教師資格證考試《高等教育學(xué)》考試大綱(6)

2011-10-12 10:26:17 [您的教師考試網(wǎng)]

第六章高等學(xué)校教學(xué)

一、考試目標(biāo)

本章主要考查學(xué)習(xí)者了解高等學(xué)校學(xué)科與專業(yè)的內(nèi)涵、課程、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等概念的情況，是否理解了高等學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織原則；了解和掌握了高等學(xué)校教學(xué)過程的特點和規(guī)律，高等學(xué)校教學(xué)過程的組織和實施，在高等學(xué)校教學(xué)過程中應(yīng)遵循的主要教學(xué)原則；了解和掌握高等學(xué)校教學(xué)方法和手段的特點及選用原則，高等學(xué)校常用的若干教學(xué)方法；了解高等學(xué)校教學(xué)手段的發(fā)展趨勢，各種教學(xué)評價的特點及其作用，高等學(xué)校的教學(xué)改革的發(fā)展趨勢和教學(xué)改革策略。

二、考試內(nèi)容

1．高等學(xué)校學(xué)科、專業(yè)、課程與教學(xué)內(nèi)容

學(xué)科與科學(xué)的概念。高等學(xué)校學(xué)科的特征。

專業(yè)的概念。高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置的影響因素。專業(yè)設(shè)置的原則。

高等學(xué)校課程定義及特點。

教學(xué)計劃的概念。修訂教學(xué)計劃的原則要求。

教學(xué)大綱的概念與結(jié)構(gòu)。教學(xué)大綱的編制應(yīng)遵循的原則。

高等學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵。選擇和組織教學(xué)內(nèi)容必須遵循的原則。

2．高等學(xué)校教學(xué)過程與教學(xué)原則

高等學(xué)校教學(xué)過程的概念；教學(xué)過程的特點；教學(xué)過程的規(guī)律。高等學(xué)校教學(xué)過程的組織與實施的環(huán)節(jié)和步驟。

高等學(xué)校教學(xué)原則的層次及體系。

3．高等學(xué)校教學(xué)方法與教學(xué)手段

教學(xué)方法的定義。高等學(xué)校教學(xué)方法的特點。高等學(xué)校教學(xué)方法的運用原則。發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、問題教學(xué)法、研討式教學(xué)法、掌握學(xué)習(xí)法、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法、個性化教學(xué)法。

4．高等學(xué)校教學(xué)設(shè)計與教學(xué)評價

高等學(xué)校教學(xué)設(shè)計的概念。教學(xué)設(shè)計的基本程序。

高等學(xué)校教學(xué)設(shè)計的模式。高等學(xué)校教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容。

高等學(xué)校教學(xué)評價的概念。高等學(xué)校教學(xué)評價的作用。

5．教學(xué)風(fēng)格及其形成途徑

教學(xué)風(fēng)格的概念。教學(xué)風(fēng)格的基本特點。教學(xué)風(fēng)格的形成途徑。

6．高等學(xué)校教學(xué)改革

高等學(xué)校教學(xué)改革有的兩種模式理論。高等學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展趨勢。高等學(xué)校教學(xué)改革必須遵循的策略。

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