2011-10-12 10:26:17 [您的教師考試網(wǎng)]
考試題型
1、基礎知識（填空）
（1） 研究法是采用多種方法和從多學科角度去探討高等教育現(xiàn)象及其規(guī)律的綜合研究方法。
（2）高等教育的 價值觀，主張高等教育的基本價值或主要價值在于促進個人理智的發(fā)展，達到個性之完善。
（3）高等學校是經(jīng)過精心設計的特殊機構與環(huán)境，其所實施的教育對人的發(fā)展起 作用。
（4）素質(zhì)教育的全面發(fā)展觀，包括面向全體學生、全程培養(yǎng)學生和 三個基本觀點。
（5）教師和學生都是教學活動的行為者，構成了教學過程中的 。
2、基本概念（名詞解釋）
（1）孔子：
（2）中世紀大學：
（3）高等教育：
（4）通才教育：
（5）《莫里爾法案》：
3、基本原理（簡答題）
（1）如何認識高等教育學的性質(zhì)？
（2）教育的本質(zhì)是什么？
（3）你對高等教育職能體系有何認識？
（4）簡述科研選題的主要方法。
（5）簡述高等教育大眾化的主要途徑。
4、理論聯(lián)系實際（論述題）
（1）試結合自己接受高等教育的體會，論述高等教育與人的發(fā)展的基本關系。
（2）請結合自己的經(jīng)驗，談談如何營造高等學校良好的師生關系。
（3）你認為當前我國高等學校內(nèi)部管理體制改革須解決哪些關鍵問題？
5、判斷與辨析（案例分析題）
（1）判斷題：
A．根據(jù)黨政分開的原則，高等學校的校長是法人代表。 （ ）
B．教學評價從本質(zhì)上說是一種價值評價活動。 （ ）
C．高校專業(yè)教學計劃是按照高等學校教育目的制定的指導教學活動的規(guī)范性文件。（ ）
（2）辨析題：
A．馬克思主義認為，考查人的發(fā)展應當從人生活其中的社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系出發(fā)。（ ）
理由：
B．通才教育是一種通識教育，它實行的是一種博雅教育，注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和情感的陶冶。（ ）
理由：
（3）案例分析：
“造原子彈”的收入應該高于“賣鹽茶蛋”的。試運用教育學或高等教育學的基本原理分析之。
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責任編輯：panlg
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