2011-10-12 10:26:17 [您的教師考試網(wǎng)]
第四章 高等教育結(jié)構(gòu)與功能
一、考試目標
本章考查學習者是否了解高等教育的結(jié)構(gòu)概念，及其與高等教育功能之間的關聯(lián)；了解國內(nèi)外高等教育宏觀結(jié)構(gòu)狀況和高等教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化策略；是否理解和掌握了高等學校的職能、高等教育功能與職能的關系，能否運用高等學校的職能原理分析教育領域和教育管理領域的現(xiàn)象。
二、考試內(nèi)容
1．高等教育結(jié)構(gòu)及其相關概念
高等教育結(jié)構(gòu)的概念。宏觀高等教育結(jié)構(gòu)與微觀高等教育結(jié)構(gòu)。高等教育結(jié)構(gòu)與功能的關聯(lián)。
關于高等教育功能的多種看法。高等教育的基本功能：高深學問的選擇、傳遞和創(chuàng)造。
2．國內(nèi)外高等教育結(jié)構(gòu)
國外高等教育宏觀結(jié)構(gòu)，各國是有差別的。我國高等教育結(jié)構(gòu)的歷史與現(xiàn)狀。我國高等教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整策略。
3．高等教育功能的使命定位——高等學校職能
高等學校的三項基本職能。高等學�；韭毮艿臍v史演變。高等學校的三大職能：培養(yǎng)人才、發(fā)展科學和服務社會。
對高等學校職能體系的基本認識。
推薦閱讀：
責任編輯：panlg
華圖簡介 | 華圖榮譽 | 華圖公益 | 媒體關注 | 聯(lián)系我們 | 法律聲明 | 意見反饋 | 網(wǎng)站地圖 | 友情鏈接
蜀ICP備2023044056號-2 川公網(wǎng)安備51018002000144號
