2011-10-12 10:26:17 [您的教師考試網(wǎng)]
《高等教育學(xué)》考試大綱
第一章 緒論
一、考試目標(biāo)
本章主要考查學(xué)習(xí)者是否了解了世界高等教育發(fā)展的兩個階段及其特征，高等教育研究與高等教育學(xué)的關(guān)系，高等教育學(xué)體系的產(chǎn)生與形成過程，高等教育學(xué)的性質(zhì)、發(fā)展動力和學(xué)科體系，考查學(xué)習(xí)者是否了解并能否運用高等教育的研究方法。
二、考試內(nèi)容
1．高等教育發(fā)展簡況
成長中的高等教育：高等教育的萌芽階段及其特征。高等教育的雛型階段及其特征。高等教育的成型階段及其特征。高等教育的完善階段及其特征。
擴張中的高等教育：規(guī)�；�。中心化。綜合化。國際化。職業(yè)化。終生化。多元化。
2．高等教育研究與高等教育學(xué)
高等教育研究歷程大致可以分為個別研究階段、組織研究階段和系統(tǒng)研究階段，在相當(dāng)?shù)碾A段，高等教育學(xué)萌芽并產(chǎn)生和發(fā)展。
個別研究階段及其特征。組織研究階段——高等教育學(xué)產(chǎn)生。系統(tǒng)研究階段——學(xué)科體系形成。
3．認(rèn)識高等教育學(xué)
高等教育學(xué)的性質(zhì)。高等教育學(xué)的任務(wù)。高等教育學(xué)的發(fā)展動因。
國內(nèi)高等教育學(xué)的學(xué)科體系。
4．高等教育的研究方法
哲學(xué)層面的高等教育研究方法。
一般科學(xué)層面的高等教育研究方法。
教育科學(xué)研究的具體方法；高等教育的具體研究方法。
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責(zé)任編輯：panlg
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