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南京市五老村小學分校馬府街小學
公立區(qū)重點
在南京鄭和公園南側，太平南路中段，毗鄰著美麗鄭和公園，有一所小巧精美，清新幽雅，現(xiàn)代化教學設施齊全的小學校園，這就是南京市五老村小學馬府街分校。學校創(chuàng)辦于1950年，坐落在繁華都市文化腹地，周邊悠久的文化歷史和學校半個多世紀的辦學歷史，為馬小的發(fā)展積淀了較為豐厚的文化底蘊。1989年隨著馬府新村小區(qū)的開發(fā)，學校首次翻建。2005年成為南京市小班化教育學校。2010年隨著《南京市白下區(qū)教育改革和發(fā)展行動計劃》出臺，至今已有六十多年悠久辦學歷史的馬府街小學，正式掛牌成為優(yōu)質小學五老村小學的分校，兩校實行一體化管理，統(tǒng)一學校常規(guī)管理要求、統(tǒng)一師資培訓、統(tǒng)一重大教育教學活動，每學年進行管理干部和教師間的輪崗流動，加強合作，資源共享。2011年8月，區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局著眼教育均衡發(fā)展的趨勢，為區(qū)域百姓提供更多的優(yōu)質教育資源，進一步優(yōu)化布局調整，促進教育公平，提高學校教育教學質量和辦學效益。將已有八十多年發(fā)展史的繡花巷小學并入馬府街小學。同年，馬府街小學成為白下區(qū)第一批全面實施抗震加固和校園出新工程的學校，全體師生在外搬 遷過渡一年，于2012年8月回到現(xiàn)在的校園。校園占地面積3356平方米，生均占地面積7.26平方米，建筑面積3098平方米，生均校舍建筑面積6.71平方米，活動場地總面積2758平方米，生均場地5.97平方米。全部校舍嚴格按7級抗震設防。學校有數(shù)字化教室、移動機房、科學室、技能創(chuàng)造室、音樂舞蹈房、圖書閱覽室，教學儀器設備齊全，滿足教學和體藝活動需要。教育裝備高于《江蘇省中小學教育技術裝備標準（Ⅲ類）》。圖書閱覽室生均藏書量達到40冊。老校新建，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。多年來，學校始終秉持小班化“發(fā)現(xiàn)每一個，幸福每一個;發(fā)展每一個，成就每一個” 的教育理念，通過：生生合作、師師合作、校校合作等，張揚了學生的個性，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，使學校躍上了更高的發(fā)展平臺。繼續(xù)深化學校鮮明的藝術教育特色，學生的課內學習、課外活動、興趣和特長全面發(fā)展，活躍了學生的身心，陶冶了學生的情操。自1991年學校成功舉辦第一屆校民族藝術節(jié)之后，我校在藝術教育之路上不斷探索，現(xiàn)已成功舉辦了五屆“民族藝術節(jié)”，既傳承了民族文化，又彰顯了現(xiàn)代特色，營造了健康活潑、積極向上的校園文化藝術氛圍，受到了學生們的喜愛、家長的肯定，更是得到了社會各界的好評。提升了每一個學生的精神品質，張揚了每一個學生的個性風采，更好的促進了每一個學生的持續(xù)發(fā)展。目前學校多名教師在市區(qū)各項教學競賽和基本功比賽中獲一、二等獎。還有多名教師多次承擔市、區(qū)教學觀摩展示研討任務，均獲較高評價。教師們的論文屢獲全國、省、市大獎，多篇論文還刊載于教育教學有關雜志。2012年我校林永錦老師獲全國白板賽課一等獎。學校在致力于校園環(huán)境有形文化建設的同時，更加注重無形的學校文化建設。提出了“讓教育更智慧、讓身心更美好”的發(fā)展理念。準確把握處于不同發(fā)展階段學生的身心發(fā)展特點，講究教育方法，最大限度地挖掘學生潛能，拓展教育空間，建構切實有效的教育途徑，提高教育實效。并且在此過程中引導學生熱愛學習、崇尚學習，終身學習;培養(yǎng)學生健康的身體、健康的心態(tài)、健全的人格，讓學生快樂、幸福地成長。近年來，學校積極推進素質教育，深化教育改革，辦學質量不斷提高，辦學活力不斷增強，科技、藝術、體育工作均走在市區(qū)前列，取得了優(yōu)秀的成績。學校先后擁有“江蘇省平安校園”、“江蘇省青少年科技教育工作先進集體”、、“江蘇省三星級檔案室”、“南京市平安校園” 、“南京市教科研基地學校” 、“南京市無煙學校”、“白下區(qū)文明單位”等多項殊榮。學校舞蹈隊獲“ 2011年白下區(qū)新苗文藝匯演一等獎” 、運動隊獲“ 2011白下區(qū)運動會男女團體冠軍”、 代表白下區(qū)參加南京市第二十九屆“展望杯”田徑比賽獲得團體總分第三名的好成績;2012年5月我校門球隊榮獲南京市第七屆青少年門球賽第六名。校航模隊在2012年全國航空模型公開賽上，一舉榮獲了紙飛機飛行距離賽小學組團體賽第二名、留空時間賽團體第二名的成績。打響了2012年科技周活動的第一炮。在2012年“體彩杯”南京市迎青奧創(chuàng)意紙飛機比賽中，包攬了直線距離男子組、女子組和留空計時男子組、女子組全部項目的團體第一;5個男生全部獲得直線距離一等獎;2012年我校還組織了近40多名學生參加了區(qū)三模“揚帆號”電動船模、“F1空氣動力漿賽車競速賽”、“未來之星遙控車競速賽”比賽，獲團體一等獎，學生個人有39人次獲一、二、三等獎。信息技術的飛速發(fā)展，改變著人們的生活方式，也改變著教與學的方式。近年來，南京市教育局提出了“新三基教育，我校把“基于小班的教育和“基于網(wǎng)的教育”結合起來，小班的“e學習”由此起航。學校成立了E學骨干團隊，建構了網(wǎng)絡E學平臺。通過不同的功能組合，構建學生自主E學平臺、微博互動平臺、在線檢測平臺三位一體的學生自主學習管理系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡環(huán)境下個性化教學的目的。同時，研發(fā)專題學科網(wǎng)站，使課內外學習有效融合;研發(fā)自主學習學件，讓課堂教學導放結合。利用互補互利的公益網(wǎng)站，進行自主學習與交流，在線檢測及評價。我們還請老師和學生建立自己的博客，并以“微博真人小故事”的形式來充實自己的博客，讓同學和老師進行互動評論。許多老師和學生都積極動手制作了“微博真人小故事”并有多幅優(yōu)秀作品被選登在“南京市七彩語文”雜志上，促進了學生心靈的健康成長。如今，學?？萍肌Ⅲw育、民族藝術教育特色已深入校園文化每個層面，春風化雨浸潤每顆童心。學生們放松大腦、放飛心情、放眼未來，與經(jīng)典同行，做現(xiàn)代少年。今日馬小的一草一木、一墻一壁無不滲透著濃厚的育人氛圍、悠悠的藝術氣息。
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南京外國語學校(初中)
公立普通
南京外國語學校于1963年建校。學校以“培養(yǎng)有中國靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人”為目標，全面提高學生的綜合素質，積極營造民主、和諧的校園文化氛圍，努力為學生的成長提供廣闊的平臺。經(jīng)過半個世紀的不懈求索，如今的南外已經(jīng)成為一所特色鮮明、優(yōu)勢突出的現(xiàn)代化開放型學校，為國家培養(yǎng)了一大批有外語特長、文理兼通的國際化復合型人才?！ ∧贤庥袕姶蟮膸熧Y隊伍。目前，全校擁有教職員工320余名，其中教授級高級教師7名，特級教師10名，高級教師130余名;骨干教師中有28人被評為江蘇省、南京市學科帶頭人，41人獲市青年優(yōu)秀教師稱號;還聘有外籍教師50余名。南外教師教育理念先進，教學業(yè)務精湛，始終以平等民主的態(tài)度對待學生，是學生的良師益友。 南外有優(yōu)秀的學生群體。學校共開設英、德、法、日四個語種，現(xiàn)有初中部、高中部、國際部82個班級在校生4150余人。南外學生起點高，視野寬，主體意識強，積極進取、追求卓越。辦學50年來，南外已培養(yǎng)了一萬余名高素質畢業(yè)生?！ ∧贤庥絮r明的外語教學特色。優(yōu)質的師資、小班化教學的模式、多樣化的課程設置、頻繁的對外交流機會，為學生的外語學習提供了極為有利的條件。在全球化的背景下，開闊的文化視野是一個高層次人才必備的競爭力?！ ∧贤庥型怀龅奈睦砜平虒W優(yōu)勢。每年都有大批學生在國內外各類競賽中脫穎而出。在國際奧林匹克學科競賽中，我校學生先后榮獲八塊金牌（1996年物理學徐開聞，2005年信息學朱澤園，2006年信息學朱澤園，2008年化學姜夕騫，2009年信息學毛杰明，2012年物理學谷樵、2013年信息學喬明達、許昊然）。近三年來，南外學生有二百余人次在信息學、數(shù)學、物理、化學、生物學等學科競賽中獲省級以上一等獎。在省級以上的各類文科比賽中，南外學生捧回難以計數(shù)的獎杯?！ ∧贤庥胸S富多彩的校園文化生活。外語節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技周、體育節(jié)、學生會競選、模擬聯(lián)合國、春季遠足、辯論等活動，為學生鍛煉能力、張揚個性、展示特長提供了廣闊的舞臺。南外生動活潑的校園文化，培育了南外學生自主、自信、自強的精神氣質。 南外有頻繁的國際交流活動。國際化的視野為南外的發(fā)展帶來勃勃生機，各種不同背景的文化在校園里交相輝映。學校與美國、英國、德國、法國、日本、澳大利亞、新西蘭、波蘭、丹麥、荷蘭等國家的30多所中學建立了友好學校，彼此間的雙向交流活動日益頻繁。學校自2002年開始先后開辦了“中加雙文憑國際高中課程實驗班”“劍橋A-Level課程實驗班”“IB國際文憑課程班”等，受到廣泛歡迎?！ ≡?0年的辦學歷程中，學校將“以人為本”作為核心辦學理念，遵循教育教學規(guī)律，積極開展素質教育，其辦學成效受到學生、家長、高校、社會的一致好評。每年都有大批優(yōu)秀學生被國內外著名大學錄取。北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學、浙江大學、北京外國語大學，美國哈佛、耶魯、普林斯頓、斯坦福大學，英國劍橋、牛津大學，加拿大多倫多大學，法國綜合理工學院，德國慕尼黑大學，日本早稻田大學……這些世界著名高等學府中處處能看到南外學子勤奮求學的身影。南外的高考升學率連年居江蘇省、南京市之首?！ ∧暇┩鈬Z學校不辱歷史使命，至今已為國家輸送了200余位優(yōu)秀的外交骨干人才，其中有16位校友出任駐外大使，30多位校友擔任駐外參贊，40余位校友先后在鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等黨和國家主要領導人身邊工作。更多的優(yōu)秀畢業(yè)生在國內外科學、教育、經(jīng)濟、文化等領域取得了杰出成就，成為各行各業(yè)的領軍人物，為南外的輝煌歷史增添了新的光彩。
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南京民辦實驗學校(一中分校)中學部
私立市重點
南京民辦實驗學校（一中分校）是經(jīng)市教育局批準，由民營資本投資興建、南京一中承辦的一所全日制民辦學校。其辦學宗旨是：全面實施素質教育，辦成高質量、有特色、整體推進率高的全國一流民辦學校?！ ∧暇┮恢惺且凰倌昀闲＃吓频氖≈攸c中學、首批省四星級學校、國家級示范學校，以辦學理念先進、治學嚴謹、管理嚴格、教風樸實、學風扎實而聞名于省內外。 南京民辦實驗學校（一中分校）是南京一中優(yōu)質教育資源的延伸和拓展，是一中教育、教學、管理的一部分。分校領導班子、中層均由南京一中派出，具有20年以上的教育、教學管理的經(jīng)驗。他們把提高質量，保證特色，作為學校管理的首要目標，使進入分校的新生可以享受原汁原味的一中教育?！ W校現(xiàn)有教師170余人，其主干是一批教學經(jīng)驗豐富的高、中級教師。教師隊伍的穩(wěn)定，帶來了教學質量的穩(wěn)步提高?！ W?，F(xiàn)有56個班級，2300多名學生。在首屆和第二屆中高考中均取得優(yōu)異的成績，初中部在2006年、2007年中考中，人均考分均超過省重點線40分，名列全市前茅;高中部在2006年、2007年高考中，本科達線率高達68%和76.9%，成績斐然，受到家長、社會的好評?！ W校占地111畝，在名牌學校的分校中離市中心最近。已有的建筑面積，以及教學設備、設施，可滿足60個教學班學生的學習、生活等各種需要。
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南京文樞中學(初中部)
公立市重點
文樞中學初中部是一所有著50余年辦學歷史的公辦省級示范初中。多年來，學校堅持以辦人民滿意的教育為目標，確立了“讓你充分發(fā)展”的辦學理念，以“誠、仁、智、健”為校訓，以“團結、合作、奮進、創(chuàng)新”為校風，以“嚴格、嚴謹、開放、開拓”為教風，以“勤學、善思、貫通、致用”為學風，形成了“傳統(tǒng)美德使我更美 優(yōu)秀文化使我更優(yōu)”的辦學特色，確立了“培養(yǎng)學生做中國人、文明人、現(xiàn)代人”的育人目標和“讓每一個學生全面發(fā)展、充分發(fā)展、健康發(fā)展”的辦學宗旨?！ ÷皆谖臉行@，溫暖的陽光，蔥郁的樹木，清澈的池塘，曲折的長廊，層疊的假山…仿佛置身于如詩如畫的蘇州園林。不遠處是巍峨的中華門城堡靜靜矗立，一灣碧綠的秦淮河水從門前緩緩流過，從錯落有致的明清式教學樓中傳來朗朗的讀書聲，這樣的畫面不禁讓人感嘆，這實在是個讀書的好地方?！ W校教學設施齊備:有250m的標準塑膠跑道,36間設施功能完備的教室，標準化物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、微機房各3個，多媒體教室16個，多功能會議廳2個，圖書館藏書達萬余冊，還設有舞蹈室、音樂室、美術室、史地室、科技室、心理咨詢室等。其中學校的實驗室、圖書館被評為省標準化實驗室和省一級圖書館。學校先后被評為省德育先進學校、省綠色學校、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省實施素質教育先進學校、省科技創(chuàng)新先進學校、市教科研先進學校。
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南京孫家初級中學(孫家初中)
公立市重點
南京市孫家初級中學位于南京市雨花臺區(qū)南陲、板橋街道，始創(chuàng)于1983年，1999年遷入新校址。學校環(huán)境優(yōu)美、設施一流，2002年學校創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”，2007年該校成為第三批“南京市小班化教育實驗學校”。是一所處處洋溢著教育現(xiàn)代化氣息的全日制初級中學?！ W校以教育質量為根本，堅持科學發(fā)展觀，秉承“一切為了學生，為了學生一切”的辦學思想，實施“以人為本，構建和諧校園;科學管理，樹立品牌意識”的治校方略。以學生發(fā)展為宗旨，以促進每一位學生健康快樂成長為目標，努力打造“精細化的學校管理、精致化的課堂教學、精美化的校園文化”?！ W校環(huán)境幽雅，設施一流，處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。教學樓、行政辦公樓、綜合樓、實驗樓長廊相連，布局合理，錯落有致。擁有現(xiàn)代化裝配的圖書館、音樂室、美術室、衛(wèi)生保健室、團隊活動室、心里咨詢室、技能創(chuàng)新室、校史室、理化生實驗室、計算機房、網(wǎng)絡學習室、信息技術制作中心、多功能報告廳、電視演播系統(tǒng)等專用室，校內已建成校園網(wǎng)和電視演播系統(tǒng)。寬敞的學生餐廳可供800名學生同時就餐，整潔的宿舍可容納300名學生入住。兩千五百余平方米彩磚廣場和八千多平方米的人工草坪運動場為學生提供了充分的活動空間。如茵的綠草，披拂的楊柳，飛舞的蜂蝶，競放的春花，為學生營造了溫馨和諧的校園環(huán)境，讓學生的身心在潛移默化中得到全面發(fā)展。 學校擁有一支結構合理，具有改革創(chuàng)新意識和現(xiàn)代教育理念的領導班子，有一支師德高尚、理念先進、年富力強、愛崗敬業(yè)、業(yè)績顯著的教師隊伍。教師學歷達標率為100%，本科學歷超過80%。學校擁有一批市、區(qū)級教學功臣、學科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀青年教師，其中獲得“雨花臺區(qū)學科教學功臣”榮譽稱號的教師就有11人次。
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南京市紫東實驗學校
公立普通
南京市紫東實驗學校，成立于二〇〇〇年九月，由兩所小學（原岔路口小學、五旗小學），兩所中學（原岔路口中學、仙鶴門中學）合并而成。是南京市首家公辦九年一貫制學校。二〇〇三年十月，因十運會建鐘山國際體育公園，由原址（上三旗47號）遷址現(xiàn)校址辦學。二〇〇五年九月，和仙鶴門小學合并，同期教學樓建成并投入使用。目前，學校教職工有68名（其中小學編制34名，中學編制34名），另有病退休職工29名。全校共有教學班22個（小學14個、中學8個），學生八百多人。主要機構設置有校長室、黨支部、少先隊大隊部、德育處、中小學教務處、中小學教研室、信息中心、總務處、小學年級部、中學年級組以及按學科設置的教研組等。在玄武區(qū)教育局的直接幫助、支持下，學校的辦學條件有了顯著的變化。目前校園面積76畝，分教學、運動、生活三個區(qū)，教學區(qū)主體是一棟八千平方米的大樓，有三十個普通教學室。十四個專用教師及辦公室若干間，教學設備配置齊全。學生教室全部安裝了多媒體吊裝；運動區(qū)以一座400米的塑膠跑道的體育場為主體，還設置了排、籃球場，單、雙杠活動區(qū)。生活區(qū)包括食堂、師生餐廳和倉庫等。在區(qū)教育局的"三先""三用""三成"的整體戰(zhàn)略要求的基礎上，根據(jù)校情，我校確立了"管理玄武爭一流，質量亞東爭第一"的近旗辦學目標。力爭在第十一計劃中，完成"整理辦學質量南京市一流"的中期目標。經(jīng)過五年多的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，我校的教育教學質量有了顯著的提升，得到了上級、社會的初步肯定。二〇〇二年被評為"南京市薄弱學校改造先進集體"。我校從二〇〇一年開始，引入跆拳道訓練的辦學特色，在克服活動經(jīng)費緊張、硬件薄弱、人手不足等具體困難的基礎上，持之以恒、咬定青山不放松，取得了顯著的成績，每年參加市青少年跆拳道比賽，都獲得至少一塊金牌。二〇〇四年，代表玄武區(qū)，單獨組隊參加了市十一屆運動會，獲得一金五銀，為我區(qū)獲得團體總分第一做出了應有的貢獻。區(qū)體育局授予我校玄武區(qū)跆拳道訓練基地，目前正申報"南京市體育傳統(tǒng)學校"。
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南京市濱江中學
公立市重點
南京市濱江中學創(chuàng)辦于1990年，座落于南京長江大橋南堡公園旁。2006年秋季，濱江中學、大橋鐵中和金陵船廠中學組建新的濱江中學，由原12中初中部鄧可清校長出任新濱江中學校長。在鄧校長的領導下，學校以“一天好過一天，一屆超過一屆，一代勝過一代”為目標，堅持“育人教書”的原則，實施“人人成功，各得其所”的辦學理念并形成了“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，讓普通的變優(yōu)秀，一個都不能少”的質量目標體系，提前實現(xiàn)了學校三年奮斗目標?！I江中學是南京市第二批“小班化”教育試點學校，擁有現(xiàn)代化的教育設施，師資力量雄厚。其中教育碩士9人，中學高級教師33人，全國教科研先進個人1名，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師和學科帶頭人12名，南京市學科中心組成員和區(qū)兼職教研員3名。孫嬋老師獲江蘇省語文優(yōu)質課競賽一等獎，高成華、鄭阿芳和周海燕等一大批骨干教師面向全國、全省及市區(qū)各級教育專家開展示課300余節(jié)?！I江中學校園文化建設為前導，有效地實施了“鳥巢式”管理，成功地進行了管法、教法、學法和考法的探索和改革，以情感激發(fā)為前提，不斷提升學生的學習力。在短短一年多的時間內，經(jīng)過六輪教學實踐，構建了具有濱中特色的“情感激發(fā)＋（預習-展示-反饋）”的高效課堂教學模式，教師的教育教學水平大幅提升，學生的綜合素質和學習成績顯著提高，辦學成效在同類學校中處于領先地位，辦學特色凸顯，成為學生全面發(fā)展的美好天地，擇校生蜂涌而至，造成生源爆滿的局面。三年來，我校獲市、區(qū)先進單位稱號10余次。有一大批優(yōu)秀的學生在各級各類學科競賽中取得優(yōu)異成績，其中孫宇軒同學獲得江蘇省化學競賽二等獎、南京市數(shù)學競賽一等獎，程梟雄、桂冠、萬成三位同學分別獲得南京市“好家長”杯作文競賽一等獎。一大批優(yōu)秀學生考取南師附中、金陵中學、一中等國家級重點高中。 新濱中的辦學特色吸引了來自全國各地的教育界領導、專家、同仁2000余人參觀學習。中央電視臺、《中國教育報》、南京電視臺、南京日報等10多家媒體進行了報道，《中國教師報》曾在頭版以《撤并學校的崛起之路》對該校進行了專題報道。2009年3月，原中央教科所副所長、初中教育委員會會長滕純先生80歲的高齡冒著春寒來到該校指導工作。學校的發(fā)展得到了周邊居民的認可、上級主管部門領導的肯定以及全國各地教育專家的高度贊賞。
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南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(鼓樓一中心)
公立市重點
創(chuàng)建于1933年，原名南京市五臺山小學，位于上海路42號，校園面積12000平方米，是南京市開辦較早的小學之一。上世紀五十年代，以鼓樓區(qū)第一中心小學為天然外景地拍攝的少兒電影---《寶葫蘆的秘密》，使鼓樓第一中心小學一夜間成為全國千百萬兒童魂牽夢繞的神秘校園，在全國聞名遐邇。鼓樓區(qū)第一中心小學作為南京市最早的重點小學之一、江蘇省實驗小學以其特殊的背景、特有的地位，已成為江蘇教育發(fā)展的排頭兵?！ W校先后被認定為：江蘇省實驗小學、南京市實驗小學、南京市示范學校。學校先后被評為：全國紅旗大隊、江蘇省紅旗大隊、全國隊報金獎學校、江蘇省體育傳統(tǒng)學校、江蘇省現(xiàn)代化實驗學校、國家"奧林匹克"教育示范學校、南京市德育、體育、藝術教育、衛(wèi)生、足球、教師培訓先進集體，南京市標兵紅旗大隊、南京市示范圖書館、南京市綠化達標單位。成為江蘇省社會科學教育基地、中國科學院心理研究所小學現(xiàn)代教育研究基地。 美麗的校園展新姿，建筑的格局換新貌。體育館、運動場、教學樓、科技樓、綜合樓等場館條件一流，教學設施先進，設備齊全。圖書館、自然室、衛(wèi)生室等均達到省市優(yōu)秀標準。校園綠化，美化，是全市最早的綠化達標先進單位。學校管理科學規(guī)范，各項工作流暢到位。少先隊活動豐富多彩，形式多樣，成果喜人?！ ⌒ｉL有思想，教師敢創(chuàng)造。師資力量雄厚，省市區(qū)三級骨干教師約占70%以上，其中學科帶頭人和省市骨干教師約占30%。小學高級教師占60%。我們的學生健康活潑，多才多藝，參加省市區(qū)各項比賽成績斐然?！ ?用愛心教育學生，以誠信服務家長，創(chuàng)業(yè)績回報社會"是我們的承諾。向著"更高、更快、更強、更美"的目標，把學校辦成高質量、現(xiàn)代化、有鮮明特色的江蘇省一流實驗小學?！ 榱?繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭取更大光榮"，我們多方挖掘歷史資料，編撰了學校簡史，不忘先驅，激勵后人。寫史本應"厚古薄今"，因受占有資料所限，無奈只能"厚今薄古"，留給后人再提煉吧!
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南京市礪志實驗小學
公立普通
南京市礪志實驗（安懷新村）小學始建于1986年，毗鄰環(huán)境優(yōu)美的紅山森林動物園，是一所文化氛圍濃郁，充滿現(xiàn)代氣息的小學。學?，F(xiàn)有18個教學班，700余名學生，50位教師，學校擁有多功能教室、科學室、自然實驗室、音樂室、舞蹈房、計算機教師、美術教室、勞技室等多間專用教室，完全符合現(xiàn)代化教學的需要。近年來，學校先后被授予“南京市示范小學”、“南京市德育先進學校”、“江蘇省科學認讀實驗學校”、“國家級小學生心理監(jiān)護實驗學校”、“南京市小學生心理研究實驗學校”、“南京市紅旗大隊”、“南京曉莊學院實習基地”。團結務實的領導集體和優(yōu)秀的教師隊伍為學校的發(fā)展提供了保障。本校已有獲得國家、省、市級榮譽稱號的領導和教師20多人次，南京市優(yōu)秀青年教師1名，市、區(qū)學科帶頭人3名，市、區(qū)骨干教師多人。 學校注重全面貫徹教育方針，重視素質教育。以課題研究為載體，大力發(fā)展民間體育活動，創(chuàng)造性地將武術引入教科研領域，確立了“小學生練武礪志教育的研究”市級教科研課題，取得多項成果，一批師生在全國的武術比賽中獲一二三等獎。學校高舉“人本管理”的旗幟，實踐“教育就是服務”的承諾，以教育科研為抓手（目前，承擔國家級課題、省級市級課題各一個）以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，啟迪智慧，放飛個性，健全人格，全力打造人才培養(yǎng)基地。學校2003年參加教育部重點課題“科學教育—開發(fā)兒童少年潛能”的實驗研究，取得了一定研究成果，教師與學生的整體素質都得到了較好的發(fā)展。多年來，學校一貫重視英語教學，2000年起學校就從起始年開始英語口語教學，英語成為學校的辦學特色，教學質量連年攀高，杰出學生層出不窮。“今天我以礪小為榮，明天礪小以我為榮”，已成為礪小全體師生的行動指南。選擇了教育就選擇了奉獻，成為全校職工的座右銘，辦學特色學校，爭創(chuàng)五個一流：創(chuàng)一流教育、辦一流學校、爭一流質量、培養(yǎng)一流師資、造就一流學生，已成為學校奮斗目標。如今，意氣風發(fā)的礪小人正以追求卓越，爭取一流的創(chuàng)新精神，同心同德，勵精圖治。2005年年底，本校已經(jīng)成功創(chuàng)建成為江蘇省實驗小學。
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南京市育英外國語學校
公立普通
1992年春，小平同志南方講話的春風沐浴著中華大地，黨的十四大吹響了"鼓勵多渠道、多形式社會集資辦學和民間辦學"的號角。1993年4月，經(jīng)原市二教局批準，由南京市退教協(xié)主辦的古老石城第一所"民間辦學"--由杜平同志親提校名的"南京育英外國語學校"正式掛牌誕生。行政沿革學校以民辦公助為模式，以董事會領導下的校長負責制為體制，以外語教學為特色，以艱苦奮斗為作風，從市退教協(xié)撥給的500元辦公費起家，依靠經(jīng)主管部門核定的學費的積累，十二年間已發(fā)展為初、高中6個年級，42個教學班，1800多名學生的"四獨立"的正規(guī)民辦完中，在石城首創(chuàng)了民間辦學的"育英模式"。學校發(fā)展經(jīng)歷了由先后租賃原公辦豐潤中學及福建路中學部分校產辦學階段（1993年秋至1998年秋），到憑借辦學質量及經(jīng)濟增長實力，對福中校產實行接管，形成獨立校園階段（1998年秋至今）。98年8月鼓樓區(qū)政府作出撤銷福中（該校原是一所薄弱初中），將其校產全部移交"育英"使用的決定，并由區(qū)教委與市退教協(xié)正式簽訂了有關協(xié)議。鼓樓區(qū)政府的這一"改制"的重大舉措，譜寫了教育體制改革的新篇，在石城全社會激起了強烈反響。99年秋，學校又與解放軍南京政治學院簽訂了聯(lián)辦高中的協(xié)議。自2000年9月開始，每屆高一新生須在江浦政治學院訓練基地學習一年，學院委派解放軍干部任政治輔導員，旨在全面推進素質教育中，強化思想政治教育。硬件沿革育英外校早期辦學條件較為艱苦，教室與辦公室均未安裝空調，冬天時只靠火爐取暖。但育英人發(fā)揚不怕困難的精神，敬崗敬業(yè)，努力拼搏，使學校在南京市民辦學校中闖出了名氣。 學校先后對原福中操場、教學樓、辦公室、實驗室等更新設備，重新裝修，另新建教室12間，辦公室12間，語音室、電腦房、打字教室各一間，大型多功能教室 4間，還添置了新課桌椅千套以上，依維柯中巴及轎車各一輛，并為青年教師購置集體住房8套。辦學十二年，未花國家一分錢，為國家節(jié)省教育經(jīng)費伍仟余萬，而且十二年上繳校產承租費近千余萬，對舊校產的改造、擴建耗資和添置設備500余萬，2009年學校用積累資金貳仟余萬，拆遷擴大近七畝地，新蓋校舍 7000多平方米，修建了新的操場與健身設施，新建了圖書館、電腦房、乒乓球室等設施，不僅使國有資產大大增值，而且更拓展了國家舊有的教育產業(yè)，取得了明顯的經(jīng)濟效益，使學校面貌煥然一新。"育英"辦學的實績，得到了市、區(qū)政府的充分肯定，連續(xù)多年被評為市社會辦學先進，二次榮獲市"模范學校"光榮稱號，并被評為市德育先進單位和僵創(chuàng)新示范學校。校長張婉華也于99年被評為南京首屆名校長。學生成果十二年來，學校全面貫徹黨的教育方針，以"育人"為宗旨，送走了12屆初中畢業(yè)生、9屆高中畢業(yè)生。歷屆中考成績屬市一流；高考成績推進率達 200%，50%能進入本科，100%進入大專。據(jù)跟蹤調查反饋信息，首屆進入高校的畢業(yè)生中確有不少學生已成為骨干，擔任班、系、院、校級學生干部，許多學生品學兼優(yōu)，外語尤為突出，受到所在高校的表彰、器重。歷年全國、省、市、區(qū)各項學科競賽，特別是外語競賽中，"育英"的成績驕人。1996年全國七城市中日初中外語競賽，決賽獲獎人數(shù)超過全區(qū)獲獎總人數(shù)的一半。97年全國中日中學生英語能力競賽，有8人獲獎。初三組全區(qū)特等獎4名，"育英"占據(jù)2 名；高二組全區(qū)一等獎2名，"育英"占據(jù)其一。 學生在參加全國、全省英語能力競賽和中日、中澳友誼賽中，獲得特等獎、一等獎及其他獎項數(shù)百人次；在多年的中、高考口語等級測試中，合格率均達100％，滿分率超過98．8％，位居全市前茅。文體競賽中，廣播操多年居全區(qū)第一；音樂、美術等也多次獲全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀獎。顯著的辦學特色和教育教學質量，使"育英"贏得了良好的社會聲譽。師資力量學?，F(xiàn)有初中、高中兩個校區(qū)，36個教學班，1218名學生，176名教職工，市、區(qū)學科帶頭人6人，市、區(qū)青優(yōu)3人，省、市先進教師5人，區(qū)教學新秀、能手教師28人，區(qū)標兵教師3人。外語、物理等教研組多次被評為市、區(qū)先進教研組。教師愛崗敬業(yè)，教學規(guī)范，備課認真，關愛學生，受到廣大家長和社會的贊譽。教學理念"面向工薪階層，不以營利為目的"和"誠信辦學，為民辦教育，為國育英才"的辦學指導思想，在"以人為本，對每一個學生負責"的辦學理念引領下，本著 "每一位學生不求同步發(fā)展，但都要發(fā)展，每一位學生不求同步提高，但都要提高，每一位學生不求同步規(guī)格，但都要合格。"的宗旨，"讓優(yōu)秀學生出色發(fā)展，讓中等學生超長發(fā)展，讓學習困難學生自信發(fā)展"，常年堅持"好習慣塑造好人生"教育活動，以學校的每一天，成就每一位學生的本色人生，形成了良好的校風、教風、學風。學校經(jīng)歷了17年的艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏，成為鼓樓乃至全市教育百花園中的一朵奇葩，是一所具有一定知名度的高水平的民辦學校。育英外校最大的特色是英語教學，情景模式下的外語教學辦學的亮點之一。英語教學的特點：分小班上課，使用兩種教材，在課堂上創(chuàng)建任務型教學和情景教學相結合的教學模式，使學生聽說讀寫能力得到最大程度的提升。
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