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南京二十九中致遠校區(qū)
公立普通
南京二十九中（江蘇教育學院附屬高級中學）是江蘇省重點高中、江蘇省國家級示范高中、江蘇省四星級高中。坐落在鳳凰莊的致遠校區(qū)是教育集團的重要組成部分。二十九中致遠校區(qū)的前身是南京五中初中部，2002年區(qū)劃調(diào)整后成為29中公辦初中的一個校區(qū)。 學校東瀕秦淮，西鄰長江。學校人文環(huán)境優(yōu)越：學校周圍高檔住宅密布，居民們關心、支持教育，古道熱腸;教育教學設施先進，配置齊全，有2座規(guī)范化的教學樓，一座5千平方米現(xiàn)代化教學實驗樓，1座辦公樓，1座現(xiàn)代化報告廳，6個理、化、生實驗室寬敞明亮，設備齊全，管理有序;校園面積2萬平方米，籃球場、排球場、乒乓球場及二百米塑膠跑道環(huán)繞的人造草坪田徑運動場;學校實現(xiàn)了校園數(shù)字化信號系統(tǒng)，校內(nèi)圖書館電子化管理，容納400人的電子化食堂;教師閱覽室、教工活動室一應俱全。整潔的校園內(nèi)花木扶疏，綠樹成陰，場地開闊，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，優(yōu)越精良的辦學條件，為素質(zhì)教育的實施奠定了堅實的物質(zhì)基礎?！ W校確立“以生為本”的育人理念，明確辦學三維目標: “質(zhì)量上乘、特色鮮明”的學校目標、“站穩(wěn)課堂、寫好文章”的教師目標、“全面發(fā)展、學有專長”的學生目標。學校顯著的辦學業(yè)績、精細的學生管理和一流的師資隊伍令人稱道。有10多家報刊媒體先后報道了學校教育教學風采，學校的社會聲譽不斷提高，社會影響力不斷增強?！ ∥倚６嗄陙碜⒅亟處熽犖榻ㄔO，形成了一支名師薈萃、人才輩出的高素質(zhì)教師隊伍。全?，F(xiàn)有教職員工153人，有江蘇省“333”中青年人才培養(yǎng)對象1人、市區(qū)學科帶頭人18人、鼓樓區(qū)“首席教師”1人、市區(qū)優(yōu)秀青年教師38人、市區(qū)優(yōu)秀班主任26人。學校專任教師學歷達標率為100%，具有碩士學位教師31名。多位骨干教師參與過教材的編寫和研發(fā)，參與市教研室組織的學科《中考指導用書》、《初中學科教學建議》的編寫和《名師課堂》的錄制工作，多位教師參加過南京市中考的命題工作。我校的數(shù)學教研組是江蘇省優(yōu)秀教研組，物理、化學、地理教研組是南京市優(yōu)秀教研組。一個學校有四個教研組是省市區(qū)先進，這充分體現(xiàn)了我校教師優(yōu)異的素質(zhì)?！ ∥倚６嗄陙韴猿趾葑ベ|(zhì)量不動搖，把教育教學質(zhì)量作為學校的生命線。2002年區(qū)劃調(diào)整進入鼓樓之后，中考成績一直在市區(qū)公辦初中名列前茅。06年招生政策發(fā)生變化后，在全體教師的共同努力下，我校的教學質(zhì)量保持穩(wěn)中有升，尤其近幾年，呈現(xiàn)出良好的上升勢態(tài)。2009年，我校畢業(yè)班考取29中及市屬四所名校共100人，占當年參加中考總?cè)藬?shù)的四分之一，達四星級高中分數(shù)線171人。2010年，我校的中考成績依然喜人，最高分達703分，考取29中及市屬四所名校共79人，達四星級高中分數(shù)線160人，超過當年畢業(yè)總?cè)藬?shù)的40%。在剛剛過去的2011年中考中，我校參加中考396人，考取29中及南師附中、金陵中學、一中、中華等名校共74人，達四星級高中分數(shù)線174人。2012中考，我校再傳佳績，考取29中及南師附中、金陵中學、一中、中華等名校共72人，達四星高中分數(shù)線193人，占初三畢業(yè)生總數(shù)的50%，創(chuàng)近三年新高。學校因此獲得了鼓樓區(qū)2012教學評估最高獎“綜合獎”，同時囊括了其它獎項。 在近幾年的各級各項學科競賽中，我校學生也取得了傲人的成績。在全國物理競賽中有11人分獲全國、省、市等獎項;在江蘇省初中化學素質(zhì)和實驗能力競賽中，共有26位同學獲得省市獎項，51人次獲市級以上科技創(chuàng)新有關獎項;07年全省初三數(shù)學競賽中，我校2位同學獲省一等獎。在2008年其它各項學科競賽中，我校又有45位同學獲得省級一、二、三等獎的優(yōu)異成績。
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南京市第二十九初級中學
公立省重點
南京二十九中創(chuàng)辦于1945年?，F(xiàn)已發(fā)展成為南京二十九中教育集團，由江蘇教育學院附屬高級中學（原二十九中高中部）、南京二十九初級中學和致遠中學組成。南京二十九初級中學分為玉泉校區(qū)（初一、初二）和石城校區(qū)（初三）兩個校區(qū)?，F(xiàn)有56個教學班，2746名學生。經(jīng)過幾代人的努力，已形成了“團結(jié)、文明、勤奮、嚴謹”的校風，“敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風和“嚴、實、勤、活”的學風。學校一向以“校風正、質(zhì)量高，學生素質(zhì)全、能力強”而受到社會贊譽。在老百姓的心目中，二十九中的初中是最棒的。多年以來，該校堅持全面貫徹國家的教育方針，堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，齊心協(xié)力努力把學生培養(yǎng)成“品學兼優(yōu)、身心健康、個性優(yōu)良、特長明顯，即素質(zhì)發(fā)展全面的現(xiàn)代文明人”。辦學業(yè)績顯著，教學質(zhì)量在省、市、區(qū)同類學校中名列前茅。學校先后被評為全國優(yōu)秀家長學校、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國綠色學校、江蘇省模范學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省體育人才試點學校、江蘇省先進基層黨組織，連續(xù)三年被評為江蘇省文明單位。二十九初級中學1996年為南京市首批教育現(xiàn)代化示范初中，2001年被評為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中。在免試就近入學之前（99年之前），該校中考成績始終穩(wěn)居南京市前列，鼓樓區(qū)第一，多名中考狀元出在該們二十九中。初中實施免試就近入學之后，該校中考成績?nèi)匀痪幽暇┦型悓W校前列，位居鼓樓區(qū)公辦初中第一，且總分超出位居第二位的學校二十分多分。2004年中考該校達到省重點高中分數(shù)線的學生占學生總數(shù)的87.7%，初三（20）班何妤同學以618分的高分名列全市第二名。2005年中考該校達到省重點高中分數(shù)線的學生占學生總數(shù)的72.1%，初三（1）班王姍姍同學以619分的高分名列全市中考第三名。學校擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、綜合樓、機房、學生食堂。教室寬敞，采光符合規(guī)定要求，課桌椅按照學生身體實際設計，配套齊全，設施完好。該校教育現(xiàn)代化工程在省、市均處于領先地位，配有先進的多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。學校投巨資配置每一間教室的電教設備（包括液晶顯示儀、實物展臺、電腦、閉路電視、擴播器等），寬帶高速網(wǎng)和電腦辦公系統(tǒng)為教師探索現(xiàn)代教育技術與課堂教學的整合之路、為開闊學生視野、為教育教學資源的開發(fā)、共享創(chuàng)設了有利條件。
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南京市第三高級中學東校區(qū)
公立區(qū)重點
南京市第三高級中學是一所具有百年悠久辦學歷史的江蘇省四星級高中。我校坐落在白下區(qū)太平南路商業(yè)街。校址原為創(chuàng)建于光緒二十八年（1902年）的上元高等小學，而后四易其名，1938年改為正始中學，1946年學校改稱為南京市第三中學。從四十年代正始中學的“格物致志誠意正心修身齊家治國平天下”;到五十年代的“誠樸友愛勤學向上”;到八十年代“五有一和諧”的辦學藍圖和九十年代的“教學生學會做人，教學生學會學習”，學校貫穿著一條“治學做人”的辦學理念。1995年被確認為南京首批重點高中，1998年被確認為江蘇省重點高中，1999年被評為江蘇省模范學校，2005年被省教育廳確定為四星級普通高中。根據(jù)白下區(qū)政府有關教育布局調(diào)整的決定，2005年南京三中高、初中分別獨立設置。獨立高中為兩個校區(qū)，即“三中本部校區(qū)”（白下路117號）、 “三中高三校區(qū)”（金鑾巷2號）。2005年8月，獨立初中移址辦學（校址：文昌巷63號，原南京22中校園），更名為“文昌初級中學”，實行了“三獨立”。2011年4月，經(jīng)南京市人民政府辦公廳批準，南京三中、南京六中兩所百年老校資源整合，成立新的南京市第三高級中學。學校秉承陶行知老校長辦學思想，以辦人民滿意的教育為宗旨，在推行素質(zhì)教育的道路上積極探索適合不同學生終身發(fā)展的教育，堅持辦學的多樣化和特色化，努力把新三中辦成江蘇省四星級優(yōu)質(zhì)高中校、全國學陶師陶基地校、國際有影響的素質(zhì)教育特色示范校。學校的辦學思想、辦學理念、學風、教風和校風深入人心，得到社會各界的高度贊揚和充分肯定。學?，F(xiàn)為一校兩部和四個校區(qū)的教育規(guī)模，其占地面積達80多畝;學?，F(xiàn)擁有98個教學班級，在職教職工432人，在校學生4100多人。教師隊伍中擁有江蘇省特級教師、市區(qū)學科帶頭人、市青優(yōu)120人，博士、研究生學歷80 多人，一批教學業(yè)務精湛、管理經(jīng)驗豐富、工作精力充沛、教學實績突出的優(yōu)秀教師構(gòu)成了三中高素質(zhì)的教師群體。校長呂天縱是南京市名校長，首屆行知獎獲得者，自2004年南京市教育局對高中的辦學績效進行評估以來，學校連續(xù)八年獲得南京市高中辦學績效和高考質(zhì)量兩項最高獎勵，今年還蟬聯(lián)南京市第二屆校長質(zhì)量管理獎。學校重視素質(zhì)教育，建有校本課程教研組，15年來，每學期都開設二十多門校本課程。體育、藝術和科技等校本課程已經(jīng)在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響，特色顯著。
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南京市南湖第一中學(南湖一中)
公立市重點
南湖一中是一所洋溢著現(xiàn)代化氣息的重點中學，始創(chuàng)于1985年，1990年增設高中部，2000年12月被確定為南京市重點中學，2004年8月初高中分離，高中部獨立，南湖一中為獨立初中。 目前已是一所獨立設置的初級中學，學校共26個班級，全校共1120名學生。學校共有教職工101人，其中專任教師80人，具有本科學歷的63 人，中高級職稱的31人。 校園總面積72468平方米，生均為24.8平方米;學校建筑面積（不含學生宿舍）43956平方米，生均達15.1米。校園綠化面積32670平方米，生均11.2平方米。學?，F(xiàn)有教學樓3棟，實驗樓1棟，圖書樓1棟，學生宿舍樓3棟，餐廳1棟，辦公樓1棟。學校有閉路電視和廣播系統(tǒng)，學校“校園網(wǎng)”已達到“校校通”工程的第二層次要求，學校共5個微機房，300臺電腦。微機教室及教師辦公室全部連接上因特網(wǎng)，教師、學生可與全國名校、教師、學生隨時交流;與閉路雙向控制系統(tǒng)的主控機對應，每口教室內(nèi)都有29吋超平彩電、控制終端;此外，還有高亮度投影儀、投影幕等，已達到了“三機一幕”的要求。有足夠的理化生實驗室：物理有3個實驗室和演示實驗室，2個儀器室和3個準備室;化學有3個實驗和演示室，2個儀器室，3個準備室;生物有2個實驗和演示室，2個儀器室和2個準備室，1個標本室。完全達到2人一組分組實驗要求;另設有音樂、美術、語音等專業(yè)教室，有鋼琴3架，電子琴2臺，VCD音樂教學機、電視、石膏雕塑、寫生畫架等專業(yè)設施，設施齊全，能充分滿足教學要求。學校有1個專業(yè)多媒體教室，內(nèi)有控制系統(tǒng)、數(shù)碼投影機、視頻展示臺、DVD機、放音卡座及功放等，此外還配有2個64座規(guī)模的語言實驗室。 學校圖書、閱覽室均實施開架借閱。圖書室藏書達117804冊，生均達到40.3冊，年生均購書達5~7冊，已達到二級館的要求。
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南京竹山中學
公立區(qū)重點
南京市竹山中學創(chuàng)建于1991年3月，1999年11月通過首批省示范初中驗收，2000年4月正式掛牌，成為首批省教育現(xiàn)代化工程示范初中。學校以出色的黨建工作，良好的師表形象，嚴格的教學管理，過硬的教學質(zhì)量，連續(xù)多年辦學水平名列全區(qū)之首，成為江寧初級中學的領頭羊，在江寧區(qū)乃至南京市具有較高知名度?！ W校現(xiàn)占地畝62.3畝，校園面積41621m2，校舍面積13421m2。擁有46個教學班，在校生2246人。擁有市級以上名校長、學科帶頭人、教學標兵7人，區(qū)級學科帶頭人、教學標兵、骨干教師53人，市區(qū)級勞動模范、先進教育工作者47人，中學高級教師42人，碩士研究生6人，在崗教師共171人。
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南京外國語學校河西分校(河西外國語學校)
公立普通
南京外國語學校河西分校[1-2]位于建鄴區(qū)江東南路以東，黃河路以南地區(qū)，占地總面積約120畝，主要建設內(nèi)容為新建教學用房以及相關配套設施，建設規(guī)模為12軌制初、高中各36班，總建筑面積約9.7萬平方米，其中地上面積約8.2萬平方米，地下面積約1.5萬平方米。
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南京市第五十中學
公立市重點
南京市第五十中學是上世紀70年代建立的一所公辦全日制完全中學，雖然歷史不太悠久，但卻有許多輝煌的成就。該校是江蘇首批三星級省重點中學，位于南京司背后12號。校園環(huán)境優(yōu)美，校風良好。建校以來，五十中一直以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的校風和優(yōu)異的教育教學質(zhì)量享譽省、市、區(qū)教育系統(tǒng)，成為省、市、區(qū)義務教育的主力軍。學校擁有一批享譽省、市、區(qū)的學科帶頭人和優(yōu)秀教師。先進的設施設備也為教育教學提供了必要的保障。辦學質(zhì)量不僅是五十中人永遠的追求，也得到了社會和家長的充分肯定和高度贊譽。在前幾年全市中考中，學校畢業(yè)生合格率、優(yōu)秀率等綜合指標一直名列全市（含四大名校）前10名。
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南京市蓮花實驗學校(小學部)
公立市重點
南京市蓮花實驗學校是建鄴區(qū)義務教育階段第一所九年一貫制公辦實驗學校，地處河西新城奧南板塊，2013年9月開辦。學校由原雙閘中學、沙洲初級中學和雙閘中心小學整合而成，設計規(guī)模為小學4軌、初中8軌，現(xiàn)有45個教學班，在校學生1600人?，F(xiàn)有教師150多人，骨干教師比例位居全區(qū)前列，區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀等以上的骨干教師占30%，中高級職稱的教師比例為73.21%，中青年教師占66%?！ 〗陙恚處熥珜懙臄?shù)百篇教育教學論文分別獲得國家級、省級、市級發(fā)表或獎勵。學校《外來務工人員子女融合教育的策略研究》被教育部立項為重點課題，《基于九年一貫制實驗學校的夢想課程建設研究》被教育部立項為全國教育科學“十二五”規(guī)劃2012年度單位資助規(guī)劃課題《區(qū)域提升學校課程品質(zhì)的研究》的子課題，《基于課堂觀察的教師課堂教學行為的診斷與改進的校本研究》被江蘇省教育科學研究院立項為省級課題。小學“雨花石”鼓樂團曾兩次赴港演出，其中81名同學作為南京市2014年青奧會小使者。學校曾被評為“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”、“江蘇省創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“江蘇省教師專業(yè)發(fā)展研究基地”、“江蘇省青少年科技教育先進學校”、“江蘇省中小學創(chuàng)新爭優(yōu)先進集體”、“南京市青奧示范學校（現(xiàn)代化示范學校）”、“南京市素質(zhì)教育示范初中”、“南京市師德先進群體”、“南京市德育先進學校”、“南京市學校優(yōu)秀教科室”、“南京市平安校園”、“南京市模范職工之家”。 學校將傳承原來三所學校辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“無痕的融合，有品的教育”為核心理念。以“無痕、有品、致信”為辦學追求，“無痕”即融合無痕，教育無痕，關愛無痕;“有品”即師生有品性、教育有品質(zhì)和學校有品位;“致信”即致力于自信、誠信和信念的教育。在課程改革、傳承創(chuàng)新、隊伍建設等方面做出探索，創(chuàng)造適合學生的教育，努力辦成學生眷念、教師發(fā)展、同行認可、獨具特色、人文現(xiàn)代的老百姓家門口的好學校。
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南京航空航天大學附屬初級中學(南航初中)
公立市重點
多年來，白下區(qū)委、區(qū)政府對航初的發(fā)展給予高度重視?，F(xiàn)由白下區(qū)常務副區(qū)長張立新副區(qū)長擔任學校的名譽校長。2004年區(qū)黨代會、區(qū)人大會上將航初定位打造成南京市有較大影響的高質(zhì)量的品牌省級示范初中，全力實施航初校舍的整體重建，投入3000余萬元，按照江蘇省中小學教育技術裝備二類標準的要求，硬件全部提檔升級，一座裝備優(yōu)良、校舍全新、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)在2007年9月基本建成，并投入使用。學?，F(xiàn)有7×9.0m的標準教室32間,全部擁有多媒體電化輔助教學設施。7×4.5m的辦公室39間,其它生活輔助用房23間共計810平方米。有270平方米報告廳一間。有877平方米設施完善的食堂。200m跑道的運動場一個，另有一個標準籃球場和單、雙杠器械區(qū)，計劃還將建一個設施完善、功能齊全的風雨操場和體育器材室。此外，學校有每間為112.5平方米的專用教室14間,它們分別是物理實驗室2間、化學實驗室2間、生物實驗室1間、生化創(chuàng)新室1間、學生網(wǎng)絡學習室2間、技能創(chuàng)造室1間、多媒體精品課堂2間、史地專用教室1間（在建中）、音樂教室1間、舞蹈房1間。有建筑面積為750平方米，藏書量為5萬余冊的圖書館。另有美術專用教室2間、心語室1間、校史室1間、網(wǎng)絡中心1間、教師電子資料室1間。
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南京市春江學校初中部
公立普通
南京市春江學校座落于雨花臺區(qū)的春江新城，是一所公辦九年一貫制義務教育學校，辦學規(guī)模預設為4軌36個班。學校占地面積約為44000平方米，建筑面積約為13500平方米，校園綠化面積近23350平方米，綠化覆蓋率達50.8%。自2004年9月辦學以來，學校明確提出了“以科研為先導，以素質(zhì)教育為核心，依法辦學，以德立校，全面提高教育教學質(zhì)量”的辦學理念。學校在實踐中反思，在發(fā)展中總結(jié)，逐步形成了春江人“勤于學習、樂于奉獻、艱苦奮斗、發(fā)展創(chuàng)新”的精神。廣大教師秉承“格高、業(yè)精、嚴謹、求新”的教風，默默耕耘、無私奉獻;莘莘學子以“好學、活學、博學、精學”為學風，刻苦鉆研、積極進取。學校景色優(yōu)美，設施一流。校園演播系統(tǒng)、電腦房、自然實驗室、生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室和多媒體階梯教室等配備齊全，所有班級配備了多媒體，同時校內(nèi)還建有400米標準塑膠跑道的現(xiàn)代化運動場、塑膠籃球場和排球場。舞蹈房、海納圖書館、學生閱覽室以及書訊長廊洋溢著濃郁的文化藝術氣息。學校教師隊伍主要由有著豐富執(zhí)教經(jīng)驗的中年教師和朝氣蓬勃、銳意進取的青年教師組成。“名師進校園”活動的開展，“青藍工程”的實施，國家級德育科研基地的確立，以及反思性教學的深入開展，促進了教師專業(yè)化成長，涌現(xiàn)出一批區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，在國家省市區(qū)級賽課、論文評比等各類活動中均獲得佳績。學校重特色培養(yǎng)，促和諧發(fā)展，校內(nèi)外活動豐富多彩.走入社區(qū)的志愿者活動與文藝匯演，展示了師生才藝，鍛煉了學生的實踐能力;“鳶舞春江，我心飛翔”風箏節(jié)的舉辦，放飛風箏，放飛理想;太極、空竹活動的開展，傳承民族傳統(tǒng)，弘揚民族文化。素質(zhì)教育的全面實施，有力地促進了和諧社區(qū)的建設，樹立了學校良好的教育形象。學校辦學六年來，分別獲得雨花臺區(qū)平安校園、優(yōu)質(zhì)校園、和諧校園，南京市優(yōu)秀綠化景觀學校、綠色學校、南京市實驗小學、南京市“百家優(yōu)美校園”，南京市平安校園、南京市優(yōu)秀家長學校、南京市個人課題研究先進學校、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省平安校園、江蘇省“冬季三項”百日鍛煉先進學校、新技術裝備合格學校，全國中小學教師優(yōu)質(zhì)課大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，并且在中考中連續(xù)取得優(yōu)良成績，2009年度學校獲得雨花臺區(qū)教育局頒發(fā)的“教育績效優(yōu)秀獎”。2010年11月，學校又被南京市教育局、南京市園林綠化委員會授予“園林式校園”榮譽稱號。建校以來，學校堅持以區(qū)局“四大策略”為引領，凝心聚力，創(chuàng)新發(fā)展，不斷加快教育發(fā)展的步伐，取得了令人矚目的成績。面對新的機遇與挑戰(zhàn)，春江人將用汗水播撒希望，用平凡詮釋內(nèi)涵，用行動踐行諾言，用成績譜寫明日的輝煌。
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