2022年下半年湖南教師資格面試試講稿：高中地理--《鋒與天氣》

http://hunan.hteacher.net 2022-12-30 14:54 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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【參考設(shè)計】

《鋒與天氣》試講稿

各位評委老師：

大家好!我是高中地理組XX號考生，今天我試講的內(nèi)容是《鋒與天氣》，下面開始我的試講。

一、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描述的是怎樣的場景?

師：為何會在一夜之間白雪皚皚?這種天氣現(xiàn)象是怎么形成的呢?讓我們帶著問題來學(xué)習(xí)今天的新課。

二、新課教學(xué)

1.鋒面的定義

師：請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材，然后思考下列問題：

(1)什么是氣團(tuán)?根據(jù)溫度的差異可以分為哪兩種?

(2)什么是“鋒面”“鋒線”“鋒”?

師：A同學(xué)，請你來回答。

師：A同學(xué)說，(1)水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣叫做氣團(tuán)。根據(jù)溫度的差異可以分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。

(2)鋒面就是冷暖氣團(tuán)的交界面，鋒面與地面相交的線叫鋒線，鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒。

(3)冷氣團(tuán)密度大而重，在鋒面的下面;暖氣團(tuán)密度小而輕，在鋒面的上面。

2.鋒的分類

師：按照氣團(tuán)主導(dǎo)地位的不同，鋒可以分為哪些類型?

師：哪位同學(xué)來回答?

師：B同學(xué)回答得很好。在鋒面移動過程中，根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同，可以將鋒分為冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒等類型。

3.冷鋒

師：請同學(xué)們和老師一起畫示意圖，并共同總結(jié)冷鋒的鋒面天氣。

師：冷鋒是冷氣團(tuán)主動向暖氣團(tuán)移動的鋒。冷鋒在天氣圖上用直線加三角符號表示。鋒面前進(jìn)的方向是鋒前，反之為鋒后。

當(dāng)冷氣團(tuán)主動移向暖氣團(tuán)時，較重的冷氣團(tuán)插入暖氣團(tuán)下面，暖氣團(tuán)被迫沿鋒面抬升，暖氣團(tuán)在被迫抬升過程中不斷冷卻，其中水汽易成云致雨。

師：冷鋒過境對天氣有什么影響呢?

師：同學(xué)們可以從過境前、過境時、過境后三個不同時段的氣壓、氣溫、天氣現(xiàn)象等方面來對比分析。接下來，同學(xué)們分組討論。

師：請C小組派代表來說說。

師：C小組回答得很好。冷鋒過境前，單一暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗;過境時，暖氣團(tuán)被冷氣團(tuán)抬升，常會出現(xiàn)陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象;過境后氣壓升高，氣溫和濕度驟降，天氣轉(zhuǎn)晴。

三、鞏固提高

師：冷鋒在我國一年四季都有，大家能說說有哪些影響嗎?

師：同學(xué)們回答得很全面。冷鋒對我國天氣的影響有：北方夏季的暴雨;北方冬春季節(jié)的大風(fēng)或沙塵暴天氣;冬季爆發(fā)的寒潮;一場秋雨一場寒等。

四、課堂小結(jié)

師：讓我們一起來梳理本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

師：下課后，請同學(xué)們根據(jù)冷鋒的學(xué)習(xí)思路，預(yù)習(xí)暖鋒。

師：好，下課，同學(xué)們再見!

五、板書設(shè)計

鋒與天氣

一、概念

1.氣團(tuán)

2.鋒

二、鋒的分類

三、冷鋒及其天氣

過境前、過境時、過境后 

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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責(zé)任編輯：湖南分校