幼教教綜-中外學(xué)前教育思想-高頻考點(diǎn)4

http://jiangxi.hteacher.net 2021-12-10 18:48 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【考點(diǎn)十】福祿貝爾的學(xué)前教育思想

被譽(yù)為“幼兒園之父”“幼兒教育之父”。

主要著作：《人的教育》《母親之歌與愛撫之歌》《幼兒園教育學(xué)》等。

(一)幼兒自我發(fā)展的原理

福祿貝爾認(rèn)為，幼兒的行為是其內(nèi)在生命形式的表現(xiàn)，是由內(nèi)在的動(dòng)機(jī)支配的。

(二)兒童的本能

兒童有四種本能：活動(dòng)的本能(即一種創(chuàng)造的本能)，認(rèn)識(shí)的本能(即揭示萬物的本能)，藝術(shù)的本能(即進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的本能)，宗教的本能，是前三類本能的歸宿。

(三)游戲理論

福祿貝爾是第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值，并有系統(tǒng)地把游戲活動(dòng)列入教育過程的教育家。他把制作的玩具取名為“恩物”，意為“神恩賜之物”。

(四)協(xié)調(diào)原理

我們應(yīng)該讓孩子和周圍的環(huán)境、社會(huì)、自然結(jié)合，協(xié)調(diào)一致。

(五)親子教育

福祿貝爾認(rèn)為，要讓孩子在愛中成長(zhǎng)，首先就必須教育母親。因此，他創(chuàng)立了世界上第一個(gè)為母親們開辦的“講習(xí)會(huì)”，后來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》。

【考點(diǎn)十一】蒙臺(tái)梭利的學(xué)前教育思想

1907 年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)了“兒童之家”，招收 3—6 歲的幼兒進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)。

她的代表作：《蒙臺(tái)梭利教學(xué)法》《童年的秘密》《教育人類學(xué)》《有吸收力的心智》等。

(一)幼兒自我學(xué)習(xí)的法則

蒙臺(tái)梭利視教育為促進(jìn)幼兒內(nèi)在力量自然發(fā)展的過程，強(qiáng)調(diào)幼兒的自由活動(dòng)，允許幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)。

她認(rèn)為兒童的心理具有吸收力。兒童具有一種天賦的、強(qiáng)烈的內(nèi)在能力和不斷發(fā)展的積極力量，就像海綿吸水一樣，能持續(xù)地從環(huán)境中吸收感覺信息。

(二)重視教育環(huán)境的作用

在蒙臺(tái)梭利教育中，一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵。這個(gè)環(huán)境具有以下特點(diǎn)：

1. 一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境;

2. 一個(gè)有秩序的環(huán)境;

3. 一個(gè)生氣勃勃的環(huán)境;

4. 一個(gè)愉快的環(huán)境。

(三)教師的作用

蒙臺(tái)梭利教育方案的唯一標(biāo)志就是活動(dòng)。教師是兒童活動(dòng)的觀察者、示范者、指導(dǎo)者和準(zhǔn)備者。

1.觀察：在蒙臺(tái)梭利學(xué)校中，教師所接受的第一個(gè)任務(wù)就是觀察兒童。

2.示范：蒙臺(tái)梭利學(xué)校的教師每時(shí)每刻都在做著示范。

3.指導(dǎo)：教師必須能夠明察秋毫，反應(yīng)敏感，冷靜沉著，精明強(qiáng)干，有教育藝術(shù)和才能，做兒童活動(dòng)的自覺指導(dǎo)者。

4.準(zhǔn)備：當(dāng)教師觀察了解了每一個(gè)兒童后，要根據(jù)每一個(gè)兒童的發(fā)展程度、興趣、愛好去準(zhǔn)備他們?cè)诘诙炜赡軙?huì)用到的每一樣?xùn)|西。

(四)幼兒的自由和作業(yè)(紀(jì)律)組織相結(jié)合的原則

良好的秩序是蒙臺(tái)梭利“兒童之家”引以為豪的特征之一。

(五)重視感覺教育

在蒙臺(tái)梭利教育中，感覺教育是重要內(nèi)容。她認(rèn)為 3—6 歲是兒童身心迅速發(fā)展的時(shí)期，幼兒的各種感覺先后處于敏感期。

蒙臺(tái)梭利的感覺教育是在重視所有感覺器官訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別重視視覺、聽覺、觸覺的訓(xùn)練，而且把對(duì)觸覺的訓(xùn)練放在最為重要的位置。

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