江西省教師招聘考試幼兒教育綜合知識(shí)模擬卷單選題2

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-22 14:28 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書(shū)育人的一種動(dòng)力，它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。在理解教師職業(yè)道德的概念時(shí)可分為三個(gè)層次，下列選項(xiàng)中( )不屬于對(duì)其概念的理解。

A.教師是一類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中有獨(dú)特的道德要求和標(biāo)準(zhǔn)

B.教師在從事教育教學(xué)這一專(zhuān)業(yè)工作時(shí)要履行教書(shū)育人這一特定的職責(zé)

C.自覺(jué)遵守國(guó)家的憲法和法律

D.要遵守一定的社會(huì)行為準(zhǔn)則和道德行為規(guī)范。

【答案】C

【解析】本題考查教師職業(yè)道德的含義。理解教師職業(yè)道德的概念可分為三個(gè)層次，第一，教師是一類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中有獨(dú)特的道德要求和標(biāo)準(zhǔn)，第二，教師在從事教育教學(xué)這一專(zhuān)業(yè)工作時(shí)要履行教書(shū)育人這一特定的職責(zé)，即教師在教育教學(xué)過(guò)程中所應(yīng)遵循的各種教師行為規(guī)范，這些規(guī)范在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中內(nèi)化形成教師自身的職業(yè)道德品質(zhì);第三，教師無(wú)論作為社會(huì)人，還是作為專(zhuān)業(yè)人，都要遵守一定的社會(huì)行為準(zhǔn)則和道德行為規(guī)范。自覺(jué)遵守國(guó)家的憲法和法律屬于法律不屬于道德范圍。故本題選C。

2.幼兒園張老師經(jīng)常跟她的朋友和家人吐槽說(shuō)：“幼兒園老師實(shí)在是太累了，每天有干不完的活，經(jīng)常加班。”由于對(duì)自己的工作不滿(mǎn)，上班期間脾氣很暴躁，有小朋友不聽(tīng)話時(shí)經(jīng)常罰站，把他們鎖進(jìn)廁所，甚至還會(huì)拿東西打幼兒。材料中張老師的做法( )。

A.違背愛(ài)國(guó)守法的要求 B.違背愛(ài)崗敬業(yè)的要求

C.違背關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求 D.違背為人師表的要求

【答案】C

【解析】本題考查教師職業(yè)道德的構(gòu)成及特點(diǎn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、不挖苦，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中張老師體罰幼兒違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求。故本題選C。

3.美國(guó)著名教育琳蓮·凱茨認(rèn)為：“對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，必須重視建立道德規(guī)范的原因在于，幼教工作人員的權(quán)力地位相對(duì)于服務(wù)對(duì)象更大。幼兒教師服務(wù)的對(duì)象是一群稚嫩的幼兒。幼兒幾乎無(wú)力改變或修正教師的行為，除非教師覺(jué)察并修正自身的不良行為。”琳蓮·凱茨的話表明幼兒園教師職業(yè)道德的建設(shè)( )。

A.是幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)的客觀要求

B.是政府與社會(huì)對(duì)幼兒園教師行為的基本要求

C.是解決當(dāng)前幼兒園教師師德問(wèn)題的有效辦法

D.是提升幼兒園教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑

【答案】A

【解析】本題考查幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。幼兒園教師工作的特殊性，決定幼兒園教師的權(quán)力比其他任何教育階段老師的權(quán)力都大，其職業(yè)道德素質(zhì)也自然而然地比其他老師顯得更為關(guān)鍵?？梢?jiàn)，幼兒園教師職業(yè)道德的重要性是由其工作的特殊性決定的。因此，幼兒園教師職業(yè)道德的建設(shè)是幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)的客觀要求。故本題選A。

4.教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識(shí)分子職業(yè)道德之一。下列( )不屬于幼兒園教師職業(yè)道德的內(nèi)容。

A.對(duì)待幼兒教育事業(yè)的道德 B.對(duì)待朋友的道德

C.對(duì)待幼兒園教師集體的道德 D.對(duì)待自己的道德

【答案】B

【解析】本題考查幼兒園教師職業(yè)道德的內(nèi)容。幼兒園教師職業(yè)道德的內(nèi)容有對(duì)待幼兒教育事業(yè)的道德、對(duì)待幼兒的道德、對(duì)待幼兒園教師集體的道德和對(duì)待自己的道德。故本題選B。

5.( )是對(duì)教師行為進(jìn)行抑制或約束，由此形成的教師的社會(huì)責(zé)任和教育責(zé)任。

A.教師職業(yè)理想 B.教師職業(yè)義務(wù)

C.教師職業(yè)精神 D.教師職業(yè)道德

【答案】B

【解析】本題考查幼兒園教師職業(yè)義務(wù)。所謂教師義務(wù)，就是對(duì)教師行為進(jìn)行抑制或約束，由此形成的教師的社會(huì)責(zé)任和教育責(zé)任。教師的義務(wù)可以分為一般義務(wù)和特殊義務(wù)。幼兒園教師職業(yè)理想是指教師個(gè)體對(duì)幼兒園教師職業(yè)的向往和追求，既包括對(duì)所從事的幼兒園教師職業(yè)的追求，也包括對(duì)做一名理想幼兒園教師的追求。故本題選B。