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    2022年下半年湖南教師資格面試試講稿:高中物理--《靜摩擦力》

    http://hunan.hteacher.net 2022-12-30 15:01 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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    【參考設(shè)計(jì)】

    《靜摩擦力》試講稿

    各位評(píng)委老師:

    大家好!我是高中物理組XX號(hào)考生,今天我試講的內(nèi)容是《靜摩擦力》,下面開(kāi)始我的試講。

    一、導(dǎo)入新課

    師:同學(xué)們好,在上課前,老師先給同學(xué)們演示一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這里有一杯米,現(xiàn)在把一根筷子插進(jìn)壓實(shí)的米杯中,現(xiàn)在提起筷子,會(huì)有什么結(jié)果呢?你們的猜想是否正確呢?讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧!筷子竟然能夠?qū)⒚妆崞穑遣皇怯X(jué)得不可思議!將米杯提起的神奇力量是什么?它就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——靜摩擦力。

    二、新課教學(xué)

    (一)靜摩擦力

    師:現(xiàn)在老師需要請(qǐng)一位同學(xué)幫老師個(gè)忙,誰(shuí)愿意,好,你號(hào)稱咱班的大力士,你來(lái)吧。

    師:現(xiàn)在請(qǐng)你幫老師推一下這張桌子,其他同學(xué)注意觀察大力士推桌子。首先,輕輕推一下,推不動(dòng)啊,那就稍微用點(diǎn)力,再用點(diǎn)。好,終于推動(dòng)了,謝謝你,你這個(gè)大力士的稱號(hào)真是名副其實(shí)啊。

    師:剛剛我們的大力士推桌子經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?

    師:你觀察的真仔細(xì),經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程,先是推卻推不動(dòng),然后使勁推,終于推動(dòng)了。是不是像一毛這樣?

    師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們思考回答這幾個(gè)問(wèn)題:(1)箱子沒(méi)動(dòng)是不是就沒(méi)受摩擦力作用?(2)箱子動(dòng)了是不是受到摩擦力作用?(3)究竟箱子什么情況下會(huì)受到摩擦力作用?

    師:同學(xué)們總結(jié)得非常正確,無(wú)論箱子動(dòng)還是沒(méi)動(dòng)都會(huì)受到摩擦力的作用,而在箱子沒(méi)動(dòng)的時(shí)候受到的摩擦力為靜摩擦力。兩個(gè)相互接觸的物體,只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),這時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做靜摩擦力。靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

    (二)靜摩擦力的大小

    師:前面我們學(xué)過(guò)力有大小和方向,靜摩擦力的方向我們能夠判定了,那大小呢?其實(shí)回想剛剛推桌子的過(guò)程,推桌子時(shí),剛開(kāi)始推桌子不動(dòng),桌子水平方向都受到什么力?

    師:是的,推力和桌子與地面間的靜摩擦力。

    師:它們之間有什么關(guān)系呢?

    師:同學(xué)們分析得很正確,根據(jù)二力平衡的知識(shí),桌子與地面間的靜摩擦力跟推力大小相等,繼續(xù)增大推力呢?

    師:對(duì),只要桌子與地面沒(méi)有產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),靜摩擦力的大小就一直跟推力大小相等,所以推力增大時(shí),靜摩擦力隨著推力的增大而增大,并跟推力保持大小相等。根據(jù)這個(gè)原理,同學(xué)們能不能想辦法測(cè)定靜摩擦力的大小呢?你來(lái)說(shuō)說(shuō)!

    師:哦,你說(shuō)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一個(gè)物體,拉力等于摩擦力,這樣就能測(cè)出來(lái)靜摩擦力的大小了。非常棒,這個(gè)方法簡(jiǎn)單而有效?,F(xiàn)在同學(xué)們同桌兩人為一組,做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),在做之前請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真閱讀教材上的實(shí)驗(yàn)步驟。然后規(guī)范操作。

    師:同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)完成了,誰(shuí)來(lái)展示一下你們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?你來(lái),非常好,通過(guò)這些數(shù)據(jù)你們能得出什么結(jié)論呢?

    師:其他同學(xué)呢?請(qǐng)先展示你們的數(shù)據(jù)。

    師:通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)在拉物體時(shí)當(dāng)拉力增大到某一限度后,物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng),所以靜摩擦力的增大有一個(gè)限度,我們把這個(gè)限度叫做最大靜摩擦力。兩物體之間實(shí)際發(fā)生的靜摩擦力在0與最大靜摩擦力之間。也就是0≤F≤Fmax。

    三、鞏固提升

    師:學(xué)以致用,現(xiàn)在同學(xué)們看這些判斷題。

    四、小結(jié)作業(yè)

    師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你都掌握了哪些知識(shí)呢?

    師:其他同學(xué)有補(bǔ)充嗎?

    師:今天我們學(xué)習(xí)了靜摩擦力,以及靜摩擦力的大小和方向。最后,請(qǐng)同學(xué)們課下尋找一下生活中哪些地方存在靜摩擦力,是利還是弊?下節(jié)課我們共同討論。

    我的試講到此結(jié)束,謝謝各位評(píng)委老師的聆聽(tīng)。

    五、板書設(shè)計(jì)

    靜摩擦力

    一、靜摩擦力

    1.概念

    2.方向

    二、靜摩擦力的大小

     

    0≤F≤Fmax

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