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    2022下湖南教師資格面試結(jié)構(gòu)化：如何應(yīng)對(duì)青春期叛逆？
    
                                
    http://hunan.hteacher.net 2022-12-20 14:17 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
    
                
                
    
                    
                
    
                
                                
    如何應(yīng)對(duì)青春期叛逆?
    

    【答】教師要理解和幫助學(xué)生。
    

    第一，青少年步入青春期，心理發(fā)育迅猛，心理特點(diǎn)體現(xiàn)在：自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物能做出自己的判斷和見解，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過高或過低，常被一些矛盾所  困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣” 之間的矛盾等等。
    

    第二，青少年的情感世界充滿風(fēng)暴。常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動(dòng)和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨(dú)、  優(yōu)傷、激動(dòng)、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個(gè)強(qiáng)烈、動(dòng)搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。
    

     
    

    第三，教師要學(xué)習(xí)相關(guān)心理學(xué)知識(shí)，理解，多溝通，幫助學(xué)生進(jìn)步。
                                    
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