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教師資格證筆試小學(xué)音樂(lè)科二教案的基本內(nèi)容

http://www.nongnao.cn 2022-01-25 13:24 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

⑤創(chuàng)作——創(chuàng)新教學(xué)法

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生嘗試未曾經(jīng)歷的音樂(lè)活動(dòng)，即是一種創(chuàng)新。而創(chuàng)作則是學(xué)生對(duì)一個(gè)特定的事件(包括情境)用音樂(lè)表現(xiàn)并將它記錄下來(lái)。這種啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維的教學(xué)方式即是創(chuàng)作——創(chuàng)新教學(xué)法。

基本結(jié)構(gòu)：選定內(nèi)容——引導(dǎo)探索——創(chuàng)造(創(chuàng)新)活動(dòng)——遷移

7.教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程即教學(xué)的內(nèi)容、方法和步驟。教學(xué)過(guò)程的安排沒(méi)有固定的格式，但有一定的規(guī)律，要求要安排得恰當(dāng)合理，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和邏輯規(guī)律。

具體來(lái)說(shuō)有如下幾步：

(1)導(dǎo)入新課

導(dǎo)入的設(shè)計(jì)要求精巧活潑，精確概括。導(dǎo)入意在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)習(xí)新知識(shí)作引子，考生要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)、學(xué)生年齡和心理特征等靈活運(yùn)用不同的導(dǎo)入方式。

導(dǎo)入類(lèi)型有溫故知新、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、設(shè)置疑問(wèn)、引起懸念、直觀演示等。

(2)講授新課

要求針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容選擇不同的教學(xué)方法。包括如何提問(wèn)、如何啟發(fā)、教師怎么教、學(xué)生怎么學(xué)、詳細(xì)步驟安排、需用時(shí)間等。

(3)鞏固練習(xí)

要求練習(xí)設(shè)計(jì)精巧、有層次、有梯度、有密度，要考慮到進(jìn)行的方式和所需時(shí)間。

(4)歸納小結(jié)

要考慮怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需時(shí)間等都要有合理的安排。

(5)作業(yè)安排

要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。

8.板書(shū)設(shè)計(jì)

板書(shū)設(shè)計(jì)即上課時(shí)準(zhǔn)備寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容。板書(shū)要求具有科學(xué)性、整體性、條理性。