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上海育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校是奉賢區(qū)中心城區(qū)的一所公建配套的九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)辦于1997年，由著名社會(huì)活動(dòng)家原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通老先生親筆題寫校名?，F(xiàn)擁有東、西兩個(gè)校區(qū)，常設(shè)教學(xué)班級(jí)70多個(gè)，3600多名學(xué)生，250多名教職工，是全區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的一所學(xué)校?！ W(xué)校占地面積 50694㎡，建筑面積 18188㎡。學(xué)校教育技術(shù)裝備區(qū)內(nèi)一流，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全?！ 〗ㄐＲ詠?lái)，學(xué)校以“誠(chéng)、恒”為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)各種條件與機(jī)遇，讓學(xué)生的個(gè)性與潛能，在九年義務(wù)教育階段得到充分自由、和諧地持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念;緊緊圍繞“要把育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成一所學(xué)生素質(zhì)全面提高的，具有鮮明辦學(xué)特色的，市內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo);切實(shí)貫徹“科研先導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的十六字治校方略，建設(shè)和諧的校風(fēng)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，發(fā)揚(yáng)勤奮的學(xué)風(fēng)。學(xué)校在推進(jìn)整體改革和課程教材改革方面取得了可喜成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：先后獲得了上海市文明單位、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國(guó)少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、上海市郊區(qū)先進(jìn)黨支部、上海市中小學(xué)日常行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市花園單位、上海市教育科研工作先進(jìn)學(xué)校、上海市紅讀先進(jìn)集體等二十多項(xiàng)市級(jí)以上集體榮譽(yù)。先后被命名為全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市課程教材改革基地學(xué)校，上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校等十多項(xiàng)市以上實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校已成為區(qū)域內(nèi)一所為廣大老百姓認(rèn)可的向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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沈巷中心小學(xué)
公立普通
學(xué)校辦學(xué)宗旨：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，為國(guó)家培養(yǎng)有良好素質(zhì)的人才。學(xué)校育人目標(biāo)：全面發(fā)展、身心健康、學(xué)會(huì)求知、善于創(chuàng)新。初步具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情；遵守社會(huì)主義公德的意識(shí)，集體主義意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自理能力、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能，具的初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有健康的身體和初步的適應(yīng)環(huán)境能力，具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。
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上海市徐匯區(qū)康健外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
徐匯區(qū)康健外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處百花街2號(hào)（百花街虹漕南路口）。學(xué)校是由徐匯區(qū)教育局舉辦并全權(quán)委托上海市世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)管理的公辦學(xué)校。學(xué)校校長(zhǎng)由“世外小學(xué)”校長(zhǎng)張悅穎兼任，常務(wù)副校長(zhǎng)由“世外小學(xué)”副校長(zhǎng)沈燕泓擔(dān)任。徐匯區(qū)康健外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上海市世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的管理下，將根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)“課程共置”、“資源同享”、“師生互動(dòng)”等多種合作交流方式、優(yōu)勢(shì)借鑒，逐步形成學(xué)校的特色與品牌，為“家門口”的學(xué)生提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)，為每個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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上海市楊浦區(qū)開魯新村第二小學(xué)(開魯新村二小)
公立普通
楊浦區(qū)開魯新村第二小學(xué)創(chuàng)辦于1991年，是中原地區(qū)的一所中心校。目前有23個(gè)教學(xué)班，636名學(xué)生，70名教職工，小學(xué)高級(jí)教師占61%，三十五歲以下的青年教師占27%，51.5%的教師擁有本科學(xué)歷。 一直以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)思想端正，能貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，以“和諧、健康”為總體發(fā)展目標(biāo)，以“健康第一，全面發(fā)展”為宗旨，以人文關(guān)懷和科學(xué)管理來(lái)提升辦學(xué)品位，形成了一支勤奮有為、業(yè)務(wù)精良、身心健康、和諧向上的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校以 “健康、誠(chéng)信、聰明、樂(lè)學(xué)”為校訓(xùn)，把培養(yǎng)健康、快樂(lè)、全面發(fā)展的學(xué)生作為育人的目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)了“讓每一位學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓每一位教師感受教育的甘甜，讓每一位家長(zhǎng)分享收獲的喜悅，讓我們的學(xué)校成為發(fā)展的樂(lè)園”的發(fā)展愿景?！ 〗鼛啄?，學(xué)校獲得了市行為規(guī)范示范校、安全文明校園、野生動(dòng)物保護(hù)特色教育十佳模范學(xué)校、紅十字達(dá)標(biāo)校和區(qū)文明單位、德育先進(jìn)集體、健康教育先進(jìn)集體、科技特色學(xué)校、田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校等諸多榮譽(yù)稱號(hào)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中成效較為顯著，是一所在區(qū)域內(nèi)有良好聲譽(yù)的中心校。
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上海大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所2006年新落成的高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的九年一貫制公辦學(xué)校，是寶山區(qū)教育局傾情打造的優(yōu)質(zhì)教育基地。學(xué)校座落于環(huán)境清新優(yōu)美的寶山區(qū)大華新村，占地面積46余畝，建筑面積22000多平方米。嶄新的校舍遵循著最具現(xiàn)代化的建筑營(yíng)造理念，具有目前最先進(jìn)、最完備的教育教學(xué)設(shè)施。整座校園在新生中充滿著蓬勃的朝氣，洋溢著和諧的人文氣息。 學(xué)校倡導(dǎo)“用文化的方式發(fā)展有靈魂的教育”，樹立“把成功賦予學(xué)生，把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，走“科研引領(lǐng)、文化育人、質(zhì)量立校”的辦學(xué)之路。我們的校訓(xùn)是：“求知明理、日新月異”?！ W(xué)校依托上大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)展科技教育特色，通過(guò)機(jī)器人、航海模型等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，開發(fā)學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望?！ W(xué)校強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，努力營(yíng)造國(guó)際化教育環(huán)境，適時(shí)聘請(qǐng)外籍教師來(lái)校與學(xué)生開展教學(xué)及交流活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和外語(yǔ)口才。學(xué)校注重挖掘和培養(yǎng)數(shù)學(xué)英才，首先在初中階段增設(shè)數(shù)學(xué)拓展及提高課程，不斷提升學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)技能力。學(xué)校加強(qiáng)母語(yǔ)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生練就扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，真正做到能說(shuō)會(huì)寫;同時(shí)增加對(duì)學(xué)生古典詩(shī)文的熏陶，提高學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力?！ W(xué)校關(guān)注學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，致力于學(xué)生的靈魂塑造。學(xué)校將精心構(gòu)造名人墻和偉人塑像，為學(xué)生樹立精神偶像，引導(dǎo)學(xué)生走名人之路，創(chuàng)偉人之業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！ W(xué)校匯聚了一批優(yōu)秀師資，他們中絕大多數(shù)是教育局從全區(qū)各校抽調(diào)出的名師或骨干教師，還有從外區(qū)乃至全國(guó)引進(jìn)的一些精兵強(qiáng)將，他們有著先進(jìn)的教育理念和豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，敬業(yè)愛崗、開拓進(jìn)取，并愿為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展傾注心血和汗水?！ W(xué)校建立信息化教育平臺(tái)，全力推進(jìn)數(shù)字化校園的建設(shè)，用現(xiàn)代化的教育管理來(lái)不斷促進(jìn)和提升學(xué)校的辦學(xué)水平，不斷擴(kuò)大學(xué)校的特色品牌之效應(yīng)?！ ≡谏洗蟾街袑?shí)驗(yàn)學(xué)校求學(xué)，這樣的選擇毫無(wú)疑問(wèn)是正確的!
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上海市閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(春城校區(qū))
公立市重點(diǎn)
閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前身為創(chuàng)始于1905年的蒙正學(xué)堂，曾名莘莊鎮(zhèn)小學(xué)、上海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等，1993年更名為閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有莘松，春城和景城三個(gè)校區(qū)，共97個(gè)教學(xué)班，近3700名學(xué)生，260余名教職員工。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校園網(wǎng)覆蓋到校內(nèi)每一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，每一間教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)房、美術(shù)室、舞蹈房、室內(nèi)體育館、塑膠跑道等一應(yīng)俱全，為學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐提供了良好的硬件條件?！ ∪宋幕男１竟芾?，研究性的改革實(shí)踐，錘煉與培養(yǎng)了一支"研究型、反思型"的教師隊(duì)伍，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干是1名，中學(xué)高級(jí)教師2名，區(qū)兼職研訓(xùn)員3名，市區(qū)級(jí)骨干教師數(shù)十名，有數(shù)十人次獲市區(qū)各學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)一二等獎(jiǎng)，語(yǔ)文教研組被命名為上海市"共青團(tuán)號(hào)"青年集體，數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為上海市"巾幗文明崗"，英語(yǔ)教研組被評(píng)為上海市"紅旗班組"等?！ ?987年至今，學(xué)校連續(xù)九屆（18年）被命名為上海市文明單位，現(xiàn)為全國(guó)"新基礎(chǔ)教育"基地校，聯(lián)合國(guó)教科文組織EPD項(xiàng)目全國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，上海市課程教材改革基地校，上海市小學(xué)日常行為規(guī)范示范校，上海市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、活動(dòng)課教學(xué)研究會(huì)實(shí)驗(yàn)基地。曾先后被評(píng)為上海市教育先進(jìn)集體,上海市德育工作先進(jìn)集體，上海市教科研工作先進(jìn)集體，上海市小學(xué)體育工作先進(jìn)集體，上海市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體，上海市電化教育先進(jìn)單位，上海市花園單位，上海市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體，上海市綠化環(huán)境衛(wèi)生先進(jìn)集體，上海市紅讀、影視先進(jìn)學(xué)校，區(qū)科技教育特色學(xué)校，區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校......99學(xué)年至今的學(xué)校辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估均為區(qū)最高A級(jí)一等。 到現(xiàn)在校區(qū)越來(lái)越多，現(xiàn)已有莘松，春城以及景城校區(qū)。
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上海市靜安中山北路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
中山北路小學(xué)創(chuàng)辦于1964年，是閘北區(qū)唯一一所參與一期和二期課改的實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。學(xué)校幾經(jīng)遷址現(xiàn)坐落在地鐵一號(hào)線中山北站附近，交通便利。學(xué)校分設(shè)兩處：芷江西路249號(hào)為總部，大統(tǒng)路蘇家巷213號(hào)為分部。 學(xué)校秉承課程改革“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，提出“和諧發(fā)展教育”的辦學(xué)理念，尊重每一位學(xué)生，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校設(shè)有“科普空間”、“室內(nèi)操場(chǎng)”、“多功能閱覽室”、“心理咨詢室”、“電腦房”、“實(shí)驗(yàn)室”、“舞蹈房”等專用教室，并通過(guò)課程建設(shè)努力踐行“和諧中北，快樂(lè)校園”的思想?！ ∽鳛樯虾Ｊ姓n程教材改革試驗(yàn)基地、市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地、市兒童文學(xué)閱覽實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)校承擔(dān)全國(guó)、市、區(qū)各類科研項(xiàng)目，研究成果、論文等曾多次獲全國(guó)、市、區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校關(guān)注三類課程的建設(shè)，積極營(yíng)造“快樂(lè)、多元、創(chuàng)造”的課程文化。“寫字”、“圓形紙折貼”、“口風(fēng)琴”、“籃球”、“裝飾畫”等品牌課程已逐漸形成。學(xué)校被區(qū)教育局命名為“素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校”、“教學(xué)質(zhì)量免檢學(xué)校”?！ W(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、善于鉆研的師資隊(duì)伍。多年來(lái)，諸多教師在市區(qū)教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)，其中近十位教師分別成為市區(qū)學(xué)科教育委員會(huì)會(huì)員、教育學(xué)會(huì)會(huì)員、理事和兼職教研員?！ W(xué)校是上海市科技教育實(shí)驗(yàn)基地、市少先隊(duì)、市心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地、市推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)少先隊(duì)基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校將努力為學(xué)生全面和諧發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
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上海市靜安第三中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市閘北區(qū)第三中心小學(xué)創(chuàng)辦于1945年，是一所有著六十多年文化底蘊(yùn)，在市區(qū)有一定影響的老牌學(xué)校。進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校在傳承文化的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代人的理想和勇氣，全力打造一所人文景觀自然和諧、人心積極向上，師生感受快樂(lè)與幸福、在教與學(xué)的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)及豐富生命內(nèi)涵的理想學(xué)園----陽(yáng)光學(xué)校?！ W(xué)校占地面積8630平方米，學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是閘北區(qū)大規(guī)模學(xué)校之一?！ W(xué)校師資力量強(qiáng)大，幾年來(lái)，有七位教師先后被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，其數(shù)量為全區(qū)小學(xué)之最。教師中有多人獲得全國(guó)及上海市榮譽(yù)稱號(hào);教師在全國(guó)及市教學(xué)評(píng)比中多次獲得一等獎(jiǎng)。一支陽(yáng)光教師的團(tuán)隊(duì)，正以充滿陽(yáng)光的服務(wù)，促進(jìn)著每一個(gè)陽(yáng)光學(xué)生的生命發(fā)展，同時(shí)也打造著“陽(yáng)光學(xué)校”的品牌。 學(xué)校為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了豐富的課程資源，教育質(zhì)量高位穩(wěn)定。在滿足學(xué)生學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，最大限度地為學(xué)生提供“品德形成和人格健全、潛能開發(fā)和認(rèn)知發(fā)展、藝術(shù)修養(yǎng)和體育健身、社會(huì)實(shí)踐和動(dòng)手操作”等多方面的經(jīng)歷，健全、完善了校本課程體系——“陽(yáng)光課程”的設(shè)置，形成了由“陽(yáng)光藝術(shù)科目群”、“陽(yáng)光綜合社團(tuán)”、“陽(yáng)光少兒活動(dòng)中心”和“陽(yáng)光德馨園”四大部分組成的“陽(yáng)光課程”架構(gòu)。讓學(xué)生充分感受童年的快樂(lè)、成長(zhǎng)的喜悅、教育的幸福，讓生命充滿陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子都能成為“蓬勃向上、規(guī)范有序、優(yōu)雅大方”的陽(yáng)光少年?！ W(xué)生參加市區(qū)多項(xiàng)活動(dòng)均取得了佳績(jī)，共獲區(qū)級(jí)及以上等第獎(jiǎng)359項(xiàng)，尤其是學(xué)校藝術(shù)教育成績(jī)突出，07年2月，學(xué)生合唱隊(duì)榮獲教育部頒發(fā)的全國(guó)學(xué)生聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng);學(xué)生手風(fēng)琴樂(lè)隊(duì)先后出訪德國(guó)、法國(guó)、奧地利、挪威、芬蘭等國(guó)?！ 〗鼛啄?，學(xué)校先后獲得了聯(lián)合國(guó)教科文組織授予的環(huán)境、人口、可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、上海市行為規(guī)范示范校、上海市紅十字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校、上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市德育工作先進(jìn)集體、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市安全文明校園、閘北區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、閘北區(qū)文明單位、閘北區(qū)綠色學(xué)校、閘北區(qū)信息技術(shù)先進(jìn)集體、閘北區(qū)師資工作先進(jìn)集體、閘北區(qū)科研工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
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上海市靜安蕃瓜弄小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
蕃瓜弄小學(xué)建于1965年，是閘北區(qū)的一所中心小學(xué)，1986年被原國(guó)家教委確定為全園藝術(shù)教育試點(diǎn)單位。學(xué)校有教學(xué)班15個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)擁有閉路電視系統(tǒng)、多媒體制作設(shè)備，修繕了教學(xué)大樓、圖書室、心理咨詢室、大隊(duì)部及部分教室，學(xué)校環(huán)境日趨美化。現(xiàn)有教職員工52人，區(qū)學(xué)科名師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，學(xué)區(qū)學(xué)科導(dǎo)師2人，學(xué)區(qū)學(xué)科特色教師11人。近年來(lái)學(xué)校有20多人次分獲市、區(qū)園丁獎(jiǎng)，三八紅旗手，新長(zhǎng)征突擊手等稱號(hào);有30多人次在全國(guó)、市、區(qū)教學(xué)技能比賽和科研論文評(píng)比中取得優(yōu)良成績(jī)?！ W(xué)校以“讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”為辦學(xué)理念，以美育為紐帶，以藝術(shù)教育為突破口，以美輔德、以美益智、以美促健，全面塑造學(xué)生美的心靈，培養(yǎng)學(xué)生美的行為，提高學(xué)生鑒賞美的能力，形成了辦學(xué)特色?！ ∫皇且孕W(xué)美育自培基地為載體，鞏固和發(fā)展了美育辦學(xué)特色，教工自覺學(xué)習(xí)的局面已初步形成?！ 《菍W(xué)校已基本形成了以民樂(lè)為龍頭的藝術(shù)教育特色，在市、區(qū)各類比賽中多次獲一等獎(jiǎng)?！ ∪桥囵B(yǎng)了一大批具有表現(xiàn)美、欣賞美、發(fā)現(xiàn)美的能力和個(gè)性特長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)生?！ ∷氖墙⒘艘恢?lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)良好的教工隊(duì)伍，并形成了市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師梯隊(duì)?！ ?996年學(xué)校被區(qū)教育局命名為區(qū)特色學(xué)校，1999年獲得世界衛(wèi)生組織頒發(fā)的健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)牌，1998年以來(lái)先后被評(píng)為國(guó)家健康教育所授予的健康促進(jìn)學(xué)校銅牌學(xué)校、市花園單位、區(qū)文明單位、區(qū)科技工作先進(jìn)單位，并連續(xù)三年被評(píng)為區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位、全國(guó)雛鷹大隊(duì)稱號(hào)等。
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上海市靜安第二中心小學(xué)(靜安二中心)
公立區(qū)重點(diǎn)
閘北區(qū)第二中心小學(xué)座落于原平路56號(hào)，是閘北現(xiàn)代教育園區(qū)中一個(gè)重要組成部分。學(xué)?？傉嫉孛娣e10137.6平方米，其中操場(chǎng)占地面積約5500平方米;教學(xué)大樓建筑面積7056平方米，擁有高速、便捷、可擴(kuò)展性的無(wú)線校園局域網(wǎng)（WLAN） ，是一所充滿現(xiàn)代氣息、追求創(chuàng)新、高質(zhì)量、高品位的年輕學(xué)校?！ W(xué)校現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1100多名學(xué)生 。目前擁有68名教職員工，100%大專學(xué)歷，其中大學(xué)本科學(xué)歷56人。教師群體中，2名中學(xué)高級(jí)教師;1名上海市模范教師; 4名上海市園丁獎(jiǎng);3名閘北區(qū)青年崗位能手;6名閘北區(qū)園丁獎(jiǎng);多名教師獲區(qū)優(yōu)秀教育工作者、三八紅旗手、百花獎(jiǎng)、春蕾獎(jiǎng)和新苗獎(jiǎng)等稱號(hào);數(shù)名教師赴美、赴澳、赴英進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。整個(gè)師資隊(duì)伍朝氣蓬勃、奮發(fā)向上?！ 啄陙?lái)，學(xué)校秉承“為學(xué)生的成長(zhǎng)需求服務(wù)，讓學(xué)校成為家園、學(xué)園、樂(lè)園”的辦學(xué)理念，通過(guò)市級(jí)課題《〈小學(xué)課堂即時(shí)記錄系統(tǒng)〉預(yù)警功能的案例研究》來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)改革。學(xué)校堅(jiān)持課程改革，通過(guò)構(gòu)筑多元課程來(lái)滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校堅(jiān)持師資培養(yǎng)，通過(guò)構(gòu)建多元培訓(xùn)來(lái)滿足教師的成長(zhǎng)需求，讓教師在不斷探尋教學(xué)真諦的過(guò)程中，追逐教育夢(mèng)想。 創(chuàng)辦至今，3位教師獲得全國(guó)課堂教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng);11位教師獲得市、區(qū)級(jí)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng); 多位教師在全國(guó)、市、區(qū)范圍內(nèi)公開教學(xué)、數(shù)篇教育教學(xué)論文發(fā)表于全國(guó)、市、區(qū)級(jí)刊物等。我們的學(xué)生在世界、亞太數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲金獎(jiǎng)，在全國(guó)書畫、器樂(lè)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，在市、區(qū)各類展示活動(dòng)中嶄露頭角?！ ∽尪行牡恼n堂充滿生命活力; 讓二中心的團(tuán)隊(duì)充滿成長(zhǎng)氣息; 讓二中心的教育成為充滿智慧的事業(yè)， 這是二中心人執(zhí)著的追求!
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