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蘭田中學(xué)
公立普通
上海蘭田中學(xué)是一所以外語教學(xué)、航模社團建設(shè)為特色的初級中學(xué)。1993年建校，辦學(xué)十多年來，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到社會的認可，成為初中階段的優(yōu)質(zhì)資源。2005年經(jīng)政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為民辦“上海蘭田中學(xué)”，由上海市首批實驗性示范性高中—上海市曹楊二中承辦。兩校優(yōu)勢疊加，理念貫通，特色融合，辦學(xué)質(zhì)量進一步提升，學(xué)校以“創(chuàng)造適合學(xué)生健康成長的教育”為辦學(xué)理念；以“深入推進課程改革、教學(xué)改革、努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，不斷規(guī)范完善各項制度，全面提高辦學(xué)競爭力為辦學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?、文理相通、身心和諧、品行高雅”的初中畢業(yè)生為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校地處普陀區(qū)中心地段，位于中山北路武寧路附近，交通便捷。學(xué)校校園占地20268平方米，建筑面積12238平方米，綠化面積7000余平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施齊全，擁有教學(xué)樓、多功能綜合樓等教育教學(xué)活動樓，設(shè)置多媒體教室、英語活動室、電影課題室、音樂室、美術(shù)室、陶藝室、體操房等專用教室。校圖書館為上海市一級館，有300多平方米的學(xué)生閱覽室，3.5萬多冊藏書，為拓展學(xué)生視野創(chuàng)造了條件。學(xué)校250米的塑膠跑道和人工草坪給學(xué)生們提供了廣闊的運動空間。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模大，辦學(xué)質(zhì)量高，得到了社會的認可和家長的滿意。學(xué)校以外語教學(xué)為特色，學(xué)校聘請外籍教師采用小班化英語教學(xué)，設(shè)立專門的英語閱覽室等，通過各種形式拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的時空。學(xué)校還定期舉行各種英語活動。學(xué)校與加拿大建立友好學(xué)校關(guān)系，堅持每年組織學(xué)生與友好學(xué)校訪問交流，為學(xué)生學(xué)習(xí)外語創(chuàng)造良好條件。我校學(xué)生在歷屆市、區(qū)學(xué)生英語競賽中獲得高質(zhì)量、高數(shù)量的獎項。辦學(xué)十多年來，學(xué)校先后被評為上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會實驗校、上海市體育達標(biāo)先進學(xué)校、上海市航模特色學(xué)校、區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范示范校、區(qū)教育科研先進單位、區(qū)科技教育特色基地等榮譽稱號、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)先進集體、市區(qū)安全合格單位、上海市航模特色學(xué)校。
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南洋中學(xué)
公立普通
上海市南洋中學(xué)是上海市實驗性示范性高中。占地45畝，擁有設(shè)施完備的體育館、標(biāo)準(zhǔn)足球和籃球場、各學(xué)科實驗室、網(wǎng)絡(luò)和創(chuàng)新實驗室、心理指導(dǎo)站、圖書館大樓以及數(shù)字化校園等。歷年來學(xué)校先后榮獲上海市文明單位、市科技教育特色示范校、市心理健康輔導(dǎo)示范校、市影視教育特色示范校、市花園單位、學(xué)法指導(dǎo)實驗基地、市足球傳統(tǒng)項目學(xué)校等稱號。學(xué)校長期與德國、英國、新西蘭、法國、新加坡及澳大利亞等國學(xué)校建立友好關(guān)系并互訪。上海市南洋中學(xué)創(chuàng)建于1896年，是國人自主創(chuàng)建的第一所西式學(xué)校，有著悠久歷史淵源和深厚人文底蘊。校友中名人輩出：有文學(xué)泰斗巴金、國際攝影大師朗靜山、杰出外交家顧維鈞，以及黃葆同、殷之文和“嫦娥探月”工程的設(shè)計師之一——余夢倫等19位中外院士。學(xué)校以科技教育、心理健康教育和足球運動等特色項目享譽全市，素質(zhì)教育課程與活動項目多姿多彩。學(xué)校以特級教師奚天敬領(lǐng)銜、培養(yǎng)學(xué)生動手創(chuàng)新能力的“實驗教學(xué)”，依托學(xué)校的校園科技環(huán)境、創(chuàng)新實驗室以及豐富多元的科技活動，強化了南洋師生的科技素養(yǎng)；以“自主求實”為培養(yǎng)目標(biāo)，整合入學(xué)教育、軍政訓(xùn)練、國防教育、學(xué)農(nóng)活動與南京、紹興社會考查等教育實踐活動，形成了有效的德育系列課程；以培養(yǎng)學(xué)生自主探（研）究學(xué)習(xí)能力、具有高選擇性的近百門拓展型研究型課程，以及與之相應(yīng)的課題研究指導(dǎo)與答辯，創(chuàng)設(shè)了素質(zhì)教育新平臺；以培養(yǎng)鍛煉學(xué)生綜合實踐能力，匯聚文學(xué)社、籃球社、圍棋社、舞蹈社、橋牌社、OM社等社團活動，豐富了校園文化氛圍；以和諧校園為核心，綜合溫馨教室建設(shè)、心理健康教育、安全文明保障、家校互動默契、社會資源共享等工作，促進了學(xué)?？沙掷m(xù)的和諧發(fā)展。南洋中學(xué)連續(xù)多次榮獲上海市文明單位稱號，學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹，是上海市中小學(xué)生行為規(guī)范示范校。校園內(nèi)四季色彩繽紛，花團錦簇，具有良好的生態(tài)環(huán)境，四十多個科技人文景點分布在校園。
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清華中學(xué)
公立普通
上海市清華中學(xué)前身是創(chuàng)辦于1938年的弘毅中學(xué)和勵志中學(xué)，1958年兩校合并為紅星中學(xué)，1985年更名為清華中學(xué)。1996年至今幾經(jīng)區(qū)教育局和學(xué)校努力調(diào)整充實，教育設(shè)施日益完善，已成為一所集多媒體、網(wǎng)絡(luò)于一體的信息化、智能化的學(xué)校。學(xué)校地處茂名南路復(fù)興中路，西鄰陜南村，東對茂名坊，北靠淮海路，南望文化廣場。蒼虬有力的黃荊樹及枝葉繁茂的古藤為校園增添了許多亮色，校園環(huán)境優(yōu)雅，周邊居民文化素質(zhì)較高，地域文化氣氛濃郁，有很好的人文環(huán)境和地理環(huán)境。清華中學(xué)推崇讓每個學(xué)生和諧健康發(fā)展的辦學(xué)理念，積極進行教育教學(xué)改革，努力改善辦學(xué)條件，大力推進現(xiàn)代技術(shù)教育，逐年穩(wěn)步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。清華中學(xué)始終把德育放在首位全面推進素質(zhì)教育，以德育為核心，全面貫徹公民道德建設(shè)綱要，以中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。學(xué)校提出了“四會”，即把學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新作為學(xué)校德育工作的具體目標(biāo)。高素質(zhì)的教師隊伍是逐年穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本，學(xué)校經(jīng)常開展教學(xué)研究及競賽活動，不斷促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)校已擁有一支開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的管理隊伍和教學(xué)嚴(yán)謹、敬崗愛業(yè)的教師隊伍。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場、籃球場、機房、多功能室、多媒體教室，擁有四萬冊藏書量的圖書館及各類實驗室，建起了較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)體系，提供學(xué)生充足的學(xué)習(xí)資源。同時學(xué)校在每個班級中放置電腦設(shè)備，讓學(xué)生在課余時間利用網(wǎng)絡(luò)獲得信息，提供學(xué)生互相學(xué)習(xí)的機會。學(xué)校著眼未來，注重整合、普及、應(yīng)用現(xiàn)代信息科技，為每位教師配置了電腦，教師運用電腦備課、上課已成為普遍現(xiàn)象，擴大了教師課堂教學(xué)的容量，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及課堂效率，從而促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校制定完善了各項教學(xué)管理制度，提高教師的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)意識，加強學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跟蹤管理，設(shè)立了“清華中學(xué)獎學(xué)金制度”進一步促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校大力開展拓展型課程及研究型學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研、善于思考、不斷探究的品質(zhì)，逐步提高學(xué)習(xí)的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。
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上海長寧路小學(xué)
公立區(qū)重點
2002年8月，長寧區(qū)教育局根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃，合理設(shè)點布局，規(guī)模效應(yīng)的辦學(xué)思路，將原來的長寧二中和萬六小學(xué)合并，再投資八百多萬元，改建成長寧路小學(xué)。 學(xué)校占地面積為8173平方米，校舍占地5621平方米，經(jīng)市的有關(guān)部們驗收，達到了“上海市辦學(xué)條件一類達標(biāo)學(xué)校”?！ ∧壳?，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要和人情化的設(shè)計，擁有大面積的綠化地帶、荷花池和設(shè)施齊全的 專用教室，如：多媒體演示教室、電子閱覽室、電子備課室、電腦房、語音室、音樂室、舞蹈房、美術(shù)室、 圖書館、閱覽室、科常室、勞技室、乒乓房和多功能會議室等，應(yīng)有盡有。今年，還實行校校通，為學(xué)校教育與世界接軌創(chuàng)造了有利的條件。這里將成為孩子們健康成長的搖籃，也是孩子們施展才華的舞臺?！ W(xué)校的教師也正通過不斷的努力，提高自身教育教學(xué)的素養(yǎng)。學(xué)歷進修、英語等級考、多媒體教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)……
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上海市普陀區(qū)樹德小學(xué)
公立普通
上海市普陀區(qū)樹德小學(xué)位于桃浦路743弄47號，地處清澗第八小區(qū)內(nèi)，是一所全日制公辦小學(xué)。教師已樹立二期課改的新理念，形成一支師德高尚，業(yè)務(wù)過硬，教學(xué)質(zhì)量高的師資隊伍。學(xué)校把“為了學(xué)生生命成長和未來幸福奠基”作為辦學(xué)理念，更關(guān)注學(xué)生的生命價值和將來發(fā)展。近年來，學(xué)校逐步確立了：“德行為重，科研為先，學(xué)科為根，特色為長，主動發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。并在“多元發(fā)展，錯位發(fā)展，主動發(fā)展”策略指導(dǎo)下，以校本研訓(xùn)為載體，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為抓手，以人文化、制度化、民主化的管理為保障，以辦普陀人民滿意的教育為目的，借助“生命成長教育”課程的開發(fā)，將生命成長的理念從專題教育引申到學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域，總結(jié)出了激發(fā)課堂教學(xué)活力的“四個關(guān)注點”，旨在讓廣大教師充分認識到：學(xué)校主動發(fā)展的根本目標(biāo)和最終落腳點是學(xué)生，取得了一定的實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為教師營造了從容而寧靜的工作氛圍，引導(dǎo)廣大教師把教師職業(yè)作為終身奮斗的目標(biāo)，踏踏實實，心情愉悅地做好本職工作。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校已逐步形成嚴(yán)謹、踏實、民主的教研氛圍，一支年輕、充滿朝氣、有追求、有活力的，且?guī)煹滤仞B(yǎng)好、專業(yè)水平高、日趨成熟的教師梯隊已經(jīng)形成，并向縱深發(fā)展。目前，學(xué)校承擔(dān)著一批市、區(qū)級的研究課題，編寫了關(guān)注學(xué)生生命成長的校本教材。獲得了市、區(qū)文明單位、科研先進集體等各項先進稱號，涌現(xiàn)了一批全國、市、區(qū)的先進老師。如今，師生們正以“自信、快樂、奮發(fā)”的精神風(fēng)貌謀求著學(xué)校與自身的主動發(fā)展！
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上海市靜安小學(xué)
公立普通
上海市靜安小學(xué)是上海市行為規(guī)范示范校、上海市心理健康輔導(dǎo)實驗校、上海市安全文明校園、靜安區(qū)科技特色校、區(qū)綠色學(xué)校及愉快教育試驗基地。學(xué)校以“智慧學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長”為辦學(xué)理念，使學(xué)校成為學(xué)生成長的溫馨家園。學(xué)校著眼于每一個學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生自主解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，靈活的學(xué)習(xí)方法，健康的生活習(xí)慣。 學(xué)校發(fā)揮寄宿制“連續(xù)學(xué)習(xí)”的整體優(yōu)勢，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)基本素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。以心理健康、科技、英語為特色，圍繞“智慧教學(xué)、靈性學(xué)習(xí)”拓展積累，分層提高，促進學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感悟、領(lǐng)會、應(yīng)用，豐富學(xué)生的人文素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力；開設(shè)學(xué)科活動、修身健體、社會實踐、思維創(chuàng)作四類校本課程，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力；開設(shè)多個學(xué)生社團，豐富學(xué)生經(jīng)歷，提升道德修養(yǎng)。讓學(xué)生成為朝氣蓬勃、自信自強、個性鮮明的陽光少年。 學(xué)校寢室內(nèi)配有衛(wèi)生設(shè)備、空調(diào)；樓內(nèi)有淋浴設(shè)備、二十四小時恒溫的出水系統(tǒng)；教學(xué)樓擁有閉路電視、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化工具；有一個標(biāo)準(zhǔn)足球場及環(huán)形全塑膠跑道。學(xué)校著重營造溫馨寢室、溫馨教室，在這里，學(xué)生擁有張揚個性的空間，學(xué)習(xí)與創(chuàng)造同行，每個學(xué)生都能健康、和諧地發(fā)展。學(xué)校還擁有一個由高學(xué)歷的青年教師及高職稱的中、老年教師組成的教工群體；一個包括市區(qū)教育教學(xué)專家、心理學(xué)專家在內(nèi)指導(dǎo)辦學(xué)的顧問團。建校以來，贏得了社會廣泛的好評。
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上海市青浦區(qū)博文學(xué)校(小學(xué)部)
公立區(qū)重點
上海市博文學(xué)校坐落在香花橋街道民惠小區(qū)內(nèi)，為九年一貫制學(xué)校，設(shè)有54班，占地面積47000多平方米，建筑面積24900多平方米，可容納2400多名學(xué)生就讀，是一所高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校設(shè)施配套齊全，教室寬敞明亮，體育場地一流，擁有豪華的多功能廳，是國內(nèi)首家按照國家“綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)”進行設(shè)計的項目，從2010年8月起由原來的大盈學(xué)校整體搬遷并正式啟用?！ W(xué)?，F(xiàn)有在編教職工123人，其中具有中學(xué)高級教師資格的9人，具有中級職稱教師的60多人，近幾年學(xué)校共引進新教師40多名，專任教師隊伍呈年輕化趨勢，師資結(jié)構(gòu)比較合理。現(xiàn)有區(qū)名優(yōu)教師4人。 近幾年，學(xué)校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，加強課程建設(shè)，改革教學(xué)模式，中考成績始終名列我區(qū)農(nóng)村學(xué)校的前列，學(xué)校充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的教育資源，因地制宜地開展藝術(shù)教育活動，辦學(xué)特色明顯，連續(xù)三輪被評為青浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校。近兩年，學(xué)校師生在藝術(shù)類比賽或競賽中，共榮獲全國榮譽1項，市級榮譽15項，區(qū)級榮譽32項;先后舉辦了“青浦區(qū)品牌項目現(xiàn)場展示活動”、“青浦區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作現(xiàn)場會”、“青浦區(qū)推進兩綱教育實施現(xiàn)場研討會”等。學(xué)校先后被評為“上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”、新一輪“青浦區(qū)行為規(guī)范示范校”等十多項市、區(qū)級榮譽。2008年10月，學(xué)校的辦學(xué)水平升為“規(guī)范A級學(xué)校”?！ ⌒聦W(xué)校的建成，很好地解決了外來農(nóng)民工子女的入學(xué)問題。由于學(xué)校地處青浦工業(yè)園區(qū)，外來農(nóng)民工相對集中，從本學(xué)期起，轄區(qū)內(nèi)的外來農(nóng)民工子女初中階段的學(xué)生都能進入博文學(xué)校就讀。目前，全校982名學(xué)生中，有外來民工子女609人，占全校學(xué)生數(shù)的62%。今后幾年學(xué)校將以每年增擴2至3班的速度，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校也以整體搬遷的契機，狠抓教育質(zhì)量，做亮辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
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上海師范大學(xué)附屬經(jīng)緯實驗學(xué)校(小學(xué)部)
公立區(qū)重點
上海師范大學(xué)附屬經(jīng)緯實驗學(xué)校（以下簡稱“經(jīng)緯實驗學(xué)校”）是一所九年一貫制學(xué)校，是寶山區(qū)為了改善地區(qū)基礎(chǔ)教育環(huán)境，促進教育規(guī)范化、均衡化、優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化發(fā)展，滿足地區(qū)教育資源需求而新建的一所學(xué)校。開辦于2011年，計劃辦學(xué)規(guī)模為36個教學(xué)班，能容納1600名學(xué)生。目前，學(xué)校一至八年級共有十九個班級，七百余名學(xué)生?！ ￠_辦至今，遵照區(qū)教育局“對外窗口品牌學(xué)校”的定位要求，經(jīng)緯實驗學(xué)校致力于將自身發(fā)展成為一所“高起點、實驗性、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”、寶山區(qū)領(lǐng)先、上海市有影響的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 本著“讓每個孩子都健康快樂成長”的辦學(xué)理念，學(xué)校重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、關(guān)注有品位的校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺，在發(fā)展中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)?！ W(xué)校依托上海師范大學(xué)實施小學(xué)生作文教學(xué)實驗項目，聘請上師大小學(xué)語文教學(xué)研究中心主任、全國小學(xué)語文專業(yè)研究會副理事長、上海市小學(xué)語文教材主編吳立崗教授建立小學(xué)生作文訓(xùn)練基地;特聘上海歌劇院琵琶演奏家徐玉明先生來校教授民樂課程;引入了“聶衛(wèi)平圍棋教室”;聘請了上海象棋名家唐菊茹先生開設(shè)象棋課程;聘請書法家趙德成先生擔(dān)任書法教師，開設(shè)硬筆和軟筆書法課……上學(xué)期末又投資建設(shè)了雅馬哈電鋼琴教室，現(xiàn)正在逐步推廣鍵盤的普及性教育。課間鈴聲均選自中外經(jīng)典名曲，曲名和作者作為每學(xué)期音樂課必修內(nèi)容，學(xué)校每天中午午休時播放十余首不同的經(jīng)典樂曲，在潛移默化中提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。校園內(nèi)的五十余種植物分綱立目后，掛牌展示并引入自然課作為必修內(nèi)容。校園一角，學(xué)校為六年級各班開辟了菜園，學(xué)生親手種植一些蔬菜，通過播種、灌溉、收割等體驗式勞動，讓學(xué)生明白平時應(yīng)勤于勞動、愛惜蔬菜糧食…… 學(xué)校在關(guān)注學(xué)生人文素養(yǎng)成長的同時，更加重視課堂教學(xué)的有效性，促進學(xué)生的學(xué)業(yè)成長。課堂中注重以學(xué)定教，體現(xiàn)二期課改理念并將其落實在教學(xué)五環(huán)節(jié)之中。同時，注重發(fā)揮備課組、年級組的團隊效應(yīng)，利用集體的智慧開發(fā)校本教材、校本練習(xí)。建校兩年來，這些做法取得了非常顯著的效果，2012年全區(qū)七年級統(tǒng)考中，學(xué)校在49所初中排名中取得了全區(qū)第五、公辦第一的好成績，其中數(shù)學(xué)成績名列全區(qū)第三?！ ≌且驗橛辛巳熒@樣的艱苦努力，兩年來，在高起點順利起步的基礎(chǔ)上，收到了良好的辦學(xué)效果，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校容、校貌均贏得了社區(qū)居民的廣泛肯定?！督夥湃請蟆贰ⅰ段膮R報》分別到校采訪并報道了經(jīng)緯實驗學(xué)校的辦學(xué)理念和教育教學(xué)實踐。著名主持人楊瀾女士對經(jīng)緯實驗學(xué)校的孩子們給予極大的關(guān)心，并為學(xué)校題詞：“縱橫教育經(jīng)緯 編織人生錦繡”?！ 〗ㄐ赡辏瑢W(xué)校邁出了成功的第一步，在今后的萬里征程中，相信上海師范大學(xué)附屬經(jīng)緯實驗學(xué)校在社會各界的關(guān)心和支持下，在自身不懈的努力下，最終會在“高起點、實驗性、現(xiàn)代化、高質(zhì)量”的實踐中，走出自己的辦學(xué)特色之路，實現(xiàn)對社會的承諾。
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