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蘇州市常熟市崇文小學(世茂實驗小學分校)
公立區(qū)重點
常熟市世茂實驗小學，前身為常熟市實驗小學分校。創(chuàng)辦于1998年秋。學校秉承百年老校傳統(tǒng)，更具創(chuàng)新活力。一年步入了規(guī)范，三年初創(chuàng)了特色。2004年，學校單列建制，成為教育局一所新的直屬小學。學校事業(yè)迅速發(fā)展，2009年春，在常熟市委、市政府和教育局的大力支持下，在世茂集團的大力資助下，一所全新的現(xiàn)代化學校——常熟市世茂實驗小學正式落成啟用?！ ⌒滦？偼顿Y達1億元，占地近70畝，總建筑面積32000平方米。目前，學校開設小學部43個班，幼兒園22個班，學生人數(shù)近3000人。擁有在編職教工170人，其中，常熟市級教學能手、學科帶頭人60人?！ 瘟薪ㄖ莆迥陙恚瑢W校全面實施“以德立校、人才強校、特色建校、科研興校、依法治校”五大戰(zhàn)略，以藝術教育作為辦學特色，全力推進素質(zhì)教育。教育質(zhì)量有效提高，社會聲譽連年攀升。學校相繼獲得了蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市德育工作先進學校、蘇州市藝術工作先進學校、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學、蘇州市語言文字工作規(guī)范學校、蘇州市綠色學校、江蘇省和諧教育實驗先進學校等40多項集體榮譽，連續(xù)三年在常熟市小學辦學水平綜合評估中榮獲優(yōu)秀學校，學校的藝術教育成為常熟小學教育的一張名片?！ 〗逃猴L浩蕩，事業(yè)追求不止。世茂實驗小學以“立足新學校更高更優(yōu)平臺，實現(xiàn)新一輪又好又快發(fā)展”為教育目標，用教育的理想實現(xiàn)理想的教育，以藝術的教育追求教育的藝術，為建成具有文化內(nèi)力、藝術魅力、創(chuàng)新潛力、生命活力和綜合實力的江蘇省現(xiàn)代教育名校而努力奮斗。
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鹽城市解放路實驗學校鹽馬路校區(qū)(鹽馬路小學)
公立區(qū)重點
鹽馬路小學，始建于1958年，原名新村小學，2010年暑期加入鹽城市解放路學校教育集團。學校占地面積7730.5平方米，目前共有12個班級，近550名學生。由36名教師組成的，倡導“大氣、主動、團結”精神的教師團隊中現(xiàn)有江蘇省教育學會會員10人，教育碩士1人，本科學歷32人，大專學歷4人，市教學能手1人，區(qū)學科帶頭人2人、區(qū)教學能手2人，近三年來先后有12位教師在各級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。鹽馬路人堅持“教育促進每一個學生健康成長”的辦學理念;以“文化彰顯，隊伍精干，質(zhì)量一流，環(huán)境優(yōu)美”的優(yōu)秀小學為辦學目標，緊扣“樂于負責，敢于擔當”的校訓，逐步形成了“文明友愛、嚴謹創(chuàng)新”的校風，“創(chuàng)新、求真”的教風和“勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)”的學風。學校教育教學工作強管理、重素質(zhì)，嚴格要求教師做到備課求透、上課求活、作業(yè)求實、輔導求準、測試求嚴，常懷愛教之心、常抓工作之實，加入鹽城市解放路學校教育集團以來，充分依托集團資源優(yōu)勢，抓住發(fā)展契機，各項工作全面推進，呈跳躍式勢頭向前發(fā)展，辦學聲譽穩(wěn)步提升。學校致力于開展豐富學生生活，愉悅學生身心的活動，定期舉行跳繩、廣播體操、武術操、講故事、書法、繪畫、歌詠比賽，引導學生在比賽中獲得知識、獲得快樂的同時提高能力。充分利用體育課和大課間活動開展小籃球和跳繩活動;利用音樂課推進聲樂技能訓練，提高全體學生的音樂感受力與表現(xiàn)力。學校成功編制了《新經(jīng)典誦讀》校本教材，承接了相關課題研究任務，以課題引領教師的專業(yè)成長。學?，F(xiàn)承接了兩項國家級課題的子課題《經(jīng)典誦讀與提高學生人文素養(yǎng)實驗》、《整體構建校本和諧德育體系的深化研究》的研究任務，圍繞課題，有200余篇教育論文在各級各類刊物發(fā)表或在在市級以上論文評比中獲獎，一個班級被總課題組評為優(yōu)秀實驗班集體，4名老師被評為優(yōu)秀實驗教師。為了弘揚國學經(jīng)典，提升誦讀成效，學校大膽創(chuàng)新，在堅持每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀指導課外，專門開設每天5分鐘誦讀時間段，讓學生鞏固一周的誦讀篇目，誦讀時和以古典音樂，創(chuàng)設氛圍激發(fā)學生的誦讀熱情。同時，在校園環(huán)境布置上巧做文章，不但設置了誦讀文化墻，還在上午下午設置了蘊含經(jīng)典詩文的音樂信號，讓學生隨時隨地感受經(jīng)典的魅力。制定并實施了“詩仙詩圣”評選方案，為配合方案的落實，學校相應開展了“我是校園小詩人”、“詩文接龍”等活動，同時還組織各班級開展誦讀特色系列主題活動，通過詩配畫、制作詩文小書簽、辦詩文小報、詩文情景劇、唱古詩等多種活動，把經(jīng)典詩文的文化內(nèi)涵以藝術的形式充分展現(xiàn)出來，初步實現(xiàn)了“讀經(jīng)典詩文，做少年君子”的研究目標。學校先后被評為全國“新經(jīng)典”誦讀實驗學校、全國管理創(chuàng)新品牌學校、江蘇省和諧教育先進實驗學校、區(qū)綜合先進單位、區(qū)模范學校。“心有多大，舞臺就有多大。”在新的發(fā)展機遇下，學校將繼續(xù)內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，踐行給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步，立足實際，深入進行教育教學改革，不斷提高教育水平，為創(chuàng)造鹽馬路小學更加輝煌的明天不懈努力。
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南京市方興小學
公立普通
南京市方興小學成立于2005年8月，位于下關區(qū)蘆柴州1號，毗鄰浩蕩的長江之濱，緊靠雄偉的長江大橋， 目前共有16個教學班，在校學生近700人，教職工50余人。方興小學以“方正做人，興校樂學”為辦學理念，初步形成了 “放心教育，共同成長”的辦學特色。學校創(chuàng)辦以來，得到了社會各界的支持和關心，尤其在市區(qū)教育局的關心下，2006年學校創(chuàng)建成為南京市示范學校，2007年學校順利實現(xiàn)了各個功能室的創(chuàng)建，目前學校有多媒體教室、電腦房、校史室、音樂室、美術室、科技室、圖書室、廣播室、體育室等專項功能教室，是孩子們理想的學習樂園，2009年即將創(chuàng)建成為南京市成為現(xiàn)代化學校。我校教師德高業(yè)精、教學得法，教學成果顯著：多名教師教學論文榮獲全國、省市區(qū)獎項;多名教師參加市區(qū)教學競賽榮獲獎項;一批教師分別獲得市區(qū) “優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”、“先進教育工作者”等榮譽稱號。學校崇尚“讓每個孩子都快樂成長” 的理念。在開齊課程、開足課時外，學校每周三下午從一到六年級開設有英語、電腦、圍棋、象棋、少兒舞蹈、合唱、益智游藝、豎笛、籃球、羽毛球、乒乓球等十幾個興趣班，充分培養(yǎng)孩子的興趣，發(fā)揮他們的特長，開發(fā)智慧，強身健體!學校為學生成長創(chuàng)造良好的條件。為了切實把方興小學打造成濱江地區(qū)一所規(guī)模加大、辦學質(zhì)量上乘的市級乃至省級實驗學校，在南京市以及下關區(qū)教育局各級領導的關心和支持下，投資近200萬對學校進行全方位的改造。目前一所嶄新的園林式景觀學校矗立在長江之濱。改造之后的校園有環(huán)形的塑膠跑道，有古色古香的宣傳欄，有配置齊全的大型學生活動場地，有優(yōu)雅寧靜的中心小花園……現(xiàn)在的方興小學的校園是一個優(yōu)美和諧校園，它將讓師生的身心得到舒展、放松和愉悅。
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南京市白下區(qū)游府西街小學分?；鹜呦镄W
公立普通
南京市游府西街小學分校是一所浸潤金陵文化的小班化實驗學校，由戶部街小學和火瓦巷小學合并而成。游分堅守兩校文化特色的精髓，秉承游小總校“文明校園、學習樂園、生活家園”、“為學生六年著想，對學生一生負責”的教育宗旨，積極探索結合自身小班特色的“精進”理念，精益求精、進取求新，全面推進素質(zhì)教育。目前，學校占地面積4441平方米，建筑面積4900平方米，有25個教學班，667名學生，68名教職員工，本科以上教師占83%，其中1人獲得教育碩士，中學高級教師和小學高級教師約80%。學校擁有市優(yōu)秀青年教師2名，區(qū)學科帶頭人8人，區(qū)優(yōu)秀青年教師11名，白下區(qū)“小班教學能手”2人。南京市游府西街小學分校是南京市第一批小班化實驗學校，從2001年小班化實驗至今，學校一直致力于“小班背景下學生發(fā)展的多元評價方案的研究”，根據(jù)“小班化”特點，注重對學生進行綜合的過程性評價。為此學校為每位學生建立了“成長足跡”檔案，每月一評價，探索評價方式，發(fā)揮評價功能，促進學生自主有意識地發(fā)展。其研究成果已寫入《南京市學校素質(zhì)教育實踐指導30條》之中。在多元評價的基礎上，近年來學校抓住小學教育聯(lián)盟的契機，發(fā)揮“激勵教育”的品牌優(yōu)勢，著力激發(fā)全體師生的熱情與智慧。多名教師在市區(qū)各項教學競賽和基本功比賽中獲一、二等獎。還有多名教師的教育教學論文、案例，在市區(qū)教育教學論文評比中獲獎或發(fā)表。全體教師正以“精益求精，進取求新”的教育理念，精細每一項工作與任務，努力提升學校整體辦學水平。學校一貫堅持欣賞每一個學生，關愛每一個學生，激活每一個學生，成就每一個學生，多元評價的實施讓學生彰顯個性，“做不一樣的我”，事事精心，天天進步，人人都精彩。學校先后被授予“江蘇省電化教育實驗學校” “江蘇省三星級檔案室”“南京師范大學國教院對外漢語教學實驗基地”“南京市平安校園”“南京市紅十字示范學校”“ 南京市示范圖書館”“南京市合格心理咨詢室”等光榮稱號。游分以古典文化為載體積淀民族氣質(zhì)，以民樂教育為依托塑造民族風骨，在雙語教育的氛圍中加強對外交流，在多元文化的融通中傳承中華文明。先后與澳大利亞提亞普車站小學、香港培僑小學等結為友好學校。學校將進一步引領學生采擷中華文化的瑰寶，同時也將璀璨的世界文明獻給孩子。
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南京市金陵匯文學校小學部
公立區(qū)重點
"一滴，二滴，三滴，匯聚萬里江河;一點，二點，三點，融合千載文明。"南京市金陵匯文學校肇興于2008年秋，是鼓樓區(qū)政府傾力打造，金陵中學和拉薩路小學實施辦學的優(yōu)質(zhì)九年制公辦學校，是金陵中學高中部的生源基地。這所高起點、高品味、高期望、高質(zhì)量的學校坐落于浩瀚的長江之濱，校園環(huán)境優(yōu)美、典雅，小學四軌，中學十軌，目前已有小學一、二、三年級和中學七、八年級共計一千多學生。學校因金陵中學的前身--美國基督教會美以美會于1888年創(chuàng)辦的匯文書院而得名，傳承百年金中豐厚的文化底蘊，以"匯"為核心文化理念，融匯天下文化之精華，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有國際視野，具備融匯整合創(chuàng)新能力的國家棟梁之材?！ ”娝畷?，故有長江不擇細流，浩蕩萬里。以 "胸懷江河、點滴匯聚"為基本理念的學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導，是學校的一大特色，也是德育活動的目標導向。學校以專家講座、職業(yè)體驗、境外休學旅行等形式啟發(fā)學生進行人生思索、幫助學生確立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握規(guī)劃方法，描繪"我的生涯我規(guī)劃，我的夢想我努力，我的未來我做主"的美好藍圖。圍繞這一構想，學校確立了三大主題節(jié)活動：以"綻放青春激情、提升藝術素養(yǎng)"為目標的"校園文化藝術節(jié)"、以"Happy English, share happiness"為主題的"英語節(jié)"、以"科技點亮生活，創(chuàng)新開拓未來"為宗旨的"科技節(jié)"，弘揚個性，展示才華，激發(fā)活力。學校還創(chuàng)辦校報《文匯潮》、?？秴R文苑》，以期實現(xiàn)"匯聲匯色匯文苑，聞知聞道文匯潮"，并開展文學社、記者團、計算機社等豐富多彩的學生社團活動，營造多元并存、積極進取、開拓創(chuàng)新的校園文化環(huán)境?！ W校圍繞"減負增效，科學發(fā)展"進行深入研討，并在以下五個方面具體付諸實施：一、智慧課堂建設：主攻分層教學設計，學生課題學習探究;二、特色課程設計：開設新概念英語、外教進課堂、信息思維訓練、專家論壇等特色課程。三、校本課程研發(fā)：高起點、講實效的校本課程，通過自主選擇、快樂學習，努力開發(fā)學習力，促進學生潛能發(fā)展。學校目前已開設二十多門個性鮮明的校本課程，如"心靈雞湯"、"美文之窗"、"走遍美國"、"物理中的福爾摩斯"、"玩轉(zhuǎn)地球" 等。四、科技創(chuàng)新實踐：學校以實現(xiàn)從"中國制造"到"中國創(chuàng)造"的跨越為己任，開展"傘降火箭"、"水火箭"制作、機器人設計等豐富多彩的創(chuàng)新活動。五、課題研究、論文撰寫：我校承擔全國教育科學"十一五"規(guī)劃教育部重點課題的子課題《區(qū)域推進班主任專業(yè)化發(fā)展的長效機制研究》，并有多位教師在省市報刊雜志和市級以上各類論文評比中獲獎。學校教學以生為本，注重向教改要質(zhì)量，向科研要效益，讓學生學有專長、學有智慧、學有成就?！ ∽鳛榻鹆曛袑W的優(yōu)質(zhì)生源基地，在金陵匯文學校培養(yǎng)的優(yōu)秀初中畢業(yè)生保薦直升金陵中學高中部學習。
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宜興市高塍實驗小學
公立普通
學校創(chuàng)辦于1884年，地處享有環(huán)保之鄉(xiāng)美稱的高塍鎮(zhèn)，是原國家教育部部長蔣南翔、臺灣大學校長虞兆中的母校。1981年起該校被命名為江蘇省乒乓傳統(tǒng)項目學校，先后培養(yǎng)了乒乓國際裁判凌超超、全國大學生乒乓單打冠軍崔潔等一批優(yōu)秀運動員，原國家乒乓總教練許紹發(fā)、乒乓世界冠軍閻森、秦志戩等來校指導。1996年被省教委列為“江蘇名小學”，2000年成為江蘇省實驗小學。學校堅持“育人為本，全面發(fā)展”辦學方針，積極實施“名師支撐、科研興校、質(zhì)量取勝”策略，成為宜興市農(nóng)村課改的窗口學校，先后多次被評為省傳統(tǒng)項目先進學校、省群體工作先進學校、省首批綠色學校、省少先隊紅旗大隊、發(fā)展江蘇省小學生乒乓球運動先進集體、無錫市文明單位、無錫市常規(guī)管理先進學校等。
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宜興市廣匯實驗小學
公立區(qū)重點
宜興市廣匯實驗小學位于江蘇宜興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廣匯社區(qū)匯源路，北臨慶源大道，南臨運河路。學校占地近35畝，建筑面積近15700平方米，按六軌設置，總投資近3500萬元，是宜興市2010年政府實事工程之一，是為了優(yōu)化開發(fā)區(qū)教育環(huán)境而高起點規(guī)劃的一所現(xiàn)代化城區(qū)學校。學校布局簡潔明快，共有2幢教學樓、1幢行政樓、1幢科藝綜合樓，庭院景觀穿插其間，錯落有致;學校教育設施設備均按照江蘇省義務教育現(xiàn)代化學校的標準高位配置，有室內(nèi)體育館、多功能報告廳、圖書館、電子閱覽室、計算機教室、科學實驗室、舞蹈房、健身房、階梯教室、塑膠運動場、師生餐廳、10兆校園網(wǎng)、多功能錄播室、班班都配備交互式電子白板等，滿足現(xiàn)代化教育教學的需要。為了讓宜興市廣匯實驗小學這所城區(qū)新學校高起點運行，高品位發(fā)展，在江蘇宜興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會和宜興市教育局的直接關心和領導下，宜興市廣匯實驗小學和宜興市實驗小學牽手結成教育共同體，于今年9月1日順利開學。學?，F(xiàn)有50多名教職員工，15個教學班，近600名在籍學生。來自宜興市各所學校的優(yōu)秀教師將在裴士芳校長的帶領下，堅持“為學生的未來發(fā)展、終身幸福奠基”的辦學理念，秉持“匯成博大”的校訓，“和諧真誠，相融致遠”的校風，“厚積兼容，用心合一”的教風，“勤勉持恒，協(xié)力共進”的學風，與時俱進，科學發(fā)展。千里之行，始于足下。剛剛開辦的宜興市廣匯實驗小學，廣聚各路英才，匯集八方之力。直面現(xiàn)實，以裴士芳校長為首的全體教職員工，將同心協(xié)德，相融共進，勇迎挑戰(zhàn)，厚積薄發(fā)，努力追尋素質(zhì)教育至高境界，努力打造匯成博大嶄新品牌。
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南京市百家湖小學宏運校區(qū)
公立普通
南京市百家湖小學（原名新區(qū)小學）位于江寧經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)。95年8月正式建制掛牌，學校占地36畝，總建筑面積達1200平方米，總投資2500萬元。學校安裝了視頻雙向傳輸系統(tǒng)、現(xiàn)代化多媒體系統(tǒng)、校園網(wǎng)等一流設施。高標準配備有室內(nèi)燈光籃球場、乒乓球館、體操房、自然實驗室、圖書閱覽室、多媒體微機語音室等多個專用室。校園內(nèi)建有250米高標準塑膠跑道，花草樹木、亭臺廊架、書香長廊、陶藝館、涂鴉墻、游戲場（跳房子、丟沙包、打彈子）等組成的特色式學生活動區(qū)。學?，F(xiàn)有教學班28個，1401名學生，其中有來自澳大利亞、韓國、馬來西亞、新加坡的外籍學生20余名。教師中35歲以下青年教師占66.3%，大專以上學歷占89%。劉志春校長是江蘇省特級教師、南京市名教師。南京市優(yōu)秀青年教師5人，南京市優(yōu)秀教育工作者2人，區(qū)學科帶頭人、青年教學標兵22人。近年來，百家湖小學的辦學影響日漸提升，學校先后被評為江蘇省實驗小學，江蘇省綠色學校、江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學校、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省示范家長學校、江蘇省實施素質(zhì)教育先進學校、江蘇省教育科學研究基地、市模范學校、市第三屆師德先進群體、市優(yōu)美校園、市科技教育特色學校、市體育傳統(tǒng)項目學校、南京市兒童文化研究中心等40多項市級以上榮譽稱號及表彰。學校“九五、十五”省級課題圓滿結題，成果顯著，國家級“十一五”課題順利通過專家組評審，成功立項。教師立足校本研究，在省以上刊物發(fā)表論文200余篇。學校京劇藝術團演出的節(jié)目多次在省市調(diào)演中獲一二等獎。《打虎上山》參加中國第六屆藝術節(jié)演出，獲優(yōu)勝獎。學校堅持“本真教育”的辦學思想，積極致力于“本真”校園的建設，倡導“本真校園本真教師培育本真學生”，即：本真的管理，本真的教師，本真的課堂，本真的兒童文化，本真的教育質(zhì)量，校園中無論外顯還是內(nèi)涵，充溢著濃郁的本真文化。努力促進學校、教師和學生的共同和諧發(fā)展。百家湖小學，將在把握教育真諦，鑄造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學校歷程中不斷超越!
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蘇州市張家港市晨陽學校小學部
公立普通
蘇州張家港市晨陽學校前身是一所全日制完全中學，創(chuàng)辦于1959年6月，后來隨教育體制的改革，規(guī)模的調(diào)整，2002年8月高中部撤并。又于2005年8月經(jīng)張家港市人民政府批準，將中小學合并為一所九年一貫制學校，隸屬楊舍鎮(zhèn)管轄。學校占地總面積68575平方米（中學部46690平方米，小學部21885平方米），其中體育運動場地面積中學部23692平方米，小學部13288平方米，校舍面積中學部14507平方米，小學部7769平方米，校園綠化面積中學部16372平方米，小學部7811平方米。中學部擁有物理、化學、生物實驗室各2只，師生微機房3只，共有電腦180臺，多媒體有9套，小學部有多媒體11套，電腦196臺。中小學部都有音樂室、美術室、勞技室、科技室等專用教室，設備設施配套齊全，圖書館面積中學部550平方米，小學部252平方米，藏書共6萬余冊，電子圖書1400冊。校園廣播電視網(wǎng)及局域網(wǎng)得以開通。目前，晨陽學校有初中教學班15個、小學教學班24個，在校學生1827名，教職員工121名，其中專任教師116名，具有本科學歷51名（含在讀），?？茖W歷53名，并有3名在讀碩士研究生，有中學高級教師7名，中學一級教師33名，小學高級46名，有市教學能手、教壇新秀稱號的骨干教師10名。晨陽學校在上級黨委政府和教育部門的關懷下，在社會各界的支持下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實端正辦學思想，努力實現(xiàn)教育創(chuàng)新，構建現(xiàn)代教育發(fā)展平臺，強化師資隊伍建設，推進素質(zhì)教育，不斷提升學生的綜合素質(zhì)，在全面實施推進新課程改革的進程中，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進了教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。2003年創(chuàng)建成了省現(xiàn)代教育工程示范初中，2004年小學部也通過了蘇州市常規(guī)管理示范學校的評估驗收。
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蘇州市陽山實驗學校(小學部)
公立區(qū)重點
蘇州市陽山實驗學校，是高新區(qū)黨工委、管委會為推進“北擴西進，二次創(chuàng)業(yè)”，促進高新區(qū)教育均衡化、可持續(xù)化發(fā)展，于2004年7月經(jīng)蘇州高新區(qū)管委會批準設立的一所九年一貫制公辦現(xiàn)代化實驗學校。學校位于江蘇省蘇州高新區(qū)滸墅關經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，蘇州市大陽山國家森林公園東麓，興賢路與建林路交叉路口。學校地理位置優(yōu)越，交通便捷，公交85、301、302、303、310、316、321、441、442、443均可直達我校?！ W?？偼顿Y8000余萬元，整個校園占地面積90余畝，建筑面積約3萬平方米，各類現(xiàn)代化教學設施一應俱全。學校分設小學、初中兩個學部，小學部現(xiàn)有45個班級，初中部擁有21個班。目前共有在校學生2800余人，教職工約200余人?！ W校堅持“面向平民辦教育，服務社會育英才”的辦學宗旨，發(fā)揚“永不畏難，永不滿足”的校園精神，確立了“求真、創(chuàng)新、奉獻”的校風、“博學、善教、敬業(yè)”的教風和“明禮、樂學、力行”的學風，依靠全校教職工，堅持科學化管理與人文化管理相結合、民主管理與集中管理相結合、學校教育與家庭教育相結合的方針，扎實推進素質(zhì)教育。學校實施三名工程（讀名著，唱名曲，學名人），建設書香校園，營造特色校園文化;依托滸墅關地區(qū)豐富的歷史人文資源與秀美的自然風光，積極開設“吳文化研究”的校本教研;開展競技體育興趣活動，初步形成了以無線電測向為代表的體育學科特色;開展信息技術與校本課程的整合與應用研究;學校堅持“全員育人，全程育人”的德育模式，積極探索九年一貫制學校德育特色活動的范式化研究課題，取得了良好成效?！ ∞k學八年來，學校先后榮獲“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”、“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“江蘇省綠色學校”、 “江蘇省無線電測向培訓基地”、“蘇州市文明單位”、“蘇州市十佳書香校園”、“蘇州市平安學校”、蘇州市“中華誦·經(jīng)典誦讀”基地學校、“蘇州市節(jié)水學校”、“蘇州市健康促進學校”、 “蘇州市科技體育先進學校”等，并且已連續(xù)七年獲得了蘇州高新區(qū)“基礎教育成果獎”等榮譽稱號，實現(xiàn)了辦學七年整，年年獲表彰的愿景。學校辦學水平多次被《人民網(wǎng)》《蘇州日報》等主流媒體報道。省委常委、蘇州市委書記王榮等四套班子領導均曾先后視察我校?！ ⌒忝赖年柹?，地處江南水鄉(xiāng)，歷史悠久，人文薈萃，經(jīng)濟發(fā)達，水陸交通便捷。在優(yōu)美整潔、如詩如畫的校園里，到處洋溢著歡聲笑語，這里的師生將成為有理想、有追求、幸福的陽山人!
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