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蘇州工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
文萃小學(xué)是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)直屬的公立學(xué)校。學(xué)校位于東興路北，文萃路西，毗鄰蘇州城區(qū)，緊靠蘇嘉杭高速公路蘇州城區(qū)進(jìn)出口和美麗的獨(dú)墅湖，占地39000平方米，建筑面積19000平方米，總投資6000多萬(wàn)元，設(shè)計(jì)規(guī)模為6軌36班。學(xué)校設(shè)施一流，專用室場(chǎng)近40個(gè)，在職教師23人。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，圍繞“為每個(gè)學(xué)生提供自由平等發(fā)展的時(shí)空”的辦學(xué)理念、“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的學(xué)風(fēng)，精心打造文化，處處體現(xiàn)環(huán)境育人、文化育人。學(xué)校是開放的課堂——德育展廳里的NO.1上展示了文萃的數(shù)個(gè)第一，第一張新年賀卡，第一套師生校服，第一張錄取通知書……還有那活動(dòng)展板“建?；仨?rdquo;都告訴大家開創(chuàng)的光榮。“人文薈萃”向我們介紹了腳下的這塊土地厚重的文化。廳里還展示了近40位蘇州各界知名人士對(duì)學(xué)校的期許與祝愿。操場(chǎng)邊的一組百年奧運(yùn)地雕展現(xiàn)了百年奧運(yùn)的歷史。五個(gè)以“文”字開花的主題景觀更平添了幾分文化氣息——大門背后的“文”字成語(yǔ)墻，20個(gè)帶有“文”字的成語(yǔ)體現(xiàn)育人目標(biāo);庭院中的“人文雕塑”，蘊(yùn)含了學(xué)校“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交融，崇文精神與人文情懷的薈萃”的理念;“文”這個(gè)漢字的七種字體的演變，告訴學(xué)生中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而“文”字樓名的注解，19種不同國(guó)家“文化”的寫法，體現(xiàn)了中西文化的交融。為方便學(xué)生解讀其中的內(nèi)涵，我們還配以活頁(yè)架說(shuō)明。六個(gè)園子各具特色：?jiǎn)⒚蓤@：?jiǎn)⒚墒强?ldquo;啟蒙”，石頭背后有一段文字注解，表達(dá)了文萃老師立志于學(xué)生人生啟蒙，精心育人，誨人不倦的理想;腳印園：園中鐫刻著大小六對(duì)腳印，表達(dá)了師生共同成長(zhǎng)的心愿;一課一生園：園內(nèi)種植各種各樣的植物，其中還有很多果樹，一園一課，一課一生;一步一詩(shī)園：園內(nèi)種植的花草樹木都有相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)，吟詩(shī)漫步，感受生活中處處皆詩(shī)情;一鋤一禾園：這是孩子們勞動(dòng)的場(chǎng)所，實(shí)踐的基地，一大片的土地已經(jīng)種上了大家播撒的蔬菜種子，在雨露的滋潤(rùn)下，在大家的照顧下，蔬菜如同小朋友一樣每天長(zhǎng)大。近100種植物遍布校園每個(gè)角落，在這里，凡小學(xué)語(yǔ)文課本上出現(xiàn)的植物都可以找到它們的身影。圍繞教學(xué)樓四周的走廊邊的坐凳設(shè)計(jì)成了學(xué)生們喜歡的中國(guó)象棋、圍棋、國(guó)際象棋與國(guó)際跳棋的棋盤棋凳。廁所文化也別具一格，根據(jù)每個(gè)樓層主題的不同，廁所的裝飾做成不同的顏色，每扇隔斷門后都做插片，根據(jù)教育的需要插上相關(guān)的內(nèi)容。每個(gè)室場(chǎng)都貼上精心挑選、耐人尋味的名句。圖文并茂的養(yǎng)成教育宣傳板遍布每個(gè)角落，圖片中的主人公是用學(xué)生自己設(shè)計(jì)的吉祥物文心兔（早在半年前，學(xué)?；I建組老師就到地段上的幼兒園組織孩子們開展文萃吉祥物征集活動(dòng)），每一幅畫由學(xué)校的美術(shù)老師畫，配上相應(yīng)的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》中的文句，貼在不同的地方對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。譬如在衛(wèi)生間里布置的內(nèi)容為：“晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手”。圖文并茂，情景交融，更讓學(xué)生容易接受。學(xué)校是體驗(yàn)的樂園——腳印園里的小舞臺(tái)，分部在各處的八條長(zhǎng)廊：國(guó)際廊、主人廊、棋藝?yán)?、生態(tài)廊、文學(xué)廊、藝術(shù)廊、信息廊、音樂廊，都是學(xué)生展示與參與的平臺(tái)。專用教室環(huán)境設(shè)計(jì)中處處為學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。自然室布置成海陸空主題，讓學(xué)生有種身臨其境的感覺;科學(xué)活動(dòng)室里的哈哈鏡、每周一玩，寫生素描館里大塊大塊的涂鴉板，食堂里的美食坊，包括配置的運(yùn)動(dòng)器械、游樂設(shè)施、球場(chǎng)布置等等，都為學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)校儼然成了孩子們快樂的體驗(yàn)場(chǎng)。還有大嘴巴英語(yǔ)俱樂部和1＋1數(shù)學(xué)俱樂部，充分利用樓梯角這個(gè)被遺忘的空間，但小孩子都挺喜歡鉆進(jìn)去的地方，設(shè)計(jì)一些互動(dòng)的東西，課間的游戲，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)都可以在這里進(jìn)行。校園文化，文化校園，在這里讀書的孩子多了一份文化的熏染。學(xué)校有創(chuàng)新的課程——創(chuàng)新豐富課程設(shè)置，努力構(gòu)建體驗(yàn)課程。學(xué)校著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，追求課程設(shè)置的多樣化、現(xiàn)代化和可選擇性，在保證開足開好國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)德育類、科技類、藝體類、學(xué)科類等體驗(yàn)課程的開發(fā)和建設(shè)，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。主要從養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)三方面入手。養(yǎng)成教育以新禮儀課題為抓手，開設(shè)新禮儀課程，創(chuàng)辦新家校聯(lián)系冊(cè)《花兒朵朵加油站》，開展新禮儀教育系列活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)由專業(yè)老師進(jìn)行系統(tǒng)的校本課程教學(xué)，30多個(gè)社團(tuán)為孩子們的校園生活注入了活力。有制作類：彩泥樂園、綠色工藝制作、天下美食坊;科技類：熒屏小畫家組、鍵盤小達(dá)人隊(duì)、三模與機(jī)器人、低碳農(nóng)藝隊(duì);外語(yǔ)類：與櫻花有約日語(yǔ)班、開心英語(yǔ)樂園、老外零距離;文學(xué)類：導(dǎo)游團(tuán)、話劇社、文學(xué)社;體育類：國(guó)際象棋社、網(wǎng)球隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、國(guó)術(shù)體驗(yàn)團(tuán);音樂類：古音神韻、葫蘆絲、小豆芽合唱團(tuán);心理類：小小領(lǐng)袖
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常州市五星實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
常州市五星實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1947年，原名為城西小學(xué)、常州五星中心小學(xué)。學(xué)校三次異地重建，目前新校位于運(yùn)河路108號(hào)，西依外環(huán)高架。南眺古運(yùn)河。新校占地面積約33畝，建筑面積12344平方米，運(yùn)動(dòng)區(qū)域面積4688平方米。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，939名學(xué)生，生均占地面積23.4平方米，建筑面積13.15平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積4.99平方米。二、現(xiàn)代化建設(shè)：新?？偼顿Y將近6300萬(wàn)元，于今年9月1日投入使用，有3幢教學(xué)樓、1幢綜合樓、一幢食堂和一條連廊組成?，F(xiàn)有專用教室17個(gè)：音樂、科學(xué)、美術(shù)各3個(gè)，2個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房、2個(gè)報(bào)告廳、1個(gè)500平方米的圖書館，另有陶藝室、書畫室、舞蹈房各1個(gè);擁有學(xué)生機(jī)166臺(tái)，生機(jī)比5.7：1，教學(xué)用機(jī)35臺(tái)，師機(jī)比1.8：1;擁有39套多媒體投影系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)一套、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一套、校園網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)96個(gè);圖書館藏書共計(jì)24600套，生均26.2套;教育設(shè)備總值403.75萬(wàn)，生均4299.78元。三、隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)?，F(xiàn)有教職工64名，其中被評(píng)為市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任14人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手36人，占教師人數(shù)的56.25%，大專及以上學(xué)歷58人，占教師人數(shù)90.6%;中高一人，小高46人，占教師總數(shù)73.4%。目前，學(xué)校有區(qū)級(jí)課題2個(gè)、市級(jí)課題1個(gè)，國(guó)家級(jí)課題1個(gè)。英語(yǔ)教研組07年被評(píng)為市優(yōu)秀教研組，數(shù)學(xué)教研組8年被評(píng)為省數(shù)學(xué)課程教材改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體，學(xué)校于08年被評(píng)為中小學(xué)校本培訓(xùn)工作先進(jìn)集體，被評(píng)為市優(yōu)秀教科研基地。四、“新基礎(chǔ)教育”研究我校于05年8月成為區(qū)域推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”研究5所實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一，07年8月底上海華師大課題組吸收為市級(jí)層面十所聯(lián)系校之一。2年半來(lái)，我校緊緊圍繞“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理改革”、“課堂教學(xué)與教師隊(duì)伍建設(shè)”、“班級(jí)建設(shè)與學(xué)生發(fā)展”三個(gè)層面積極開展研究。通過(guò)此項(xiàng)研究，目前我校已確立了“對(duì)每一個(gè)靈動(dòng)的生命負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，提煉并形成“責(zé)任·追求”的學(xué)校精神，確立了教師培養(yǎng)目標(biāo)：有愛心、善協(xié)作、會(huì)創(chuàng)造;學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：合規(guī)范、有特長(zhǎng)、可發(fā)展。學(xué)科方面數(shù)學(xué)組開展了計(jì)算教學(xué)、概念教學(xué)、規(guī)律探究、數(shù)量關(guān)系等專題研究;語(yǔ)文組開展了識(shí)字教學(xué)、體悟型課文研究、習(xí)作教學(xué)研究等專題研究;班級(jí)建設(shè)方面開展了崗位建設(shè)、系列活動(dòng)策劃、班級(jí)文化建設(shè)、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)等研究。目前，在“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)的引領(lǐng)下，學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。通過(guò)研究性變革實(shí)踐，促使學(xué)校整體轉(zhuǎn)型，學(xué)校——追求動(dòng)態(tài)平衡;教師——追求自我更新;學(xué)生——追求快樂成長(zhǎng)。我們努力把辦學(xué)理念在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，積極創(chuàng)建21世紀(jì)新型學(xué)校。五、規(guī)范管理學(xué)校積極推進(jìn)校務(wù)政務(wù)公開、民主評(píng)議制度，確保學(xué)校工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。積極實(shí)施《省規(guī)范管理》，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái)，我校入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%，學(xué)校已創(chuàng)建成“區(qū)教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”、“市五四普法先進(jìn)單位”、“市示范圖書館”、“市一級(jí)校園網(wǎng)”、“市兩條一規(guī)先進(jìn)學(xué)校”、“市德育先進(jìn)學(xué)校”、“省文明單位”、“省文明單位先進(jìn)集體”。六、辦學(xué)特色在多年的辦學(xué)過(guò)程中，已形成鮮明的藝術(shù)特色，是常州市首批藝術(shù)特色學(xué)校。一位老師獲得過(guò)全國(guó)音樂教師素質(zhì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、兩位老師分別獲得音樂教師基本功競(jìng)賽省一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校的“童星合唱團(tuán)”以基高雅的風(fēng)格、高超的演唱水平，演繹了近百首中外兒童歌曲，曾參加第七屆國(guó)際合唱節(jié)演出，兩次接待日本愛知縣西加茂郡中小學(xué)生訪華團(tuán)。曾獲市整臺(tái)文藝節(jié)目演出一等獎(jiǎng)、市舞蹈比賽一等獎(jiǎng)、省“五個(gè)一”工程少兒新童謠合唱比賽銀獎(jiǎng)。學(xué)校已連續(xù)舉辦了近20屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。 62年的勵(lì)精圖治，常州市五星實(shí)驗(yàn)小學(xué)由一所鄉(xiāng)村小學(xué)發(fā)展為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校先后被評(píng)為：江蘇省教育先進(jìn)集體、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省群眾體育先進(jìn)集體、江蘇省示范家長(zhǎng)學(xué)校、常州市首批模范學(xué)校、常州市教科研基地學(xué)校、常州市衛(wèi)生模范單位……。
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無(wú)錫市春星小學(xué)(旺莊實(shí)小春星分校)
公立區(qū)重點(diǎn)
春星小學(xué)系旺莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分校，它是由12所村校撤并，累計(jì)投資1800萬(wàn)元建成的一所規(guī)模較大的現(xiàn)代化學(xué)校，目前擁有36個(gè)教學(xué)班，1350名學(xué)生。80名在編教師，其中大專以上學(xué)歷78名，大專率達(dá)97.5%，黨員教師9人，占11.1%，骨干教師28人，占教師總數(shù)的35%。學(xué)校占地面積26100m2，校舍建筑面積9191m2，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積10900m2，綠化面積4000m2?！ 膶W(xué)校硬件設(shè)施來(lái)看，我校擁有造型優(yōu)美全市領(lǐng)先的多功能體育館，那標(biāo)準(zhǔn)的250米塑膠跑道中央的7人制足球場(chǎng)顯得格外顯眼，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的電腦房2個(gè)，班班都有電腦、43英寸等離子彩電、視頻展示臺(tái)，全校教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所全部有高速寬帶接入，構(gòu)成完整的校園網(wǎng)絡(luò)體系。高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、完整的校園智能廣播系統(tǒng)、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)圖書登記借還管理系統(tǒng)為學(xué)校的教育現(xiàn)代化提供了強(qiáng)有力的保障?！ 膶W(xué)校性質(zhì)看，我校是旺莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)下屬的一所村校，然而我們并沒有以“村校”的眼光來(lái)定位自己，也從未因“村校”的性質(zhì)而降低對(duì)自己的要求，歷年來(lái)我校的教學(xué)質(zhì)量在新區(qū)一直保持較領(lǐng)先的地位。我校確立了“讓每個(gè)孩子充分享受童年的多彩與歡樂，讓每個(gè)教師盡情享受職業(yè)的尊嚴(yán)與自豪”的辦學(xué)理念，以“教師有現(xiàn)代素養(yǎng)，學(xué)生有現(xiàn)代素質(zhì)，學(xué)校有現(xiàn)代氣息”為辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 早在1998年，我校就以創(chuàng)建中國(guó)書法特色學(xué)校為目標(biāo)，確立“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”為特色的辦學(xué)核心理念，把“以書輔德、以書益智、以書健身、以書促勞”作為書法教育的出發(fā)點(diǎn)，重視挖掘內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，努力提升辦學(xué)品位，促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代素質(zhì)養(yǎng)成教育完美結(jié)合，培育高素質(zhì)的學(xué)生。逐步探索出這一具有民族特點(diǎn)的辦學(xué)特色。通過(guò)近十年的努力，我校的書法教育取得了顯著成效。我校組織學(xué)生參加全國(guó)各級(jí)各類書法比賽，捷報(bào)頻傳，總共有近600多人次獲獎(jiǎng)。其中，我校同學(xué)獲2007年無(wú)錫市 “十佳才藝之星”的光榮稱號(hào);同年，國(guó)家教育部舉辦的“第十二屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”中，我校參賽學(xué)生分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng);2007年5月，我校很多學(xué)生的書法作品遠(yuǎn)渡重洋參加了江蘇省文聯(lián)組織的“中日青少年書畫大賽”;在韓國(guó)首爾市城北教育代表團(tuán)訪問無(wú)錫新區(qū)時(shí)，我校學(xué)生的書法作品作為禮品贈(zèng)送受到他們的歡迎。每年春節(jié)，我校的小書法家都要參加象無(wú)錫市2007“文明之春”文化集市開幕式的“百名書法家賀歲春聯(lián)大派送”、“幫困助弱萬(wàn)人行義賣”等主題活動(dòng)，向人們展示了新區(qū)學(xué)校的亮麗風(fēng)采。去年，無(wú)錫市文聯(lián)指定我校為“無(wú)錫市書畫考級(jí)基地”，今年，江蘇省教科所授予我校“中國(guó)書法寫字特色學(xué)校”的稱號(hào)，最近， 中央教育科學(xué)研究所決定授予我校“中國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，先后被評(píng)為“無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”，“無(wú)錫市電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“無(wú)錫市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“無(wú)錫市綠色學(xué)校”、“無(wú)錫市冬鍛先進(jìn)單位”、“無(wú)錫市現(xiàn)代化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“新區(qū)文明單位”、“新區(qū)文明學(xué)校”、“無(wú)錫市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”等?！ ‖F(xiàn)在，春星小學(xué)正以現(xiàn)代化的教育理念、人文化的學(xué)校管理和高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量，逐步樹立自身形象，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)雅、師資精干、管理先進(jìn)、質(zhì)量領(lǐng)先的現(xiàn)代化村校，成為無(wú)錫新區(qū)村校的排頭兵。
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蘇州市常熟市昆承小學(xué)
公立普通
常熟市昆承小學(xué)（原常熟市藕渠中心小學(xué)）始建于1912年，在學(xué)校百年辦學(xué)歷程中，幾易其地、數(shù)易其名。學(xué)校目前有41個(gè)班（含幼兒園），1715名學(xué)生（幼兒）。在職教師105名，本科學(xué)歷51名，碩士研究生1名，擁有常熟市學(xué)科（術(shù)）帶頭人9名，常熟市教學(xué)能手10名。學(xué)校先后被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省綠色學(xué)校、省科技教育特色學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省巾幗文明崗、蘇州市、常熟市文明單位、全國(guó)青少年體育俱樂部和全國(guó)珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)集體榮譽(yù)。一、學(xué)校發(fā)展——百尺竿頭更進(jìn)一步。作為2010年虞山鎮(zhèn)政府實(shí)事工程，我校改擴(kuò)建工程正在實(shí)施之中，學(xué)校按8軌設(shè)計(jì)建設(shè)，2011年秋季新建幼兒園已投用，2012年秋季，小學(xué)部竣工投用。新學(xué)校占地81.61畝，建筑面積34464平方米，綠化面積超過(guò)35%。建有300米環(huán)形跑道操場(chǎng)，室內(nèi)風(fēng)雨操場(chǎng)、400座報(bào)告廳、各專用教室配套齊全，設(shè)施一流。二、內(nèi)涵提升——百舸競(jìng)流揚(yáng)帆啟航。學(xué)校以“內(nèi)修教師人格魅力，外塑教師公眾形象”為發(fā)展主題，實(shí)施“理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵(lì)”的辦學(xué)策略，努力“建設(shè)一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)功底以及和諧的師生關(guān)系的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”，形成了“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校全面貫徹教育方針，注重學(xué)生全面發(fā)展;全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，以專家引領(lǐng)促教師專業(yè)發(fā)展;全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)切實(shí)落到實(shí)處;開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。三、校園文化——百紫千紅春色滿園。在百年的辦學(xué)歷程中，積淀形成了“愛國(guó)、勤學(xué)、活潑、文明”的校風(fēng)，“教書育人、和諧發(fā)展”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、巧練、活用”的學(xué)風(fēng)。近幾年，學(xué)校定位“教育現(xiàn)代化”發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化品牌辦學(xué)意識(shí)，以“和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”為主旋律，努力讓每一位學(xué)生都能發(fā)展，讓每一位教師都能成功，讓每一位家長(zhǎng)都能滿意。在百年風(fēng)雨兼程中，學(xué)校始終如一的追求打造“文明校園、學(xué)習(xí)樂園、生活家園”。四、特色創(chuàng)建——根深靈藕花開嬌艷。學(xué)校銳意開拓，與時(shí)俱進(jìn)，不斷優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌。1、形成以珠心算教學(xué)為龍頭的啟智為核心的科技文化教育特色。珠心算教育實(shí)驗(yàn)在學(xué)校蓬勃開展，學(xué)校以“學(xué)生腦、口、手為結(jié)合體的培養(yǎng)目標(biāo)”，訓(xùn)練到位，扎實(shí)有效，新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校組隊(duì)參加江蘇省珠心算比賽中七次獲得團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)輻射到吳江和靖江。2、形成以和諧為核心的陶冶身心生態(tài)文化建設(shè)。學(xué)校充分挖掘?qū)W校的盆景、山石、果園等教育資源，成立各種不同類型的興趣小組，使每一位學(xué)生既得到美好環(huán)境的熏染、感染又促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提升，尤其是與市城東環(huán)衛(wèi)所和常熟理工學(xué)院人文系聯(lián)合打造的“垃圾分類，美化校園”系列活動(dòng)成為人與自然和諧的品牌活動(dòng)。3、開展以健體為核心的陽(yáng)光體育文化建設(shè)。學(xué)校有著“強(qiáng)身育人”的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校田徑隊(duì)、女子籃球隊(duì)、自行車隊(duì)常年集訓(xùn)，業(yè)余體育訓(xùn)練與體育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展碩果累累：新世紀(jì)以來(lái)，連續(xù)十年獲常熟市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍;2006年以來(lái)，學(xué)校自行車隊(duì)連續(xù)6年獲蘇州市比賽團(tuán)體冠軍，曾代表江蘇省參加第九屆全國(guó)少年自行車錦標(biāo)賽獲好成績(jī);新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校女子籃球隊(duì)連續(xù)七年獲蘇州市比賽亞軍，2011年首奪蘇州市冠軍。
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無(wú)錫市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
無(wú)錫市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)為無(wú)錫市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、“江蘇省乒乓球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)”少兒培訓(xùn)基地、“全國(guó)特色學(xué)校文化建設(shè)研究基地”，由原江蘇省無(wú)錫市清揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和擁有百年歷史的無(wú)錫市花園弄小學(xué)于2009年合并而成。國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)蔡振華先生就是從這里走出去的佼佼者。“以乒乓特色興校，用‘振華’精神育人”是學(xué)校的辦學(xué)理念，“振華”，即振興中華。學(xué)校從情感、意志、個(gè)性這三個(gè)方面著眼，把“振華”精神提煉為三個(gè)詞：熱愛、拼搏、創(chuàng)新，構(gòu)建學(xué)校文化內(nèi)核，通過(guò)乒乓文化在制度文化、環(huán)境文化、教師文化、課程文化、學(xué)生文化等方面的滲透，不斷推進(jìn)學(xué)校乒乓特色建設(shè)的進(jìn)程，使學(xué)校成為以乒乓特色而聞名的優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校。“博學(xué)、善思、好問、勤干”的學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)學(xué)生“為中華之崛起”而讀書、而奮斗的美好理想破土萌芽;“嚴(yán)謹(jǐn)、寬容、睿智、博雅”的教風(fēng)，讓每一個(gè)教師“為中華之振興”而誨人不倦的教育理想抽枝展葉;“活潑、摯愛、探索、創(chuàng)新”的校風(fēng)，讓每一個(gè)師生“為中華之騰飛”而積蓄力量。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，建筑面積14696平方米，建有一流的“乒乓文化館”、“振華”、“紅雙喜”乒乓訓(xùn)練館，配備塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、聲樂室、舞蹈房、美術(shù)室、手工室、電腦房等專用教室和圖書館、廣播室，教室均配置了“新三機(jī)”?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件，齊全的教育設(shè)施設(shè)備，較好地滿足了教育教學(xué)需求，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，1415名學(xué)生，擁有一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、勤于學(xué)習(xí)、善于反思、業(yè)務(wù)精良的骨干教師隊(duì)伍。走進(jìn)無(wú)錫市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你將發(fā)現(xiàn)：乒乓特色獨(dú)放奇葩， “快樂大作文”精彩紛呈，雙語(yǔ)教學(xué)蓬蓬勃勃，“情系古運(yùn)河”道德體驗(yàn)活動(dòng)不斷深入……“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，為了孩子的一切和一切的孩子，年輕而又擁有豐厚底蘊(yùn)的江蘇省無(wú)錫花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開拓進(jìn)取，走出一條富有特色的辦學(xué)之路，使學(xué)校成為培養(yǎng)乒乓人才的搖籃，學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。
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徐州市段莊第一小學(xué)(段莊一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
“東方欲曉，莫道人行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”。在風(fēng)光旖旎的云龍湖北側(cè)，座落著一所古老而年輕的學(xué)校——徐州市段莊第一小學(xué)。寒暑易節(jié)，歲月更替，段莊一小已走過(guò)了六十多個(gè)春秋。 六十多個(gè)春秋，在人類歷史長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間，而對(duì)段莊一小來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的奮斗歷程，一段刻骨銘心的經(jīng)歷。它從小路崎嶇的段莊村里，遷到了風(fēng)光旖旎，交通便利的云龍湖北側(cè);從幾蓬衰草、磚墻泥瓦的教室變成了寬敞明亮的教學(xué)樓;從粉筆和黑板的教學(xué)課堂進(jìn)入了多媒體教學(xué);更令人欣慰的是京劇藝術(shù)教育享譽(yù)全國(guó)，傳到大洋彼岸的美利堅(jiān)合眾國(guó)…… 這座歷史悠久、饒有名氣的學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)國(guó)際性創(chuàng)新人才”為辦學(xué)宗旨，以辦一流特色學(xué)校，育優(yōu)秀特長(zhǎng)學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，大力實(shí)施科研興教、人才興校戰(zhàn)略，初步構(gòu)建起“德育為首，教學(xué)為主，優(yōu)化管理，和諧育人”的教育模式。走出了一條以人為本，以德為綱，依法治校，科研領(lǐng)先，彰顯特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)路子。早在一九九五年，我校獲得了徐州市教育局授予的首批“市區(qū)優(yōu)秀小學(xué)”的光榮稱號(hào)。近幾年來(lái)，又被評(píng)為市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市模范小學(xué)、市合格教科室、市綠色學(xué)校、徐州市交通文明先進(jìn)單位、省級(jí)優(yōu)秀教師群體、全國(guó)京劇藝術(shù)教育特色學(xué)校等。 段莊一小現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班， 500余名學(xué)生，32名教師。小學(xué)高級(jí)教師22人，小學(xué)一級(jí)教師10人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷占75 %。全體教師均獲普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)合格證?！ 榱藸I(yíng)造一個(gè)和諧、優(yōu)雅、美麗的校園，學(xué)校新建了一流的多媒體電教室，一流的實(shí)驗(yàn)室、儀器室，并且利用淘汰的電腦顯示器建起了現(xiàn)代化的電子閱覽室等。為扎實(shí)推進(jìn)課改工作，開發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校京劇特色，我校還建立了徐州市第一家京劇室。目前，我校班班有三機(jī)一幕，室內(nèi)外音響一應(yīng)俱全。校園色彩基調(diào)淡雅和諧，建筑風(fēng)格古典獨(dú)特，大門、旗桿氣勢(shì)恢宏，操場(chǎng)、車棚整潔開闊，廁所、草坪經(jīng)濟(jì)美觀。園藝和京劇臉譜點(diǎn)綴其間，使學(xué)校成了教師的樂園，學(xué)生的天堂。
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南京市天妃宮小學(xué)分校
公立區(qū)重點(diǎn)
南京天下關(guān)區(qū)妃宮小學(xué)分校位于風(fēng)景優(yōu)美的秦淮河畔，是百年老校、南京市首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)——天妃宮小學(xué)于2000年8月創(chuàng)辦的全日制小學(xué)，南京市“小班化”教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校把“厚生為本、日新為道”作為辦學(xué)宗旨，充分利用其“小”的優(yōu)勢(shì)（每班學(xué)生不超過(guò)28人），注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生;改變傳統(tǒng)教法，采用“小組合作學(xué)習(xí)”、“自主探究學(xué)習(xí)”等多種教學(xué)方法，傾力打造緊張、有序、高效的和諧課堂，使學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，讓每一個(gè)孩子都得到全面而富有個(gè)性的發(fā)展。南京天妃宮小學(xué)分校環(huán)境優(yōu)美，花壇、涼亭、文化長(zhǎng)廊乃至每一面墻壁都精心設(shè)計(jì)，彰顯著濃郁的人文氣息，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)書香怡情，和諧發(fā)展，健康活潑的校園。學(xué)校配有各種功能齊全的專用教室，每一個(gè)班級(jí)都配備先進(jìn)的多媒體電化教學(xué)設(shè)備。裝飾精美的教室里，每一塊墻角，每一扇窗都會(huì)“說(shuō)話”，不僅延伸了教育時(shí)空，增添了童趣色彩，還為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造了大家庭的溫馨氛圍。在課程設(shè)置上，學(xué)校緊扣時(shí)代節(jié)奏，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，充分挖掘個(gè)性教育的資源，創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的校本課程。除一年級(jí)始就開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課外，三至六年級(jí)小班教授信息技術(shù)課程;學(xué)校依托中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，開設(shè)了“我們的節(jié)日”校本課程，承繼民族精神，培養(yǎng)高尚情感;學(xué)校還開展快樂周末活動(dòng)，每周五下午是孩子們社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們根據(jù)自己愛好，自由選擇不同興趣活動(dòng)，跑班參加;學(xué)校還組織各種特色活動(dòng)：“‘天娃尋春’攝影比賽”、“‘哆來(lái)咪’卡拉OK大賽”、“數(shù)學(xué)文化節(jié)”、“書香四季”、“迎新春民俗文化節(jié)”、“天娃講壇”、“‘天娃秀’創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”、“‘我愛學(xué)英語(yǔ)’短劇大賽”等等，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)了興趣，發(fā)揮了特長(zhǎng)，鍛煉了能力，體驗(yàn)到快樂，全方位地展示了小書生的才情。高效的課堂減輕了孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富的活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們健康的心智，一些學(xué)有余力的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的支持下，課余時(shí)間參加提高學(xué)習(xí)，學(xué)校組織他們參加全國(guó)、省、市各級(jí)比賽活動(dòng)，取得了豐碩的成果。南京天妃宮小學(xué)分校擁有一支充滿活力的師資隊(duì)伍——60%的青年教師，全校教師中本科及本科以上學(xué)歷占84%，他們?cè)谑?、市、區(qū)各項(xiàng)教學(xué)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。在近三年下關(guān)區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中，我校均取得了優(yōu)異的成績(jī)，名列前茅。高效課堂、精致小班、鮮明特色、優(yōu)異質(zhì)量是我校近年來(lái)不斷獲得社會(huì)美譽(yù)的根本所在。
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揚(yáng)州市運(yùn)西小學(xué)
公立普通
邗江區(qū)運(yùn)西小學(xué)校園內(nèi)，雖然春寒料峭，卻涌動(dòng)著滾滾春潮，這里正在舉行“慈善愛心一日捐”活動(dòng)，師生們紛紛獻(xiàn)出愛心，讓溫暖、關(guān)愛和幸福在你我的手中傳遞。據(jù)悉，此次學(xué)生的捐款創(chuàng)下該校歷史新高，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛心，運(yùn)西小學(xué)對(duì)6個(gè)愛心班級(jí)、24位愛心小使者進(jìn)行了表彰。
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蘇州市相城區(qū)湘城小學(xué)
公立普通
風(fēng)雨兼程，孕育了湘城小學(xué)代代學(xué)子;滄桑歷練，鑄就了湘城小學(xué)新的輝煌 . 蘇州市相城區(qū)湘城中心小學(xué)創(chuàng)建于同治初年（1862年），已有近150年的歷史。幾經(jīng)遷移、翻建、更名，現(xiàn)坐落于風(fēng)光旖旎的陽(yáng)澄湖畔。是一所有著悠久歷史的農(nóng)村小學(xué)。 改革開放以來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在上級(jí)主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件不斷得到改善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極認(rèn)真地實(shí)施素質(zhì)教育，勇于開拓創(chuàng)新，狠抓教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，在全校師生的共同奮斗下取得了一個(gè)又一個(gè)的新成果，奠定了基礎(chǔ)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，是同類學(xué)校的佼佼者。
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蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點(diǎn)
蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑學(xué)校位于蘇州古城東北隅，毗鄰風(fēng)光旖旎、碧波蕩漾的陽(yáng)澄湖，創(chuàng)辦于1999年9月，是蘇州工業(yè)園區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良，占地面積50畝，校舍建筑總面積近2萬(wàn)平方米，總建設(shè)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在籍學(xué)生近1300人，教職員工100余人，其中中高級(jí)職稱比例為75%。建校以來(lái)，學(xué)校確立了"蹲下看學(xué)生，站著評(píng)老師。""用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步"的辦學(xué)理念，秉承"授人玫瑰手留余香"這一校訓(xùn)，形成了踏實(shí)進(jìn)取、教學(xué)相長(zhǎng)的教育風(fēng)格，并確立以"學(xué)生的全面發(fā)展、全面提升綜合素質(zhì)"為發(fā)展目標(biāo)的教育教學(xué)格局。在新課程教學(xué)改革過(guò)程中，學(xué)校積極推進(jìn)以藝術(shù)教育為核心內(nèi)容的綜合素質(zhì)教育，將藝術(shù)教育與學(xué)校的教學(xué)、德育工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的整體教育教學(xué)氛圍。憑借濃厚的校園藝術(shù)氛圍和底蘊(yùn)，在與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校的交流中，學(xué)校學(xué)子和諧發(fā)展、創(chuàng)新實(shí)踐的精神面貌得到了各方的好評(píng)。學(xué)校還建立了完善的教育科研體系，形成了以國(guó)家級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)科研課題為總體框架，各級(jí)子課題為研究網(wǎng)絡(luò)的校園科研體系，努力通過(guò)科研興校，打造高質(zhì)量的教育教學(xué)名校。多年來(lái)，學(xué)?？恐熒墓餐床?，逐步成長(zhǎng)為區(qū)域知名學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量在區(qū)域內(nèi)名列市、區(qū)前茅，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。學(xué)校先后被命名為 "全國(guó)藝術(shù)教育特色單位"、"蘇州市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校"、"蘇州工業(yè)園區(qū)綜合發(fā)展A等學(xué)校"。面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)，婁葑學(xué)校全體師生將以嶄新的面貌，飽滿的斗志，頑強(qiáng)的精神，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為爭(zhēng)取學(xué)校的更大發(fā)展而努力！
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