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北京師范大學(xué)勵耘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京師范大學(xué)勵耘實(shí)驗(yàn)學(xué)校[1]成立于2010年7月1日，學(xué)校位于石景山八大處地區(qū)，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的12年一貫制公辦學(xué)校。完全建成后包括小學(xué)部、中學(xué)部和國際部三個校區(qū)。新建立的小學(xué)部位于西山楓林小區(qū)，毗鄰國家射擊館。西山楓林小區(qū)人文氣息濃厚，以知識分子為主體的居民對教育的關(guān)注度和期望值較高。學(xué)校環(huán)境幽雅，空氣清新，交通便利，為小學(xué)生提供了快樂、高雅、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 學(xué)校堅持以“綠色教育”、“可持續(xù)發(fā)展教育”理念為指導(dǎo)，堅持以“身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有特長、主動學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)新”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，勵精圖治，勤奮耕耘，精心打造民主、開放、和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。 學(xué)校擁有一支知識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教職工隊(duì)伍。現(xiàn)有市、區(qū)級骨干教師、區(qū)級青年教學(xué)能手、區(qū)級首席班主任、區(qū)級師德優(yōu)秀教師20余人。學(xué)校致力傳承北京師范大學(xué)百年名校的文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)積淀及嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，汲取北師大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力。
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北京市朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
北京市朝陽區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1994年，是一所辦學(xué)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的年輕學(xué)校，為朝陽區(qū)教委直屬學(xué)校。曾獲得北京市奧林匹克教育示范學(xué)校，全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，全國教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，全國特色學(xué)校，北京市最具品牌影響力的小學(xué)，北京市公眾滿意度最高的十佳小學(xué)等榮譽(yù)?；业貙?shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)分三址辦學(xué)，共有學(xué)生2874人，專職教師214人?！ 』业貙?shí)驗(yàn)小學(xué)始終堅持“以人為本”的核心教育價值觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，致力于把學(xué)校建成為師生的學(xué)習(xí)樂園和精神家園。近年來，在朝陽教委和社會各界的關(guān)心支持下，全體干部教師秉承“尊重生命 人文化成”的辦學(xué)理念，艱苦奮斗、勵精圖治，圍繞課程改革這一核心，走內(nèi)涵發(fā)展、文化育人的改革創(chuàng)新之路。學(xué)校創(chuàng)新教育教學(xué)管理，堅持科研引領(lǐng)，努力營造良好的治學(xué)氛圍，把教科研創(chuàng)新作為教師專業(yè)發(fā)展的生長點(diǎn)，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)打下良好的基礎(chǔ)。2011年學(xué)校成立家校聯(lián)盟和家長義工團(tuán)，有效促進(jìn)家校關(guān)系由“面對面”向“肩并肩”的轉(zhuǎn)變，同時開展了家校協(xié)同教育模式的研究和構(gòu)建?！ W(xué)校積極開展課程特色化，特色課程化的實(shí)踐研究。在課程特色化方面，學(xué)校開展了“故事進(jìn)課堂”和“益智游戲進(jìn)課堂”的校本研究，促進(jìn)師生的智慧增長。在特色課程化方面，學(xué)校構(gòu)建三大系列校本課程---中國古代教育智慧課程：經(jīng)典誦讀課程，學(xué)而時習(xí)之課程，好品德課程、好習(xí)慣課程;國粹精品系列課程：書法、京劇、民樂、武術(shù)、圍棋;現(xiàn)代教育課程：生命教育、心理健康教育、國際理解教育、生活教育。這些課程的開發(fā)建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校從知識型課程體系轉(zhuǎn)向文化型課程體系的建構(gòu)。
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大興區(qū)龐各莊中學(xué)
公立普通
大興區(qū)龐各莊中學(xué)始建于一九五六年，是一所歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚的花園式農(nóng)村中學(xué)。近幾年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心、指導(dǎo)下，加強(qiáng)黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策法規(guī)，規(guī)范學(xué)校管理。全體師生共同努力，以積極開展教育教學(xué)科研工作為先導(dǎo)，以培育創(chuàng)新主體為核心，不斷提升學(xué)校的教育綜合實(shí)力，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育，初步形成了"健康和諧、求實(shí)創(chuàng)新"的良好校園文化。 一、學(xué)校的發(fā)展思路 我校的校訓(xùn)：明德至誠，樂學(xué)善思。 我們的辦學(xué)理念：以人為本，以德為先，全面育人，和諧發(fā)展。以三年的教育為學(xué)生一生的發(fā)展做好準(zhǔn)備！ 我們的辦學(xué)目標(biāo)：立足農(nóng)村教育，打造品牌學(xué)校。 二、學(xué)?；厩闆r 具有功能齊全的現(xiàn)代化、高品質(zhì)、超一流硬件設(shè)施的龐各莊中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班22個，專任教師81人，在校學(xué)生900余人，學(xué)校占地面積120畝，建筑面積32339平方米，綠化覆蓋率達(dá)50%，綠草如茵，樹木茂盛，是一個環(huán)境幽雅，讀書育人的好場所。學(xué)校在校園建設(shè)上科學(xué)規(guī)劃，布局合理，主樓是一座銀頂紅墻的弧形建筑，像一道長虹斜貫西北東南，極富動感，銀色的穹隆形體育館與主樓遙相呼應(yīng)，布局和諧，環(huán)境優(yōu)美，形成錯落有致的A B C D E五個區(qū)，分別為教學(xué)、行政、生活、運(yùn)動區(qū)域。 教學(xué)區(qū)有可容納50個教學(xué)班。有多媒體投影教室6個，物理實(shí)驗(yàn)室4個，學(xué)生機(jī)房3個，教師電子備課室2個，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個，生物實(shí)驗(yàn)室2個，教學(xué)區(qū)配有各種現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。建成的千兆校園網(wǎng)，已達(dá)到"校校通"工程的要求。 行政區(qū)有與教學(xué)樓為一體的綜合樓4層，有多功能報告廳、黨員之家、民主生活會議室、圖書閱覽室、心理健康咨詢室、教工之家等。學(xué)校圖書館現(xiàn)有圖書18000多冊，圖書館有開架書庫，閱覽室座位130個。校醫(yī)務(wù)室2間：1間治療室，1間醫(yī)療器械室，藥品配備齊全，值班醫(yī)生實(shí)行全天候優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 運(yùn)動區(qū)有1921平方米的室內(nèi)體育館及標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場1個，人造草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場1個、網(wǎng)球場1個、排球場2個、塑膠籃球場5個、室外乒乓球臺6個。 生活區(qū)有2244平方米的食堂，能滿足1000余名師生同時用餐。學(xué)生公寓樓2幢，配有獨(dú)立衛(wèi)生間，可供1000名師生住宿。各類設(shè)施、設(shè)備能滿足師生教學(xué)、生活各種需要，學(xué)校高品質(zhì)的硬件設(shè)施為學(xué)校的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 我校教育教學(xué)成績穩(wěn)居全區(qū)前列，教師愛崗敬業(yè)精神尤為高漲。學(xué)校先后被評為："北京市青年文明號"、"‘十一五"規(guī)劃國家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"首都綠化美化花園式單位"、"北京市環(huán)境育人、辦有特色校"、"北京市綠色學(xué)校"、"北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范校"、"教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收先進(jìn)集體"、"校本教研優(yōu)類校"、"目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀校"、"大興區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"、"平安校"等幾十項(xiàng)榮譽(yù)。 三、教育教學(xué)活動的開展 我們不斷加大力度開展教育教學(xué)科研工作，以科研工作為先導(dǎo)，努力提高教育綜合實(shí)力。研究課題的立項(xiàng)從無到有，現(xiàn)在有國家級重點(diǎn)課題1個，市區(qū)級課題2個。學(xué)校積極營造教科氛圍，定期進(jìn)行教科沙龍活動，認(rèn)真組織"人人參與課題研究、人人撰寫科研論文、人人開設(shè)一堂有一定科研含量的優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)工作。我校教師在正式刊物發(fā)表論文幾十篇，近百篇論文在各級論文評比中獲獎。學(xué)生自主管理、學(xué)案式教學(xué)法、課堂教學(xué)改革、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等取得階段性成果，我校大力開展"派出去，請進(jìn)來"活動，與豐臺二中、育才學(xué)校等先后結(jié)成友好學(xué)校，定期進(jìn)行教育教學(xué)和管理的交流活動。 （一）教學(xué)環(huán)節(jié)更加規(guī)范。 教研組長教師制定了相應(yīng)職責(zé)，定期開會、交流、布置工作，并讓每位教師學(xué)習(xí)了"學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式"的學(xué)習(xí)材料，使教師、組長的工作更細(xì)化、更規(guī)范。完善備課組制度。我們十分重視發(fā)揮備課組的作用。備課組長由經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高的教師擔(dān)當(dāng)。備課組內(nèi)采用"六統(tǒng)一"，使年輕教師在備課中得到鍛煉和學(xué)習(xí)，迅速地成長。教導(dǎo)處對各個備課組的集體備課實(shí)行定時間、定地點(diǎn)，并且加強(qiáng)檢查督導(dǎo)工作，并加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極探討新課程理論。 （二）開展"人人獻(xiàn)課促人人成長"、"引名師入校、同課異構(gòu)"、"師徒共進(jìn)步"活動。 本學(xué)期校內(nèi)開展公開課共50余節(jié)，通過這一系列活動的開展，增進(jìn)了教師間的相互了解，各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入課堂聽課，課后教研組認(rèn)真評課，分析改進(jìn)措施，認(rèn)真幫助教師剖析每一節(jié)課，使青年教師們受益匪淺。各項(xiàng)活動后我們總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)，有力地促進(jìn)了我校教師對教學(xué)研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。 （三）促進(jìn)"教育工作者"向"教育研究工作者"轉(zhuǎn)變！ 1、每學(xué)期舉行校內(nèi)教師論壇，讓教師們把教學(xué)中的閃光點(diǎn)和教學(xué)反思拿出來相互借鑒，經(jīng)常開展說課、聽課、評課活動，定期進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比，并參加區(qū)、市、國家級評選活動。我校徐慶老師獲得市級優(yōu)秀課；劉新、尉志如、喬俊新、周晶晶等幾位老師分別獲得市級、區(qū)級教學(xué)設(shè)計一、二等獎；王會欣、劉德祥、孟女、袁寶蘭、李素坤等幾位老師分別獲得區(qū)級說課大賽一、二、三等獎；紀(jì)春霞、薛月紅等老師分別獲得區(qū)級錄像課二、三等獎；姚紅艷、蔡靜、楊繼宇、孫曉明、高文靜、高雅麗的幾位老師分別獲得區(qū)級課件、教具一、二、三等獎，等等。在2007年一個學(xué)期我校教師在教學(xué)授課方面共有近30位教師分獲市級、區(qū)級各種獎項(xiàng)40余項(xiàng)，優(yōu)秀論文及其它方面分獲國家級級、市級、區(qū)級獎項(xiàng)60余項(xiàng)。成績頗豐，碩果累累。 2、我校還努力承接市區(qū)級課題，生物組喬俊新、胡英杰、高雅麗三位老師的《初中生物隱性校本課程開發(fā)的研究》課題；我校的數(shù)學(xué)組李素坤老師負(fù)責(zé)的《教師大跨度群體研修策略的研究》市子課題通過立項(xiàng)審批；我校初三英語組張秋玉老師負(fù)責(zé)的《基于信息技術(shù)環(huán)境下集體教研創(chuàng)新模式的研究》的區(qū)子課題和語文組由高振滄老師負(fù)責(zé)承擔(dān)的"十一五"重點(diǎn)課題子課題《典型案例的積累與評價》之后，我校由周晶晶負(fù)責(zé)參與"十一五"規(guī)劃重點(diǎn)課題"北京農(nóng)村中小學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育資源整合模式的研究"的子課題"因地制宜開發(fā)并促進(jìn)農(nóng)村教育資源的整合"已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。王會欣老師參加的十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐課程的有效實(shí)施與評價研究》的工作，子課題也批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時我校也被北京市批準(zhǔn)成為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 四、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我校在確保教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，更注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)校投資建設(shè)專用教室近30個，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、勞技、書法、地理、生物組培、計算機(jī)、氣象、陶藝等課外小組，使學(xué)生們開拓視野，增長知識，讓學(xué)生有一技之長。師生為此興趣濃厚，其樂融融。學(xué)校積極的、全方位、多元化的培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生不在"死讀書，讀死書"，使其在真正意義上得到全面發(fā)展，成為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者。 五、學(xué)校特色 （一）環(huán)境育人 1、綠色校園。學(xué)校在校園建設(shè)上科學(xué)規(guī)劃，布局合理，主建筑極富動感，青色翠竹，碧綠草坪，各色花卉陪襯，青春、活力、現(xiàn)代，象征龐中事業(yè)生機(jī)勃勃常青不敗。儒雅的校訓(xùn)鑲刻在校門口的大理石上，發(fā)人深思，令人警醒。巨大的"知識無限"石雕矗立在校園中心，預(yù)示用知識撐起世界，充分顯示著知識的力量是無窮的。校內(nèi)綠化面積達(dá)到了70%，各色植物多達(dá)52種，一步一景，令人心情愉悅、陶醉。整個校園形成了"楊柳繞樓房，法桐立道旁，書香入課堂"的優(yōu)雅環(huán)境。 2、人文校園。 （1）組織各班以"我愛我家"為主題進(jìn)行了班級文化建設(shè)，學(xué)生們創(chuàng)辦自己的校園廣播，小電視臺，每周把身邊的事對學(xué)生進(jìn)行報道，協(xié)助學(xué)生們自創(chuàng)?？毒G野清風(fēng)》等，使他們的校園生活繽紛多彩。 （2）在我們的宣傳櫥窗里，大到航天英雄，世界冠軍，小到平日校園活動、各班的好人好事等應(yīng)有盡有。 （3）班級外面的樓道墻壁布置了學(xué)生參加各種活動及獲獎的照片，別小看這些照片，許多照片的回放恰恰成為了學(xué)生成長路上的堅定基石。讓榜樣時刻激勵自己，讓活動勝利的喜悅成為學(xué)習(xí)上斗志勃發(fā)的動力，學(xué)生們更加團(tuán)結(jié)，集體凝聚力更強(qiáng)，學(xué)生間的自私自利逐漸被削弱，使他們的班級氣氛更加和諧。 （4）校園內(nèi)部很多專用教室都是由學(xué)生給起的名字："心靈驛站"，"達(dá)芬奇小屋"，"音樂天空"等等，使學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，主動參與校園文化建設(shè)，讓學(xué)生伴隨著學(xué)校的大事小情一起成長。使他們對朝夕相處的校園產(chǎn)生依戀的情結(jié)。 （5）文化長廊。學(xué)校有一條校長長廊，從建校到現(xiàn)在的歷任校長照片和簡介歷歷在目。還有一條狀元長廊，兩側(cè)墻壁上有我校近十年來考上清華北大的學(xué)生的事跡簡介，激勵我們的學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)。此外還有一條名人走廊，兩側(cè)全是科學(xué)家和學(xué)者的照片，以及他們?yōu)槿祟愡M(jìn)步所做的貢獻(xiàn)。讓我們每個人都以他們?yōu)榘駱?，推動社會發(fā)展。樓內(nèi)的燈箱上還有我國古代的格言警句，時刻激勵我們每個人。 （二）乒乓球 在我們積極努力和爭取下，"北京市乒乓球訓(xùn)練基地""大興乒乓球俱樂部"隆重落戶龐中，國家體育總局副局長蔡振華、國家乒乓男、女隊(duì)主教練劉國梁、施之皓等眾多體育界知名人士到我校參加揭牌儀式，特聘乒乓球世界冠軍張怡寧為我校名譽(yù)校長。基地和俱樂部的成立，是我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的里程碑，是落實(shí)國家全民健身計劃和深入貫徹《北京市關(guān)于學(xué)校體育設(shè)施向社會開放的指導(dǎo)意見》精神，是開展陽光體育運(yùn)動的具體表現(xiàn)。 （三）綜合實(shí)踐課的開展 綜合實(shí)踐興趣小組的學(xué)生在教師的帶動下，結(jié)合本地特色，挖掘西瓜文化，掌握種植原理及技能，編寫西瓜栽培的教材。特聘請老瓜王宋寶森為我校校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常為學(xué)生言傳身教，學(xué)生們也常到老宋瓜園、西瓜地、健力藥業(yè)等地進(jìn)行實(shí)地考察與研究。同時，該小組的研究課程受到中央教科所和北京市教研中心的重視，專家多次到我校聽課、調(diào)研，我校也成為北京市重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 六、校本教材的研發(fā) 我校特創(chuàng)編《乒乓球》教材，希望通過教材的輔助教學(xué)，將中國乒乓球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏的"乒乓精神"發(fā)揚(yáng)光大，讓國球事業(yè)長盛不衰；鼓勵青少年學(xué)生養(yǎng)成公平競爭、遵守規(guī)則、互相尊重、友愛互助的社會公德，把自己鍛煉成為體魄強(qiáng)健、知識豐富、意志堅強(qiáng)、品德高尚、身心健康的陽光青少年；針對以龐各莊西瓜文化為主題的綜合實(shí)踐活動，創(chuàng)編以西瓜為綜合實(shí)踐活動的教材--《西瓜文化》，既有豐富的內(nèi)容資料，又有深刻的教育功能，我們旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的獨(dú)特文化，并為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；另外還有校本教材《校園植物》、龐各莊中學(xué)大事記《足跡》、《龐各莊中學(xué)管理制度匯編》等。 回首龐中所走過的路程，是激奮人心的，各方面工作都取得了可喜可賀的成績！面對全區(qū)一流的、高品質(zhì)的教育教學(xué)條件，龐中正以蒸蒸日上的嶄新面貌矗立于農(nóng)村中學(xué)之首，同時也倍受各界領(lǐng)導(dǎo)和媒體的特別關(guān)注。五十年校慶的成功舉行、北京市乒乓球訓(xùn)練基地的隆重揭牌以及中國乒乓球會員聯(lián)賽的成功開幕等重大活動的開展，使我校贏得了良好的社會聲譽(yù)。中國教育電視臺、北京臺、大興臺、《北京教育》雜志、《大興報》等媒體多次對我校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、辦學(xué)特色進(jìn)行肯定與報道。 教育不能脫離社會實(shí)際，我們培養(yǎng)的是社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者！為當(dāng)?shù)匕傩辗?wù)，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)服務(wù)。我們要繼續(xù)堅持"以人為本，以德為先，全面育人，和諧發(fā)展"的辦學(xué)思想，以優(yōu)美的校園環(huán)境，完備的育人設(shè)施，雄厚的師資力量，先進(jìn)的教育理念，和諧的育人氛圍，科學(xué)的管理方法，合作的團(tuán)隊(duì)精神，優(yōu)異的教育成果，全力打造農(nóng)村一流品牌學(xué)校，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。 我們有決心，有信心，讓龐各莊中學(xué)的名字像西瓜之鄉(xiāng)的名字一樣傳遍大興，傳遍京城，傳遍神州大地！
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北京市朝陽區(qū)望京新城南湖中園小學(xué)
公立普通
北京市朝陽區(qū)望京新城南湖中園小學(xué)位于北京朝陽區(qū)望京街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-64700631。
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花家地二小 北京市朝陽區(qū)花家地第二小學(xué)
公立普通
我校地處亞洲最大的居民小區(qū)望京社區(qū)，西側(cè)緊臨四環(huán)，南臨中央美院，具有干凈整潔的校園，校名由前國家教育總督柳斌親筆題寫。自 1999 年秋季建校至今，我校堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念， 堅持“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，辦特色學(xué)校，辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)思路， 實(shí)施“小班化教育”，營造“文明、健康、和諧、發(fā)展”的校園文化，力爭使學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。短短的幾年時間，已發(fā)展成為一所擁用 18 個教學(xué)班， 520 名學(xué)生和 40 多位教職員的中等辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校。
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北京市懷柔區(qū)第四中學(xué)
公立普通
懷柔四中1992年建校。目前學(xué)校有34個教學(xué)班，1381名學(xué)生，157名教職工，其中專任教師112人，本科學(xué)歷達(dá)90.2%，高級教師16人，市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人9名，可以說：四中有一支教育技能精良、專業(yè)知識扎實(shí)、愛崗敬業(yè)、師德良好，創(chuàng)新精神和開拓意識強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。 學(xué)校辦學(xué)條件全區(qū)一流，學(xué)校占地面積19350平方米，新建塑膠操場，重新綠化、美化校園，現(xiàn)在的四中，校園布局科學(xué)合理，富有時代性，突出教育性，環(huán)境的干凈、優(yōu)雅、美觀，充分體現(xiàn)出四中良好的文化底蘊(yùn)。 四中管理嚴(yán)格、科學(xué)，始終堅持教育以人為本，依法治校與以德立校相結(jié)合，堅持教育全面、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)展小班教學(xué)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近兩年來，四中考入市、區(qū)重點(diǎn)高中251人，占考生30％以上，升入高中539人，接近考生的70％。學(xué)校被評為全國示范青少年法律學(xué)校、北京市校園環(huán)境管理示范校、區(qū)文明單位、區(qū)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)校等。
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