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    教師招聘面試說課稿：《索溪峪的“野”》（小學語文）
    

                                
    http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 13:32 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
    
                
                
    
                    
                
    
                
                                
    

    這里隨處可見如詩如畫的天然絕景。其中的索溪峪，更是別具一格，有著其他景點無法比擬的魅力。想去看看嗎?今天，我們就一起去游覽“索溪峪”。
    

    (二)自讀文章
    

    在這個環(huán)節(jié)中，我首先讓學生帶著問題用自己喜歡的方式朗讀課文，了解課文的內(nèi)容。并在了解課文的基礎(chǔ)上提出自己的問題。然后引導學生帶著問題進入第三個環(huán)節(jié)的學習。問題：
    

    1.讀了文章后，索溪峪給你留下了什么印象?
    

    2.這篇文章從哪幾方面來寫索溪峪?
    

    (三)反饋、講授新課
    

    在這個環(huán)節(jié)，我會先讓學生對整篇課文有一個初步印象，并提出問題、解決問題。接著我引導學生圍繞剛才產(chǎn)生并探討的問題，回歸文本，按照山“野”—水“野”—野物“野”—人“野”的順序帶領(lǐng)學生分段學習，品讀領(lǐng)悟。
    

    1.讀了這篇文章，你留下了什么印象?展示課文第一段。
    

    2.指導朗讀。
    

    3.作者是從哪幾方面寫索溪峪的“野”的?(山，水，野物，人)
    

    4.你對索溪峪的什么方面最感興趣?根據(jù)學生的喜好靈活安排學習段落。
    

    (1)山
    

    ①山有什么特點?
    

    ②“野”表現(xiàn)在哪里?(驚險、磅礴、隨心所欲、不拘一格)
    

    ③作者是怎樣把這“野山”逼真地展現(xiàn)在我們面前的呢?(先概括后具體)
    

    概括：索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
    

    具體：這種美，是一種驚險的美;這種美，是一種磅礴的美;這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。
    

    ④指導朗讀。品讀不同的美，欣賞畫面。
    

    ⑤總結(jié)：山的“野”是(天然、野性)的美。
    

    (2)水
    

    ①水“野”表現(xiàn)在哪里?(變化快、無拘無束的美)
    

    ②文章在描述時用了什么修辭手法?(對比：通過寫路“野”來展現(xiàn)水“野”的特點)
    

    ③指導朗讀。
    

    ④總結(jié)：水的“野”是(自由、多變)的美。
    

    (3)野物的“野”表現(xiàn)在哪些方面?(野性十足)
    

    野物的“野”是(親熱的、難以言狀)的美
    

    (4)人“野”表現(xiàn)在哪些方面?(返璞歸真)
    

    ①解釋“花甲”“返璞歸真”。
    

    ②總結(jié)：人的“野”是(返璞歸真、脫離世俗)的美。
    

    (四)感悟什么是“野”                
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