http://ningxia.hteacher.net 2024-06-12 11:50 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
教學(xué)目標(biāo)
1、 培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。
2、 進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的想象力。
3、讓學(xué)生在交流中參與解決問題的全過程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合理利用各種信息解決問題的意識
難點(diǎn):根據(jù)情境圖的資源,提出問題和解決問題。
教學(xué)過程
一、 基本練習(xí)
1、指名口算:
10-7 5-4 6-2 7-3 8-0 18-10
17-7 18-5 2+13 4+10 6+9 27-20
8+5 0+0 15+4 5-5 5+7 20+9
2、填未知數(shù):
(1)6+()=11 14-()=10
討論:,括號里該填幾?怎么想?指名回答。
(2)練習(xí):
9+()=13 8+()=15 12-()=2
5-()=4 7-()=1 ()+7=14
學(xué)生做完后,問是怎樣想的。
二、 創(chuàng)設(shè)情景:
1、 出示書上第108頁的第10題。
(1) 學(xué)生觀察,你能提出兩個數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
(2)同桌先說一說,再全班交流。
學(xué)生獨(dú)自列式。
2、 書上第108頁第8題
生獨(dú)立完成。
三、 用數(shù)學(xué):
1、 書上第109頁第11題。
(1) 分組討論,說一說圖中講的是一件什么事情?
(2) 引導(dǎo)學(xué)生看圖,結(jié)合文字理解內(nèi)容。
(3根據(jù)問題列式計(jì)算,并說說你是怎樣算的?
(4)舉例說一說日常生活中的有關(guān)數(shù)學(xué)知識方面的問題?
2、思考題:學(xué)生先思考,分組討論,互說想法,然后再指名說一說你是怎樣想的?
四、小結(jié):說一說你的收獲?
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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