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    2023下幼兒教資面試結(jié)構(gòu)化：小朋友擺積木，大家都夸贊擺得好，但活動
    
                                
    http://ningxia.hteacher.net 2023-11-21 09:32 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
    
                
                
    
                    
                
    
                
                                
    問：小朋友擺積木，大家都夸贊擺得好，但活動結(jié)束后不愿意拆，作為老師應(yīng)該怎么辦?
    

    【參考答案】
    

    1.明確問題
    

    凡是經(jīng)過自己努力得到的東西，都會倍感珍貴，幼兒搭建好積木，得到大家夸贊并且不愿意拆除，其實是幼兒成就感的表現(xiàn)。因此，這是一種正?，F(xiàn)象，幼兒出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能有以下原因。
    

    2.分析問題
    

    首先，可能幼兒積木作品沒有全部完成，想要在接下來的時間繼續(xù)完成自己的搭建的作品，導(dǎo)致不愿意拆除。其次，幼兒可能由于大家都對其搭建作品進(jìn)行夸獎，幼兒的自尊心得到了極大的滿足，從而導(dǎo)致不愿意拆除。最后，由于父母或者教師沒有幫助幼兒建立良好的規(guī)則意識，在游戲開始前沒有講清要求、游戲結(jié)束之前沒有進(jìn)行提醒，從而不愿意拆除。
    

    3.解決問題
    

    針對以上問題可以采取以下方法進(jìn)行解決：
    

    首先，幫助幼兒建立良好的規(guī)則意識。教師可以使用規(guī)則引導(dǎo)法進(jìn)行規(guī)范和管理，教師可以與幼兒共同交流討論區(qū)域規(guī)則并在班級區(qū)域內(nèi)粘貼區(qū)域守則，逐漸引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則。其次，教師在活動組織開始前應(yīng)該明確活動材料的使用方法，使幼兒遵守規(guī)則。在活動結(jié)束前提示幼兒活動剩余時間，提醒幼兒盡快完成作品。最后，創(chuàng)設(shè)作品展示墻。教師可以在幼兒完成作品后采取拍照記錄等方式進(jìn)行記錄，記錄幼兒的精美的作品，滿足幼兒的成就感。
                                    
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