色妞在线视频网址免费观看国产片,国产玩丰满女领导在在线观看,久久只精品热丝袜,日本v亚洲v精品v

    <sub id="qzlne"><ol id="qzlne"><nobr id="qzlne"></nobr></ol></sub>

    
    

    <s id="qzlne"></s>
    <ol id="qzlne"><abbr id="qzlne"></abbr></ol>
    <sub id="qzlne"></sub>

    教師資格證筆試物理科目:功與功率

    http://ningxia.hteacher.net 2023-10-30 09:35 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

    1.功

    功是力和作用在力的方向上通過的位移的乘積,是描述力對空間積累效應(yīng)的物理量,是過程量。力學(xué)范圍里的功是機械功,一個物體受到力的作用,如果在力的方向上發(fā)生一段位移,物理學(xué)中就說這個力對物體做了功。功描述力的空間積累效應(yīng),功是能的轉(zhuǎn)化的量度。如果物體在恒力F的作用下發(fā)生的位移為s,力F與位移s之間的夾角為α,那么力F對該物體做的功為W=Fscosα。這里所說的物體可以看成質(zhì)點,所以物體的位移也就是力的作用點的位移。

    在一般情況下,物體運動的軌跡往往是曲線,作用在物體上的力也是變力。計算變力對物體做的功時,可將物體運動的路程分成許多極小的小段,在各個小段內(nèi),力可視為不變,物體的運動也可以看作是直線運動,因此,在一小段△s內(nèi)力F所做的功為△W=F△scosα,式中α為F與△s之間的夾角。再將這些小段上的功加起來,就可以得到在曲線運動中變力對物體所做的功,即W=∑Fi△si。

    功的單位是焦耳,國際符號是J。

    功是標(biāo)量,但有正功和負(fù)功的區(qū)別。當(dāng)0°≤α<90°時,w>0,力對物體做正功;當(dāng)90°<α≤180°時,W<0,力對物體做負(fù)功,往往也說成物體克服這個力做功(取正值)。功的正、負(fù)不表示大小,更不表示方向,而表示是動力做功還是阻力做功。功的正、負(fù)是為研究功和能量轉(zhuǎn)化之間的關(guān)系方便起見而引入的。

    如果物體在運動過程中受到幾個力的作用,那么各個力對物體各做各的功,合外力對物體做的功等于每個外力所做功的代數(shù)和。

    由于位移是相對參照系而言的,因此功的計算與參照系有關(guān),一般取地面或相對地面靜止的物體作為參照系。

    2.功率

    功率是表示力對物體做功的快慢的物理量。功跟完成這些功所用時間的比值叫做功率。額定功率是發(fā)動機正常工作時的功率;實際功率是發(fā)動機實際輸出的功率,它可以小于額定功率,但不能長時間超過額定功率。每個發(fā)動機都有一個額定功率,額定功率是發(fā)動機正常工作時的功率。例如,汽車發(fā)動機的功率為P=Fv,P是實際輸出的功率,它一般小于或等于額定功率。P一定時,牽引力F與汽車的速度v成反比。

    交通工具的啟動通常說的機車的功率或發(fā)動機的功率實際是指其牽引力的功率。以恒定功率P啟動:機車的運動過程是先作加速度減小的加速運動,后以速度vm=P/f 作勻速直線運動。以恒定牽引力F啟動:機車先作勻加速運動,當(dāng)功率增大到額定功率時速度為v1=P/F,而后開始作加速度減小的加速運動,最后以速度vm=P/f作勻速直線運動。

    推薦閱讀:

    教師資格考試公告

    教師資格考試大綱

    教師資格報考條件

    教師資格準(zhǔn)考證打印

    責(zé)任編輯:寧夏分校

    教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

    >>更多寧夏相關(guān)信息/資料查看

    教師資格證筆試考點:《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點:《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點:《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點:《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點:《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點:《教育(教學(xué))知識與能力》課程

    精彩推薦

    換一換

    有報考疑惑?在線客服隨時解惑

    公告啥時候出?

    報考問題解惑?報考條件?

    報考崗位解惑   怎么備考?

    沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

    咨詢
    在線客服×