色妞在线视频网址免费观看国产片,国产玩丰满女领导在在线观看,久久只精品热丝袜,日本v亚洲v精品v

    <sub id="qzlne"><ol id="qzlne"><nobr id="qzlne"></nobr></ol></sub>

    
    

    <s id="qzlne"></s>
    <ol id="qzlne"><abbr id="qzlne"></abbr></ol>
    <sub id="qzlne"></sub>

    教師資格證考試:科目二記憶口訣匯總(十)

    http://ningxia.hteacher.net 2023-09-06 18:03 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

     24.【2021·簡答】注意的品質(zhì)有哪些?

    【參考答案】注意的品質(zhì)包括:

    (1)注意的廣度;

    (2)注意的穩(wěn)定性;

    (3)注意的分配;

    (4)注意的轉(zhuǎn)移。

    【記憶口訣】穩(wěn)賺光賠

    【口訣解讀】穩(wěn)(穩(wěn)定)賺(轉(zhuǎn)移)光(廣度)賠(分配)

     

    25.【2021·簡答】簡述學(xué)校德育中的陶冶法及其要求。

    25.【參考答案】陶冶法是指教育者自覺創(chuàng)設(shè)良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到潛移默化的感染、熏陶的方法。陶冶法包括:人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶。

    應(yīng)用陶冶法的要求包括:

    (1)創(chuàng)設(shè)良好的情境;

    (2)與啟發(fā)說服相互結(jié)合;

    (3)引導(dǎo)學(xué)生參與情境創(chuàng)設(shè)。

    【記憶口訣】啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)情境

    【口訣解讀】啟發(fā)(與啟發(fā)說服相互結(jié)合)學(xué)生(引導(dǎo)學(xué)生參與情境創(chuàng)設(shè))創(chuàng)情境(創(chuàng)設(shè)良好的情境)

     

    26.【2020·簡答】簡述教育的文化功能。

    26.【參考答案】

    (1)傳遞和保存文化。

    (2)篩選和整理文化。

    (3)交流和融合文化。

    (4)更新和創(chuàng)造文化。

    【記憶口訣】存心整容

    【口訣解讀】存(保存)心(更新)整(整理)容(融合)

    推薦閱讀:

    教師資格考試公告

    教師資格考試大綱

    教師資格報(bào)考條件

    教師資格準(zhǔn)考證打印

    責(zé)任編輯:寧夏分校

    教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

    >>更多寧夏相關(guān)信息/資料查看

    教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識(shí)與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識(shí)與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識(shí)與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識(shí)與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識(shí)與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識(shí)與能力》課程

    精彩推薦

    換一換

    有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

    公告啥時(shí)候出?

    報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

    報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

    沖刺資料領(lǐng)???

    咨詢
    在線客服×