教師招聘面試《邁好青春第一步》說課稿

http://liaoning.hteacher.net 2023-08-28 15:55 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《邁好青春第一步》是山東教育版七年級上冊第一單元做第二課第2框《邁好青春第一步》的內(nèi)容，本站主要內(nèi)容就是青春是美好的，要讓青春更美麗。這一框的目的在于讓學(xué)生認識青春的美好，珍惜青春，激發(fā)創(chuàng)造人生價值的熱情，懂得如何珍惜美麗的青春。

二、說學(xué)情

初中階段，學(xué)生開始進入青春期。青春期是學(xué)生一生中的一個重要發(fā)展階段，基本的人生觀和價值觀在這一階段開始形成。應(yīng)當(dāng)抓住時機，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，并且把握青春的內(nèi)涵，引發(fā)他們對青春的意義進行一些思考，努力創(chuàng)造更加美好的青春。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)新課改理念和教材分析以及學(xué)情分析，我設(shè)計了如下的教學(xué)目標(biāo)：

【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】

認識青春的美好，珍惜青春，激發(fā)創(chuàng)造人生價值的熱情。

【能力目標(biāo)】

通過參與課堂活動，逐步培養(yǎng)感受、真愛生命的能力。

【知識目標(biāo)】

知道青春是美好的，懂得如何珍惜美麗的青春。

四、說教學(xué)重難點

在教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)過程中，教學(xué)重點是……，其中……是教學(xué)難點。

【重點】

懂得如何珍惜美麗的青春。

【難點】

認識青春的美好，珍惜青春，激發(fā)創(chuàng)造人生價值的熱情。

五、說教學(xué)方法

根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，重點難點以及學(xué)生情況，我設(shè)計了如下的教學(xué)方法。

教法：活動教學(xué)法、情境教學(xué)法、案例教學(xué)法，這充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，拉進了學(xué)生與課堂之間的距離，

學(xué)法：本課在學(xué)法指導(dǎo)上力求體現(xiàn)“讓學(xué)生主動參與，合作探究”的理念，我主要讓學(xué)生運用角色扮演法學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。

六、說教學(xué)過程

我認為，鉆研教材，研究教法學(xué)法是上好一門課的前提和基礎(chǔ)，而合理安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一步，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我將從以下三個方面展開我的教學(xué)過程。

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

運用播放視頻的方式導(dǎo)入，通播放到青島務(wù)工的青年陳明玉的青春奉獻的視頻資料

學(xué)生通過初步感受青春的美好，從而引出本節(jié)課的課題《邁好青春第一步》。

這樣的導(dǎo)入方式不僅一下子牢牢抓住了學(xué)生的吸引力、生動有趣，而且能很好地與本課的內(nèi)容銜接起來。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.青春——花樣年華

活動一：

青春有很多比喻，通過列舉：青春是一座知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長的樹，備受風(fēng)吹雨淋的考驗 ;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨自的風(fēng)姿。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際暢想青春。

師生共同討論總結(jié)：

青春是一個神奇的魔方，轉(zhuǎn)動著七彩的年華。

青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。

青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河。

……

活動二：

通過暢想，初步感知青春的美好。那么，與周圍的人比一比我們所擁有的幸福。與兒童、與父母、與老人相比，我們擁有更多的……

師生討論、交流、總結(jié)。在此基礎(chǔ)上使同學(xué)們明白：青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期;是挖掘潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期;是充滿激情活力的美好時光，是人生中最美麗的季節(jié)。

活動三：

擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望，在學(xué)生陶醉青春的美好中，進一步深化對青春的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生朗讀《為青春喝彩》并交流感受。

2.讓青春更美麗

活動一：

此時此刻，學(xué)生已經(jīng)認識了青春的美好，贊美青春，為青春喝彩，激發(fā)創(chuàng)造人生價值的熱情。順勢而入，引導(dǎo)學(xué)生思考：如何讓青春更美麗?帶著問題閱讀案例——建筑工地上的三個青年工人的故事。談?wù)勛约河泻胃形?小組內(nèi)交流感受，并說一說自己的理想和追求是什么。

通過閱讀材料和交流感悟發(fā)現(xiàn)三個青年工人的基礎(chǔ)是一樣的，但是心態(tài)不同，每人的人生理想和追求不同，前進的方向和動力是不一樣的，對人生的影響也是不一樣的。教師加以引導(dǎo)總結(jié)：理想是人生的指路明燈，是燈塔;理想是前進的動力，是風(fēng)帆;理想是人生的精神支撐，是支點。樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。

活動二：

教是為了不教，這是教學(xué)的最高境界。因此，為了能夠讓學(xué)生學(xué)以致用，以此為例，列舉生活中樹立遠大理想的例子。如：

例1周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書”。

例2楊樂中學(xué)時就立志：一定要把用中國人的名字命名的定理寫在未來的數(shù)學(xué)書上，終于在函數(shù)的研究工作中做出了突出的貢獻，成為中外著名的數(shù)學(xué)家。利用課余時間1000個小時演算1萬多道題。

例3(某)同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。她學(xué)習(xí)認真，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛，深受老師和同學(xué)的喜愛。

通過以上例子的交流進一步加深了樹立遠大的理想對青春的重要性的理解;除此之外，還要珍惜時間;努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì);從小事做起，從現(xiàn)在做起。

環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生認識青春的美好，激發(fā)創(chuàng)造人生價值的熱情;同時，也基本懂得讓青春更美麗應(yīng)該如何做。為了讓學(xué)生將所學(xué)知識用在生活中，指導(dǎo)自己的行動，且形成同學(xué)之間相互鼓勵和監(jiān)督的氛圍，讓學(xué)生課后搜集關(guān)于青春的箴言，選出最佳的兩句制作成書簽送給自己的好朋友。

七、說板書設(shè)計

我的板書設(shè)計注重直觀、簡潔、突出重點，以下就是我的板書設(shè)計。

邁好青春第一步

1.青春-花樣年華

2.讓青春更美麗