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    教師資格每日一練 2023(8月21日)

    http://www.nongnao.cn 2023-08-21 09:04 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    1.提高學(xué)生的自我效能感,不恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ? )。

    A.選擇難易適中的任務(wù),讓學(xué)生不斷地獲得成功的經(jīng)驗(yàn)

    B.讓學(xué)生觀察那些能力與自己差不多的學(xué)生取得成功的學(xué)習(xí)行為

    C.引導(dǎo)學(xué)生坦然面對失敗,從失敗中找出可以改進(jìn)的因素,進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)技能

    D.引導(dǎo)學(xué)生把失敗歸因于能力因素,誘發(fā)他們的心理防御

    2.小明期中考試不理想,父母答應(yīng)如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學(xué)習(xí),期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績,從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論來看,這是屬于( )。

    A.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

    C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    D.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    3.藝術(shù)家創(chuàng)作時(shí)的構(gòu)思活動(dòng)主要是( )。

    A.記憶表象

    B.再造表象

    C.無意想象

    D.創(chuàng)造想象

    4.小王將課文中重點(diǎn)的詞匯、段落勾畫出來,以便理解和記憶,他使用了( )。

    A.復(fù)述策略

    B.組織策略

    C.精加工策略

    D.元認(rèn)知策略

    5.教師在書寫板書時(shí),應(yīng)做到格式色彩運(yùn)用有度、重點(diǎn)突出,這利用( )的規(guī)律組織教學(xué)。

    A.無意注意

    B.有意注意

    C.短時(shí)記憶

    D.長時(shí)記憶

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