教師資格每日一練 2024（9月25日）

http://www.nongnao.cn 2024-09-25 02:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（ ）。

A.感受能力

B.表現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造能力

D.思維能力

2.張老師心情煩躁時(shí)會(huì)把氣撒在幼兒身上，隨意批評(píng)或者是大罵幼兒。這表明張老師（ ）。

A.具有反思意識(shí)

B.具有敬業(yè)精神

C.缺乏心理調(diào)適能力

D.缺乏終身學(xué)習(xí)理念

3.規(guī)定創(chuàng)辦蒙養(yǎng)園這一學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（ ）。

A.歐文

B.夸美紐斯

C.1912—1913年的“壬子癸丑學(xué)制”

D.1922年的“壬戌學(xué)制”

4.杜威在批判舊教育的過(guò)程中提出（ ）思想，也就是說(shuō)，是在“破舊”中“立新”的。

A.游戲是生命的幌子

B.兒童中心主義

C.歸于自然

D.紳士教育

5.2-5歲的幼兒詞匯日漸豐富，但說(shuō)話時(shí)常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被稱為（ ）。

A.發(fā)育性口齒不流利

B.語(yǔ)言發(fā)育遲緩

C.語(yǔ)言節(jié)奏障礙

D.口吃

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是創(chuàng)造能力，科學(xué)是思維能力。故答案選C。
• 2.【答案】C 【解析】張老師心情煩躁時(shí)沒(méi)有進(jìn)行自我調(diào)適，反而大罵幼兒，所以表明張老師缺乏心理調(diào)適能力。故答案選C。
• 3.【答案】C 【解析】按照“壬子癸丑”學(xué)制的規(guī)定,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱為蒙養(yǎng)園。故答案選C。
• 4.【答案】B 【解析】杜威在批判舊教育的過(guò)程中提出以兒童為中心的思想，也就是說(shuō)，是在“破舊”中“立新”的。就教育以教師、教材為中心，在杜威看來(lái)，學(xué)校教育的中心在兒童。故答案選B。
• 5.【答案】A 【解析】2-5歲的兒童是語(yǔ)言和心理發(fā)展十分迅速的階段，詞匯也逐漸豐富，但言語(yǔ)功能尚未成熟，不善于選擇詞匯，說(shuō)話時(shí)常有遲疑、不流暢的現(xiàn)象，一般到上小學(xué)前，就可口齒流利了，這種現(xiàn)象稱為“發(fā)育性口齒不流利”，不屬于“口吃”。如果家長(zhǎng)對(duì)于幼兒這種現(xiàn)象表現(xiàn)出過(guò)多的擔(dān)心，并經(jīng)常提醒幼兒“別結(jié)巴”，幼兒由于心理緊張，就很容易發(fā)展為“口吃”。故答案選A。

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責(zé)任編輯：欣欣