http://www.nongnao.cn 2022-12-26 11:28 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.針對學(xué)生的接受能力,按照繁簡、深淺、難易的不同程度,使一科教材的基本概念和基本原理分層次的重復(fù)出現(xiàn),逐步擴散的教材編排方式是( )。
A.螺旋排列式
B.直線排列式
C.過渡式排列
D.綜合式排列
【答案】A
【解析】
螺旋式指在不同階段、單元或不同課程門類中,使課程內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn),逐漸擴大知識面,加深知識難度。直線式指把課程內(nèi)容組織成一條在邏輯上前后聯(lián)系的“直線”,前后內(nèi)容基本不重復(fù)。螺旋式強調(diào)課程內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn),與題干相匹配。故本題選A。
2.小明每次考試結(jié)束后都記下自己各科的成績,只要某次考試比上一次考得好,就說明自己進步了。這說明小明的評價方式屬于( )。
A.絕對性評價
B.診斷性評價
C.個體內(nèi)差異評價
D.相對性評價
【答案】C
【解析】
個體內(nèi)差異評價或自身評價是對被評價個體的過去和現(xiàn)在相比較,或者是對其若干側(cè)面進行比較。自身評價尊重個性特點,照顧個別差異,通過對個體內(nèi)部的各方面進行縱橫比較,判斷其學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和趨勢。題干中小明將自己這次成績與上次對比,以此來判定自己進步與否是個體內(nèi)差異評價的表現(xiàn)。故本題選C。
3.以兒童興趣和需要為基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生動手“做”,手腦并用,脫離書本去親身體驗生活的現(xiàn)實,鼓勵學(xué)生動手“做”,這里所指的是( )。
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.分科課程
D.活動課程
【答案】D
【解析】
活動課程又稱兒童中心課程、經(jīng)驗課程,是為打破學(xué)科邏輯組織的界限,從兒童的興趣和需要出發(fā),以活動為中心組織的課程?;顒诱n程具有以下優(yōu)點:(1)有利于滿足兒童的興趣、需要,關(guān)照兒童的學(xué)習(xí)心理過程;(2)有利于加強教育與社會以及學(xué)生生活的聯(lián)系;(3)有利于學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)和問題解決能力的提高。題干中以兒童興趣和需要為基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生親身體驗動手“做”,體現(xiàn)了活動課程的概念與優(yōu)點。故本題選D。
4.王校長為了改革學(xué)校教學(xué)組織形式,開始在某個年級進行試驗。教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材,而只為學(xué)生分別指定自學(xué)的參考書、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨立完成作業(yè),有疑難時才請教師輔導(dǎo)。這種教學(xué)組織形式屬于( )。
A.個別教學(xué)制
B.集體授課制
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)制
【答案】C
【解析】
在古代的東西方,學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是個別教學(xué)形式。教師向?qū)W生傳授知識,布置檢查和批改作業(yè)都是個別進行的,即教師對學(xué)生一個個輪流地教。與題干表述不符合,所以A選項不符合題干;班級授課制是一種集體教學(xué)形式,簡稱“班級教學(xué)”。它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級,根據(jù)周課表和作息時間表,安排教師有計劃地向全班學(xué)生集體上課。題干中說“教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材”,與班級授課制含義不符,所以B選項不符合題干;道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材,而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè),有疑難時才請教師輔導(dǎo),學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考查。所以C選項符合題干;分組教學(xué)制就是按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績把他們分為水平不同的組進行教學(xué)。所以D選項不符合題干。故本題選C。
5.某學(xué)校為熱愛體育的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了有趣的課外活動,具體做法是將對體育活動有特別興趣的學(xué)生組織起來,進行體育技巧訓(xùn)練,并創(chuàng)建了羽毛球隊、乒乓球隊、籃球隊、足球隊等,一隊的人數(shù)控制在10至20人。學(xué)校的這種課外活動組織形式屬于( )。
A.群眾性活動
B.個人活動
C.團隊活動
D.小組活動
【答案】D
【解析】
小組活動是課外、校外教育活動的主要形式。小組活動以自愿組合為主,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和學(xué)校的具體條件,進行有目的、有計劃的經(jīng)常性活動。小組活動的特點是自愿組合、小型分散、靈活機動。小組活動一般以10-20人為宜。因此題干中的課外活動組織形式是小組活動。故本題選D。
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責任編輯:欣欣
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