教師資格證筆試小學(xué)教育教學(xué)知識與能力教學(xué)設(shè)計題2（一）

http://www.nongnao.cn 2022-12-20 11:15 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

請認真閱讀下列材料，并按要求作答。

1.小學(xué)數(shù)學(xué)課程中安排了4個部分的課程內(nèi)容，分別是“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐”。請簡述設(shè)置“綜合與實踐”內(nèi)容的目的和意義。(10分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

課標中指出，“綜合與實踐”內(nèi)容設(shè)置的目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用有關(guān)知識與方法解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，積累學(xué)生的活動經(jīng)驗，提高學(xué)生解決現(xiàn)實問題的能力。(10分)

2.如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標。(10分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

1、知識與技能目標(4分)

學(xué)生能夠初步了解小數(shù)的性質(zhì)意義，并能夠準確比較小數(shù)之間的大小。

2、過程與方法目標(3分)

學(xué)生能夠?qū)π?shù)的性質(zhì)進行觀察、思考、解釋，發(fā)展應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(3分)

學(xué)生能夠積極參與觀察、交流，并在其中探索新知，體會數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

3.依據(jù)擬定的教學(xué)目標，設(shè)計課堂教學(xué)的新授環(huán)節(jié)，并簡要說明理由。(20分)

【參考答案】

暫無答案

【解析】

我會首先提問學(xué)生：“0.1米是幾分米，0.10米是幾厘米?而0.100米是幾毫米?”學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所學(xué)知識，可以比較容易回答出“0.1米是一分米，0.10米是10厘米，而0.100米是100毫米。”

接下里我會繼續(xù)提問學(xué)生：“它們的長度如果用米做為單位來用分數(shù)表示，分別是多少?”請學(xué)生以小組為單位進行討論，然后小組派代表匯報結(jié)果。學(xué)生根據(jù)之前所學(xué)的分數(shù)知識和我的引導(dǎo)，可以得出：0.1米是1/10米，0.10米是10/100米，0.100米則是100/1000米，經(jīng)過約分，它們都等于1/10米。它們的長度相等。這樣不僅提高了學(xué)生的主動思考能力，還提升了他們的合作意識。

接下來我會讓學(xué)生在已經(jīng)準備好的兩張方格紙上表示并用陰影畫出0.3和0.30，從而進一步讓學(xué)生體會小數(shù)的性質(zhì)。學(xué)生根據(jù)陰影面積的大小可以得出結(jié)論：0.3和0.30這兩個數(shù)相等。

最后我會引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)小數(shù)的性質(zhì)，即在小數(shù)的末尾上添0或去掉0，小數(shù)的數(shù)值大小不變，從而進一步提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力。(20分)