2022年第十四季教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識(shí)與能力材料分析題

http://www.nongnao.cn 2022-12-05 17:56 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一.【資料】王老師在教學(xué)《藍(lán)色的樹葉》一文中通過巧妙的課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。其導(dǎo)入設(shè)計(jì)如下：

師：同學(xué)們，我們?cè)谌粘５纳钪薪?jīng)?？吹礁鞣N各樣的樹葉，你們誰能說說你們見過的樹葉都是什么顏色的?

生：綠色的

生：紅色的楓葉

生：黃色的

師：你們的觀察真仔細(xì)，我們經(jīng)常能看到的樹葉子都是綠色的為主，秋天的時(shí)候會(huì)有紅色的楓葉和黃色的銀杏葉，這些美麗的樹葉都是大自然給我們的禮物，都為我們的生活增加了一道美麗的風(fēng)景。讓我們感受到了自然之美。可是，你們見過藍(lán)色的樹葉嗎?藍(lán)色的樹葉會(huì)是怎樣的一種樹葉呢?它給我們講述的又將會(huì)是怎樣的故事呢?今天我們就一起來走進(jìn)這篇課文感受一下《藍(lán)色的樹葉》帶給我們的體驗(yàn)。

【來源】2022年教師資格證筆試模考大賽-中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十四季)第30題

1.上述案例中王老師的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)使用了哪種導(dǎo)入方法，體現(xiàn)了哪個(gè)教學(xué)原則?

【參考答案】

暫無答案

【解析】

問題導(dǎo)入。問題導(dǎo)入是指教師通過提出具有啟發(fā)性的問題，引入學(xué)習(xí)內(nèi)容。案例中王老師通過問題引入了學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于問題導(dǎo)入。

理論聯(lián)系實(shí)際原則。該原則強(qiáng)調(diào)教學(xué)要將理論與實(shí)際生活結(jié)合起來。材料中老師講學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生日常生活中見到的葉子的顏色結(jié)合起來，體現(xiàn)了這一原則。

【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十四季)第30題

2.在教學(xué)過程中應(yīng)該如何貫徹這一原則?

【參考答案】

暫無答案

【解析】

貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求：

①書本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際;

②重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力;

③正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系;

④補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。

【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十四季)第31題

二、【資料】

上課鈴聲一響，教師走進(jìn)教室，他首先把課本中要演示的教具擺放在講臺(tái)上，接著宣布考試成績，然后開始講授新課，很快他發(fā)現(xiàn)學(xué)生難以集中注意。

【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十四季)第32題

1.教師的哪些教學(xué)行為造成學(xué)生難以集中注意?

【參考答案】

暫無答案

【解析】

教師的以下行為造成學(xué)生難以集中注意：

①老師將“要演示的教具擺放在講臺(tái)上”，教具對(duì)學(xué)生來說有可能是新異刺激，容易引起學(xué)生的無意注意，造成學(xué)生注意力分散;

②老師宣布考試成績，考試成績對(duì)學(xué)生來說屬于重要事件，老師開始新課的時(shí)候?qū)W生有可能還沉浸成績事件當(dāng)中，注意力沒能及時(shí)轉(zhuǎn)移到新課上來，造成注意力難以集中。

【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十四季)第32題

2.運(yùn)用心理學(xué)的注意規(guī)律，提出四條集中學(xué)生注意的有效措施。

【參考答案】

暫無答案

【解析】

教師可通過以下方法集中學(xué)生注意力：

①加深對(duì)目的任務(wù)的理解。有意注意是一種有預(yù)先目的的注意，目的越明確、越具體，有意注意就越容易保持。

②合理組織活動(dòng)。活動(dòng)組織的是否合理關(guān)系到有意注意的保持。

③引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣。間接興趣是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣。有了這種間接興趣，盡管活動(dòng)本身枯燥，但有意注意仍能保持很長時(shí)間，使人長久地從事這種活動(dòng)，直到任務(wù)完成。

④排除內(nèi)外因素的干擾。

【來源】2022年教師資格證筆試?？即筚?中學(xué)教育知識(shí)與能力(第十四季)第33題

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