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    教師資格證筆試小學語文科二分析文本

    http://www.nongnao.cn 2022-01-24 17:51 中國教師資格網 [您的教師考試網]

    (六)分析漢字的構字特點

    對漢字的構造方式,傳統(tǒng)上有“六書”之說。六書:象形、指事、會意、形聲、轉注和假借。一般認為,前四種為造字法,后兩種為用字法。

    題目示例:

    請認真閱讀以下材料,并按要求作答。

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    請根據上述材料完成下列任務:

    (1)分析“饑”“貧”二字的構字特點。

    【參考答案】

    “饑”字的構字特點:左右結構,部首是“饣”,形聲字,從食,幾聲。左邊表義,跟食物有關,右邊表音。本義是荒年,五谷無收?,F(xiàn)多表示“餓”,缺乏。跟“飽”相對。

    “貧”字的構字特點:上下結構,部首是“貝”,總筆畫是8,會意兼形聲字。從貝從分,分亦聲。“貝”是古貨幣,跟錢財有關,一個“貝”還要分開,表示貧困。貧的本義是缺少財物,貧困,與“富”相對。

    (2)分析學生寫“暖”字時可能會出現(xiàn)的錯誤及其原因,并說明理由。

    【參考答案】

    “暖”字字形較復雜,學生由于對字形認識不清、理解不到位和馬虎粗心等,容易犯以下錯誤:把“日”寫成“目”;把“爰”寫成“愛”;再或者把“爰”下面部分直接寫成“友”等。

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