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    教師資格證筆試小學(xué)語文科二分析文本
    
                                
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    (三)從藝術(shù)手法的角度分析
    

    “藝術(shù)手法”是作者用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些手法。包括表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭方法三大類。小學(xué)階段主要掌握“修辭方法”和“表達(dá)方式”就可以了。
    

    (四)從立意的角度分析
    

    立意也叫主旨、主題，它是統(tǒng)帥文章的“綱”。好的立意要求正確、深刻、新穎，這樣才能喚起人們的共鳴，引起人們的思索。
    

    (五)從選材和裁剪的角度分析
    

    從選材的原則看，材料既要圍繞中心，又要突出典型。
    

    從裁剪的原則看，主次的安排、詳略的處置要得當(dāng)，有利于突出中心。
    

    題目示例1：《給予是快樂的》
    

    請認(rèn)真閱讀下文，并按要求作答。
    

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