教師資格意志的品質(zhì)

http://www.nongnao.cn 2021-10-22 09:16 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

所謂人的意志品質(zhì)，就是人在意志行動中表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定鮮明的心理特征。我們平時說的“意志堅強”、“意志薄弱”，固然是就意志品質(zhì)而言的，但這種區(qū)分過于籠統(tǒng)，沒有揭示出意識品質(zhì)的豐富內(nèi)涵。

一、考情先知

“意志的品質(zhì)”這一章節(jié)屬于第一章教育基礎的第六小節(jié)心理學的基礎知識的相關知識點，在小學的教師資格證的考試當中，這一知識點主要考查單選題以及簡答題，知識點考查角度主要是匹配類題型，要求掌握并理解所有的意志的品質(zhì)的含義以及其相反的方面。

二、考點梳理

意志品質(zhì)主要是由四個，意志的自覺性、果斷性、堅韌性、自制性。

1.主動出擊---意志的自覺性(獨立性)

(1)含義：意志的自覺性(獨立性)是指一個人的行動有明確的目的，尤其是能充分地意識到行動效果的社會意義，使自己的行動服從社會、集體利益的一種品質(zhì)。具有意志自覺性的人，在行動中既能堅持獨立性，不輕易受外界影響;又能不驕不躁，虛心聽取有益的意見;與自覺性相反的特征是意志的易受暗示性和獨斷性。

(2)相反品質(zhì)-易受暗示性(盲從性)

一個是受暗示性(或叫盲從性)，是指一個人容易受他人的暗示和影響而改變自己的決定的意志特征。具有受暗示性的人，往往表現(xiàn)為輕信他人的言辭，不管別人意見是否真正正確，不加批判地接受他人的影響，自己沒有主見。

(3)相反品質(zhì)-獨斷性

獨斷性是指對于他人的意見或勸告不論對與不對、有無參考價值，一概加以拒絕;對于自己的決定總是認為百分之百正確，不顧客觀條件的變化，一意孤行。

2.當機立斷-意志的果斷性

(1)含義：果斷性是指能根據(jù)不斷變化的客觀情況，適時而堅決地采取決定和執(zhí)行決定的意志品質(zhì)。具有果斷性的人能全面深刻地考慮行動的目的以及達到目的的計劃和方法，在需要立即行動時能當機立斷，但在不需要立即行動或情況發(fā)生變化時又能立即停止或改變執(zhí)行的決定。與果斷性品質(zhì)相反的是優(yōu)柔寡斷和草率決定。

(2)相反品質(zhì)-優(yōu)柔寡斷

優(yōu)柔寡斷的人遇事猶豫不決、患得患失、顧慮重重，在認識上分不清輕重緩急，思想斗爭時間過長，即使執(zhí)行決定也是三心二意。

(3)相反品質(zhì)-草率決定

莽草率的人則處事沖動魯葬，不等到時機成熟就草率從事，結果多半成事不足、敗事有余。

3.鍥而不舍-堅韌性(堅持性)

(1)含義：意志的堅韌性是指在意志行動中能否堅持決定，堅持不懈地克服困難，完成既定目的的意志品質(zhì)。堅韌性強的人能根據(jù)目的要求，在長時間內(nèi)毫不松懈地保持身心的緊張狀態(tài)，在任何情況下都堅持不變，直至達到目的;在遇到困難時，能激勵自己樹立起克服困難的信心，始終如一地完成意志行動。所謂“鍥而不舍，金石可鏤”，就是意志堅韌性的表現(xiàn)。

(2)相反品質(zhì)-頑固執(zhí)拗

追求明知行為目的的錯誤仍自以為是，獨斷專行等。

(3)相反品質(zhì)-見異思遷

做事見異思遷，虎頭蛇尾，對困難望而卻步，表現(xiàn)為遇到困難懷疑預定的目的，錯誤地放棄。

4.抗拒誘惑-自制性

(1)含義：意志的自制性是指能否善于控制和支配自己行動方面的意志品質(zhì)。自制性強的人，在意志行動中不受無關誘因的干擾，能控制自己的情緒，堅持完成意志行動;同時善于約束自己的言論，能有分寸地考慮各種影響，克制自己的行為，堅持執(zhí)行已經(jīng)采取的決定。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”就是意志自制性的表現(xiàn)。

(2)相反品質(zhì)-任性

任性的人自我約束力差，不能有效地調(diào)節(jié)自己的言論和行動，不能控制自己的情緒，行為常常為情緒所支配。

(3)相反品質(zhì)-怯懦

怯懦的人膽小怕事，遇到困難或情況突變時驚慌失措、畏縮不前。