2019下半年教師資格面試考試幼兒試題及解析2

http://www.nongnao.cn 2020-01-04 12:58 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報考科目：幼兒園 抽題時間：2020年1月04日11:07:06

1.題目：看圖編兒歌

2.內(nèi)容：

3.要求：

(1)編兒歌，念兒歌，兒歌符合圖意，語言朗朗上口，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語速適宜，有感染力;

(2)給兒歌取個名字，名字有一定的概括性，符合圖意;

(3)請?jiān)?0分鐘之內(nèi)完成活動展示。

【試題解析】

一、游戲?qū)?/p>

1.教師帶領(lǐng)幼兒開展“噼里啪啦拍拍拍”的游戲，激發(fā)幼兒活動興趣。

師：我們的活動就要開始咯，還記得我們上次玩的“噼里啪啦拍拍拍”的游戲嗎?今天的炸彈詞是巧克力和糖果!等下我說到炸彈詞就要“噼里啪啦”，沒有說到炸彈詞就要“拍拍拍”。

2.教師圍繞“拍拍拍”一詞，引導(dǎo)幼兒思考。

師：小朋友在剛剛玩的游戲中，聽到了“拍拍拍”，你們聯(lián)想到了什么呢?什么東西能拍呢?引出主題。

二、基本部分

1.幼兒觀察圖片，初步感知兒歌的內(nèi)容

教師提問:圖片中你們都看到了什么呢?(小朋友，球?qū)殞?它們都在干什么?(球?qū)殞?，蹦蹦?

2.教師再次提問，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌

(1)圖片上的球?qū)殞毷鞘裁礃幼拥哪?(跑來跑去)那你們能夠把它編成兒歌嗎?

幼兒創(chuàng)編“球?qū)殞?，蹦蹦跳，跑來跑去要人?rdquo;。

(2)圖片上除了球?qū)殞氝€有誰呢?他們發(fā)生了什么事情呢?引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的小朋友。

(3)幼兒創(chuàng)編“你也抱，我也抱，掉在地上亂亂跑”。

3.情感升華。

(1)教師提問“圖片上的小朋友他們心情如何呢，開心還是不開心呢”?“球?qū)殞氶_心嗎”，你們是怎么看出來的?我們怎樣才能把開心的心情創(chuàng)編到兒歌里去呢?

(2)幼兒創(chuàng)編“逗的大家哈哈笑”。

4.教師將幼兒的回答進(jìn)行組織，帶領(lǐng)幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

“球?qū)殞?，蹦蹦跳，跑來跑去要人抱，你也抱，我也抱，掉在地上亂亂跑，逗的大家哈哈笑”。

(2)教師請幼兒做“大聲小聲”游戲，朗讀兒歌。

師：老師有個神奇的大剪刀，咔咔咔，把我們的小朋友分成了兩組(兩組自行取名)，請一組小朋友大聲讀，一組小朋友小聲讀，再進(jìn)行交換。(說清注意事項(xiàng)，大聲讀也要保護(hù)自己的喉嚨)

(3)出示圖片，幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容自己單獨(dú)朗誦兒歌。

5.給兒歌起一個名字。

師：請小朋友們給自己的兒歌起一個好聽的名字吧。

師：小朋友們的名字都特別好聽，有《球?qū)殞殹?、《快樂的小球》還有《球?qū)殞氁ПА贰?/p>

三、活動結(jié)束

滾球比賽。

玩法：將小朋友分為兩組，將球滾向前方的籃子，哪組滾得又多又快進(jìn)入籃子即為勝利。

注意事項(xiàng)：請小朋友注意安全。

責(zé)任編輯：大白