2025-02-24 10:32:51 [您的教師考試網(wǎng)]
【必背考點3】幼兒自我意識的發(fā)展
含義 | 人對自身的認(rèn)識(2—3歲出現(xiàn)) | |
特征 | 區(qū)分于他人的“分離感”;“穩(wěn)定的同一感” | |
階段和特點 | 自我感覺的發(fā)展(1歲前) 主客體未分化,自我意識的最初形式,即自我感覺階段 | |
自我認(rèn)識發(fā)展(1—2歲) 會叫“媽媽” | ||
自我意識萌芽(2—3歲) 掌握代詞“我”是自我意識萌芽的重要標(biāo)志 | ||
自我意識各方面的發(fā)展(3歲以后) 自我評價、自我體驗與自我控制開始發(fā)展 | ||
發(fā)展表現(xiàn) | 自我評價 | 1.從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價; 2.從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價; 3.從對外部行為的評價向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評價過渡; 4.從具有強(qiáng)烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智評價。 |
自我體驗 | 1.從初步的內(nèi)心體驗發(fā)展到較強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗; 2.從受暗示性的體驗發(fā)展到獨立的體驗。 | |
自我控制 | 1.從主要受他人控制發(fā)展到自己控制; 2.從不會自我控制發(fā)展到使用控制策略; 3.兒童自我控制的發(fā)展受父母控制特征的影響。 |
【例題】
1.關(guān)于“我是好孩子,客人來了我主動問客人好,上課發(fā)言好,幫老師收拾積木”的語言描述,下列說法正確的是( )。
A.是幼兒依從性的評價 B.是幼兒多方面的評價
C.是幼兒內(nèi)心品質(zhì)的評價 D.是幼兒比較強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗
【答案】B
2.簡述幼兒期自我評價發(fā)展的趨勢并舉例說明。
【參考答案】
幼兒自我評價發(fā)展的趨勢有:
(1)從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價。比如年齡較小的幼兒會說“媽媽夸我是個好寶寶”“老師說我是個乖孩子”。
(2)從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價。比如孩子評價自己時可能只從一個方面來評價,如“我不打人”,而6歲的孩子則能從多方面進(jìn)行評價,如“我是好孩子;客人來了我主動問客人好;我上課幫老師收拾積木了”等。
(3)從對外部行為的評價向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評價過渡。幼兒的自我評價基本上是對自己外部行為的評價,還不能深入到對內(nèi)心品質(zhì)的評價。到了6歲左右,才開始出現(xiàn)向?qū)?nèi)心品質(zhì)評價過渡的傾向。如“我不撒謊,上課坐得好,我不想欺負(fù)小朋友”。但這還不是真正對內(nèi)心品質(zhì)的評價。
(4)從具有強(qiáng)烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智評價。比如孩子經(jīng)常會過分夸大自己的能力或是過分妄自菲薄,主要是受到主觀情緒的影響。
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責(zé)任編輯:zhangxin29
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