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杭州采三教育集團江錦小學
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杭州采荷第三小學教育集團前身是杭州采荷第三小學。學校創(chuàng)辦于2002年，歷經(jīng)多年的探索和積累，現(xiàn)已經(jīng)成浙江省教育科研孵化基地、浙江省華文教育基地、杭州市小班化教學實驗學校，并連續(xù)多年被評為杭州市人民滿意學校，是杭州市國際交流的窗口學校。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，31個教學班。其中，采三校區(qū)占地面積為8700多平方米，建筑面積4000多平方米；江錦校區(qū)占地面積為13200多平方米，建筑面積12000多平方米。學校共有教職工共74名，中學高級教師6人，小學高級教師19人，市區(qū)教壇新秀、優(yōu)秀教師20余人。學校采用小班化教學，每個班級30多名學生，師生人手一只手提電腦。
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杭州留下小學
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杭州市留下小學始創(chuàng)于1886年，時稱西溪私塾。百年滄桑、幾度興衰、屢次易名。上世紀六、七十年代為杭州市（西湖區(qū)）重點小學。2001年學校順利完成了全部六所村完小及區(qū)屬杭州前進小學撤并任務。同年秋季，由留下街道安樂街33號搬入留下大街2號。2006年學校成為浙江教育學院附屬實驗小學。2011年秋到2013年春開辦楊梅山校區(qū)。學校座落西溪河畔，緊鄰小和山高教園區(qū)，占地約22990㎡,建筑面積約1.38萬㎡，為學生喜愛的“花園、果園、科普園、樂園”。校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設施先進、功能齊全，能滿足教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。 “千年古鎮(zhèn)、百年名校、西溪文化、代代相傳”。學校秉承“服務學生、回報社會”的辦學宗旨，傳承“道義、雅趣、和諧、開放”百年文化，恪守“每天進步一點，做最好的自己”的校訓，努力辦留下人自己的好學校，為留下地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。近年來，學校抓住基礎教育課程改革實驗契機，堅持規(guī)范辦學促內(nèi)涵發(fā)展、科研引導促教學優(yōu)化、落實常規(guī)促質(zhì)量提升，全面踐行“高質(zhì)輕負”；學校堅持立足校本、依托“西溪文化”，建構(gòu)校本化課程體系，積極實踐學校特色發(fā)展；學校堅持為了每個學生健康快樂成長，明確“開展雅趣教育、培育雅趣少年”培養(yǎng)目標，實現(xiàn)了從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學到城市優(yōu)質(zhì)學校的轉(zhuǎn)變和提升。 學校積極推進“踐行五氣品格，展現(xiàn)雅趣風范”師訓工作，以塑造新時期師德師風形象為核心，以問題解決為專業(yè)發(fā)展路徑，倡導自我職業(yè)規(guī)劃，堅持分層培養(yǎng)、加強校本研修，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務精良、不斷進取的適應現(xiàn)代化教育改革發(fā)展需要的師資隊伍。2014學年有教學班36個，學生1700余人，教職工87人；其中，具有高級職稱3人，市及區(qū)教壇新秀（學科帶頭人）33人，西湖區(qū)首席教師2人。目前，學校發(fā)展快速，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，特色日趨顯著，得到社會和家長的廣泛認可。學校成為浙江省示范性小學，浙江省百年名校，杭州市首批輕負高質(zhì)聯(lián)系學校。2015年被確定為西湖區(qū)新優(yōu)質(zhì)學校。 今天，“傳承百年精神，打造現(xiàn)代名校”已成為全校師生行動的目標，“辦留下人自己的好學校，做最好的自己”是每一位“留小人”努力實踐和追求的共同愿景。
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溫州市甌海區(qū)茶山第一小學(溫州茶山一小)
公立普通
民國元年（1912年），借辛亥勝利之機，茶山鄉(xiāng)紳諸氏巖松不惜血本，毅然出資創(chuàng)辦茶山國民學堂，此乃吾校初始之雛形。民國10年（1921年），其子麗生秉承父業(yè)，遷學堂至河頭潭（即學?，F(xiàn)址），改其名為茶山鄉(xiāng)中心小學，此實為吾校之前身，其間歷時廿載。至民國30年（1941年）麗生之子諸齊接任時，學校已成頗具規(guī)模之完全小學。諸氏祖孫三代三十余載熱心教育而不間斷，培育人才而不遺余力，堪為人稱道?！ ≈笪嵝捉?jīng)起伏，幾度變遷，歷抗日風雨，披戰(zhàn)爭虐狂，迎黎明曙陽，遭文革洗蕩，逢改革盛世，跨世紀新元…..時光流逝，星移斗轉(zhuǎn)，薪火相傳，弦歌不斷，也曾熠熠生輝，也曾砥礪磨難，曲折中有歡歌，坎坷里顯風范?！ 《裎崾写髮W城園落戶茶山，各式建筑拔地而起，風格迥異，四方驕子紛至沓來，齊聚梅鄉(xiāng)，驀然間，滿眼生機，一派春色。居于一隅近一個世紀之吾茶山一小卻受制于方寸之地，難展身手，其尷尬之狀頗受各界關(guān)注，搬遷事宜已提至議事日程。此時吾校猶如箭在弦、彈上膛，蓄勢而待，一觸即發(fā)?！ ?ldquo;南國有一鳥，不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。”位于飛鳳里230號之茶山一小不正乃欲振翅高飛，一飛沖天之金鳳凰乎? 百年茶小，騰飛之日不遠矣!
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杭州市湘師實驗小學
公立普通
陶行知教育思想的沐浴下，百年古樟、趙碑亭邊，新一代湘師人躊躇滿志、準備起航。 2月27日 ，對于湘師實驗小學來說是個重要的日子。上午，湘師實驗小學啟用暨2013年春季開學典禮舉行。各級領導、新老湘師人共聚這里，一起翻開湘師新的一頁。 區(qū)教育局局長蔡仁林、黨委書記郭亮，城廂街道黨工委書記葉阿洪、街道辦事處主任王釗榮，區(qū)教育局副局長趙云飛、黨委委員夏國良等領導出席典禮。原湘湖師范學校老校長闕沛霖以及部分湘師老教師，湘師實驗小學退休教師、湘師實驗小學家長代表等共同參與活動?！ ∠鎺煂嶒炐W是由人民路小學和體育路小學合并組成，并在湘湖師范舊址上改建的新學校。學校于2010年下半年開始動工建設，規(guī)劃占地39.6畝，建筑面積達到2萬1千多平方米，連土地在內(nèi)總投資約1.5億。目前，湘師實驗小學的師生由原人民路小學和原體育路小學的全體師生共同搬入組成，毫不夸張的說，兩所學校都是蕭山城區(qū)的老牌名校。 校園內(nèi)，斑駁的趙碑古亭散發(fā)著濃濃的人文氣息，原汁原味的古樓里流淌著淡淡的書香，參天的百年古樟也見證著滿園的芬芳桃李，這些都為孩子們創(chuàng)造了一種很好的校園文化，這樣的歷史厚重感是城區(qū)其他學校所沒有的。 局長寄厚望：薪火相傳鑄品牌 開學典禮上舉行了莊嚴的升國旗儀式，區(qū)教育局、城廂街道黨工委領導先后致辭，表達了對湘師實驗小學的美好祝愿。 教育局局長蔡仁林對湘師實驗小學寄予厚望，他說，新的學校能不能秉承陶行知的辦學思想，能不能傳承湘師的精神，能不能融合原人民路小學和體育路小學的辦學特色和辦學文化，在更高層次上謀求更好的發(fā)展，這是擺在全體新湘師人面前的一個新課題。 蔡仁林希望湘師實驗小學能大膽改革、勇于創(chuàng)新、不斷超越，以創(chuàng)新添活力、以質(zhì)量贏聲譽、以特色鑄品牌，爭創(chuàng)一流名校。希望全體教職工能以學校為榮，盡快縮短兩校合并的磨合期，為孩子們健康成長作出應有的貢獻，也希望同學們要珍惜良好的學習環(huán)境，珍惜美好的少年時光，勤奮學習、全面發(fā)展、健康成長，為今后的學習工作和生活打下堅實的基礎。
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杭州市筧新小學
公立區(qū)重點
杭州濮家小學教育集團，位于杭州市東部，毗鄰杭州交通樞紐中心——火車東站，杭州市實驗學校，杭州市小班化教育示范學校，杭州市江干區(qū)城區(qū)一級A類學校。集團現(xiàn)有濮家、萬家筧新三個校區(qū)，共49個教學班，學生1881人，教師131人。其中，濮家校區(qū)占地面積10684平方米，建筑面積5090平方米，班級26個，學生1094人，教師70人;萬家校區(qū)占地面積7874平方米,建筑面積5985平方米，班級20個，小班化教學，學生696人，教師53人;新校區(qū)筧新小學，占地面積14900平方米，建筑面積8800平方米，2012年9月份正式開班，招收一年級3個班學生91人?！ ∞k學宗旨：讓每一個孩子都成為“陽光少年”。 辦學目標：營造人文美化、實現(xiàn)童真的校園，構(gòu)建悅教益智、激揚童心的課堂，開展豐富才情、煥發(fā)童趣的活動，實現(xiàn)勇于超越、放飛童年的夢想——全面實施“陽光教育”，培育“七彩陽光少年”，實現(xiàn)學校育人模式轉(zhuǎn)換的新探索?！ ∮死砟睿悍e極心態(tài)決定幸福人生，健康方式鑄就未來發(fā)展?！ ￡柟饨逃蔀槠放?，彰顯特色。“陽光教育”是一種比喻，它可以詮釋為一種給我們的校園生活帶來光明、帶來溫暖和生命活力的教育。它是追夢的、健康的教育，重激勵，重表現(xiàn)，重展示，充滿愛心，充滿挑戰(zhàn)性，充滿快樂與吸引力。集團致力于打造多姿多彩的“陽光校園”，開展同伴同樂的“陽光活動”，評選“七彩陽光少年”，打造“陽光教師團隊”，全面實施“陽光教育”，得到市委、區(qū)政府及教育局的大力肯定，成功打造教育品牌，充分彰顯集團的辦學特色。
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紹興市龍洲雙語實驗小學
公立區(qū)重點
紹興市龍洲雙語實驗小學創(chuàng)辦于2002年9月，是一所公辦小學。學校位于越城區(qū)昌安龍洲花園內(nèi)，占地近50畝，列紹興市區(qū)小學之最，設計規(guī)模40個班。按?、耦悩藴试O有大型體育館、塑膠田徑場、電腦房、語音室、舞蹈廳和音樂、美術(shù)、常識、書畫等專用教室，還建成了校園局域網(wǎng)、校園音響系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)等，班班配有電腦、實物投影儀、彩電、有音視頻回傳及投影機系統(tǒng)。 四年來，校領導班子勵精圖治，汲取當前最先進的辦學思想、辦學理念，以教科研為先導，全面貫徹黨和國家的教育方針，以新課程標準為準則，建立了科學的激勵機制，全新的評價體系，以“1＋1＋1”的育人模式，即全體學生的全面發(fā)展＋英語特色＋書畫特色，發(fā)展個性育人才。全校實行小班化教學，每班班額控制在35人左右。在這樣的班級中，無論是課堂教學還是課內(nèi)外活動，每個學生都能得到最大限度的互動。 學校以雙語教育為辦學特色，開展小學階段學生學習英語適應性、在各學科雙語教學等方面的課題研究，有市級立項課題二個。開發(fā)校本英語課程，挖掘?qū)W生學習英語的潛能，培養(yǎng)學生終身學習英語的能力和習慣，積極拓展校園雙語文化的氛圍，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學校從一年級就開始實施英語教學，每周3課時，有專門的校本英語教材；從三年級開始實施二套英語教材，每周4課時，經(jīng)常性地開展英語情景交際活動。幾年來，學生的英語水平普遍較好，在越城區(qū)小學生英語故事比賽中連續(xù)二屆蟬聯(lián)一等獎，三、四年級的學生已能流利地與教師進行簡單的英語對話，四年級學生的英語詞匯量已達到了普通學校小學畢業(yè)生的水平。 學校每周開設課程超市，讓孩子自主選擇感興趣的科目，做到學有所好、學有所長。校園傳統(tǒng)活動、體藝節(jié)目更是異彩紛呈，每年舉辦運動會、體育節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)，讓孩子們在各式各樣的活動中鍛煉成長，人人會一種技能，個個成為特長生。近年來，學生多人次在各級各類比賽中獲獎：在全國、省、市、區(qū)學生書畫比賽中三十余人次獲得了一等獎，五十余人次獲得了二、三等獎；在越城區(qū)小學生演講比賽中獲得一等獎；在越城區(qū)花樣跳繩比賽中獲得了優(yōu)秀創(chuàng)新獎，并在《小蘭花》中全程播出；學校羽毛球隊在越城區(qū)首屆羽毛球隊比賽中包攬了乙組男、女冠亞軍；在越城區(qū)小學生歌唱比賽中多人獲得優(yōu)勝獎；在越城區(qū)小學生故事比賽中多人獲獎；有二支小隊在越城區(qū)中小學生“走進名人名著 踐行名人名言”暑期綜合實踐活動中獲一等獎；越城區(qū)小學生“迎‘雙爭’慶‘六一’‘三看紹興’”征文大賽中獲一等獎。有多位學生在全國、省、市級 “環(huán)保征文”等作文比賽中頻頻獲獎；有多位學生的作文、書畫作品在各級各類報刊上發(fā)表。 學校擁有一批年輕、高素質(zhì)的教師隊伍，青年教師占85%，敬業(yè)奉獻是每個教師的座右銘，“每個學生就是我的孩子，愛學生，就像愛自己的孩子！”是教師們共同的心聲?，F(xiàn)有教師中，市、區(qū)學科帶頭人、教壇新秀、名師名校長、十佳青年教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等名優(yōu)教師占教師總數(shù)的38%，中學、小學高級教師占40%。100%的教師具有大專及其以上學歷，其中具有大學英語三級及其以上教師占教師總數(shù)的40%，我們的教師在各級各類比賽中頻頻獲獎：在越城區(qū)學校教師基本功競賽中，獲團體優(yōu)勝獎；書法等作品入選省中青年書法篆刻展、《第七屆全國中青聯(lián)書法作品集》、《第二屆全國扇面書法作品展》、《書法報》、《浙江省書法教師作品集》；一位教師在“全國青少年臨貼大賽”中獲青年組金獎；在越城區(qū)特色教育課堂比武、優(yōu)質(zhì)課、 “情滿課堂” 教師教學業(yè)務綜合素質(zhì)比武中6人次獲一、二等獎；在省、市、區(qū)教師教學論文、教學案例評比中有百余人次獲得一、二等獎； 在短短四年的時間里，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校成果頗豐。先后被評為浙江省“綠色學校”、紹興市“綠色學校”、紹興市雛鷹紅旗大隊、2004、2005年度紹興市食品衛(wèi)生A級單位、越城區(qū)文明單位、區(qū)屬學校創(chuàng)建省教育強區(qū)工作考核優(yōu)秀單位、03、04、05年度學校安全工作先進單位，越城區(qū)雙語教育特色學校。在越城區(qū)特色教育巡禮中，計算機雙語課獲一等獎；有三個班級獲越城區(qū)先進班集體；有數(shù)名學生被評為越城區(qū)三好學生。
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寧波市北侖區(qū)九峰小學
公立普通
【學校簡介】光緒三十一年，里人張蔭喬等有感于培育幼苗之重要，改建原九峰書院為養(yǎng)正小學堂，九峰學堂于焉而生……2003年，逢北侖二次創(chuàng)業(yè)，由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)投資在北侖新區(qū)中心新建九峰小學。這是一所環(huán)境與交通完美結(jié)合的學校——她南臨九峰山景區(qū)，北依鳳凰山樂園，占地面積18228平方米，建筑面積11886平方米。如今九峰已成為一所傳統(tǒng)與現(xiàn)代和諧交融的學校——她傳承了前身九峰書院的百年文化底蘊，更吸納了當前生命教育的全新理念。學校秉承百年九峰“篤于學問、明于睿思、志于成人”的校訓，積極實踐“用閱讀開啟童年智慧，用習慣追求一生幸福”的辦學理念，率先引進正在國際漢語言教育領域產(chǎn)生重大影響的親近母語兒童閱讀教育，我們希望借助“經(jīng)典導讀”來構(gòu)建一個“德馨滿園，書香滿樓”的新九峰， 以一體兩翼為基本建設結(jié)構(gòu)，即以“經(jīng)典導讀”課程建設為主體，以書香教師打造和書香家庭創(chuàng)建為兩翼，突出主體，協(xié)調(diào)發(fā)展。輔之以健康、藝術(shù)等個性潛能發(fā)展計劃，旗幟鮮明地提出“建設書香九峰、健康九峰、藝術(shù)九峰”的辦學目標，以期培養(yǎng)人格完善、體魄健康、個性鮮明的九峰學子。歷經(jīng)七年的辦學磨合，九峰小學現(xiàn)已擁有教學班23個，教師50余人的辦學規(guī)模。幾年來，已形成市名師1名，小中高4名，區(qū)學科骨干3人，市區(qū)教壇新秀20余人的專業(yè)化教師隊伍，師資結(jié)構(gòu)合理，教學力量雄厚。學校逐漸走向成熟，先后被評為浙江省示范小學、浙江省綠色學校、浙江省語言文字規(guī)范化示范學校，浙江省優(yōu)秀校園網(wǎng)站、寧波市先進體育傳統(tǒng)項目學校、寧波市現(xiàn)代化達綱學校、寧波市巾幗文明示范崗、寧波市行為規(guī)范示范學校、北侖區(qū)文明單位、北侖區(qū)校園文化建設示范學校、北侖區(qū)校本教研訓示范學校，是全國親近母語兒童閱讀研究實驗基地。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”，在九峰第二輪發(fā)展規(guī)劃中，學校明確提出了“閱讀與實踐同行，人文與科學并重”的全新辦學理念。學校以市規(guī)劃課題《基于學科的小學生綜合實踐能力培養(yǎng)的個案研究》為引領，以“家庭實驗小作坊”的行動研究為抓手豐富育人內(nèi)涵，拓展特色領域，提升辦學品質(zhì)，開創(chuàng)九峰建設新局面！【校訓】篤于學問、明于睿思、志于成人注釋：“志于成人”就是要立志成為一個有良知的人、一個有智慧的人、一個有修養(yǎng)的人，這是九峰小學的治學根本，也是人才培養(yǎng)的最終目標。“篤于學問，明于睿思”是走向這種目標的有效途徑。提高學問的渠道有很多，讀書是最重要的一種，只有忠實閱讀、博覽群書，才能“腹有詩書氣自華”。“學而不思則罔，思而不學則殆。” 人的智慧有高低，在很大程度上也是由于思維方式與思維水平之不同?！拘ｏL】樂于傾聽、勤于反思、善于融合注釋：傾聽是最重要的品質(zhì)之一，傾聽是對話的前提，樂于傾聽為對話教育和賞識教育提供可能；反思就是人的“內(nèi)省”，勤于反思能提升我們的教育智慧；融合不是妥協(xié)，而是不同主張碰撞交流后的新發(fā)現(xiàn)和新創(chuàng)造，這既是教育的法則，更是人生的哲學。
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溫州瑞安市陶山鎮(zhèn)中心小學
公立普通
陶山鎮(zhèn)是浙江溫州地區(qū)聞名遐邇的果蔗之鄉(xiāng)，道教七十二福地之一，位于瑞安市中西部，因南北朝時著名道教思想家陶弘景結(jié)廬于此而得名“陶山”。如今，陶山寺尚留有清人撰寫的楹聯(lián)：“六朝霸業(yè)成逝水，千古名山猶姓陶”。陶山鎮(zhèn)獨有的秀麗與靈氣，孕育著這一方沃土，也孕育著這片土地上這所歷史悠久、人才輩出的學校——瑞安市陶山鎮(zhèn)中心小學?！ W校一百多年的發(fā)展史，亦是一部辦學規(guī)模不斷擴大的歷史。清光緒二十三年（1897年）邑人經(jīng)學大師孫詒讓始創(chuàng)辦“學淵書院”于澄江（即今桐浦辦事處澄頭街山后村），后改名為澄江高等小學，1906年又改名為澄江兩等小學。1909年宣統(tǒng)年間，陶山鄉(xiāng)紳董魯齋在陶山寺山背楊府廟中創(chuàng)辦了陶山初等小學堂。1925年遷至陶山寺山背。1925年秋，澄江兩等小學遷至陶山寺山背，兩校合并成“瑞安縣立北區(qū)第一中心小學”。繼而曾更名瑞安縣第三區(qū)中心小學、瑞安縣陶山區(qū)國民中心小學、陶山區(qū)中心小學、陶峰“五七”學校，1987年9月實行教育管理體制改革，改名“陶峰鎮(zhèn)中心小學”，1992年秋季，因撤區(qū)并鄉(xiāng)改革，改名“瑞安市陶山鎮(zhèn)中心小學”，一直沿用至今?！ ?003年下半年，撤并了原二小片的3所小學，如期搬到新校舍，現(xiàn)成為瑞安市辦學規(guī)模最大的小學之一。學?，F(xiàn)有48個班，公辦教師108名，教職員工152人，學生2250人，2000余人在校用中餐。學校規(guī)劃占地面積81.5畝，已完成建筑面積17759平方米。學?，F(xiàn)擁有一流的微機房、科學實驗室、音樂室、美術(shù)室、多媒體教室和多功能會議廳等。建有校園網(wǎng)絡、校園廣播、監(jiān)控報警等，班班配備多媒體教學小平臺?！ ‰S著辦學條件不斷改善，學校環(huán)境日益悅目清新，在全體師生的共同努力下，教學水平、育人環(huán)境、管理體制日新月異。學校先后榮獲“溫州市示范學校”、“溫州市科研先進集體”、“溫州市紅旗大隊”、“溫州市教育信息化達標Ⅰ類學校”、“瑞安市辦學水平AAA級學校”、“瑞安市文明單位”、“瑞安市安全文明校園”、“瑞安市示范家長學校”、“瑞安市首批消防安全教育示范學校”、“瑞安市中小學小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實踐基地學校”、“瑞安市少先隊工作優(yōu)秀學校”等榮譽稱號?！ ∪缃瘢丈芥?zhèn)小正以全新的面貌，踏著時代的節(jié)拍，在改革春風的沐浴下，努力把學校的辦學水平推向新的高點。
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溫州市繡山小學
公立區(qū)重點
我校位于溫州市鹿城區(qū)市府路南面，站前東小區(qū)內(nèi)。學校占地面積16畝，建筑面積9872㎡，教學樓布局合理，規(guī)范化的200米環(huán)形塑膠跑道、多媒體教室、電腦室、閱覽室、博藝廳等現(xiàn)代化設施齊全，給學生提供了一個優(yōu)美而舒適的學習環(huán)境。目前共有24個教學班，近1000名學生，在職教師49人，其中小中高教師2人，小學高級教師20人，市區(qū)教壇新秀14人，市骨干教師1人、區(qū)級名師培養(yǎng)對象5人，大學本科學歷教師占64%，?？埔陨蠈W歷教師占93.3%。
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溫州市甌海區(qū)南白象第一小學(南白象一小)
公立普通
南白象第一小學建于民國25年（1936年），原名白象初級小學。2011年1月，遷擴建工程作為區(qū)重點工程開工建設，2013年9月份建成并投入使用。新校區(qū)由原南白象一小、南白象二小、金竹小學合并而成，總投資概算7830萬元，占地面30970.39m2，建筑總面積15501.9㎡，分為教學區(qū)和運動區(qū)。學?，F(xiàn)代化設施設備齊全：有36個標準教室，每個教室都配備多媒體小平臺;有舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、計算機房、實驗室、階梯教室等多功能教室;有能同時容納1000多人就餐的師生食堂和250m環(huán)形塑膠跑道的標準操場;有室內(nèi)體育館和地下停車庫等。 近年來，學校秉著“自信教育”的辦學理念，發(fā)展態(tài)勢良好，全校教師愛崗敬業(yè)，治學嚴謹，教研氛圍濃厚，教科研成果顯著。先后被評為中國少年兒童平安行動示范校、省標準化學校、市信息化1類達標學校、區(qū)義務教育階段學校發(fā)展性評價工作優(yōu)秀學校等榮譽。
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