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墻頭鎮(zhèn)墻頭中心小學(xué)
公立普通
墻頭鎮(zhèn)中心小學(xué)前身為“時(shí)敏學(xué)堂”，創(chuàng)辦于清光緒二十九年（1903年），校址設(shè)墻頭烏龜嶺下前。1914年改名為“歐氏私立果育學(xué)堂”，亦稱“歐氏義塾”，校址為現(xiàn)在的墻頭糧站。1915年更名為“私立果育完全小學(xué)”，1940年奉命改“私立果育代用中心國(guó)民學(xué)校”。1951年校舍改作糧站后，學(xué)校遷入歐家祠堂內(nèi)，改名今“墻頭鎮(zhèn)中心小學(xué)”。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工30人，其中小學(xué)高級(jí)教師8人。教師中擁有本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷15人，在職自考、函授8人。縣學(xué)科骨干教師1人，縣教壇新秀4人。全校12個(gè)班級(jí)，學(xué)生來自墻頭、方家岙、丁家、朱家、溪里方、屠家、嶺下、舫前、孔家、徐家井等10個(gè)自然村，共400余人。附設(shè)2個(gè)學(xué)前班，共60余人。學(xué)校還負(fù)有管理、輔導(dǎo)亭溪、洋北、下沙等三所完小村校的職責(zé)。 近年來，在各級(jí)黨委政府、主管部門的殷切關(guān)懷下，學(xué)校面貌變化較大。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積7280平方米，房屋建筑面積3270平方米，普教儀器達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)，藏書9250余冊(cè)。設(shè)有實(shí)驗(yàn)、儀器、圖書閱覽、會(huì)議室、隊(duì)室、檔案室、美術(shù)室、書法室、多媒體綜合教室、電腦室、語音室等，其中面積636平方米的歐家祠堂為象山縣文物保護(hù)單位。 學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，確立“質(zhì)量＋特色”的管理理念，堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本，積極實(shí)施素質(zhì)教育。以書法教育和科技教育為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生先后有四十多人次在縣、市、省以及全國(guó)級(jí)書法寫字競(jìng)賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校于1999年3月被寧波市書法教育研究會(huì)吸收為“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。校乒乓球隊(duì)連續(xù)三屆在縣中小學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽中進(jìn)入前三名，其中2002年取得女子團(tuán)體第一、男子團(tuán)體第二的好成績(jī)。彭秀雅等3位同學(xué)的科技小論文《廢車胎在養(yǎng)殖牡蠣中的運(yùn)用》獲浙江省第十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，翁艷等3位同學(xué)的科技小論文《牡蠣綜合利用的調(diào)查與實(shí)踐》獲浙江省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。1999年以來，學(xué)校連續(xù)5年被縣教育局評(píng)為學(xué)年度目標(biāo)管理考核先進(jìn)學(xué)校。2000年被命名為象山縣文明單位、象山縣衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、象山縣擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位。2004年3月再次被縣委縣府命名為象山縣文明單位。
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杭州師范大學(xué)附屬五常中心小學(xué)
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一、學(xué)?；靖艣r介紹:1．辦學(xué)條件基本現(xiàn)代化。學(xué)校總投資5000多萬元，占地70畝，建筑面積20000平方米，學(xué)校綠化面積20多畝, 設(shè)計(jì)規(guī)模為6軌48班，現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)生1100人，教職員工80人。學(xué)校擁有一流的設(shè)施和環(huán)境，各類專用室及教學(xué)輔助用房配備齊全，學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)地是十分充裕的，有300米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一片，5000多平方米的足球場(chǎng)一片，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2片，排球場(chǎng)3片，各類體育器械活動(dòng)場(chǎng)地200平方米，另外還有一座1000平方米的室內(nèi)體育館。學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)已基本到位，建成“班班通”，光纖寬帶校園網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。是一所融書香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、活動(dòng)樂園、生活家園于一體的現(xiàn)代化的新型學(xué)校。 2．班子隊(duì)伍得到了進(jìn)一步提升。五常小學(xué)行政班子隊(duì)伍總體素質(zhì)和專業(yè)水平在全區(qū)小學(xué)中是名列前茅的。8位行政人員，從學(xué)歷層次看，本科學(xué)歷7人；從教師職稱看，有中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師7人；從專業(yè)發(fā)展水平看，杭州市教壇新秀1名，余杭區(qū)級(jí)骨干教師5人。 3．師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化。學(xué)校有專任教師60人，35周歲以下青年教師34人，占全校教師的57%，其中本科學(xué)歷40人，占67％大專學(xué)歷20人，占33％。目前學(xué)校有中學(xué)高級(jí)教師1名，占1.7％，小學(xué)高級(jí)教師37名，占61.7％，學(xué)校現(xiàn)有杭州市教壇新秀1名，余杭區(qū)級(jí)骨干教師5人。 余杭區(qū)教壇新秀7人。4．教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在學(xué)校新課改實(shí)踐、“教研、科研一體化”研究的帶動(dòng)下，課堂教學(xué)扎實(shí)、豐富、生動(dòng)，對(duì)外的展示課、示范課受好評(píng)。 在“十五”期間，我校先后獲得了杭州市示范小學(xué)、中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)寫作實(shí)驗(yàn)基地、余杭區(qū)文明單位、余杭區(qū)綠色學(xué)校、余杭區(qū)教科研先進(jìn)集體等。這一切，為學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了很好的條件。 總之，“十五”規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)順利完成，學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)良好，為“十一五”教育的改革與發(fā)展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、 學(xué)校發(fā)展理念的闡述 1．指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞區(qū)教育局的工作重點(diǎn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的空間，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校，尋求新的發(fā)展機(jī)遇，不斷深化教育教學(xué)改革，用一流的質(zhì)量，一流的環(huán)境，一流的服務(wù)，爭(zhēng)取在全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作中有新的突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標(biāo)。 2．理念概述 （1）辦學(xué)宗旨：為學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的空間，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。 （2）辦學(xué)目標(biāo)： 德育為首，全面育人，辦有特色，追求卓越（3）辦學(xué)理念：關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注每一位教師的發(fā)展；讓每一位師生都獲得賞識(shí)、成功和歡樂；讓校園的每一個(gè)角落都富有文化的內(nèi)涵、充滿著生命的活力。 （4）管理理念：以人為本，依法治校，精致管理，營(yíng)造愛校敬業(yè)、民主平等、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理文化，錘煉一個(gè)高執(zhí)行力的中層團(tuán)隊(duì)，歷練一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人。 3．三風(fēng)概述 校訓(xùn)： 尚禮、博學(xué)學(xué)風(fēng)： 純真、樸實(shí)、勤學(xué)、善思教風(fēng)： 以愛育愛、以智育智校風(fēng)：寧靜、致遠(yuǎn)、本真、靈性三、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的闡述： 未來三年，我們以“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)和勇氣，按校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)的思路，創(chuàng)規(guī)范＋特色學(xué)校、建敬業(yè)＋專長(zhǎng)師資、育合格＋特長(zhǎng)人才，形成可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)氛圍，共同打造和諧校園，將五常小學(xué)打造成彰顯學(xué)校特色，提升辦學(xué)品位。 學(xué)校特色目標(biāo)：建設(shè)具有五常西溪特色的校園文化。力求在學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面中都能彰顯“五常的人文精神”，讓西溪文化彌散在校園的每一個(gè)角落。 隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：三年內(nèi)在原有基礎(chǔ)上，余杭區(qū)市學(xué)術(shù)學(xué)科教改帶頭人1—2名，杭州市教壇新秀2—3名，學(xué)校的骨干教師人數(shù)要達(dá)到全校教職工人數(shù)的百分之二十以上。同時(shí)打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體隊(duì)伍。 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有健全的人格、良好的科學(xué)人文素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的現(xiàn)代人。具備五種能力：實(shí)踐探究能力、自主學(xué)習(xí)能力、交往合作能力、信息處理能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力。具備四大優(yōu)勢(shì)：基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)、口才優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
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杭州市蕭山區(qū)城東小學(xué)
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蕭山區(qū)城東小學(xué)位于杭州市蕭山區(qū)新塘街道西許村。前身為1950年創(chuàng)辦的勞富鄉(xiāng)校，校址位于今新塘街道澇湖村。1956年更名為西蜀區(qū)第六中心小學(xué)。1965年更名為東許公社中心小學(xué)。文革期間（1968年）更名為澇湖小學(xué)，1970年更名為澇湖中心小學(xué)。1974年遷址現(xiàn)新塘街道蔚家村，并更名為蔚家小學(xué)。1979年更名為城東公社中心小學(xué)。1984年更名為城東鄉(xiāng)中心小學(xué)。1992年擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng)，更名為城廂鎮(zhèn)城東中心小學(xué)。2003年6月改稱今名。2004年8月遷入今址（原城東初中校舍），并投資800余萬元，建造綜合樓、食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)。
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寧波市洪塘中心小學(xué)
公立普通
洪塘中心小學(xué)創(chuàng)建于1908年，由上海北市錢莊領(lǐng)袖洪念祖、洪益三、洪承祁父子等先生籌辦，初創(chuàng)時(shí)借禪宗寺為學(xué)堂，實(shí)為私塾。1919年學(xué)堂改稱為洪塘學(xué)校。1929年學(xué)校改名為洪塘小學(xué)。新中國(guó)成立以后，學(xué)校經(jīng)過多次撤并，先后改名為余姚縣姚東區(qū)校、洪塘公社中心小學(xué)、洪塘鄉(xiāng)中心小學(xué)、洪塘鎮(zhèn)中心小學(xué)、洪塘中心小學(xué)?，F(xiàn)本校位于寧波市江北區(qū)洪塘街道洪塘中路436號(hào)，占地面積29991平方米。同時(shí)，即將建成投入使用的西校區(qū)，位于江北區(qū)洪塘南區(qū)，占地25200平方米。學(xué)?，F(xiàn)在校學(xué)生1989人，設(shè)有44個(gè)班級(jí)。在編教師106人，支部黨員52人，校級(jí)干部4人（書記、校長(zhǎng)、副書記、副校長(zhǎng)各一人）。中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)中級(jí)教師43人，初級(jí)教師36人，男教師27人、女教師89人。研究生學(xué)歷占1.9%，本科學(xué)歷占80.2%，大專學(xué)歷占12.3%，中專學(xué)歷占5.6%。配備有英、體、美、音樂、科學(xué)、信息技術(shù)專職教師。4名教師曾被評(píng)為區(qū)學(xué)科骨干，6名教師被評(píng)為農(nóng)村學(xué)校學(xué)科帶頭人，5名教師曾獲市教壇新秀稱號(hào)?；仡檶W(xué)校百年之歷程，雖學(xué)校歷經(jīng)嬗變，校址也經(jīng)搬遷，但洪小傳統(tǒng)一以貫之，洪小文化一脈相承，審視今日之洪小，學(xué)校倡導(dǎo)開放辦學(xué)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以品格教育為首，上下團(tuán)結(jié)進(jìn)取，“以崇高的師德立身，以精湛的業(yè)務(wù)立業(yè)，以真誠(chéng)的服務(wù)立信”成為大家的工作宗旨，“人文關(guān)懷，文化立校；潤(rùn)澤生命，開啟智慧”成為大家共同認(rèn)可的學(xué)校辦學(xué)精神。“讓學(xué)校成為教師學(xué)生生命成長(zhǎng)樂園”成為大家的共同追求。隨著基礎(chǔ)教育改革不斷深化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校重視教師校本培訓(xùn)工作，經(jīng)過幾年努力，形成了“理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐培訓(xùn)，對(duì)話交流，行動(dòng)研究”四大教師培訓(xùn)制度，構(gòu)建了“教師進(jìn)修券”考核評(píng)比制度，實(shí)行了“教師自主成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃”與“個(gè)性化督察評(píng)估評(píng)定”內(nèi)外因相結(jié)合的促進(jìn)教師專業(yè)自主成長(zhǎng)的新辦法。相關(guān)的課題研究都在省、市獲得很好的成績(jī)。相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)舉措多次應(yīng)邀在省市層面做推廣宣傳。
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紹興市元培小學(xué)
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紹興市元培小學(xué)創(chuàng)建于1990年，她以我國(guó)近代紹興籍著名的民主革命家、教育家、科學(xué)家蔡元培先生的名字命名?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，1000余名學(xué)生，40名教師。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠化有序。設(shè)有多功能音樂舞蹈室、高標(biāo)準(zhǔn)語音教室、學(xué)生電腦房、教師多媒體制作室、校園局域網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、“小芽?jī)?rdquo;電視臺(tái)、“元培之聲”廣播電臺(tái)、多媒體教學(xué)平臺(tái)、蔡元培紀(jì)念室、塑膠跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。擁有全市一流的師資力量，教師平均年齡30歲，大專以上學(xué)歷達(dá)84.2%，68%的教師本科在讀或已取得本科學(xué)歷，85%的教師獲省計(jì)算機(jī)三級(jí)證書。受省、市、越城區(qū)表彰的優(yōu)秀教師、模范班主任多名，省級(jí)教壇新秀1名。 學(xué)校以弘揚(yáng)蔡元培教育思想為抓手，遵循“學(xué)校全面育人，辦學(xué)有特色；教師敬業(yè)求新，教有特點(diǎn)；學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。系紹興市第一所少年法制學(xué)校。第一所在小學(xué)開設(shè)英語教學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校。實(shí)施以聽、讀、訓(xùn)練為主的小學(xué)英語教學(xué)模式，取得了前瞻性的成果。2002年起在一年級(jí)普通班中開設(shè)英語課。2006年秋季，學(xué)校擬在一年級(jí)中開設(shè)計(jì)算機(jī)課程。 幾年來學(xué)校有120人次的教師論文在全國(guó)、省、市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)，有800余人次學(xué)生在參加全國(guó)及各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)或習(xí)作發(fā)表。學(xué)校系“全國(guó)團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)踐基地”，承擔(dān)全國(guó)、省、市級(jí)研究課題6項(xiàng)，并陸續(xù)結(jié)題、獲獎(jiǎng)。學(xué)校也先后被評(píng)為市級(jí)德育先進(jìn)集體、文明單位、文明學(xué)校、規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、先進(jìn)集體、十佳特色學(xué)校、市綠色學(xué)校。連續(xù)幾年獲省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體。紹興電視臺(tái)、紹興日?qǐng)?bào)、紹興晚報(bào)等新聞媒體百余次對(duì)我校開展活動(dòng)的情況作了報(bào)道。
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杭州上海世界外國(guó)語小學(xué)
私立普通
上海市世界外國(guó)語小學(xué)是一所民辦學(xué)校，于1993年秋開辦。2007年經(jīng)國(guó)際文憑組織（IBO）驗(yàn)收，被認(rèn)證為IBO PYP學(xué)校。2013年4月，杭州市拱墅區(qū)人民政府與上海均瑤集團(tuán)合作辦學(xué)，引進(jìn)上海世界外國(guó)語小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育品牌，創(chuàng)辦杭州上海世界外國(guó)語小學(xué)。學(xué)校以“讓學(xué)生走向世界，讓世界走進(jìn)學(xué)校”為辦學(xué)理念，設(shè)立雙語部與PYP部，實(shí)行小班化教學(xué)。學(xué)校擁有規(guī)范的教學(xué)大樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，熟悉學(xué)校管理的校長(zhǎng)和一支教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中外師資隊(duì)伍。雙語部融中西方教育長(zhǎng)處于一體，注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和綜合能力開發(fā)，使學(xué)生既具備和國(guó)內(nèi)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，又具備和國(guó)外學(xué)生媲美的能力。國(guó)際部以跨學(xué)科課程為主并合理使用本土教材，為培養(yǎng)有國(guó)際情懷、有質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維的終身學(xué)習(xí)者打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)一小
公立普通
杭州市蕭山區(qū)義蓬鎮(zhèn)第一小學(xué)位于蕭山區(qū)三大副城區(qū)之一、全國(guó)千強(qiáng)鎮(zhèn)之一——義蓬鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)建于1931年，原名為“義蓬小學(xué)堂”。建校七十余年來，學(xué)校歷經(jīng)滄桑變幻，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的勵(lì)精圖治與全體教職員工的艱苦奮斗下，學(xué)校面貌日新月異。隨著全鎮(zhèn)教育布局調(diào)整,目前學(xué)校占地面積26277平方米，建筑面積14010平方米，學(xué)校設(shè)有36個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生1650余名，教職工110余人，下轄2所分校。今日校園，英姿更發(fā)。教風(fēng)益正，學(xué)風(fēng)正盛。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為浙江省農(nóng)村示范學(xué)校、浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、杭州市示范學(xué)校、杭州市文明學(xué)校、杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)、杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市綠色學(xué)校、蕭山區(qū)一級(jí)學(xué)校、蕭山區(qū)文明單位、蕭山區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體、蕭山區(qū)文明學(xué)校、蕭山區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校、蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子等多項(xiàng)殊榮，贏得了主管部門的充分肯定和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校注重優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)，牢固樹立現(xiàn)代教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以“育人為本，教學(xué)為主，面向全體，因材施教”的指導(dǎo)思想，以“以人為本加強(qiáng)教育管理效能，以質(zhì)取勝全面提升師生素質(zhì)”的管理理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨。在學(xué)校中形成了“文明、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，在教師中形成了“愛崗敬業(yè)、樂教善導(dǎo)、為人師表”的教風(fēng)，在學(xué)生中形成了“富有理想、尊師守紀(jì)、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師素質(zhì)的提高，在加強(qiáng)政治思想教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，還十分注重繼續(xù)教育?，F(xiàn)大專及以上學(xué)歷達(dá)占90.7 %，有市、區(qū)級(jí)教壇新秀、優(yōu)秀教師、骨干教師32人，占33 %，全校教師正人人朝著爭(zhēng)當(dāng)“名優(yōu)教師”的目標(biāo)努力。學(xué)校重視教育科研工作，是浙江省農(nóng)村義務(wù)教育研究會(huì)和浙江省活動(dòng)課程研究會(huì)的成員單位。全體教師緊緊圍繞“科研興教、素質(zhì)立校”的主題，把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，讓每一堂課都成為精品，使每一位學(xué)生都得到生動(dòng)、活潑、充分的發(fā)展，以課堂教學(xué)為主陣地，積極開展素質(zhì)教育，潛心研究素質(zhì)教育，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)子課題二個(gè)。近三年來，教師撰寫的教育教學(xué)論文、課題研究報(bào)告等有250多篇在全國(guó)、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)，是蕭山區(qū)首屆校本教研示范學(xué)校。長(zhǎng)風(fēng)破浪正逢時(shí)，直掛云帆達(dá)新境。永不滿足的義蓬一小全體教職工正滿懷豪情地搏擊于教育改革的萬里長(zhǎng)空，繼續(xù)譜寫著義蓬教育的新篇章！
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杭州市金沙學(xué)校(小學(xué)部)
私立普通
杭州金沙學(xué)校創(chuàng)建于2007年,是一所在杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)、社會(huì)發(fā)展局的大力支持下創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校,學(xué)校內(nèi)設(shè)小學(xué)部和初中部,45個(gè)教學(xué)班,二千余名學(xué)生,90名教職工。學(xué)校秉承“為外來務(wù)工人員子女教育服務(wù)，為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，積極推行“明天教育”先進(jìn)理念，著力構(gòu)建公平、公正、公開“三公”教學(xué)模式，大力弘揚(yáng)“博于今日，贏在明天”拼搏精神，力爭(zhēng)將金沙學(xué)校辦成一所教師成功、學(xué)生成才，家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信任的優(yōu)質(zhì)而富有特色的名校。金沙學(xué)校位于杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)德勝東路2888號(hào)恒大建材市場(chǎng)A區(qū)北門商業(yè)街3號(hào)。地處下沙、江干、余杭三區(qū)交界處。建校雖然只有兩年多歷史，但學(xué)校管理規(guī)范到位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各類獎(jiǎng)項(xiàng)不斷獲取，在開發(fā)區(qū)享有較好的聲譽(yù)。學(xué)校提出的“實(shí)施明天教育戰(zhàn)略，建設(shè)人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以及推行 “全面提升，局部突破”的重大舉措，對(duì)提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教育水平形成強(qiáng)有力的推動(dòng)，在校內(nèi)外產(chǎn)生積極影響，很多學(xué)生家長(zhǎng)慕名而來，學(xué)校生源充足，辦學(xué)效益顯著。
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寧波匡堰鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
匡堰鎮(zhèn)中心小學(xué)初建于清末年間，其前身為“茹家祠堂”。于2001年10月與原王家埭小學(xué)、樟樹小學(xué)、吳江小學(xué)、趙家池小學(xué)五校合一。學(xué)校座落在匡堰鎮(zhèn)走馬塘，現(xiàn)學(xué)校占地面積為31082平方米，建筑面積為8900平方米。學(xué)校有行政樓、教學(xué)樓、食堂等主要建筑，有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，擁有1000余人同時(shí)就餐的食堂大廳，配有校園音響系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，教育設(shè)施完整，教育設(shè)備先進(jìn)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
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臨海市新時(shí)代外國(guó)語小學(xué)
公立普通
經(jīng)營(yíng)范圍:全日制學(xué)前教學(xué)（小學(xué)歷教育）、全日制小學(xué)教育教學(xué)（學(xué)歷教育）地址:東門后街４０號(hào)郵編:317000電話:5117266
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