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溫州市蒼南縣宜山鎮(zhèn)第三小學(xué)
公立普通
宜山鎮(zhèn)三小前身是鐵龍鄉(xiāng)中心小學(xué)，歷經(jīng)數(shù)度更名，三遷校址。1996年9月，為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，鐵龍片區(qū)五校合并更名為宜山鎮(zhèn)第三輔導(dǎo)中心小學(xué)遷入現(xiàn)址，座落于龍金大道宜山段西隅。學(xué)?，F(xiàn)占地面積18170平方米，建筑面積5660平方米。校內(nèi)教學(xué)設(shè)施齊全，配有網(wǎng)管中心、智能廣播系統(tǒng)、電腦房、多功能教室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、綠茵場(chǎng)、健身場(chǎng)、乒乓場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、200米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道等；環(huán)境優(yōu)美，是一所具有濃郁現(xiàn)代氣息的花園式學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，1100多名學(xué)生。教職員工64人，其中專任教師59人，本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷51人，參加本科學(xué)歷進(jìn)修20人。市、縣教壇新秀和名師培養(yǎng)對(duì)象8人，小學(xué)高級(jí)教師27人，中青年教師占85％。在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，辦學(xué)規(guī)模逐漸發(fā)展、擴(kuò)大，整體辦學(xué)水平處在同類學(xué)校中等。學(xué)校以教育科研為教育改革發(fā)展的切入口，本著“以精品促升位，以科研求發(fā)展”的理念，致力于省、市課題的研究，為深化教育改革，提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。省級(jí)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《農(nóng)村薄弱片區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐研究》等課題成果獲得省基礎(chǔ)教育科研成果三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)承擔(dān)國(guó)家教育部“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)新語(yǔ)文教育改革》實(shí)驗(yàn)研究，并有市級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)課題6個(gè)，科研之花開(kāi)遍校園，極大提高了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧發(fā)展，也大大地提高了教師的理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力，同時(shí)為專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)特色化學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，學(xué)校正致力于新教育實(shí)驗(yàn)研究，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師專業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變，著力打造書(shū)香校園、人文校園，促使素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
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溫州市龍灣區(qū)永興一小
公立普通
2000年1月，由永興鎮(zhèn)政府再次投資人民幣160萬(wàn)元的2240平方米四層綜合大樓開(kāi)工建設(shè)。工程于2001年4月竣工投入使用。由于學(xué)校的努力，鎮(zhèn)政府及施教區(qū)內(nèi)六個(gè)村委會(huì)的鼎力支持和部分家長(zhǎng)慷慨解囊，在1999年至2001年的短短的三年里，共籌集資金達(dá)百萬(wàn)元，建設(shè)了微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、二個(gè)音樂(lè)室及美術(shù)室等，還建立了校園廣播系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)等，大大地改善了辦學(xué)條件。 2000年12月，原永興、海濱、永昌和永中四鎮(zhèn)合并，校名又改為“甌海區(qū)永中鎮(zhèn)永興第一小學(xué)”。 2001年10月，永強(qiáng)歸屬于龍灣區(qū)，校名再改為“龍灣區(qū)永興第一小學(xué)”。是年11月，學(xué)校大隊(duì)部被團(tuán)市委、市少工委命名為“雛鷹大隊(duì)”?！ W(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積計(jì)6567平方米，24個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生。教職員工63人，其中大專以上學(xué)歷（包括在讀）近50人，其年齡趨于年輕化，平均不到30歲?！ 〗陙?lái)，學(xué)校奉行“兩手抓，兩手都要硬”的原理，在硬件日趨完善的同時(shí)，樹(shù)立“師德，治校之基;教改，興教之路;質(zhì)量，立校之根”的意識(shí)。如果說(shuō)省級(jí)課題《創(chuàng)新教育模式初探》實(shí)驗(yàn)研究的成功只作為學(xué)校教改的一種大膽嘗試，那么，《大量讀寫(xiě).雙軌運(yùn)行》推廣實(shí)驗(yàn)課題的引入，則是學(xué)校整體教學(xué)改革的推進(jìn)。在這良好的氛圍里，一大批敢想敢改、敢于拼搏、敢于創(chuàng)新、敢于求索的“教壇新秀”、“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課者”、“新苗”等脫穎而出，顯露出他們的尖尖角。其論文也頻頻在全國(guó)和省、市級(jí)的報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?！ 〗陙?lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生在參加各級(jí)各類的比賽中，表現(xiàn)非凡，成績(jī)喜人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其中參加全國(guó)比賽獲獎(jiǎng)的就達(dá)200人次左右。如今的永興一小，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。無(wú)論是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還是教育、教學(xué)質(zhì)量，都以嶄新的面貌呈現(xiàn)于社會(huì)，就像校園里的古樹(shù)，一旦進(jìn)入了春天，顯得生機(jī)勃勃，枝繁葉茂。
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溫州市平陽(yáng)縣水頭鎮(zhèn)第一小學(xué)(水頭一小)
公立普通
平陽(yáng)縣水頭鎮(zhèn)第一小學(xué)坐落在國(guó)家級(jí)名勝風(fēng)景區(qū)南雁蕩山山麓水頭鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1907年，是一所百年老校。一百年來(lái)，水頭一小從篳路藍(lán)縷、艱難創(chuàng)業(yè)到玉汝于成、走向成熟，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。我國(guó)數(shù)學(xué)泰斗蘇步青先生，著名巨竹專家林維治先生，畜牧獸醫(yī)專家黃昌澍教授、微分幾何數(shù)學(xué)家白正國(guó)教授等人都曾在此起步走向科學(xué)殿堂;還有許多的黨政軍干部和企業(yè)家由此為基點(diǎn)走向成功?！ ∧壳埃瑢W(xué)校占地面積2萬(wàn)6千多平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有教學(xué)班41個(gè)，學(xué)生2150人，教職員工116人，其中，具有中學(xué)高級(jí)職稱的3人，小學(xué)高級(jí)職稱的96人，并擁有一批市縣骨干教師、名師、名班主任和教壇新秀?！ W(xué)校把“德育為首，五育并舉，全面提高素質(zhì)，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性”作為辦學(xué)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“規(guī)范加特色”的辦學(xué)方向和“合格加特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，全校形成了“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、文明”的教風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以教育科研為立校之本，在保證基礎(chǔ)學(xué)科教育質(zhì)量的同時(shí)，從小學(xué)生日常行為規(guī)范教育入手，加強(qiáng)藝術(shù)、科技、國(guó)防等方面的教育，加強(qiáng)體育訓(xùn)練，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生的各方面素質(zhì)不斷得到提高?！ @春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。改革開(kāi)放以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，開(kāi)展了“發(fā)揚(yáng)蘇步青精神，爭(zhēng)做蘇步青傳人”的“爭(zhēng)章”活動(dòng)，學(xué)校更加煥發(fā)出青春的活力，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，曾先后榮獲“全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)”、“全國(guó)三算教學(xué)先進(jìn)集體”、“省農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”“市示范性學(xué)校”、“市小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“市教科研先進(jìn)學(xué)校”、“市十佳隊(duì)室”、“市工會(huì)先進(jìn)集體”、“縣文明學(xué)校”、“縣德育規(guī)范校”等榮譽(yù)稱號(hào)，并被評(píng)為縣首批20佳滿意學(xué)校;同時(shí)，有許多教科研論文分別獲全國(guó)、省、市、縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)或在相應(yīng)的刊物上發(fā)表。深受社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?！ ?huì)在發(fā)展，學(xué)校在前進(jìn)。目前，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，正在進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，以優(yōu)良的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、科學(xué)的管理方法，朝著“創(chuàng)特色，爭(zhēng)一流”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
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溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)第四小學(xué)
公立市重點(diǎn)
永嘉縣甌北鎮(zhèn)第四小學(xué)創(chuàng)辦于1928年，幾十年的校祠合一，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著總投資一千萬(wàn)、占地21100平方米、辦學(xué)設(shè)施齊備的歐式新校舍的勝利竣工，使該校的競(jìng)爭(zhēng)力迅速提高。全校上下抓住了這一千載難逢的契機(jī)，以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。近年來(lái)，學(xué)校在全力加強(qiáng)教學(xué)工作的同時(shí)，以少先隊(duì)工作課題化為目標(biāo)，致力于構(gòu)建以環(huán)境教育為特色的教育框架。教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，成為永嘉教壇冉冉升起的一顆新星。這一切直接導(dǎo)致了學(xué)校規(guī)模的急劇擴(kuò)大，僅兩年時(shí)間就從當(dāng)初五百多學(xué)生增加到現(xiàn)在的1424人，班級(jí)數(shù)從13個(gè)增加到28個(gè)，教職工也從17人增加到58人，并連續(xù)獲得了永嘉縣文明單位、縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)校、縣紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、縣德育規(guī)范學(xué)校、溫州市綠色學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校及浙江省青少年雛鷹網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校先進(jìn)單位等十幾個(gè)縣級(jí)以上集體榮譽(yù)，成為全國(guó)首批少先隊(duì)工作科研基地，擁有國(guó)家級(jí)課題一個(gè)。 2001年下半年以來(lái)，該校就明確提出了創(chuàng)建綠色學(xué)校的口號(hào)，把環(huán)境教育列為少先隊(duì)工作的特色之一，在學(xué)校的教育體系中逐步加大環(huán)境教育成分，將環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，并與學(xué)生行規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，深入有效地開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。特別是2002年度以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)期的實(shí)際操作和系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到：綠色學(xué)校是一種全新的、先進(jìn)的辦學(xué)模式，環(huán)境教育不僅僅是一種教育行為，而是一門(mén)集知識(shí)性、教育性、實(shí)踐性為一體的綜合學(xué)科。其提出的從“環(huán)境意識(shí)”到“環(huán)境行為”和“環(huán)境能力”的三個(gè)認(rèn)知層次的劃分，以及“向社會(huì)輸送什么樣的人才”等問(wèn)題，其實(shí)就是素質(zhì)教育的核心問(wèn)題，與新課標(biāo)倡導(dǎo)的重視能力培養(yǎng)是相一致的。因此，校委會(huì)決定將環(huán)境教育作為今后一段時(shí)期該校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一，作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓，配合正在實(shí)施的國(guó)家級(jí)課題《紅領(lǐng)巾綠色學(xué)院管理模式的探究》，努力追求綠色自然生態(tài)和德育生態(tài)。
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溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)際部
公立區(qū)重點(diǎn)
關(guān)注世界，關(guān)愛(ài)生命。十載春秋，芳菲實(shí)小，百年籀園，孕育現(xiàn)代“笑園”。 從創(chuàng)校之初的16個(gè)教學(xué)班，42名教師，523名學(xué)生，至今多個(gè)校區(qū)，多種形式辦學(xué)，學(xué)校從無(wú)到有，從小到大，沐浴著新課程改革的春風(fēng)健步前行?！ ∏笏鲃?chuàng)新，精神本色。國(guó)際化辦學(xué)、配方制課程、差異性教學(xué)、特色化建構(gòu)、創(chuàng)新教育、生命德育以及“上不封頂、下要保底”的評(píng)價(jià)機(jī)制等改革實(shí)驗(yàn)，賦予了辦學(xué)理念——“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”的無(wú)限張力。兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)成果在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生影響，“一千零一夜家庭實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃”得到溫家寶總理的認(rèn)可，“整理課”得到國(guó)家教育部、中國(guó)教育報(bào)刊社等領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)注和引領(lǐng)，并多次在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》做專版特別報(bào)道。 對(duì)話輻射是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的光榮使命。培訓(xùn)各地教師，支援西部教育，發(fā)行籀園文叢，譜寫(xiě)了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大家的”的宏偉篇章。 堅(jiān)持成就美麗，人生快樂(lè)啟航。實(shí)驗(yàn)小學(xué)正面向每一個(gè)孩子和孩子的差異發(fā)展、面向每一位教師和教師的特色發(fā)展、面向每一門(mén)學(xué)科和學(xué)科的品牌發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)，堅(jiān)守教育的主流價(jià)值，為每一位師生的幸福一生奠基、增色。
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溫州市甌海區(qū)郭溪第二小學(xué)(郭溪二小)
公立區(qū)重點(diǎn)
甌海區(qū)郭溪鎮(zhèn)第二小學(xué) 位于浙江省溫州市甌海區(qū)郭溪鎮(zhèn)郭南村, 是一所從事小學(xué)教育,自建校以來(lái)，縣委、縣政府高度重視學(xué)校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益不斷發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)有職工人數(shù)44名
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樂(lè)清市虹橋鎮(zhèn)蒲岐第二小學(xué)
公立普通
樂(lè)清市蒲岐鎮(zhèn)第二小學(xué)位于東海之濱樂(lè)清灣畔，是一所年輕而富有朝氣的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地 18610 平方米，建筑面積 7468 平方米，標(biāo)準(zhǔn)綠化面積 2765 平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班 21 個(gè)，學(xué)生 1007 人，教職工人數(shù) 51 人，其中高級(jí)教師23人。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能教室、勞技室、音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室。各類儀器設(shè)備按國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配置，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園立體聲智能廣播音響，露天舞臺(tái)等專用的硬件設(shè)備，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展?！W(xué)校自 1995 年 5 月創(chuàng)建以來(lái)，在教育管理、教育教學(xué)研究、少先隊(duì)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、后勤保障、民主法制建設(shè)等方面做了全部地探討，并做出了卓越的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校先后被評(píng)為“樂(lè)清市文明單位”、“樂(lè)清市雛鷹紅旗大隊(duì)”、“樂(lè)清市教科研先進(jìn)單位”、“樂(lè)清市先進(jìn)單位”、“溫州市少年兒童教育先進(jìn)單位”、“溫州市紅領(lǐng)巾勞動(dòng)示范基地”、 “樂(lè)清市中小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“溫州市體育標(biāo)準(zhǔn)化鍛煉達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“溫州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“溫州市示范性小學(xué)”、“溫州市語(yǔ)言規(guī)范化學(xué)校”、“溫州市標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)室””、“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“浙江省綠色學(xué)校”、“全國(guó)校園文化建設(shè)百佳學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。十七年的創(chuàng)業(yè)歷程，磨練出蒲岐二小堅(jiān)強(qiáng)的意志和追求卓越的品質(zhì)，為農(nóng)村小學(xué)的規(guī)范化建設(shè)做出示范。
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溫州市龍灣區(qū)永中第一小學(xué)北校區(qū)(永中一小北校區(qū))
公立區(qū)重點(diǎn)
龍灣區(qū)永中第一小學(xué)創(chuàng)辦于1925年8月，原為永強(qiáng)區(qū)中心小學(xué)。在學(xué)校80多年辦學(xué)史上，出現(xiàn)過(guò)各行各業(yè)上的科學(xué)家、教授、博士、專家等杰出的校友。2009年8月與原永中三小合并，分成南北兩個(gè)校區(qū)，成為龍灣區(qū)第一所集團(tuán)化學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有52個(gè)班級(jí)，在校生兩千多人，在編教職工115人?！ ∮乐幸恍?biāo)志解讀： 標(biāo)志圖形是由永中一小（永?。┑谝粋€(gè)字母“Y”、“X”和一群活潑可愛(ài)的人組合成一個(gè)半圓形的圖標(biāo)。好似一個(gè)初升的太陽(yáng)，圖形整體又以人文組合成樹(shù)排形狀，隱含“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的教育根本，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)“以人為本”，尊重個(gè)體差異、開(kāi)發(fā)潛能的理念，使每一個(gè)不同的生命體都能得到快樂(lè)體驗(yàn)，健康成長(zhǎng)，幸福成人的目的。本標(biāo)志色彩明快、和諧。綠色代表健康、活潑的生命體，藍(lán)色代表冷靜、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)行為，紅和黃代表積極向上的求學(xué)精神。
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溫州瑞安市莘塍第二小學(xué)
公立普通
我校占地面積21畝，建筑面積7080平方米?，F(xiàn)有小學(xué)六個(gè)年級(jí)加上學(xué)前班30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1300人，全校教職工65人，其中小學(xué)高級(jí)教師55人，一級(jí)教師9人，二級(jí)教師1人。我校建校以來(lái)，始終堅(jiān)持“科研興校”的戰(zhàn)略方針和“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹(shù)形象，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的辦學(xué)思想，解放思想，大膽探索，不斷深化教育故革，各項(xiàng)工作已初見(jiàn)成效。學(xué)校管理體制進(jìn)一步科學(xué)化；積極實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高。所有這些大大促進(jìn)了我校教育和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為我校的教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，校風(fēng)校貌有了根本好轉(zhuǎn)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校先后被評(píng)為溫州市文明學(xué)校，瑞安市平安示范校園等，2005年，我校被瑞安市教育局正式批準(zhǔn)為首批小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這標(biāo)志著我校將逐步走向穩(wěn)定和成熟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思路明確：加強(qiáng)管理，加快改革，加速發(fā)展。在今后的3年時(shí)間內(nèi)，使莘塍二小由一所普通學(xué)校進(jìn)入到全市窗口學(xué)校行列。按照“以質(zhì)量求生存，以自主強(qiáng)實(shí)力，以科研促發(fā)展，以創(chuàng)新鑄特色”的管理策略，成為溫州市有一定影響力的城鎮(zhèn)學(xué)校。
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永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)
公立普通
浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)千石小學(xué)位于美麗的楠溪江畔、中國(guó)奧康集團(tuán)的總部所在地——千石村，有著幾十年的辦學(xué)歷史，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，花草點(diǎn)綴，是一座花園式的綠色學(xué)校。學(xué)校占地面積11155平方米，校舍建筑面積3380多平方米,現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生數(shù)800多人，教師數(shù)28人。有可容納200多人的多媒體教室，200米標(biāo)準(zhǔn)跑道，現(xiàn)有電腦80多臺(tái)，各班教室均配有多媒體教學(xué)輔助設(shè)備，并實(shí)行聯(lián)網(wǎng)，形成校園局域網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)配有實(shí)物展示臺(tái)。學(xué)校還專設(shè)有圖書(shū)館、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)主控室和紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有教師中有小學(xué)高級(jí)教師13人，縣教壇新秀2人、縣級(jí)骨干教師1人，縣名師培養(yǎng)對(duì)象3人。近三年，學(xué)校獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)多次，主要有：國(guó)家級(jí)少先隊(duì)工作基地、市禁毒四星級(jí)學(xué)校、縣文明單位、縣綠色學(xué)校、縣行為達(dá)標(biāo)規(guī)范學(xué)校、縣雛鷹紅旗大隊(duì)、縣大讀寫(xiě)實(shí)驗(yàn)基地等光榮稱號(hào)。
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