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北京市北長(zhǎng)街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市西城區(qū)北長(zhǎng)街小學(xué)是一所公立寄宿制小學(xué)，是北京市教委批準(zhǔn)的招收外國(guó)學(xué)生的試點(diǎn)。 學(xué)學(xué)校環(huán)境古樸典雅、整潔優(yōu)美，是花園式的綠色學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，建立了校園網(wǎng)，電子備課室，還有裝飾一新的專用教室，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校有年富力強(qiáng)、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。有一支高水平的教師隊(duì)伍。全體教師都具有大專以上學(xué)歷，其中有國(guó)家級(jí)骨干教師一人，北京市骨干教師兩人，西城區(qū)骨干教師六人。在近幾年北京市、西城區(qū)的教學(xué)比賽中多次取得好成績(jī)。北長(zhǎng)街小學(xué)一貫保持較高的教學(xué)水平?！?學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生，有的升入了北京市重點(diǎn)中學(xué)：4中、清華附中、北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)┅┅現(xiàn)在，清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京廣播學(xué)院、北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)都有我們的學(xué)生。 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等方面得到全面發(fā)展。 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教委九年義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計(jì)劃，從一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，由美籍教師授課。課余時(shí)間，學(xué)校組織書法班、武術(shù)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、計(jì)算機(jī)組、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、趣味英語(yǔ)班┅┅。學(xué)校的東北角有兩個(gè)封閉的小院是學(xué)生的宿舍，宿舍內(nèi)設(shè)備齊全，有電視、電話、冰箱┅┅學(xué)校提供24小時(shí)熱水、公共衛(wèi)生間?！?學(xué)校有符合標(biāo)準(zhǔn)的食堂，聘請(qǐng)專業(yè)廚師，能保證孩子們合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食。 北長(zhǎng)街小學(xué)是一所設(shè)備齊全、美如花園的學(xué)校，是孩子們夢(mèng)寐以求的地方。北長(zhǎng)街小學(xué)永遠(yuǎn)是一方肥沃的凈土，孩子們將在這里幸福地生活，茁壯地成長(zhǎng)。
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北京市育鴻學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市育鴻學(xué)校座落在公主墳空軍大院內(nèi)。1962年，在首任空軍司令員劉亞樓同志直接關(guān)懷和指示下，創(chuàng)建了空軍直屬子弟學(xué)校——育鴻小學(xué)。 1964年12月，學(xué)校移交海淀區(qū)教育局，現(xiàn)隸屬于海淀教委。1998年，學(xué)校被海淀區(qū)教委批準(zhǔn)為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校分為小學(xué)部和初中部，共有31個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生，100多名教職工。育鴻學(xué)校建校以來(lái)，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生。在長(zhǎng)期辦學(xué)中，學(xué)校形成了“文明、樂(lè)學(xué)、健美、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校被確立為“九年一貫制試點(diǎn)校”后，學(xué)校提出了“創(chuàng)名校、樹(shù)名師、育名生”的辦學(xué)目標(biāo)，初步確立了九年一貫的三大體系，即：思路清晰、體制完善、內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)精彩的德育體系；科研引路、分層教學(xué)、自主創(chuàng)新、中小銜接的教學(xué)體系；舞蹈形體、管樂(lè)聲樂(lè)、科技美術(shù)、游泳乒乓等特長(zhǎng)生培養(yǎng)體系。
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北京市順義區(qū)南彩鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)
公立普通
木林中心小學(xué)，地處北京順義區(qū)東北部燕山腳下。占地4000平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，一個(gè)特教班，720余名學(xué)生，95名教職工。其中碩士學(xué)歷教師1名，本科學(xué)歷教師32名，?？茖W(xué)歷教師27名。市級(jí)骨干教師2名，區(qū)級(jí)園丁新星1名，區(qū)級(jí)骨干教師8名。木林中心小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，辦學(xué)條件良好。學(xué)校以“高起點(diǎn)謀劃，全方面育人”為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本，在教師中廣泛開(kāi)展以“精職業(yè)技能，展職業(yè)才華”為主題的基本功訓(xùn)練活動(dòng)。近兩年，有53名教師的教育教學(xué)改革實(shí)踐論文在市、區(qū)獲獎(jiǎng)。有20多篇教師的論文和案例在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。在北京市首屆小學(xué)教師教學(xué)技能競(jìng)賽中，學(xué)校3人代表順義區(qū)參賽，獲得7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，一個(gè)全能二等獎(jiǎng)。在順義區(qū)小學(xué)專任教師教學(xué)基本技能競(jìng)賽中，學(xué)校又有2人獲全能獎(jiǎng)，9人獲單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。05年區(qū)小學(xué)教師基本功競(jìng)賽中5人獲得單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，7人獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，共成立了二十個(gè)興趣小組，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性才能的舞臺(tái)。近三年來(lái)，先后累計(jì)700余次在國(guó)家、市、區(qū)組織的學(xué)生藝術(shù)、體育項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)。學(xué)校共獲得“北京市綠色學(xué)校”、“北京市德育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ氨本┦姓n程改革先進(jìn)單位”、“北京市電教優(yōu)類校”“北京市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”、“北京市敬老文明模范校”、“北京市校園環(huán)境管理示范?！薄氨本┦芯G色學(xué)校”等八十余個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)多年被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“普教系統(tǒng)先進(jìn)集體”。
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北京市西城區(qū)福州館小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
福州館小學(xué)即北京市西城區(qū)福州館小學(xué)。 福州館小學(xué)創(chuàng)辦于1949年，學(xué)校地處宣南，屬于陶然亭街道辦事處福州館社區(qū)，學(xué)校北面緊鄰“湖廣會(huì)館”，學(xué)校占地面積1565.68平方米， 學(xué)校歷經(jīng)多次資源調(diào)整，現(xiàn)學(xué)校為十校合一。 ?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生264人，學(xué)校擁有一只“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、奉獻(xiàn)”的干部隊(duì)伍和愛(ài)崗敬業(yè)、富有活力的教師隊(duì)伍。在職教職工共計(jì)42人，其中小學(xué)高級(jí)教師26任，占在職教師總數(shù)的62%。區(qū)“1-4-1”骨干教師3人，希望之星1人，黨員12人?！ W(xué)校擁有一支66人的七色光五星級(jí)鼓樂(lè)隊(duì)（紫色隊(duì)），它是學(xué)校少先隊(duì)組織的一大特色，這支隊(duì)伍多次在市、區(qū)鼓樂(lè)隊(duì)大賽中獲獎(jiǎng)，承擔(dān)過(guò)多種大型活動(dòng)，得到各方贊譽(yù)?！ ∏叭涡ｉL(zhǎng)提出的“以人為本，質(zhì)量為根，家長(zhǎng)滿意，服務(wù)育人”的辦學(xué)思路仍被新一任校長(zhǎng)沿用，并把“育人為本，服務(wù)未來(lái)”作為辦學(xué)思考，努力打造教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，人心思齊、人心思進(jìn)的和諧校園?！ ”本┦行鋮^(qū)福州館小學(xué)以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽(yáng)光校園、陽(yáng)光教師、陽(yáng)光少年，形成了自主發(fā)展的素質(zhì)教育辦學(xué)特色。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。學(xué)?，F(xiàn)有91個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3867人，教職工 241人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有特級(jí)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等?！ —?dú)特并富有深刻內(nèi)涵的彩虹校門，為孩子們架設(shè)了多彩的人生之路;有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的“水藝芳”體育館;開(kāi)放式專業(yè)教室的“學(xué)術(shù)苑”。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊，有為孩子心理健康成長(zhǎng)設(shè)置的“聊聊吧”、“動(dòng)動(dòng)吧”等。豐富的校園文化為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的天地，被家長(zhǎng)和學(xué)生稱為“藍(lán)天下最美麗的校園”?！ 膶W(xué)生發(fā)展的角度著眼，在教學(xué)上進(jìn)行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、注重能力、提高成績(jī)”，為學(xué)生今后的發(fā)展奠基，在教育教學(xué)方法上創(chuàng)新，銳意打造“負(fù)擔(dān)不重質(zhì)量高”的素質(zhì)教育品牌校。創(chuàng)造性地進(jìn)行一年級(jí)闖關(guān)考核、學(xué)生免考等嘗試;成立了“陽(yáng)光體育中心”“彩虹藝術(shù)中心”;開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種、藝術(shù)、體育等多學(xué)科選修課，開(kāi)展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程;開(kāi)展學(xué)生畢業(yè)旅行、入隊(duì)植樹(shù)、采摘、野炊等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在寬松自主的學(xué)習(xí)氛圍下，使學(xué)生得到知識(shí)教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。
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北京市光明小學(xué)
公立普通
北京市光明小學(xué)，系原市屬重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生，160多教職工。學(xué)校為“聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部成員”，及“北京師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”?，F(xiàn)今，光明小學(xué)為三址辦學(xué)，逐步形成了集團(tuán)化的辦學(xué)模式。 在推進(jìn)素質(zhì)教育的探討中，自96年提出“我能行”教育，在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三個(gè)層面，從管理、教育、教學(xué)、家校協(xié)同諸方面，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取精神為重點(diǎn)，全面育人，建構(gòu)了具有自己特色的新型育人模式。 光明小學(xué)在“我能行”教育中，總結(jié)出八句話，即“相信自己行, 才會(huì)我能行；別人說(shuō)我行, 努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，爭(zhēng)取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭(zhēng)取全面行，創(chuàng)造才最行。”在學(xué)生教育中強(qiáng)調(diào)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給予學(xué)生“十項(xiàng)權(quán)力”；承認(rèn)學(xué)生的差異，提出“在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步就是成功；巧用激勵(lì)原則，相信“好孩子是夸出來(lái)的”。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 光明小學(xué)注重課堂教學(xué)改革，進(jìn)行了“整體導(dǎo)課堂、興趣貫課堂、練習(xí)進(jìn)課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學(xué)充滿生命活力的研究”，“關(guān)于學(xué)生主體參與課堂教學(xué)活動(dòng)的探索”?？偨Y(jié)出“我能行”課堂教學(xué)特色：更新觀念、倡導(dǎo)多元；尊重主體，強(qiáng)調(diào)過(guò)程；鼓勵(lì)參與，重視體驗(yàn)；突出載體，強(qiáng)化育人；積極評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。
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北京市海淀區(qū)西苑小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市海淀區(qū)西苑小學(xué)位于北京市海淀區(qū)西苑操場(chǎng)甲1號(hào)，是一所從事小學(xué)教育，自建校以來(lái)，縣委、縣政府高度重視學(xué)校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益不斷發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)有職工人數(shù)55名。西苑小學(xué)于一九五七年建校，是一所有五十五年悠久歷史的學(xué)校，“一切為了孩子，為了孩子的明天，”是這所學(xué)校一貫秉承的教育目標(biāo)，在全社會(huì)高度關(guān)注對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的今天，更強(qiáng)化了這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校本著以人為本、以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育為本的宗旨，讓每一名走進(jìn)西苑小學(xué)的學(xué)生和老師都生活在一片燦爛的天空下。
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北京西城區(qū)新街口東街小學(xué)
公立普通
北京市西城區(qū)新街口東街小學(xué)建于1937年，曾用北京市第二十八新民學(xué)校、北京市蔣養(yǎng)房邱家胡同民眾學(xué)校、北京市邱家胡同小學(xué)、北平市第五區(qū)第三、四保國(guó)民學(xué)校、北京市邱家胡同小學(xué)、北京市育翔小學(xué)分校等名，現(xiàn)為北京市西城區(qū)新街口東街小學(xué)。 學(xué)校占地6000多平方米，擁有多媒體、語(yǔ)音、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂(lè)、圖書、乒乓球等專用教室，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美整潔。共有教師37名，是一支老中青結(jié)合，青年老師為主力的教師隊(duì)伍，其中中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師23名。 經(jīng)過(guò)全體教師的努力，近幾年中該校在教育、教學(xué)、科研上都取得了較為豐碩的成果：被評(píng)為區(qū)級(jí)師德先進(jìn)集體、心理教育活動(dòng)特色學(xué)校、擁軍優(yōu)屬模范單位、藝術(shù)活動(dòng)先進(jìn)集體；曾多次獲得區(qū)級(jí)足球比賽第一名、籃球比賽第六名、合唱比賽第二名等成績(jī)。在教學(xué)中，該校獲得區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、兩次二等獎(jiǎng)、四次區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)、區(qū)"金秋杯"做課比賽第一名等好成績(jī)。老師們的論文也多次在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)7人，市級(jí)獎(jiǎng)2人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)10人。
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北京市劍橋英才小學(xué)
私立普通
北京市宣武區(qū)劍橋英才小學(xué)是一所民辦全日制寄宿制英語(yǔ)特色學(xué)校。地處城市中心區(qū)，交通便利，學(xué)校教學(xué)特色鮮明。由優(yōu)秀的中外籍教師任教，資深教育專家參與教學(xué)管理。學(xué)校把創(chuàng)辦學(xué)生們喜歡的學(xué)校作為辦學(xué)宗旨。讓每一名進(jìn)入劍橋英才小學(xué)的學(xué)生都受到充分的關(guān)注，全面的培養(yǎng)和人性化的教育，讓每一名劍橋英才小學(xué)的學(xué)生都擁有一張陽(yáng)光的笑臉
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北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)文體特長(zhǎng)班
公立普通
我校建校十幾年來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，努力在辦學(xué)模式上作出新的探索和實(shí)踐，突出全方位培育未來(lái)人才的教學(xué)特色。在保證完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)上，自2005年起增設(shè)小學(xué)文體特長(zhǎng)班，現(xiàn)有10個(gè)班，300余名學(xué)生?！ ∫弧⒔虒W(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)文體專業(yè)基礎(chǔ)人才，為國(guó)內(nèi)外一流的舞蹈、音樂(lè)、體育，美術(shù)等院校（附中）輸送健康幼苗?！ ?、培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)、舞蹈、羽毛球，美術(shù)有興趣的小學(xué)生，為將來(lái)選擇國(guó)內(nèi)外一流的專業(yè)特長(zhǎng)學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了進(jìn)入名牌學(xué)校的優(yōu)勢(shì)?！ ?、經(jīng)過(guò)文體專業(yè)的長(zhǎng)期訓(xùn)練，培養(yǎng)一批氣質(zhì)高雅、德藝雙馨的高素質(zhì)人才，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展選擇創(chuàng)造了優(yōu)越的條件?！ 《⑥k學(xué)特點(diǎn) 1、小學(xué)文體特長(zhǎng)生班，在"海外"小學(xué)部統(tǒng)一管理下，按照北京市小學(xué)教學(xué)大綱安排教學(xué)，使學(xué)生成績(jī)均衡提高,學(xué)有所長(zhǎng)?！ ?、專家親臨教授基礎(chǔ)課，讓學(xué)生接受一流的專業(yè)啟蒙教育。專業(yè)課程采取小班教學(xué)方式，分項(xiàng)教學(xué)。在小學(xué)一年級(jí)階段每周專業(yè)課10課時(shí)，以保障專業(yè)教育扎實(shí)、有效。 3、學(xué)校具備獨(dú)立的藝術(shù)教學(xué)樓，有一流的舞蹈教室、美術(shù)教室、專屬的琴房、先進(jìn)的專業(yè)羽毛球訓(xùn)練館，教學(xué)設(shè)施得天獨(dú)厚。 三、專家級(jí)師資 舞蹈專業(yè)主任由著名少兒藝術(shù)教育家，原空軍藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)導(dǎo)演于春儀擔(dān)任。芭蕾課、中國(guó)舞考級(jí)課、基本功課、民族民間舞課以及表演啟蒙課均由北京舞蹈學(xué)院在職教師擔(dān)任。羽毛球?qū)I(yè)全部由專業(yè)教練擔(dān)當(dāng)。總教練由首屆北京羽毛球隊(duì)主力，有多年從教經(jīng)驗(yàn)的張楊擔(dān)任；教練由曾在國(guó)際、國(guó)內(nèi)羽毛球比賽中取得過(guò)優(yōu)異成績(jī)的原國(guó)家隊(duì)主力隊(duì)員韋艷、陳羽超擔(dān)任。音樂(lè)專業(yè)主任由中央音樂(lè)學(xué)院在職專家郭翔擔(dān)任；教師由中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)院校畢業(yè)的教師擔(dān)任。美術(shù)專業(yè)主任由中國(guó)國(guó)家畫院師生聯(lián)誼中心副秘書長(zhǎng)張錄擔(dān)任；教師由中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)國(guó)家畫院、解放軍藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)的教師擔(dān)任。
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北京市天壇南里小學(xué)
公立普通
我校建于1968年，坐落于天壇公園南墻外居民樓內(nèi)，崇文區(qū)天壇南里西區(qū)16號(hào)。學(xué)校郵編為100050，電話為67068518，傳真為67021473。學(xué)校是一座三層的教學(xué)樓，占地面積3925.8平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，49名教職工，273名學(xué)生，專用教室8個(gè)?！? 我校是三所小學(xué)合并的學(xué)校。1993年落實(shí)區(qū)九年制學(xué)校，原永定門東街小學(xué)合并到永定門中學(xué)，建立了永定門中學(xué)小學(xué)部。1995年貫徹區(qū)中小學(xué)調(diào)整，永定門中學(xué)小學(xué)部與我校合并。 2003年南中軸線改造，紫竹林小學(xué)二至四年級(jí)學(xué)生及語(yǔ)數(shù)任課老師分流到我校。三校老師團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)南里小學(xué)。編輯本段辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持"以德立校，依法治校，以科研興校，以質(zhì)量強(qiáng)校"，以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦學(xué)宗旨，關(guān)注生命質(zhì)量。推崇和諧教育理念，在和諧的氛圍中追求個(gè)人的全面發(fā)展。通過(guò)用愛(ài)和尊重為學(xué)生創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的人際關(guān)系，和諧的成長(zhǎng)空間，讓全校師生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！? 全面貫徹黨的教育方針，德育為首。以弘揚(yáng)民族精神和培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為核心，以研究性學(xué)習(xí)為方式，以系列主題教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為手段，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育為依托，促進(jìn)全校師生健康和諧的發(fā)展，全面素質(zhì)的提高?！? 學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)行立體式培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了行為和安全訓(xùn)練小課，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)教育，努力挖掘一切社會(huì)教育資源，開(kāi)展民族藝術(shù)進(jìn)校園、科技大篷車、到田間挖白薯、走進(jìn)博物館親子行系列實(shí)踐活動(dòng)，拓展了學(xué)生參與社會(huì)的空間?！? 少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展以"民族之花永駐我心"為主題的系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從了解身邊事物開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查，以研究崇文區(qū)到北京市到中國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化為主線，由小到大，由近及遠(yuǎn)的順序開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)"知祖國(guó) 愛(ài)祖國(guó) 我是未來(lái)小主人"、"歡歡樂(lè)樂(lè)中國(guó)年"、"人杰地靈中國(guó)情"、"中國(guó)山水甲天下"、"中國(guó)名人大觀園"、"中國(guó)物產(chǎn)大搜索""自豪驕傲中國(guó)人"等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的服飾、飲食、禮節(jié)、名人、物產(chǎn)、游戲、節(jié)日、民族等內(nèi)容，使學(xué)生在博大精深的民族文化中暢游，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，并努力做到"中華美德我繼承"?！? 科研興校，特色育人。營(yíng)造書香校園鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀經(jīng)典，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化。學(xué)校始終堅(jiān)持通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，推薦優(yōu)秀的閱讀書目，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)師生強(qiáng)烈的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，讓教師享受一種幸福教育?！? 書的香氣能像花香一樣彌散在校園的各個(gè)角落，讓讀好書成為最自然的事，讓師生從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操、啟迪智慧，從而豐厚學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。通過(guò)閱讀節(jié)、師生讀書日、每周一詩(shī)、古詩(shī)文誦讀比賽等豐富的校園閱讀，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。我們秉承著"讀高雅書 做高尚人"的信念，把要我讀書變成我要讀書，在黃金屋里，在顏如玉中尋找智慧的經(jīng)典，從而成為博學(xué)、善思、樂(lè)群、有智慧熱愛(ài)生活的人，實(shí)踐著南里小學(xué)的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、強(qiáng)健、進(jìn)取。十五和十一五科研課題獲得區(qū)優(yōu)秀成果評(píng)選二等獎(jiǎng)?！? 學(xué)校樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，注重層級(jí)管理，管理有序，責(zé)任到人。我校有一支精誠(chéng)合作，率先垂范，有管理能力的干部隊(duì)伍，把握學(xué)校辦學(xué)方向，全面負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)校本培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)等活動(dòng)，形成了一支業(yè)精品佳，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體。我校82%老師具有大專以上的學(xué)歷，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師4名?！? 學(xué)校信息化使每個(gè)教學(xué)班和專用教室都有多媒體展臺(tái)和液晶投影，還有電子白板，為教學(xué)提供方便。教學(xué)上我們堅(jiān)持小班化教育，面向全體讓每個(gè)孩子體驗(yàn)到充分、平等的受教育機(jī)會(huì)，生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，為學(xué)生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)水平有了顯著的提高。我校重視學(xué)生身心健康發(fā)展，建立心理咨詢室，定期做班級(jí)輔導(dǎo)，協(xié)助崇文區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委開(kāi)展教育咨詢活動(dòng)。
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