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靜安第二中學(xué)(閘北二中)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市閘北第二中學(xué)，是一所初級(jí)中學(xué)。前身最早是湖州旅滬公學(xué)，成立于1906年;1926年學(xué)校由"湖社"接管，易名湖州旅滬初級(jí)中學(xué)，原址：開(kāi)封路正修里9號(hào)。1952年由上海市人民政府接管，改名育青中學(xué);1956年根據(jù)市教育局指示，由育青中學(xué)、中華中學(xué)倆校合并，擴(kuò)建為完全中學(xué)，定名：上海市閘北第二中學(xué)，占地面積約為6.1畝?！ W(xué)校黨務(wù)部門(mén)有黨支部、工會(huì)、學(xué)生團(tuán)委、教工團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì);行政部門(mén)設(shè)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處（下設(shè)四個(gè)年紀(jì)組、六個(gè)教研組，三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)電教室、一個(gè)衛(wèi)生室、一個(gè)圖書(shū)館、一個(gè)資料室、一個(gè)檔案室、一個(gè)電腦室）、總務(wù)處（校辦廠）?！ W(xué)校教學(xué)大樓建造于1956年，1962年將原三層改建為四層，建筑面積為5600平方米左右，設(shè)計(jì)規(guī)模為34個(gè)教室，現(xiàn)在實(shí)際可用教室（56平方米/間）24間?！ ?000年暑假，學(xué)校進(jìn)行了達(dá)標(biāo)工程建設(shè)，建造了一座實(shí)驗(yàn)大樓，目前建筑總面積達(dá)：7300平方米。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在讀學(xué)生963人，在編教工107名，退休教工92人。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)多渠道引進(jìn)了一批青年教師，為學(xué)校工作帶來(lái)了朝氣。目前，學(xué)校35周歲以下青年教師占44%，學(xué)校中被認(rèn)定的中高級(jí)教師占61.1%。 這些年以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，學(xué)習(xí)鄧小平教育思想，確定辦學(xué)目標(biāo)：教有特色，學(xué)有特長(zhǎng)，管理規(guī)范，辦學(xué)水平達(dá)到區(qū)中上程度; 學(xué)校制定了切合實(shí)際的管理目標(biāo)，建立健全教育、教學(xué)、后勤等方面的管理?xiàng)l例。93年3月經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了《閘北二中綜合管理改革方案》和《獎(jiǎng)條例》，并開(kāi)始全面實(shí)行，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地落實(shí)九年義務(wù)教育，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益逐年提高，贏得了交好聲譽(yù)，教育質(zhì)量也達(dá)到區(qū)中上水平，去年被評(píng)為中學(xué)生日常行為規(guī)范星級(jí)學(xué)校，該校大隊(duì)部幾年被評(píng)為四星級(jí)大隊(duì)部?！ 〗陙?lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在較高水平上。學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為青年教師創(chuàng)造條件，給他們壓擔(dān)子，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步深造，該校已有4位青年教師成為了區(qū)學(xué)科骨干，被學(xué)校任命為年級(jí)組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng);學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高體鍛達(dá)標(biāo)合格學(xué)校?！ W(xué)校機(jī)構(gòu)、設(shè)施完善，建有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，電腦室、電教室、音樂(lè)室、圖書(shū)館、教工之家，此外，學(xué)校還特設(shè)立了一間健身房，一供學(xué)生們?cè)谙掠晏煲灿绣憻挼膱?chǎng)所?！ W(xué)校進(jìn)一步探索全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新路子，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，努力搞好九年義務(wù)教育，力爭(zhēng)把該校辦成教育質(zhì)量較高的初級(jí)中學(xué)。把學(xué)生培養(yǎng)成善學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)實(shí)，興趣廣，能力強(qiáng)，體質(zhì)健的合格人才。
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和田中學(xué)
公立普通
上海市和田中學(xué)創(chuàng)辦于1954年，至今已有50年的歷史。曾是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和厚實(shí)底蘊(yùn)的大型完全中學(xué)。2000年7月在閘北區(qū)高中布局調(diào)整后改為初級(jí)中學(xué)。2000年后，該校以實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化為目標(biāo)，按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求改造與完善了校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境幽靜典雃、四季常綠，占地10677平方米其中綠化面積1600平方米，操場(chǎng)面積3500平方米。校舍由教學(xué)樓二幢，綜合樓和室內(nèi)體操房各一幢組成，總建筑面積達(dá)11167平方米。1號(hào)教學(xué)樓主樓五層，裙樓三層呈F型，共有近50間教室和辦公室，是學(xué)校的主教學(xué)樓；3號(hào)教學(xué)樓四層，共有教室和辦公室十余間，為音樂(lè)、美術(shù)和勞技等課程的專用教室；4號(hào)綜合樓內(nèi)理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、語(yǔ)音教室、大會(huì)議室、舞蹈房和圖書(shū)館等各類(lèi)教學(xué)輔助設(shè)施齊全。各教學(xué)樓的教室整潔、寬敞、明亮，為學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)和工作提供了良好的環(huán)境。學(xué)校另?yè)碛?00米環(huán)形跑道，1200平方米的水泥籃球場(chǎng)，及近400平方米的室內(nèi)體操房。在校長(zhǎng)超前意識(shí)教育思想指導(dǎo)下，形成了“思想領(lǐng)先抓改革、腳踏實(shí)地辦特色”的辦學(xué)思路。確立起“自主規(guī)劃、特色支撐、科研興教和均衡發(fā)展”的辦學(xué)理念，“制度＋情感＋德治”的管理理念，“以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生探究”的教學(xué)理念，“由單向的道德灌輸?shù)綄W(xué)生參與式的道德體驗(yàn)”的教育理念。形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。成為手球、繪畫(huà)、航模、書(shū)法、電腦特色學(xué)校。學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，為困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。辦學(xué)目標(biāo)是積極創(chuàng)辦一所以成功心理教育（自信、自立、自主）為特色的，學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展的，教育質(zhì)量高的，在市、區(qū)有一定影響的，信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校、以德立校，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)：被評(píng)為區(qū)辦學(xué)先進(jìn)、文明單位、家庭教育、校園文化、教育技術(shù)、社區(qū)教育、青保工作及群眾體育工作等先進(jìn)單位；區(qū)先進(jìn)黨組織、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)工會(huì)組織等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校為市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭實(shí)驗(yàn)校，區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校，德育行為規(guī)范三星級(jí)示范校，區(qū)“綠色學(xué)校”。
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彭浦初級(jí)中學(xué)
公立普通
上海市彭浦初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1963年，原名彭浦中學(xué)，為區(qū)屬重點(diǎn)完中。因重點(diǎn)完中分離辦學(xué)的要求，于1996年改為現(xiàn)名?，F(xiàn)任校長(zhǎng)楊永福。學(xué)校擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施。近年來(lái)，學(xué)校以“基礎(chǔ)扎實(shí)、質(zhì)量穩(wěn)定、師生和諧、特色鮮明”為辦學(xué)宗旨，把“和諧教育的理論思考與實(shí)踐研究”作為科研總課題。在德育管理上明確提出用“一主線五常規(guī)”來(lái)規(guī)范學(xué)校德育工作，提出要“在活動(dòng)中養(yǎng)德，在活動(dòng)中育人”和“抓基礎(chǔ)道德內(nèi)化，促行為規(guī)范外現(xiàn)”的育人方針，教育質(zhì)量管理上制訂了學(xué)生考試成績(jī)按比例作五個(gè)等第劃分和班組、學(xué)科橫向、縱向發(fā)展趨勢(shì)管理圖表，確定了循環(huán)交叉命題與封閉流水閱卷原則與方法；以“積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、教師主導(dǎo)、和諧合作”為課堂教學(xué)原則；重視學(xué)校課余、學(xué)科小組活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能找到發(fā)揮自己個(gè)性特長(zhǎng)的“坐標(biāo)”。在教育教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)與學(xué)校特色的確定進(jìn)行了反復(fù)論證，明確把以器樂(lè)為主的藝術(shù)教育作為學(xué)校特色，成立了校藝術(shù)團(tuán)（下設(shè)管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、手風(fēng)琴與電聲樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等）和“雙休日學(xué)校”，九八年底與上海管樂(lè)器廠合作成立了“百靈青少年管樂(lè)團(tuán)”。九九年初，與河北邢臺(tái)東方希望兒童村的孤兒舉行“手拉手”活動(dòng)并結(jié)成對(duì)子，中央電視臺(tái)、東方電視臺(tái)等均做了專題報(bào)導(dǎo)。這一共建活動(dòng)已成為我校德育特色活動(dòng)。2001年在我校召開(kāi)的閘北區(qū)首批優(yōu)秀示范班集體命名表彰現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，舉行了“愛(ài)的火炬”接力儀式，引起較大的社會(huì)反響。由于學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，承認(rèn)并注重學(xué)生潛能的發(fā)揮，使學(xué)生在個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展方面能各展其能、各得其所，涌現(xiàn)了一批具有藝術(shù)、科技、文學(xué)等方面特長(zhǎng)的學(xué)生，比如第九屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽金獎(jiǎng)獲得者、“可標(biāo)明行數(shù)的書(shū)簽”發(fā)明者沈棟杰；全國(guó)自強(qiáng)不息好少年、小小左筆書(shū)法家楊赟強(qiáng)等，他們的事跡在電視臺(tái)及有關(guān)報(bào)刊雜志上作過(guò)介紹報(bào)道，提高了學(xué)校聲譽(yù)，也增強(qiáng)了師生的自豪感。在素質(zhì)教育發(fā)展的軌道上，學(xué)校的社會(huì)影響、知名度在不斷提高，取得了上海市德育先進(jìn)、市行為規(guī)范示范校錦旗學(xué)校、區(qū)辦學(xué)先進(jìn)、青少年保護(hù)、藝術(shù)教育、科技教育等先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。在三年發(fā)展規(guī)劃中，我校定位為藝術(shù)教育特色鮮明，辦學(xué)水平與教育質(zhì)量在我區(qū)初級(jí)中學(xué)中領(lǐng)先，在市、區(qū)有一定影響、有示范作用的初級(jí)中學(xué)。
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民辦青中初級(jí)中學(xué)
私立普通
上海市民辦青中初級(jí)中學(xué)是由閘北區(qū)教育投資發(fā)展中心于一九九九年五月創(chuàng)辦的一所全日制初級(jí)中學(xué)。青中中學(xué)充分發(fā)揮“名校辦民校”的優(yōu)勢(shì)，依托上海市青云中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源（青云中學(xué)是上海市文明單位、上海市外語(yǔ)教學(xué)研究基地、全國(guó)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、首批上海市雙語(yǔ)示范校、上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范示范校、連續(xù)十多年是市區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位），本著“傳承與創(chuàng)新”的理念，在董事長(zhǎng)甘智清（原青云中學(xué)黨支部書(shū)記）、校長(zhǎng)朱明生（原青云中學(xué)校長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校已創(chuàng)辦成一所“校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流、質(zhì)量一流”的家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意、享有一定聲譽(yù)的學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為核心的素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力使每個(gè)學(xué)生身心都得到健康發(fā)展，努力把學(xué)校辦成學(xué)生行為規(guī)范、辦學(xué)特色明顯、教育質(zhì)量一流的市區(qū)有一定知名度的英語(yǔ)特色學(xué)校。
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上海市靜安恒豐中學(xué)
公立普通
上海市恒豐中學(xué)創(chuàng)建于1969年，是一所座落在不夜城地區(qū)的花園式九年一貫制學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持以師生發(fā)展為本，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展、全面優(yōu)化的工作策略，追求學(xué)校發(fā)展與師生發(fā)展的共贏。在教師培養(yǎng)上，以“為人、為師、為學(xué)”為抓手，全面提升每一位教師的專業(yè)水平和師德修養(yǎng)；在學(xué)生培養(yǎng)上，以“有特點(diǎn)、有特長(zhǎng)、有特色”為育人目標(biāo)，積極促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為上海市文明單位、上海市安全文明校園、上海市行規(guī)示范校、上海市辦學(xué)先進(jìn)單位、上海市教育系統(tǒng)信息公開(kāi)示范校、上海市民族精神教育試點(diǎn)校、上海市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、上海市推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭“十佳”學(xué)校、閘北區(qū)師資工作先進(jìn)單位、閘北區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、閘北區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等。學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、輔助樓各一幢，擁有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、音樂(lè)室、舞蹈房、美術(shù)室、將棋館等二十多個(gè)專用教室。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)初步形成整體的“信息化”教育、教學(xué)、管理體系，建立一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的教育、管理平臺(tái)，擁有特色的多媒體教室、校園電視臺(tái)、教師電子備課室、師生電子閱覽室等。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生具有“達(dá)觀、盡責(zé)、求美、向善”的人格風(fēng)貌和“敏銳、踏實(shí)、執(zhí)著、睿智”的求知風(fēng)格作為不懈的追求。在德育教育中強(qiáng)化品格教育，課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外滲透，幫助學(xué)生學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做現(xiàn)代人。學(xué)校構(gòu)建了有校本特色的教學(xué)文化，把階梯化的名師培養(yǎng)工程輻射到各個(gè)學(xué)科，聚焦課堂、研讀教材，精心打造每一堂家常課。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，結(jié)出累累碩果。學(xué)校以將棋特色為龍頭的品牌課程促進(jìn)了學(xué)生多元化發(fā)展，近年來(lái)我校學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)、市區(qū)的將棋、英語(yǔ)、化學(xué)、科技、體育、音樂(lè)、美術(shù)等比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，顯示了恒豐學(xué)子的智慧和才華。“持之以恒，成果必豐！”的校訓(xùn)激勵(lì)著恒豐人以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神為建設(shè)和諧校園而不懈追求，不斷拼搏。
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上海田家炳中學(xué)
私立區(qū)重點(diǎn)
創(chuàng)辦于1997年的上海田家炳中學(xué)是一所面向全市和境外招生的部分寄宿全日制完全中學(xué)，由香港著名實(shí)業(yè)家田家炳先生捐資、閘北區(qū)政府投資興建。占地40余畝，建筑面積二萬(wàn)多平方米。作為優(yōu)質(zhì)教育資源， 2006年3月轉(zhuǎn)為民辦體制學(xué)校。自建校以來(lái)，不斷有港澳臺(tái)及外籍學(xué)生來(lái)校隨班就讀。為擴(kuò)大國(guó)際教育合作交流，學(xué)校于2006年1月至2012年7月設(shè)立韓國(guó)部，接受韓國(guó)留學(xué)生。學(xué)校將繼續(xù)立足本區(qū)、面向全市、國(guó)際合作，把學(xué)校辦成在國(guó)內(nèi)外有一定知名度的高效能學(xué)校。 學(xué)校以“成功教育”理論為指導(dǎo)，以“自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功、尊重差異、促進(jìn)發(fā)展”為辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，注重人文精神、科學(xué)素養(yǎng)及文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)，力求知識(shí)、能力、人格和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 “學(xué)校有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)”是學(xué)校一貫的追求。學(xué)校逐步形成了影視攝像、機(jī)器人、科技創(chuàng)新、頭腦OM、健美操、橄欖球、美術(shù)、船模車(chē)模等一批在市區(qū)乃至全國(guó)具有知名度和影響力的特色項(xiàng)目，培養(yǎng)了一大批多才多藝的特長(zhǎng)學(xué)生。先后有近230人次在全國(guó)、市級(jí)攝像比賽中獲獎(jiǎng)，其中2部作品被上海市檔案館永久收藏，學(xué)校被命名為“上海市影視特色學(xué)校”、“全國(guó)百佳校園電視臺(tái)”稱號(hào)。自開(kāi)設(shè)機(jī)器人項(xiàng)目以來(lái)，已有70多人次獲全國(guó)、市級(jí)等第獎(jiǎng)。去年四月我校學(xué)生代表上海赴美國(guó)參加國(guó)際學(xué)生機(jī)器人比賽，獲得第一名、第三名的好成績(jī)。近幾年來(lái)，學(xué)校健美操隊(duì)榮獲第九屆上海市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽一等獎(jiǎng)及14項(xiàng)市、區(qū)級(jí)等第獎(jiǎng)。兩位同學(xué)被評(píng)為上海市“明日科技之星”，三位同學(xué)被評(píng)為市“科技希望之星”;近年來(lái)學(xué)校組隊(duì)參加世界頭腦奧林匹克競(jìng)賽獲全國(guó)第一名、第二名、第三名，并有學(xué)生獲市車(chē)模航模比賽一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，適應(yīng)藝術(shù)專業(yè)深造需要，由專職教師組織美術(shù)特色班，在近六年來(lái)，有近百人報(bào)考美術(shù)類(lèi)院校，高校錄取率100%，其中進(jìn)入交大、復(fù)旦等重點(diǎn)院校的60多人。
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上海市回民中學(xué)(初中部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市回民中學(xué)是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的寄宿制完全中學(xué)，建校58年，享受市重點(diǎn)中學(xué)待遇。在過(guò)去的五十余年中，曾為國(guó)家培養(yǎng)輸送了萬(wàn)余名各民族的初、高中畢業(yè)生。學(xué)校目前以招收本市少數(shù)民族學(xué)生為主，兼收漢族學(xué)生?，F(xiàn)有回、藏、滿、苗、維吾爾、漢等十四個(gè)民族的1217名學(xué)生，其中少數(shù)民族學(xué)生占32％。30個(gè)教學(xué)班，122名教職工。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校先后獲得“區(qū)辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“區(qū)德育先進(jìn)集體”、“上海市綠化先進(jìn)單位”、“上海市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“上海市行為規(guī)范示范校”、“全國(guó)民族體育先進(jìn)單位”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，2003年被評(píng)為“上海市文明單位”。 學(xué)校占地56畝，建筑面積20000m2。學(xué)校寄宿條件良好，專供清真伙食。教學(xué)設(shè)施完善齊備，擁有鮮明民族風(fēng)格的教學(xué)大樓、理化生實(shí)驗(yàn)樓，設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)信息中心，包括：一個(gè)多媒體語(yǔ)音室，兩個(gè)計(jì)算機(jī)房、兩個(gè)多媒體階梯教室、電子閱覽室、學(xué)生網(wǎng)吧等，配備有圖書(shū)館、電視臺(tái)、籃球館、臺(tái)球館、乒乓球館、田徑場(chǎng)、影劇院等。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，建筑布局合理，民族風(fēng)格鮮明，校園內(nèi)樹(shù)影竹蔭，處處飄香，大草坪四季常綠，景色怡人。 發(fā)展中的回民中學(xué)受到了國(guó)家教委、國(guó)家民委、市、區(qū)教育部門(mén)、市民委的高度重視和支持。目前已初步達(dá)到了“四園一窗口” 的辦學(xué)目標(biāo)（民族團(tuán)結(jié)、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康、個(gè)性發(fā)展的“樂(lè)園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”；成為上海市民族教育的窗口）。形成了“兩部?jī)芍行?rdquo;的辦學(xué)格局（初中部、高中部、全國(guó)民族中學(xué)教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心、上海市臺(tái)球協(xié)會(huì)青少年培訓(xùn)中心）。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益正穩(wěn)步提高。 2001年，學(xué)校確立了“民族教育和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極拓寬自主發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的辦學(xué)思路，努力創(chuàng)建“上海市實(shí)驗(yàn)性、示范性民族中學(xué)”。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主線，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育，推行準(zhǔn)軍事化管理，實(shí)行“寬收嚴(yán)教”的教學(xué)方針，加大分層教學(xué)的力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)了《民族常識(shí)》、《阿拉伯語(yǔ)》、《法語(yǔ)》和《心理健康》等特色課程，在歷史等學(xué)科中嘗試進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，并在高中年級(jí)開(kāi)設(shè)研究型課程。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，組建了銅管樂(lè)隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)、臺(tái)球隊(duì)、攝像、電腦、書(shū)法、繪畫(huà)、民族歌舞、民族體育等興趣小組，使各族學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。學(xué)校全面推行信息技術(shù)教育的普及化，現(xiàn)為閘北區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，回民中學(xué)的廣大教職工正以高昂的斗志和飽滿的熱情，為把學(xué)校建設(shè)成為“民族教育有特色、服務(wù)全國(guó)有成效、辦學(xué)模式多樣化、培養(yǎng)人才多層次、質(zhì)量效益創(chuàng)一流”的綜合性示范性民族學(xué)校而努力奮斗。
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同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)(初中部)
公立區(qū)重點(diǎn)
同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1905年的私立崇德女中。1953年由崇德女中、敬德女中、晏摩氏女中合并為上海市第七女中。1999年7月1日，新才中學(xué)恢復(fù)原名上海市七一中學(xué)，公立轉(zhuǎn)制性質(zhì)不變。2000年7月，原靜安區(qū)江寧中學(xué)并入七一中學(xué)。2005年，七一中學(xué)成為“同濟(jì)大學(xué)靜安教育合作基地”。2006年上海市七一中學(xué)恢復(fù)公辦區(qū)重點(diǎn)完全中學(xué)。2007年4月，學(xué)校掛牌成為同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)。同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)地處上海市中心，擁有花園式教學(xué)環(huán)境，學(xué)校按上海國(guó)際中心城市辦一流學(xué)校的要求進(jìn)行配置，現(xiàn)代化的設(shè)施滿足了高、初中高層次的各項(xiàng)教育教學(xué)需要。七一中學(xué)依托同濟(jì)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本、以人文精神養(yǎng)育為主線，貫徹全面發(fā)展的教育方針;在教育改革過(guò)程中堅(jiān)持以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，以教育科研引領(lǐng)開(kāi)展富有七一特色的“對(duì)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究”，構(gòu)建和諧、高雅的七一校園人文環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校“人文養(yǎng)育、文理相融、探究實(shí)踐”辦學(xué)特色的逐步形成，在科技教育、語(yǔ)文、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、探究性學(xué)習(xí)上已形成特色，在教育、教學(xué)、科研、科技等方面取得了一系列有影響的成果。建校百年來(lái)， 七一中學(xué)秉承中華教育之美德，保持了學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)形成的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，注重人文精神養(yǎng)育與現(xiàn)代科技教育相結(jié)合，在“發(fā)掘潛能，健全人格，教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，確立以發(fā)展高雅的校園文化和形成探究性學(xué)習(xí)特色的辦學(xué)目標(biāo)。從“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”著手，通過(guò)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的教育，全面提高學(xué)生思想道德、文化素養(yǎng)和科學(xué)探究能力。學(xué)校以“有赤誠(chéng)之心報(bào)國(guó)之志的中國(guó)人，有高雅氣質(zhì)高尚道德的文明人，有創(chuàng)新精神自強(qiáng)不息的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)出了無(wú)數(shù) “勤奮、上進(jìn)、樸素、求真”的七一人，成為靜安區(qū)精品教育的一個(gè)亮點(diǎn).同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)是上海市教育科研先進(jìn)集體、上海市科技特色學(xué)校、上海市綠色學(xué)校、聯(lián)合國(guó)教科文組織EPD會(huì)員學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市群眾體育先進(jìn)集體、上海市體育項(xiàng)目（手球、武術(shù)）傳統(tǒng)學(xué)校、上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校、上海市五四特色團(tuán)委、上海市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)。
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上海市西初級(jí)中學(xué)
公立普通
市西初中是一所具有一流教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化新型學(xué)校?，F(xiàn)擁有47個(gè)教學(xué)班，2200 余名學(xué)生，170余名教職員工，是上海中心城區(qū)內(nèi)規(guī)模較大的公立初級(jí)中學(xué)之學(xué)校傳承了老校長(zhǎng)趙傳家先生提出的“好學(xué)力行”的校訓(xùn)，逐步形成自己的辦學(xué)思想———“實(shí)踐體驗(yàn)，自主發(fā)展”。學(xué)校師資隊(duì)伍具備良好的師德修養(yǎng)，合理的年齡結(jié)構(gòu)，相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)探討氛圍和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。 在現(xiàn)職教師中，有區(qū)學(xué)科帶頭人3名、中學(xué)高級(jí)教師34名、中學(xué)一級(jí)教師84名、碩士學(xué)位和研究生課程結(jié)業(yè)的10名（其中在讀4名）。教師在市、區(qū)各項(xiàng)評(píng)優(yōu) 中共有90多人次獲獎(jiǎng)。“以科研為先導(dǎo)”是師資隊(duì)伍不斷發(fā)展的源泉，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。 德育工作充分發(fā)揮學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中的主體作用。各年級(jí)專項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力；小記者團(tuán)、文學(xué)社、校報(bào)編輯部等學(xué)生社團(tuán)已形成一定規(guī)模和特色，且具有相當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)影響。 課程教學(xué)改革以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐的能力為重點(diǎn)。大力推進(jìn)“探究性學(xué)習(xí)”，為高中階段 的“研究性學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)；注重外語(yǔ)教學(xué)的改革實(shí)踐，進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；通過(guò)“討論式”教學(xué)的研究，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力、 文學(xué)素養(yǎng)；加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)的改革實(shí)踐，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的實(shí)踐能力。同時(shí)全面推廣技能學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，提升學(xué)生的文化修 養(yǎng)。 學(xué)校在各方面取得了較好的成績(jī)。如榮獲2002 年市青少年國(guó)際奧林匹克機(jī)器人運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意表演一等獎(jiǎng)等，目前學(xué)校已成為市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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上外靜安外國(guó)語(yǔ)中學(xué)
私立區(qū)重點(diǎn)
上外靜安外國(guó)語(yǔ)中學(xué)于2002年9月正式創(chuàng)辦,是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和上海市靜安區(qū)人民政府聯(lián)手合作的教育項(xiàng)目，創(chuàng)建于2002年。學(xué)校的育人目標(biāo)是“外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，全面發(fā)展”。上外靜中的外語(yǔ)教學(xué)不僅僅是一門(mén)課程，更是一種氛圍、思維方式、汲取多元文化的載體、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的切入口。走進(jìn)學(xué)校，綠色蔥蘢，充滿朝氣。英語(yǔ)教學(xué)小班化，使學(xué)生的英語(yǔ)整體水平提高很快，即使是低年級(jí)的學(xué)生也能在老師指導(dǎo)下自行設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)以及制作相關(guān)的多媒體課件，整堂課用全英語(yǔ)自教自學(xué)，掌握了一種全新的的學(xué)習(xí)方式。校本英語(yǔ)活動(dòng)系列化，有“雙語(yǔ)升旗儀式”、“英語(yǔ)舞臺(tái)”、“英語(yǔ)迎新義賣(mài)”、“歡迎來(lái)上海”、“英語(yǔ)夏冬令營(yíng)”等，這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，而且促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提高。學(xué)校嚴(yán)格按照《上海市普通中小學(xué)課程方案》開(kāi)設(shè)課程，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。語(yǔ)文學(xué)科推廣“討論式”教學(xué)，還學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間;數(shù)學(xué)學(xué)科在提高課堂教學(xué)效益的同時(shí)，盡力滲透學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，課后要求同學(xué)學(xué)以致用，以求在實(shí)踐和實(shí)際生活中提高對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。各學(xué)科教師共同努力，逐步闖出了：英語(yǔ)富有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)數(shù)學(xué)科同步發(fā)展，教學(xué)時(shí)間協(xié)調(diào)安排，學(xué)生的共性與個(gè)性和諧發(fā)展的良性辦學(xué)之路。近三年來(lái)，學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)科測(cè)試及各類(lèi)競(jìng)賽中均在全區(qū)名列全茅，在社會(huì)上贏得了廣泛良好的聲譽(yù)。
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