上海民辦華銳小學簡介經(jīng)青浦區(qū)教育局批準,由中國最大的民辦教育集團之一--中銳集團所屬的上海中銳教育發(fā)展有限公司投資創(chuàng)辦。 董事長有上海中銳教育發(fā)展有限公司總經(jīng)理、原徐匯區(qū)教育局局長、上海教育電視臺黨委書記、上海市教育學會副會長謝家騮先生擔任。特聘上海教科院副院長、教育專家顧泠沅先生,青浦教育局局長顧峰先生為顧問,還定期聘請市教研室、區(qū)教師進修學院專家老師業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 董事會特聘上海市特級校長、特級教師、原青浦區(qū)實驗小學校長張蔚芹女士任校長,特聘優(yōu)秀中青年骨干教師擔任學校管理工作。 學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,由市、區(qū)中青年骨干教師、學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀大學生、資深退休教師組成。
上海市嘉定區(qū)曹王小學位于嘉定區(qū)東北側(cè)的蒲華塘邊,與寶山區(qū)羅店、羅涇接壤,生源來自農(nóng)家子弟,是一所典型的農(nóng)村小學。 創(chuàng)辦于1906年,距今已有百年歷史,目前學校在編教職工共49人、學生460名、共設(shè)17個教學班。 在百年的辦學長河中,曹王小學依偎在母親河旁,盡情地汲取著蒲華塘供給的養(yǎng)料,孕育了“求真、向善、勤思、致用”的校風,贏得了桃李滿天下,孕育弟子遍四海。 百年滄桑,百年風采,百年輝煌。在全新的辦學理念、先進的辦學條件、一流的師資水平和獨具特色的管理方式引領(lǐng)下,曹王小學取得了驕人的業(yè)績,先后被命名為上海市雛鷹大隊、上海市國防教育先進單位、上海市無煙學校、上海市安全文明校園、上海市“十一五”嘉定教育基地、嘉定區(qū)文明單位標兵、嘉定區(qū)科技教育特色學校、嘉定區(qū)花園單位、嘉定區(qū)綠色學校、嘉定區(qū)語言文字示范校、嘉定區(qū)紅十字達標學校。近年來,先后有多位教師獲得區(qū)級以上榮譽,師生在區(qū)、市、全國級比賽中屢有獲獎,學科教學質(zhì)量也逐年提升。 “乘風波浪會有時,只掛云帆濟滄海”。今天的曹小人,永不辜負社會和時代的期盼;暢想明天,與新世紀同行,為百年學校再添精彩,再續(xù)華章。
上海市閘北區(qū)彭浦新村第一小學(原名彭浦二小)位于東方大都市上海市的北隅,它有著40多年歷史、又充滿著現(xiàn)代氣息、煥發(fā)著無限生機。學校是一所大型的寄宿制小學,占地12244平方米,建有教學樓兩幢,綜合樓和學生宿舍樓各一幢,并配有連接校園網(wǎng)和internet的學生機房、電子閱覽室、信息漫游廳。學校還建有多媒體教室、心理咨詢室、電子琴房、學生鋼琴房、學生小劇場、演播廳等。學生宿舍樓內(nèi)配備冷暖空調(diào),有可供400名學生同時就餐的餐廳。足球場、籃球場、塑膠跑道等體育運動設(shè)施,為提高學生綜合素質(zhì)創(chuàng)造了有利的條件。 現(xiàn)在,一支以高級教師為主體的具有高尚師德、精湛業(yè)務(wù)和現(xiàn)代教育教學理念的師資隊伍已形成,涌現(xiàn)了全國優(yōu)秀教師、全國家庭教育先進個人、市勞模、市園丁、市優(yōu)秀班集體,區(qū)教育局命名的學科名師等一批先進教師個人和先進教師集體。學校在教育科研、教學管理、家庭教育、活動課程、少先隊等方面分別獲得全國、市、區(qū)獎勵?! ∥覀円I(lǐng)學生在“適應(yīng)中發(fā)展,發(fā)展中適應(yīng)”。學校重視課堂教學改革,以學生為主體,進行體驗式,探究性的學習,讓學生在學重用,用中學,重視學用結(jié)合,為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)。 學校被命名為聯(lián)合國教科文組織人口、環(huán)境與發(fā)展項目(EPD)成員學校,全國“四結(jié)合”學科教學課程實驗學校,上海市活動課程實驗基地,上海市家庭教育研究實驗基地,閘北區(qū)英語特色學校,閘北區(qū)健康促進學校??蒲谐晒谑袇^(qū)取得一系列的獎項。學校逐步形成和鞏固了數(shù)學奧林匹克、管樂、書法、攝影、集郵、茶藝等學校特色活動項目?! ьI(lǐng)學生前進,和他們一起擁抱二十一世紀的朝陽是彭浦新村第一小學對教育春天的莊重承諾。
上海燎原教育集團創(chuàng)建于1992年,集團設(shè)有幼兒園、小學、初中、高中、國際高中班,是涵蓋多種教育層次及模式的大型綜合性教育集團。作為燎原教育集團的一員,上海市燎原實驗學校追求“以德育人、智力開發(fā)、知識追求、身心健康、生活關(guān)懷、體能發(fā)展”的學生多元發(fā)展為目標的辦學宗旨,我校以招收住宿學生為主,兼招少量走讀生?! ∥倚=煌ū憷?,設(shè)施先進。我校地處錦江樂園北側(cè)鄰近軌道交通1號線,毗鄰中環(huán)線顧戴路出口。學校占地55畝,建筑面積逾30000平方米,包括教學大樓三幢,另有學生宿舍樓三幢,90間教室,另有專用教室10余間。教室和學生宿舍內(nèi)都配有冷暖空調(diào)。學校住宿條件優(yōu)越,每間宿舍內(nèi)都有整體浴室,有專門的宿管老師悉心照顧住宿學生,有嚴格的住宿管理制度;學校餐廳可供2000位同學同時用餐?! ⊥瑫r,我校為學生提供了室內(nèi)體育館、塑膠運動場、籃球場、歐式大禮堂、古文化走廊、英語角、繪畫室、古箏室等學生活動場所以及一系列先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備?! ≡诤笄诒U戏矫妫倚9芾硪?guī)范嚴謹。通過全面照顧的理念,住宿學生有早、晚自修,由語、數(shù)、英等學科老師進教室?guī)椭鷮W生解決當天學業(yè)中的疑難和困惑,實現(xiàn)作業(yè)“日日清”,有效幫助學生提高成績,解決家長后顧之憂?! ∞k學理念:以學生多元發(fā)展為本 育人目標:我校致力于將學生培養(yǎng)成既有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊、又有國際視野和國際胸懷的優(yōu)秀人才。 辦學特色: 雙語教學:我校從一年級開始由外籍教師教授英語口語課程,培養(yǎng)學生英語學習的信心和興趣,提升學生的口語交際能力和聽力水平,從而與學校設(shè)立的國際高中班形成無縫對接?! H合作:我校已開展和發(fā)達國家(加拿大、英國、美國等)的國際交流合作。初中畢業(yè)的學生通過2+1的模式,不受戶口限制,即可取得加拿大或美國高中文憑,可以進入國際知名大學,為學生創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展前景,打造美好人生的第一步?! 鞒兄袊鴤鹘y(tǒng)文化:作為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳承者,十年來我校著力于傳統(tǒng)文化熏陶以及中外文化的合璧。培養(yǎng)學生對優(yōu)秀中華傳統(tǒng)經(jīng)典著作的讀書習慣?! ‰娔X識字法:除了二期課改用的語文教材外,我校以上海市實驗學校“上海電腦識字法(全國優(yōu)秀識字法)”為輔助教學,使得一年級學生能即能實現(xiàn)提前閱讀與寫作?! 》謱咏虒W:自2004年起按照學生對現(xiàn)有知識的水平與接受能力設(shè)計不同的層次的教學目標、學習要求和學習任務(wù)。使學生在適合自己的學習層次上不斷地獲得知識,從而幫助學生在自己的能力水平上循序漸進,在學習中不斷樹立學習自信心,以促進學生對知識的掌握,使各類學生的成績在原有基礎(chǔ)上大幅提高。我校的分層教學得到了家長的一致贊同?! ∪嬲疹櫍何倚C咳赵?、晚自修由語、數(shù)、英等學科教師進教室提供輔導(dǎo),有針對性地幫助學生解決當天學業(yè)中的疑難和困惑,實現(xiàn)作業(yè)“日日清”,幫助學生提高成績,解決家長后顧之憂。
上海市民辦童園實驗小學坐落在閘北區(qū)中部,南面緊鄰風景如畫、鳥語花香的閘北公園,北面與上海大學一路之隔,地鐵一號線延長路站近在咫尺。學校生態(tài)環(huán)境良好,人文氣息濃郁,教學設(shè)施齊全。我校運動場地、綠化面積和專用教室配備均達到國家標準。音樂室、唱游室、美術(shù)室、自然常識實驗室、生活與勞動室、計算機房、圖書閱覽室、多媒體室等一應(yīng)俱全。校舍安全衛(wèi)生,消防設(shè)施、器材配備齊全?! W校創(chuàng)辦于2000年,現(xiàn)有25個班級,913名學生。學校擁有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。他們中有中學高級教師5人,上海市教學評比一等獎獲得者7人。2008年,在上海市教委組織的民辦中小學依法辦學評估中,學校獲得優(yōu)等?! 〗陙?,學校還把“書香校園”作為辦學的奮斗目標,也作為學校辦學特色,重點加以推進。學校通過“作家見面會”、“伙伴閱讀”、“蜜蜂書市”、“閱讀作文”等方式,激發(fā)學生閱讀興趣,培養(yǎng)良好讀書習慣。童園的畢業(yè)生在校要達到閱讀課外書籍200本,誦讀古詩美文,名人名言750篇?! ≡诶蠋煹木呐囵B(yǎng)下,童園的學生取得了優(yōu)異成績。近年來,語文學科,我校有300多名學生獲得作文競賽一等獎,千人次在各類作文、閱讀等競賽中獲獎。在數(shù)學學科中共獲9次全國或上海團體一等獎。全國“希望杯”數(shù)學競賽,童園學生連續(xù)三年共獲得8個一等獎。上海市第五屆“聰明小機靈”數(shù)學競賽,全市共決出9個一等獎,童園學生占其中的5個。在上海市中小學生牛津英語展示中獲小學組團體一等獎(僅3所學校獲此殊榮)。2009、2010年,在上海市新少杯小學生英語現(xiàn)場作文比賽中特等獎1人,一等獎3人,其他類獎項96人;在上海市通訊杯英語聽力競賽中,2人獲得一等獎,其他類獎項38人?! ≡诙嗄甑霓k學實踐中,學校逐步形成了“讓學有余力的學生走向拔尖,讓中等生逐步達到優(yōu)秀,讓潛能生不斷進步,讓每一個學生獲得成功”的育人思路。我們將秉承為學生服務(wù),為家長服務(wù)的理念,辦一所受學生喜歡、家長滿意的學校。
行知小學建于1932年,由偉大教育家陶行知先生創(chuàng)辦,于1998年新建,曾命名為大華三小。校園內(nèi)綠草如茵,教學設(shè)施現(xiàn)代化:擁有電腦房、電子閱覽室、多媒體教室、多功能廳、電視演播室等專用教室21間。教室內(nèi)安裝了閉路電視,辦公室內(nèi)配有電腦,校園網(wǎng)絡(luò)業(yè)已開通。學?,F(xiàn)有24個教學班,近1000名學生,教師69人。其中高級教師48人,大專以上學歷64人。在校長毛佩珍的領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的努力下,弘揚行知精神,實施優(yōu)質(zhì)教育,打造教育品牌。短短幾年,學校以硬件設(shè)施一流、教學質(zhì)量過硬、辦學特色鮮明、教師師德高尚贏得了家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,成為大場地區(qū)規(guī)模最大的一所小學?! W校特色: 學校以“英語領(lǐng)先、學以致用,電腦扎實、學會創(chuàng)造”為辦學特色,率先在大華地區(qū)全校開設(shè)信息科技課,現(xiàn)為我區(qū)信息科技應(yīng)用優(yōu)秀單位,已連續(xù)四年代表我區(qū)參加上海市中小學電腦成果展,取得了令人矚目的成就。英語教學以牛津版和市教版并舉,以提高學生的口語交際能力為主,在數(shù)學、體育、音樂等學科開展雙語教學,現(xiàn)已取得成效,是我區(qū)雙語試點學校之一。正申報市雙語試點學校?! 熧Y隊伍: 學校堅持以人為本,加強師資隊伍建設(shè)。以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻”的教師隊伍為目標,通過抓教研,促全體教師整體素質(zhì);搭舞臺,讓中青年教師迅速成長;構(gòu)平臺,使骨干教師越趨成熟。我?,F(xiàn)有區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)教學能手2名、區(qū)語數(shù)外中心組成員各1名、校教學骨干20名。每學期都面向全區(qū)進行教學展示,均獲好評?! √厣嗉墸骸 W校與聯(lián)邦教育合作,由家長根據(jù)學生學習情況報名參加“外教特色班”。該班聘請英、美外籍教師執(zhí)教英語口語課,除每周開設(shè)兩小時口語課外,在日常教學中,選用校本教材,增設(shè)奧數(shù)課程和古詩鑒賞、閱讀寫作課,以此達到在高質(zhì)量地完成同年級教學大綱的基礎(chǔ)上,全面提高學生的綜合素質(zhì)。 實踐活動: 學校在保證教學質(zhì)量的同時,開設(shè)豐富多彩的第二課堂活動,利用電視和網(wǎng)絡(luò),成立了校記者團、中英文電視臺、文學社、精靈報社等學生組織,在每年的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等各類大中型活動中,鍛煉學生的能力,發(fā)揮學生的才能,展現(xiàn)學生的風采。 累累碩果: 行知人敢于探索、務(wù)實求真、富于創(chuàng)新,為學校爭創(chuàng)了不少榮譽。學?,F(xiàn)在是上海市雛鷹大隊、寶山區(qū)文明單位、寶山區(qū)四星級行為規(guī)范示范校、寶山區(qū)信息科技應(yīng)用優(yōu)秀單位、寶山區(qū)先進集體……幾年來,老師們在全國、市、區(qū)各級各類比賽中獲等第獎200多人次,各級各類刊物文章發(fā)表60多人次,指導(dǎo)學生在在全國、市、區(qū)各級各類比賽中獲等第獎500多人次?! ≡跇s譽面前,行知人將一如既往,大力弘揚行知精神,努力實施優(yōu)質(zhì)教育,攜手共創(chuàng)更美好的明天!
肇文學校是一所新成立的九年一貫制公辦學校,座落于奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)城協(xié)路1650號。學校占地75畝,花園和庭院融合的西班牙式建筑風格凸顯雅致、和諧的育人氛圍。學校配置54個教學班,教職工編制183名。學校秉承200多年前原奉賢第一所學校——肇文書院“敬、慎、勤”的校訓(xùn)”,在“肇啟文道”辦學理念的引領(lǐng)下,全面實現(xiàn)素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“肇啟文道譜新篇、立德樹人鑄品牌”的辦學目標。
奉賢區(qū)華亭學校創(chuàng)建于世紀之交的二000年八月,是一所面向現(xiàn)代化的九年一貫制公辦學校,按上海市標準化學校要求建設(shè),占地面積32700多平方米,校舍面積13200多平方米,目前開設(shè)48個班,教職工168人,學生2350多人?! √菩谔鞂毷辏?51年)至清雍正四年(1726年),本地區(qū)域?qū)偃A亭縣,建校時以歷史地名為背景,取名為華亭學校,意蘊傳承中華文明、培育民族人文。學校堅持 “踐誠、學理”的辦學理念,以學生素質(zhì)全面提高,德、智、體等和諧發(fā)展,又具有個性特長為教育教學整體目標。“求實、求真、求新”的校訓(xùn),“樸實、踏實、扎實”的校風,“勤學、好學、敏學”的學風,“樂教、嚴教、善教”的教風,已成為全校師生的自覺行動。華亭學校正朝著市郊“師資一流、管理規(guī)范、設(shè)備先進、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良”的九年一貫制學校方向奮進?! W校師資結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有專任教師159人,其中本科及以上學歷102人,大專學歷57人;中高級職稱112人(占70.4%);35歲以下教師94人(占59.1%),50歲以上教師僅6人(占3.8%)。學校重視發(fā)展學生的個性,讓每一個學生都有進步,讓每一位教師走向成功,形成了射擊、書畫、舞蹈、民樂、詩社、雙語教學等辦學特色和“團結(jié)協(xié)作、不斷超越”的華亭精神,贏得了顯著的辦學效果和良好的社會聲譽。在德、智、體各方面成績斐然:學校已被列為上海市學業(yè)管理與評價實驗學校、上海市科技教育研究實驗學校、上海市寫字實驗學校等,學校還被評為2001—2006年度區(qū)文明單位、全國少先隊紅旗大隊、全國紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進集體、市中小學行為規(guī)范示范校、市紅領(lǐng)巾讀書讀報先進集體、市安全文明校園、市少先隊雛鷹大隊、市貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校、市治安安全合格單位、市語言文字規(guī)范化示范校、市紅十字工作達標學校等榮譽。學校在各類學科教學抽測及畢業(yè)考試中,成績都名列全區(qū)前茅,連續(xù)五年的中考成績獲得區(qū)前三名。
奉賢區(qū)福山外國語小學是奉賢大型居住區(qū)4號標段的一所公建配套的公辦小學,是奉賢區(qū)第一所外國語小學,辦班規(guī)模30班,編制教職員工90人。奉賢福山外國語小學2012年開始破土動工,2013年9月正式使用,占地面積27773平方米,建筑面積12000平方米 ,教學樓兩棟、行政樓和綜合實驗樓各一棟、1000平方米室內(nèi)體育館、257個席位小劇場、標準的室外運動場和籃球場、羽毛球場、排球場等等。學校教室的設(shè)計與國際“第二代教室”接軌,各功能室齊全,融中西方文化,彰顯辦學理念。學校有校園電視臺,學生閱覽室,教學研究室,課堂錄播室,微型報告廳…… 作為奉賢大型居住區(qū)第一所小學,又是奉賢區(qū)第一所外國語小學,學校起點高、品質(zhì)優(yōu)、特色亮。上海福山教育集團通過輸出辦學理念,制定管理標準,培訓(xùn)師資隊伍,建設(shè)特色課程,搭建交流平臺,引領(lǐng)奉賢福山走國際化辦學之路,成為南上海品牌學校。
平?jīng)雎返谒男W位于楊浦區(qū)平?jīng)雎?767弄5號,是上海市傳統(tǒng)的少兒足球運動項目學校。校內(nèi)有標準七人制足球場地和足球教學經(jīng)驗的教師,從幼兒園大班到學校不同年齡組的足球隊六支,小運動員一百多名。 平四小學開展少兒足球項目始于一九六一年,已有三十八年歷史。歷經(jīng)三十八年的耕耘,在少兒足球運動項目上獲得了許多榮譽與成績。 校創(chuàng)辦于1940年9月,學校占地面積7314平方米,建筑面積3973平方米,學?,F(xiàn)在18個班級,728名學生,49名教職工,其中教師40人,小學高級教師有22人。全校有五幢大樓,其中在三幢教學樓,有340平方米的住宿樓,有一塊基本符合要求的40米×60米小足球場,有一間60平方米電腦房、美術(shù)室、舞蹈房。 足球、英語、計算機、舞蹈。足球項目起始于一九六一年,已有三十八年歷史。歷經(jīng)三十八年的耕耘,在少兒足球項目上獲得了許多榮譽與成績。 “畫畫”是我校的又一個特色,每年有多位同學在國家級和市級比賽中獲獎。 今年我校以“三靜”教育為主要抓手,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。每學年我校都舉辦藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)。 住宿大樓340平方米,其中兩間寢室,每間有空調(diào),有39只床位;有活動室、電視室、學習自修室;有涼臺50平方米,露天坪臺150平方米。請12位有責任性,又有豐富教育經(jīng)驗的教師輪流負責管理。專請四位阿姨負責生活。 平四小學現(xiàn)有教職工49人,具有小高職稱的教師22人,占教師人數(shù)的53%,40歲以下的青年教師22人,其中1人具有本科學歷,21人全部就讀大專學歷,且全部通過計算機初級考試和普通話考試。 每學年我校都舉辦青年教師大獎賽和教學研討周,并進行專題研究,提高教師質(zhì)量。每學期組織各種類型的學生學科比賽,展示學生的風采。我校還在各年級學生中,開設(shè)電腦班,一到四年級學生中開設(shè)“劍橋英語藝術(shù)班”,培養(yǎng)學生多方面的能力。
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