上海市威三小學(xué)現(xiàn)有26個教學(xué)班,857名學(xué)生,123名在校工作教職員工。歷任校長為龔冰、吳棣華、徐賽英,現(xiàn)任校長黃華明,黨支部書記王建萍。 1990年9月總部校舍得到了全面改建,使學(xué)校舊貌換新顏,新教學(xué)樓造型別致、設(shè)備齊全,教室、辦公室外寬敞明亮,同時學(xué)校有與INTERNET網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)通的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、紅外遙控閉路電視系統(tǒng)和衛(wèi)星接收轉(zhuǎn)播系統(tǒng),設(shè)有配備現(xiàn)代化教育設(shè)備的多個專用教室,整個校園美麗整潔。1999年7月靜安區(qū)教育局又將原新群學(xué)校全部校舍作為擴充校舍之用,并進行全修建,恢復(fù)獨特建筑風(fēng)貌,增添一流教育設(shè)備,創(chuàng)設(shè)了新穎育人環(huán)境。 長期以來,該校以較高的教育質(zhì)量而享譽社會,"開通民智,服務(wù)大眾"是原學(xué)校的辦學(xué)宗旨。提出了"讓學(xué)生打下扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ),使學(xué)生具有終身受益的素質(zhì)"的辦學(xué)目標(biāo),積極倡導(dǎo)"奮進 創(chuàng)新"的校風(fēng)、"敬業(yè) 勤業(yè)"的教風(fēng)和"求真 求實"的學(xué)風(fēng)。在辦學(xué)的實踐中已形成計算機、藝術(shù)教育、國際象棋、排球衙"三模"制作等方面的辦學(xué)特色。學(xué)校辦學(xué)成績顯著,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,該校現(xiàn)已成為國家教育部首批命名的全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會會員單位、中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗基地、上海師范大學(xué)教育實驗基地和上海市區(qū)活動課程研究基地,上海市育才教育聯(lián)合體成員單位。
徐匯區(qū)第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年,是一所具有95年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米,建筑面積5800平方米。有圖書室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個。還配有多功能廳,室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場館。學(xué)?,F(xiàn)有教師54人,其中大學(xué)本科學(xué)歷29人,大專學(xué)歷21人。具有小學(xué)高級職稱以上的教師有33人,占教師總數(shù)的61%,。30歲以上教師47名,占教師總數(shù)的87、1%,中青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團隊協(xié)作的精神,努力在傳承中求創(chuàng)新,不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育,構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著。學(xué)校貫徹落實素質(zhì)教育,注重對學(xué)生進行寓教于樂的人文精神教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生擁有健全而有益于社會的必備素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅持教師的教學(xué)要精選、精講、精練,從而使學(xué)生成為基礎(chǔ)實,會思考、能力強的學(xué)習(xí)型人才。學(xué)校還依托科研促進教改,結(jié)合科技教育的實踐探索,形成了鮮明的科研特色。學(xué)校獨立承擔(dān)的市級課題《“多元互動校本研修”,共生教學(xué)智慧的實證研究》更促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。 為了更好地推進學(xué)校的一校一品特色項目——江南絲竹,學(xué)校成立了民樂普及班和民樂隊。學(xué)生通過學(xué)習(xí)并掌握一種民族樂器的演奏技巧,感悟民族文化的精髓,落實兩綱教育精神。2006年我校的民樂隊在徐匯區(qū)一校一品的比賽中獲得民樂合奏二等獎, 2006年有70人通過了各種樂器的各級等級考,2007年共有82人通過了各種樂器的各級等級考。學(xué)校是全國實施青少年科技教育普及綱要示范學(xué)校,全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的先進集體,上海市科研先進集體,“四五”普法先進集體,徐匯區(qū)文明單位、科技特色學(xué)校、法制教育特色學(xué)校、科技活動先進集體,上海市科技教育優(yōu)秀實驗學(xué)校,上海市科技教育顯著成效實驗基地。
華東師大附小是一所實驗性學(xué)校,一貫以華東師大老校長、著名教育家劉佛年題寫的“求實、求精、求活、求新”八字校訓(xùn)治校。“求實”即求做人誠實、知識扎實、工作踏實;“求精”即求教學(xué)精彩、管理精細(xì)、質(zhì)量精良;“求活”即求方法靈活、思維活躍、文化鮮活;“求新”即求理念更新、課程革新、辦學(xué)創(chuàng)新。學(xué)校抓住“教育教學(xué)科研”這一準(zhǔn)繩,依托華東師大的科研優(yōu)勢,促進教育教學(xué)改革創(chuàng)新,確保了學(xué)校在教學(xué)上的領(lǐng)先地位。1995 年至今,學(xué)校先后參加了華東師大葉瀾教授主持的國家級課題“面向21世紀(jì)新時期基礎(chǔ)教育探索性研究”試驗、皮連生教授主持的“運用現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)原理改革教師教學(xué)能力的培訓(xùn)”實驗等。在參與大課題研究的同時,學(xué)校還進行了“雙休日綜合主題活動”、“學(xué)會關(guān)心”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會健身”等小課題的研究。作為二期課程教材改革實驗基地,學(xué)校課堂教學(xué)努力實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變:由主要關(guān)注教師教的過程轉(zhuǎn)變到重視關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程;由單一關(guān)注教學(xué)中顯性目標(biāo)的達(dá)成轉(zhuǎn)變到同時關(guān)注學(xué)生隱性目標(biāo)的達(dá)成。以教育科研為主線、以少先隊活動為載體,關(guān)注學(xué)生的多元智能、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、關(guān)注學(xué)生的情感體驗,促進學(xué)生全面發(fā)展。華東師范大學(xué)附屬小學(xué)是一所有著五十多年歷史的名校,學(xué)校始終以華師大前校長劉佛年教授提寫的“求實、求精、求活、求新”八字校訓(xùn)治校,先后進行了較有影響的國家級市級科研活動,取得了顯著的成果。于2002年獲得上海市文明單位稱號。 學(xué)校文化氣息濃郁,教師自行設(shè)計的主體墻更讓快樂校園充滿潛移默化的教育功能。學(xué)校不斷改進硬件設(shè)施,擁有電腦房、電子閱覽室、校園寬帶網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視臺等設(shè)備。 目前,本著“以人為本,協(xié)同發(fā)展,打造一支優(yōu)秀教師團隊,提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)思想,附小面向新世紀(jì)的發(fā)展,以教學(xué)科研為先導(dǎo),進而實施“以教師專業(yè)發(fā)展為核心的學(xué)校創(chuàng)新計劃”,為學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育,形成建立在教師專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上、以校本課程和教學(xué)研究為特色的實驗性、示范性學(xué)校。
通北路一小創(chuàng)辦于1928年,學(xué)校有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支積極肯干的師資隊伍,有一支規(guī)模較大的影視愛好者隊伍,還有一支具有一定水平的排球隊,歷年來學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、科研工作等都有很大的起色,多次獲市區(qū)各項活動的獎項。我們將繼續(xù)面對現(xiàn)實,勇于開拓,不斷努力,使學(xué)校的各項工作上一個新的臺階。
蒸淀小學(xué)創(chuàng)建于1958年2月,學(xué)校具有作風(fēng)踏實、真抓實干、注重教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良傳統(tǒng),擁有一支樸實勤懇、敬業(yè)愛崗的師資隊伍,全校以“求實、創(chuàng)新、奮發(fā)、進取”為校訓(xùn),以“刻苦鉆研、嚴(yán)教善教、團結(jié)協(xié)作、熱愛學(xué)生”為良好教風(fēng)。學(xué)校占地面積11184平方米,校舍建筑面積4444平方米,綠化為3600平方米。學(xué)校班級數(shù)為16班。其中一、二、三、四、五年級各3班,一年級為四班,二、三、四、五年級各為3班。全校學(xué)生數(shù)為680人。學(xué)校教職工有65人,其中女性18人,黨員16人,共青團員有8人。學(xué)歷狀況:本科6人,大專27人,中師24人,滿20年教齡2人,初中6人。職稱狀況:小學(xué)高級教師38人,中級職稱候選人7人,小學(xué)一級教師8人,旁系列2人。專任教師狀況:全校48人,平均教齡19年,平均年齡41.2,本科占6.2%,大專占50%,中師占39.5%,滿20年教齡占4.3%,達(dá)標(biāo)率為100%。"
吳中路小學(xué)創(chuàng)辦于1958年,是一所五年制公辦學(xué)校。占地面積2860平方米,建筑面積2120平方米,體育運動場地面積1099平方米。音樂、電腦、圖書、科常、多媒體等專用教室配備齊全。學(xué)校寧靜而美麗,被評為上海市綠化合格單位.學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,以“健康、勤奮、有信、奮進”的辦學(xué)宗旨,積極開展學(xué)校各項工作。近年來在教學(xué)實踐中形成了自己的特色:少先隊活動主體性,興趣活動多樣性,課堂學(xué)習(xí)自主性。
上海市徐匯區(qū)平江路小學(xué)始創(chuàng)于1949年10月,是徐匯區(qū)教育局隸屬的公辦五年制小學(xué)。學(xué)校占地2071平方米,建筑面積為4361平方米,布局緊湊,結(jié)構(gòu)合理,為學(xué)生的各方學(xué)習(xí)提供了良好的設(shè)備支持和保證。學(xué)?,F(xiàn)有10個教學(xué)班,300名左右學(xué)生,30名教職員工。擁有多媒體教室、閱覽室、音樂室、乒乓室、勞技室、體操房、電腦房等專用教室12個,每間教室都配有全套多媒體教學(xué)設(shè)備,課堂教學(xué)設(shè)施齊全。 學(xué)校有中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師19人,占在崗教師數(shù)的71%,35歲以下的中青年教師6人,占在崗教師數(shù)的21%,是一支充滿朝氣與活力的隊伍。全校在崗教師中具有本科學(xué)歷的18人,占教師數(shù)的64 %,具有大專學(xué)歷的9人,占教師數(shù)的32%。學(xué)校以學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活為育人目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生自律、自強、自學(xué)、自理的能力,讓每一個學(xué)生得到充分、優(yōu)質(zhì)的教育,在愉快的氛圍中學(xué)有所長、學(xué)有所獲,不斷發(fā)展。學(xué)校堅持從德育入手,開展多項系列活動。學(xué)校在注重夯實基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的同時,還重視學(xué)生道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校小班化教育,是學(xué)校的辦學(xué)特色之一。作為區(qū)乒乓體育特色學(xué)校,在體教結(jié)合工作中,注重學(xué)生學(xué)好文化,鍛煉身體,頑強拼搏,早日成才。 學(xué)校多次獲得區(qū)、局文明單位稱號,教科研工作先進集體,教師個人在市、區(qū)各項評優(yōu)中連連獲獎,學(xué)生個人在全國、市、區(qū)級征文、科技制作等競賽中取得成績。
該校前身是1932年法租界公董局慈善會創(chuàng)辦的“華童公學(xué)”,初建時名為中國第一小學(xué),后改為薩坡塞小學(xué)。1943年8月改為上海特別市南通路小學(xué),抗戰(zhàn)勝利后,由國民政府接管,于1945年10月更名為“上海市立第五區(qū)一中心國民學(xué)校”,此時共有24個班級,夜間有英士路小學(xué)兩個兒童晚班上課,另設(shè)民眾補習(xí)班2個,對象是失學(xué)兒童和文盲。那時的中心小學(xué)無論是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)校管理在全市已頗有名氣。 1949年上海解放后,學(xué)校由人民政府接管,名稱不變,直至1951年1月31日上海市人民政府教育局發(fā)出第509號通令:廢除國民學(xué)校名稱,一律改稱小學(xué)。該校改稱上海市嵩山區(qū)第一中心小學(xué)。1956年3月因并區(qū)關(guān)系,我校所在地劃分為盧灣區(qū),因此學(xué)校改稱“上海市盧灣區(qū)第一中心小學(xué)”,文革期間,曾改名為“工農(nóng)兵第一學(xué)校”,兩年多后又恢復(fù)為小學(xué),改用現(xiàn)名?! W(xué)校擁有圖書館、電腦專用教室、語音專用教室、科常專用教室、美術(shù)專用教室、音樂教室、多功能教室、電化教室、業(yè)余電臺等一系列專用設(shè)施。2002年在區(qū)“校校通”規(guī)劃下,建成并開通了校園網(wǎng)。
武夷路第一小學(xué)創(chuàng)辦于1956年,校園占地面積3346平方米,擁有標(biāo)準(zhǔn)的語音室、計算機室、合班教室、實驗室、美術(shù)室、音樂室和生活與勞動室。學(xué)校順應(yīng)時代發(fā)展,更新教育理念,確立了實施素質(zhì)教育基本策略:以德育工作為靈魂,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面提高全體學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),堅持以人為本,高揚學(xué)生的主體精神,全方位推進教育,教學(xué),管理改革。
麗園路第一小學(xué),位于上海盧灣區(qū)麗園路,是區(qū)素質(zhì)教育實施基地,把小班化教育作為推進素質(zhì)教育的載體?! W(xué)校課題“個別化教學(xué)”被列為區(qū)、市教育科研課題。分層教學(xué)、作業(yè)面批、試卷分ABC等教育改革在區(qū)、市有一定影響。學(xué)校重視校園文化建設(shè),每年舉辦讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和英語節(jié)。 麗一是市教委小班化教育試點學(xué)校,在盧灣區(qū)率先實施小班化教育,區(qū)教育局對“小班化教育”教學(xué)設(shè)施進行投資。實施五年以來,不僅一至五年級的學(xué)生班額都在25人左右,設(shè)施按小班化教育要求配置,而且都實施了小班化教育。目前有23個班,近600名學(xué)生。 書法是學(xué)校的特色之一。為推進學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱潮,每周一、五在校本課程中讓學(xué)生練鋼筆字。中高年級每班都有自己的小小籃球隊,學(xué)生們會組織、會練、會賽、會判,低年級籃球興趣隊的基本功已是有模有樣。學(xué)校的兩支籃球隊有著良好的身體素質(zhì)和扎實的籃球基本功技術(shù)。 近年來學(xué)校在全國、市、區(qū)舉辦各級競賽中,共榮獲77多項獎項。學(xué)生也多次榮獲全國、市、區(qū)比賽等獎。其中,在近年參加盧灣區(qū)中小學(xué)模型技能測試中有21人次獲得“特長生”、有49人獲得“愛好者”等證書,有15名學(xué)生進入盧灣中學(xué)特色班。
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