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濟(jì)南市章丘第四中學(xué)
公立省重點(diǎn)
章丘四中創(chuàng)建于1957年，現(xiàn)有70個(gè)教學(xué)班，在職教職工348人，在校生4300人，是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校、全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)科研興校示范單位、中國(guó)宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地、山東省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、山東省首批高中教學(xué)示范學(xué)校、山東省科普示范學(xué)校、山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、山東省依法治校示范學(xué)校?！ ∨c時(shí)俱進(jìn)的四中人，站在素質(zhì)教育的前沿，站在為民族未來和學(xué)生終身發(fā)展的高度定位教育，確立了“以師生發(fā)展為本，為民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、教師發(fā)展學(xué)校”的治校方略。學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，努力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，確保了在濟(jì)南市的優(yōu)勢(shì)地位取得了豐碩成果。1977年恢復(fù)高考以來，已培養(yǎng)出山東省高考理科狀元2人，這是濟(jì)南市絕無僅有的學(xué)校。近十年來，已考取省理科狀元1人，濟(jì)南市狀元4人，已連續(xù)十余年每年都有學(xué)生考入北大清華。今年高考我校又實(shí)現(xiàn)了重大突破，創(chuàng)造了名校錄取和一本上線人數(shù)的新記錄，其中，六人達(dá)到北大清華錄取線，所報(bào)四人均被北大清華錄取，是濟(jì)南市憑高考成績(jī)進(jìn)入名校最多的。
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濟(jì)南市第九中學(xué)
公立省重點(diǎn)
山東省濟(jì)南第九中學(xué)位于濟(jì)南市經(jīng)十路23398號(hào)，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近2000人，在職教職工187人?！ W(xué)校創(chuàng)建于1954年，五十多年的風(fēng)雨砥礪，鑄就了和諧昂揚(yáng)的學(xué)校精神，半個(gè)世紀(jì)的歲月積淀，涵養(yǎng)了學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校秉承“熱愛生活，充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“培育現(xiàn)代文明中國(guó)人”為育人總目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生做人的基本素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以“誠(chéng)信立身，自信成事”為教育核心內(nèi)容，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成人營(yíng)造空間，搭建平臺(tái)?！ ∵@里的老師勤勉敬業(yè)，師德高尚、踏實(shí)肯干、耐心細(xì)致，他們滿懷熱情，用真誠(chéng)的愛呵護(hù)學(xué)生;他們積極投入，用精湛的專業(yè)水平豐富學(xué)生。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)已覆蓋所有學(xué)科。近三年，有200余人次在市級(jí)以上各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);40余人分別獲山東省優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)能手、濟(jì)南市師德先進(jìn)個(gè)人、濟(jì)南市教學(xué)能手、濟(jì)南市優(yōu)秀教育工作者、濟(jì)南市優(yōu)秀班主任、國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，傳人生之道，授智慧之業(yè)，解成長(zhǎng)之惑，用樸素絢麗的生命之光照亮孩子們前行的每一個(gè)腳印?！ ∵@里的學(xué)生自信向上，踏實(shí)進(jìn)取。他們?cè)谪S富深厚的知識(shí)殿堂里充實(shí)自己，提高自己;他們?cè)诙嗖识嘧说膶W(xué)校課程中發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己;他們?cè)诋惒始姵实男@活動(dòng)中展示自己，表現(xiàn)自己。他們?cè)谶@里感受生活，體會(huì)成長(zhǎng)，收獲成熟。三年高中生活的點(diǎn)滴將永遠(yuǎn)銘刻在他們心靈深處，他們用自己的成長(zhǎng)延展著學(xué)校的未來?！ ∵@里有設(shè)施齊備的現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房，有藏書豐富的圖書館、閱覽室，有完善的體育設(shè)施、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，這里還有完備的閉路電視雙控系統(tǒng)和智能化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)配備到每一個(gè)教室，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。學(xué)生公寓生活設(shè)施完善，可容納近五百人。這里是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省依法治校示范校、濟(jì)南市教學(xué)示范校，是省教育廳確定的心理教育實(shí)驗(yàn)與研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、中央教科所"十五"重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地，省教育廳高中課改定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校。連續(xù)十六年被評(píng)為“市級(jí)文明單位”，2006年被評(píng)為“省級(jí)文明單位”。先后被評(píng)為“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”“山東省思想政治工作先進(jìn)單位”“山東省廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位”“山東省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，連續(xù)十年被教育局評(píng)為“學(xué)校工作先進(jìn)單位”。 未來不是我們要去的地方，而是我們要共同創(chuàng)造的地方，讓我們帶著對(duì)未來的期待，奔向我們共同的明天!
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濟(jì)南市槐蔭中學(xué)
公立省重點(diǎn)
濟(jì)南槐蔭中學(xué)，占地60余畝，建筑面積25000多平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班76個(gè)，在校生近4600人，在職教職工近300人。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，在幾年的時(shí)間里就實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育質(zhì)量，辦學(xué)水平，社會(huì)聲譽(yù)，都有了顯著提高，先后榮獲“全國(guó)青少年讀書育人特色學(xué)校”、“全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“山東省電化教育示范學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省文明單位”、“山東省德育工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。學(xué)校的迅速崛起，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)，省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和濟(jì)南鐵路局領(lǐng)導(dǎo)多次視察學(xué)校，并給予高度評(píng)價(jià)?！ W(xué)校的教學(xué)設(shè)施是一流的。300米的全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，9個(gè)塑膠籃球場(chǎng)（全是CBA指定專用籃球架），6個(gè)塑膠排球場(chǎng)，兩個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)及兩個(gè)塑膠羽毛球場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生體育活動(dòng)全塑膠化。兩組健身系列器材，可以使學(xué)生在玩中得到鍛煉?！ W(xué)?，F(xiàn)有專職教師近200名，他們大多是80年代以來的大學(xué)本科畢業(yè)生，觀念新，知識(shí)新，水平高，能力強(qiáng)，正處于年富力強(qiáng)、出成績(jī)的年齡，2002年培養(yǎng)出兩名北大、清華學(xué)生的老師，平均年齡只有30多歲。濟(jì)南槐蔭中學(xué)的老師真誠(chéng)，善良，勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，他們把學(xué)生視為自己的親人，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，把全部的心思和精力都用在學(xué)生身上，在濟(jì)南槐蔭中學(xué)，學(xué)生無論什么時(shí)候找老師輔導(dǎo)，都會(huì)得到熱情耐心的答復(fù)。濟(jì)南槐蔭中學(xué)的學(xué)生管理嚴(yán)愛相濟(jì)，口碑頗佳。學(xué)校依法治校，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，用制度約束人，規(guī)范師生的言行。學(xué)生上操路隊(duì)是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，許多學(xué)校都到學(xué)校來參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，重視學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。在學(xué)生的品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、生活能力等方面，實(shí)施系統(tǒng)工程，努力使每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面都得到良好發(fā)展。作為山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)校體育工作成績(jī)優(yōu)異，在市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得良好名次，并且，為高校和運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送了大量高水平運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“群眾體育先進(jìn)單位”。藝術(shù)教育在濟(jì)南市有較高的知名度，特別是擁有300多名團(tuán)員的學(xué)生管樂團(tuán)，規(guī)模大，水平高，多次參加省市局大型演出活動(dòng)，在濟(jì)南市2002年“五一”花車大巡游活動(dòng)中，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
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濟(jì)南中學(xué)高中部
公立省重點(diǎn)
山東省濟(jì)南中學(xué)創(chuàng)辦于1945年，曾先后更名為“華東區(qū)鐵路管理局濟(jì)南扶輪中學(xué)”、“濟(jì)南鐵路職工子弟中學(xué)”、“濟(jì)南鐵路職工子弟第一中學(xué)”。2004年移交濟(jì)南市教育局管理，正式更名為“山東省濟(jì)南中學(xué)”?！ ∩綎|省濟(jì)南中學(xué)是省內(nèi)外知名的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，濟(jì)南市最大的公辦完全中學(xué)，擁有兩個(gè)校區(qū)，本校區(qū)位于濟(jì)南市市中區(qū)經(jīng)八路3號(hào)，西校區(qū)位于濟(jì)南市市中區(qū)建國(guó)小經(jīng)三路1號(hào),總占地面積45523.6平方米，總建筑面積34461平方米,現(xiàn)有教學(xué)班72個(gè)，初中18個(gè)班，高中54個(gè)班，在校生3600余人，教職工268人?！ ?jì)南中學(xué)擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，師資力量雄厚，擁有眾多省部級(jí)優(yōu)秀教師、省市級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才和濟(jì)南市名師，學(xué)校開展高端培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，高中教師大都有初中任教的經(jīng)歷，初高中銜接到位，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)?！ 〗陙?，濟(jì)南中學(xué)在“為未來奠基”的辦學(xué)理念和“和而不同、贏在執(zhí)行”的管理理念指導(dǎo)下，積極構(gòu)建以“誠(chéng)信管理、規(guī)范運(yùn)作、注重精細(xì)、績(jī)效評(píng)價(jià)”為內(nèi)容的管理模式，狠抓管理質(zhì)量、教育質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“科研興校、創(chuàng)新活校、民主治校、機(jī)制強(qiáng)校、文化立校、和諧鑄校”的目標(biāo)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感，從而推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使教育質(zhì)量、辦學(xué)水平、社會(huì)聲譽(yù)都有了顯著提高。學(xué)校先后榮獲 “濟(jì)南市市中區(qū)教育先進(jìn)單位” 、“濟(jì)南市文明單位”、“濟(jì)南市教育先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市教學(xué)示范學(xué)校、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省德育工作先進(jìn)單位”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省電化教育示范學(xué)校”、“山東省綠色學(xué)校”、“山東省心理健康教育先進(jìn)集體”、“山東省田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”、“山東省排球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”、“全國(guó)青少年讀書育人特色學(xué)校”、“全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“教育部和諧校園先進(jìn)學(xué)校”、“國(guó)際生態(tài)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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山東濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué)
公立省重點(diǎn)
山東省濟(jì)鋼高級(jí)中學(xué), 一所管理人文、名師薈萃、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、質(zhì)量?jī)?yōu)良的市直寄宿制高中，位于濟(jì)南市黃臺(tái)桑園路46號(hào)，占地110畝。目前學(xué)校有60個(gè)教學(xué)班，在校生3500余人，教職工240余人，是山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范校、省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省級(jí)電化教育示范校，濟(jì)南市推薦生錄取試點(diǎn)學(xué)校之一。 2009年4月1日，學(xué)校移交濟(jì)南市教育局管理，實(shí)現(xiàn)了由企業(yè)到地方的轉(zhuǎn)變。2010年6月，學(xué)校新班子上任，立足“一個(gè)思路、兩個(gè)穩(wěn)定、三個(gè)建設(shè)”的發(fā)展規(guī)劃開展學(xué)校工作。“一個(gè)思路”即發(fā)展學(xué)生、成就教師、提升學(xué)校。“兩個(gè)穩(wěn)定”包括干部教師隊(duì)伍穩(wěn)定和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。“三個(gè)建設(shè)”則包括教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理制度建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。圍繞這樣的工作部署，新領(lǐng)導(dǎo)班子開始團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工開始了新的發(fā)展征程?！ W(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“崇尚一流，跨越發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)新管理方式，用人本精細(xì)的管理優(yōu)化學(xué)校;創(chuàng)新教學(xué)方式，用精致高效的教學(xué)提升學(xué)校，學(xué)校在新的平臺(tái)上快速發(fā)展，各項(xiàng)工作成就斐然，知名度、美譽(yù)度持續(xù)提升，樹立了美好的社會(huì)形象?！ W(xué)校獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)近百項(xiàng)，主要包括：濟(jì)南市教育局工作先進(jìn)單位、濟(jì)南市教育系統(tǒng)行風(fēng)民主評(píng)議先進(jìn)單位、濟(jì)南市文明單位、濟(jì)南市先進(jìn)基層黨組織、濟(jì)南市教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)單位、濟(jì)南市教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、濟(jì)南市心理健康教育先進(jìn)集體、山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、山東省創(chuàng)新教育研究先進(jìn)單位、山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位、全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐基地、中國(guó)素質(zhì)教育研究實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、全國(guó)環(huán)境教育示范學(xué)校等。
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濟(jì)南稼軒中學(xué)(歷城二中初中部)
公立省重點(diǎn)
學(xué)校占地200多畝，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)樓、學(xué)生公寓、草坪塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、植物園、人工湖與生態(tài)化的環(huán)境，交相輝映，是一所建在植物園內(nèi)的學(xué)校，被學(xué)生譽(yù)為"天然氧吧"。 學(xué)校擁有多網(wǎng)合一的教學(xué)、辦公系統(tǒng)，為每一位教師配備了筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)電子備課、多媒體教學(xué)和無紙化辦公。配備了高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子閱覽室、圖書室、陶藝室、民樂室、健身房、鋼琴房、舞蹈房、音樂廳等多個(gè)學(xué)生活動(dòng)功能室?！ ≡?業(yè)績(jī)第一、能力第一、人品第一"和"事業(yè)留人、情感留人、待遇留人"等用人理念的感召下，學(xué)校匯聚了來自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師，形成了一支年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。與國(guó)內(nèi)頂尖教育學(xué)術(shù)團(tuán)體--中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作，力邀眾多全國(guó)知名教育專家來校作報(bào)告、講課和指導(dǎo)。其中有當(dāng)代中國(guó)教育改革家魏書生，全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)名校長(zhǎng)吳昌順，全國(guó)特級(jí)教師周沛耕、梁捷，全國(guó)優(yōu)秀班主任郭建民、丁榕、田麗霞等。進(jìn)一步提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了把學(xué)生交給優(yōu)秀教師的目標(biāo)。 學(xué)校從制度建設(shè)入手，全面落實(shí)人文化管理和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)了管理模式的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。學(xué)校既重視學(xué)生智力和潛能的開發(fā)，又注重學(xué)生健全人格和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校開創(chuàng)性地提出了"個(gè)性化思維建構(gòu)教學(xué)"的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高，在教育界引起了廣泛的反響。與北京師范大學(xué)心理學(xué)院聯(lián)合開展"學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)"課題研究，為不同學(xué)習(xí)類型的學(xué)生提供適合自身的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，以淳樸的校風(fēng)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為學(xué)生營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，學(xué)生從中養(yǎng)成了文明高雅的氣質(zhì)、誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新的精神、友愛互助的品質(zhì)以及良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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濟(jì)南市歷城第二中學(xué)(歷城二中)
公立省重點(diǎn)
歷城二中創(chuàng)建于1958年，五十年的文化積淀讓這片教育沃土煥發(fā)勃勃生機(jī)。學(xué)校乘基礎(chǔ)教育的大好形勢(shì)，搶抓機(jī)遇，深化改革，跨越發(fā)展，積蓄了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具特色的管理模式，尤其是優(yōu)化升級(jí)以來，學(xué)校著力打造歷城二中的知名品牌，實(shí)現(xiàn)了外延與內(nèi)涵并重發(fā)展、質(zhì)量與效益雙贏的嶄新局面。 學(xué)校秉承"為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展階梯"的辦學(xué)理念，謹(jǐn)遵"人生在勤"的校訓(xùn)，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展之路，勤奮耕耘，創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)校發(fā)展日新月異。淳樸的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)已受到社會(huì)各界的好評(píng)，科學(xué)的管理、一流的師資、優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)更是創(chuàng)造了教育發(fā)展的奇跡。如今，歷城二中已成為莘莘學(xué)子向往的理想殿堂?！ v城二中地處濟(jì)南東郊、歷史名人辛棄疾故里。高中部有72個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4500余人。 校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。開闊寬敞的稼軒廣場(chǎng)、花木茂盛的生態(tài)園，系春林、春華林、秋實(shí)林綠樹成蔭，相映成趣;綠草青青、白鴿徜徉，古樸的石凳、典雅的連椅點(diǎn)綴其間，儼然一幅幅美麗畫卷;教學(xué)樓掩映于綠蔭中，假山池沼彰顯靈氣，清新幽雅;中華文明長(zhǎng)廊、門廳書法壁畫體現(xiàn)傳統(tǒng)文化精髓，班級(jí)文化、宿舍裝飾、走廊警語(yǔ)成為校園靚麗的文化景致，洋溢著濃郁的現(xiàn)代氣息。環(huán)境育人、文化育人，學(xué)生素養(yǎng)在潛移默化中得到提高。學(xué)校硬件設(shè)施完善，建筑面積達(dá)13.8萬平方米，有教學(xué)樓4座，科技館、體藝館各1座，高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，人造草皮足球場(chǎng)2個(gè)。教學(xué)功能室齊全，設(shè)施先進(jìn)，理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室配置國(guó)內(nèi)一流，美術(shù)、音樂、舞蹈等教室達(dá)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)，生態(tài)館、汽車模擬駕駛室讓學(xué)生仿佛置身于真實(shí)境界，陶藝館、器樂室、校園電視臺(tái)、藏書15萬余冊(cè)的圖書館等為學(xué)生全面發(fā)展提供了廣闊空間。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的信息化，構(gòu)建了以信息中心為核心的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)和雙向教學(xué)系統(tǒng)成為校園內(nèi)信息交流的紐帶。教室全部配備電視、電腦及多媒體教學(xué)系統(tǒng)，任課教師配有手提電腦，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力已成為教師的必備要求。學(xué)校教學(xué)資源極大優(yōu)化，教學(xué)現(xiàn)代化程度大大提高，實(shí)現(xiàn)了教育資源的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，信息技術(shù)讓校園成為互動(dòng)整體。 學(xué)校實(shí)行人文管理和精細(xì)化管理，既注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，又尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。注重學(xué)生管理工作，通過制定培養(yǎng)目標(biāo)體系、完善管理組織體系、建立教育活動(dòng)項(xiàng)目體系，激發(fā)學(xué)生參與制度制定及管理評(píng)價(jià)過程，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理的目的。針對(duì)不同時(shí)期、不同場(chǎng)合、不同層次的學(xué)生，在全面管理的基礎(chǔ)上安排管理工作重點(diǎn)，管理方式講求實(shí)效，或和風(fēng)細(xì)雨，或紀(jì)律約束，或行為感染，或活動(dòng)教化，取得了良好效果。級(jí)部負(fù)責(zé)制日趨成熟，各個(gè)級(jí)部既相互競(jìng)爭(zhēng)，比拼優(yōu)勢(shì)，又立足級(jí)部特點(diǎn)，創(chuàng)新管理，形成特色，橫向比較與縱向?qū)Ρ韧苿?dòng)了管理工作的進(jìn)一步完善與發(fā)展。經(jīng)過多年探索和實(shí)踐，學(xué)校形成了獨(dú)具特色的現(xiàn)代寄宿制管理模式。
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濟(jì)南市章丘第一中學(xué)(章丘一中)
公立省重點(diǎn)
章丘一中坐落于具有1400余年歷史的章丘古城。是國(guó)辦全日制重點(diǎn)高中，于2002年在章丘市率先建成千兆數(shù)字校園網(wǎng)，各教室都配備有電腦、液晶投影、實(shí)物投影、放像機(jī)等全省一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，并實(shí)現(xiàn)了與上海建平中學(xué)教育資源共享的遠(yuǎn)程教?！ ≌虑鹨恢惺巧綎|省規(guī)范化學(xué)校、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省教育廳新課題——“心理教育實(shí)驗(yàn)與研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)教育規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題——“誘思探究教學(xué)深化探究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地。讓一中今天的教育為學(xué)生的終生幸福奠基，是一中的辦學(xué)理念;思遠(yuǎn)行近，是一中的校訓(xùn); 嚴(yán)愛樸真，是一中的教風(fēng);扎實(shí)創(chuàng)新，是一中學(xué)風(fēng)。
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濟(jì)南市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中部)
公立省重點(diǎn)
濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于1989年，是山東省唯一在教育部備案的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，2001年成為教育部確定的具有向重點(diǎn)高校直接輸送保送生資格的全國(guó)17所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一, 是一所突出外語(yǔ)特色、文理并重、面向世界的完全中學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)有校址兩處：一處位于建國(guó)小經(jīng)三路1號(hào)，現(xiàn)為初一年級(jí)就讀校區(qū);一處位于玉函路67號(hào)，現(xiàn)為初一和初三年級(jí)部分學(xué)生寄宿校區(qū)。 1996年3月，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與山東三箭置業(yè)集團(tuán)總公司實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)辦了濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三箭分校。三箭分校是由三箭置業(yè)集團(tuán)全額投資創(chuàng)辦、濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校負(fù)責(zé)全方位管理的民辦完全中學(xué)。三箭分?，F(xiàn)有校址三處：一處位于七里河路36號(hào)，占地52畝，現(xiàn)為初二年級(jí)就讀校區(qū);一處位于東八里洼南路6號(hào)，占地29畝，現(xiàn)為初三年級(jí)就讀校區(qū);一處位于遙墻機(jī)場(chǎng)路6868號(hào)，占地189畝，現(xiàn)為高中部就讀校區(qū)?！ ?jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（含三箭分校）現(xiàn)有在校學(xué)生6660余人，在職教職工580人?！ ?999年12月，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與濟(jì)南環(huán)山房地產(chǎn)開發(fā)有限公司簽署合作辦學(xué)協(xié)議，2000年創(chuàng)辦了濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開元國(guó)際分校（小學(xué)部）。開元國(guó)際分校位于環(huán)山路139號(hào)，占地60畝，是一所民辦全日制寄宿制小學(xué)?！ ?004年11月，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與濟(jì)南外海房地產(chǎn)開發(fā)有限公司簽署委托管理協(xié)議，負(fù)責(zé)派出教育管理機(jī)構(gòu)對(duì)濟(jì)南市外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行全方面管理。外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于槐蔭區(qū)幸福街19號(hào)，占地23畝，是一所民辦全日制寄宿制小學(xué)?！ 「鶕?jù)雙方合作辦學(xué)協(xié)議，開元國(guó)際分校和外海實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（三箭分校）的生源基地?！ W(xué)校遵循“以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成”的辦學(xué)理念，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)為辦學(xué)宗旨，突出外語(yǔ)特色優(yōu)勢(shì)和外向型發(fā)展態(tài)勢(shì)，旨在培養(yǎng)社會(huì)急需的復(fù)合型后備人才，致力于學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的規(guī)范化、一體化、現(xiàn)代化和國(guó)際化?！ ∽鳛橥鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校，目前除開設(shè)國(guó)家規(guī)定的普通中學(xué)全部課程外，還開設(shè)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)5個(gè)小語(yǔ)種。外語(yǔ)教學(xué)使用國(guó)外原版教材，采用“聽說領(lǐng)先、讀背跟進(jìn)、帶動(dòng)寫譯、情景交融、實(shí)踐延伸”模式，聘請(qǐng)外籍教師任教，實(shí)行多課時(shí)、小班化、分層次教學(xué)。 學(xué)校樹立全面的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和課程意識(shí)，遵循面向全體、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理和全程管理，不斷打造富于自身特色、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系，高中“走班制”教學(xué)改革走在全省前列。 學(xué)校高度重視師德建設(shè)和教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)能手 11人，市級(jí)教學(xué)能手18人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人?！ W(xué)校校園文化建設(shè)凸顯民族文化底色、外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、志愿服務(wù)風(fēng)尚、書香學(xué)府和綠色校園五個(gè)主題。學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中的主體作用，現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)70余個(gè)，致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我完善、自我發(fā)展?！ W(xué)校積極開展對(duì)外交流與合作，與日本靜岡產(chǎn)業(yè)大學(xué)、日本和歌山日本語(yǔ)學(xué)校、日本東京KAI日本語(yǔ)學(xué)校、日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院、俄羅斯伏爾加國(guó)立工業(yè)大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)、法國(guó)左拉中學(xué)、美國(guó)康州Windsor Locks High School簽定合作協(xié)議，與法國(guó)雷恩·濟(jì)南友協(xié)委員會(huì)、加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院、德國(guó)嘉德堡高中建立合作意向，與日本九洲交通旅游局、英國(guó)劍橋語(yǔ)言中心、英國(guó)Discovery Summer教育集團(tuán)等合作開展游學(xué)項(xiàng)目。作為濟(jì)南教育對(duì)外開放的窗口學(xué)校，學(xué)校將努力推進(jìn)國(guó)際化課程建設(shè)，創(chuàng)建通向國(guó)外名牌大學(xué)的綠色通道?！ W(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，辦學(xué)成果得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定。每年有超過20%的高三畢業(yè)生被保送或通過小語(yǔ)種提前錄取進(jìn)入名牌大學(xué)。學(xué)校多次被評(píng)為濟(jì)南市教書育人先進(jìn)單位、全方位目標(biāo)考核管理先進(jìn)單位;多次榮獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽金牌學(xué)校，全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)勝學(xué)校，濟(jì)南市高中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和高考質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng);是國(guó)防科技大學(xué)、武漢大學(xué)、北京科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院等大學(xué)的生源基地。
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濟(jì)南市歷城區(qū)第五中學(xué)
公立省重點(diǎn)
濟(jì)南市歷城第五中學(xué)，山東省規(guī)范化學(xué)校，建于1984年，地處經(jīng)一路東段（花園路6號(hào)），西臨山東大學(xué)、山東省圖書館，東靠留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，南接高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，北臨省農(nóng)科院，地理位置、環(huán)境優(yōu)越，交通便利（乘坐11路、K91路在歷城五中站下車，亦可乘30路、80路、118路到華信路站下車）。學(xué)校占地63000平方米，建筑面積34000平方米。擁有35個(gè)教學(xué)班、兩千余名學(xué)生，現(xiàn)有高級(jí)教師65人，其中研究生學(xué)歷22人。歷城五中近幾年學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考本科上線率連續(xù)五年位居全市前十名?！ W(xué)校有兩萬多平方米的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)大樓，有高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、餐廳、圖書館、體育館、400米的塑膠操場(chǎng)。同時(shí)學(xué)校配備了達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物、地理實(shí)驗(yàn)室，還裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室、微機(jī)室、音樂美術(shù)室、舞蹈室、閱覽室及電子閱覽室。高標(biāo)準(zhǔn)的電腦多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建成并有效的投入了教學(xué)實(shí)踐，空調(diào)、微機(jī)、電視已走入教室。
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