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蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學(xué)
公立市重點
蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學(xué)位于蘇州古城東隅，毗鄰風(fēng)光旖旎、碧波蕩漾的金雞湖風(fēng)景區(qū)，為園區(qū)管委會直屬事業(yè)單位，全日制完全中學(xué)。其前身蘇州工業(yè)園區(qū)星海學(xué)校創(chuàng)辦于2000年9月，是園區(qū)管委會直屬的、按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)興建的區(qū)內(nèi)第一所九年制公立學(xué)校。2005年9月依托星海優(yōu)質(zhì)教育資源和成功辦學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)辦星海實驗學(xué)校。2010年2月，星海學(xué)校初中部與星海實驗學(xué)校合并組建蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學(xué)。學(xué)校占地6.6公頃，校舍建筑總面積4.12萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良，現(xiàn)有37個教學(xué)班，在籍學(xué)生1412人，教職員工140人，其中專任教師135人，本科以上學(xué)歷134名（含碩士研究生18名），占99.26%;中、高級教師99名（其中中學(xué)高級教師37名），占73.33%;各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等優(yōu)秀骨干教師48名，占35.56%。學(xué)校以“人人成功、人人成星”為教育理想，以“關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新”為價值定位，以“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”為教育理念，以雙語和國際理解教育、科技創(chuàng)新教育為特色追求。學(xué)校的辦學(xué)愿景是“重思考的學(xué)校、能創(chuàng)新的教師、會學(xué)習(xí)的學(xué)生”，學(xué)校近期目標(biāo)是建成具有鮮明實驗性、示范性、先導(dǎo)性的高質(zhì)量、有特色的名牌學(xué)校，建立優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代學(xué)校制度，全力打造雙語樂園、科技學(xué)園、數(shù)碼校園和質(zhì)量名園。中、遠(yuǎn)期目標(biāo)是建成全國知名學(xué)校、國際名校。學(xué)校注重中西方文化教育交流，努力創(chuàng)辦與國際教育接軌的一流學(xué)校。目前已與加拿大維多利亞中學(xué)校、渥汰華Henry Larsen公立學(xué)校、新加坡南洋女子中學(xué)校、韓國華山中學(xué)校、丹麥埃斯比約市藍(lán)山學(xué)校、美國Stephen Mack Middle School以及加拿大維多利亞教育署等締結(jié)了友好合作協(xié)議，廣泛開展師生互派中短期修學(xué)、課題研究等教育教學(xué)研討及文化融合、國際交流活動。自2007年起，每年選派優(yōu)秀初中畢業(yè)生赴新加坡深造。學(xué)校建立了比較完備的教育科研體系，形成了以研究型學(xué)校為主課題的國家、省、市三級科研框架，學(xué)校大膽創(chuàng)新教學(xué)模式，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，構(gòu)建短時高效課堂;大力豐富校園生活，嚴(yán)格執(zhí)行“三項規(guī)定”，全面實施素質(zhì)教育。辦學(xué)至今，教師參加各級競賽獲獎1863人次，其中國家級195人次、省級312人次;學(xué)生參加各級競賽獲獎2269人次，其中國家級167人次、省級299人次。學(xué)校堅持品牌強校和特色亮校發(fā)展戰(zhàn)略，辦學(xué)質(zhì)量連年名列蘇州市前茅，已迅速成長為知名學(xué)校，雙語及國際理解教育、科技創(chuàng)新教育等實驗項目在國內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)校先后獲中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)實驗學(xué)校、中央教育科學(xué)研究所外國語實驗學(xué)校、中央教育科學(xué)研究所教育科研實驗基地校、中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱要實施項目示范學(xué)校、江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省實驗小學(xué)、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省體育教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省天文科普示范單位、江蘇省心理教育實驗學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育科技系統(tǒng)模范職工之家、蘇州市教育現(xiàn)代化初中、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市雙語實驗學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市教育科研先進(jìn)學(xué)校、蘇州市文明單位、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校、蘇州市創(chuàng)建平安單位先進(jìn)集體、蘇州市安全文明學(xué)校等110多項區(qū)級以上榮譽稱號。學(xué)校還成為了《中國教師報》戰(zhàn)略合作伙伴單位、《中國教育學(xué)刊》理事單位、《中國教師》理事單位、“中國教研網(wǎng)”會員單位、《江蘇教育》理事單位。為了世界的美好未來，星海將繼續(xù)不斷地超越過去、超越自我、超越夢想。
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首羨初級中學(xué)
私立普通
和集初級中學(xué)始建于1980年，臨近寬闊的豐首路，風(fēng)光秀麗，地靈人杰。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，現(xiàn)已發(fā)展到26個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)近2000人，教職工100余人，學(xué)校面積達(dá)50000平方米?，F(xiàn)有豪華的大門一座、雄偉的教學(xué)樓一棟、漂亮的學(xué)生公寓樓二棟，寬敞的餐廳一座、多功能綜合樓一棟。圖書室藏書30000余冊，實驗裝備達(dá)到省示范初中一類標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)模。 和集中學(xué)始終堅持正確的辦學(xué)方向，廣大教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、立足本職、埋頭苦干，以“把每位學(xué)生都培養(yǎng)成為合格的時代的人才”為目標(biāo)，以“讓社會放心、讓家長滿意，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為已任，以“一流的理念、一流的師資、一流的管理、一流的設(shè)施、一流的業(yè)績”為追求，努力打造優(yōu)質(zhì)的“封閉式管理”這一教育品牌，近幾年的成績已證明，我校的封閉式管理是成功的。 近幾年來，我校大力致力于校園的綠化、美化、硬化、硬化工作。如今的校園美麗如畫：有假山、人工湖、雕塑、壁畫、草坪、花園等?，F(xiàn)在整個校園綠草茵茵、鮮花蔟蔟、鳥語陣陣、春意盎然，風(fēng)景無限，確實是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的好地方。 我?，F(xiàn)已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹立了很好的社會形象。2005年度我校被評為“教育系統(tǒng)縣先進(jìn)單位”、“縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估二等獎”、“縣職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“縣后勤評估第一名”。
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江蘇淮陰中學(xué)
公立省重點
江蘇省淮陰中學(xué)，創(chuàng)建于1902年。初建之時為江北大學(xué)堂，是遵旨（光緒二十八年）設(shè)立的一所高等學(xué)校，在省內(nèi)外很有聲譽。隨著社會政治經(jīng)濟中心的轉(zhuǎn)移，江北大學(xué)堂逐漸演變?yōu)閹煼秾W(xué)校，此后，在漫長的歷史風(fēng)雨中，師范學(xué)校與淮陰中學(xué)兩者交替向前發(fā)展?；粗邪倌甑钠D難發(fā)展，積淀了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和豐厚的人文底蘊，培養(yǎng)出四萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，分布在國內(nèi)外各個工作崗位，可謂桃李滿天下?！ 〗贝髮W(xué)堂校址，在現(xiàn)今淮中北院，為清末科舉考棚即考試院改設(shè)。省立第六師范時期和省立淮陰中學(xué)確立之后，學(xué)校規(guī)模逐步擴大，至1932年改設(shè)為省立淮陰師范時，“校舍占地30余畝，有12開間樓房二幢、16開間樓房一幢，平房一百數(shù)十間”。與當(dāng)時全省同類學(xué)校相比，辦學(xué)條件較為優(yōu)越。1934年，又將學(xué)校外圍房屋收買；1935年，在女生操場北面又建樓房一排。至此，學(xué)校建設(shè)規(guī)模保持到解放初期。 1953年，淮中經(jīng)中央教育部批準(zhǔn)，成為江蘇省首先辦好的14所重點中學(xué)之一，于是按省重點中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展規(guī)模，在擴大北院的同時，開辟了南院，建成南北兩院；又在環(huán)城路外建設(shè)西操場。學(xué)校總面積擴至 102畝。南北院建教學(xué)樓5幢、實驗樓1幢、能容納千余人就餐的餐廳1幢，同時改建了北院一批樓房。如此建設(shè)規(guī)模30年未變。二十世紀(jì)80年代中期開始，學(xué)校布局不斷調(diào)整，把南院建成教學(xué)區(qū)，并重視南北兩院的育人環(huán)境的建設(shè)。經(jīng)不斷改造，使位于古運河畔、清晏園旁的淮中校園，景點錯落有致，景色秀美怡人，文化氛圍濃郁。近10年來，學(xué)校進(jìn)行教育設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)，投資5400多萬元新建17幢教育教學(xué)用房，又投資1400多萬元添置了高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，形成了以多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)、計算機校園網(wǎng)、江蘇名校網(wǎng)為核心的現(xiàn)代化教育設(shè)施格局。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和文明程度的提高以及優(yōu)質(zhì)教育的社會需求，老校區(qū)已限制了淮中高規(guī)格的現(xiàn)代化發(fā)展，中共淮安市委和市政府決定建設(shè)淮中新校區(qū)。新校區(qū)位于清浦區(qū)富春花園以東、天津路以西，北至解放東路，南臨延安東路，占地面積為260畝，總投資達(dá)1.6億元。現(xiàn)代化、高質(zhì)量、花園式的新校區(qū)于2002年8月建成，9月份實現(xiàn)高中部搬遷，為百年華誕獻(xiàn)上了一份厚禮?！ 』粗邪倌臧l(fā)展的各個歷史階段，都注重延聘名師執(zhí)教和提高教師隊伍的整體素質(zhì)。隨著當(dāng)代世界經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)校加快了師資隊伍建設(shè)的步伐，通過多種渠道、多種方法提高年輕教師素質(zhì)。1990年起，實行“導(dǎo)師制”，重在培養(yǎng)一批骨干教師；1995年起，實施名師工程，重在培養(yǎng)一批專家型、科研型教師；目前，繼續(xù)實施“名師工程” ，并用教師的現(xiàn)代素質(zhì)要求，整體提高教師素質(zhì)。 1990年以來，學(xué)校有特級教師10人，受國家級表彰9人，受省級表彰14 人，市級有突出貢獻(xiàn)中青年專家3 人?，F(xiàn)有專職教師212人，具中、高級職稱教師129人，骨干教師、市級學(xué)科帶頭人30多人。2000年，學(xué)校被授予江蘇省優(yōu)秀教師群體稱號。 1993年以來，淮中進(jìn)一步實施“科研興校”戰(zhàn)略，在實際工作中以科研為先導(dǎo)進(jìn)行教育管理和教育教學(xué)改革，做到融管理與科研為一體、教研與科研為一體，并結(jié)合學(xué)校實際設(shè)立研究課題。2000年，有2個國家級課題、1個省級課題、6個市級課題、34個校級課題先后結(jié)題。學(xué)校“八五”省級課題《中學(xué)愛國主義教育研究》、“九五”省級課題《多媒體課堂教學(xué)模式最優(yōu)化研究》，都以豐碩的成果完滿結(jié)題，《上海教育》、《中國教育報》、《成才導(dǎo)報》等報刊雜志都曾刊登階段性研究成果和淮中教育科研情況，在省內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。這10年間，淮中兩次在江蘇省重點中學(xué)教育科研工作會議上介紹經(jīng)驗，早在1994年就被授予江蘇省教育科研先進(jìn)集體稱號?！ 〗陙?，各教研組在現(xiàn)代科學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，大面積地提高了教學(xué)質(zhì)量，有1000多人次的學(xué)生在省和全國的學(xué)科競賽中獲獎。近幾年高考本科錄取率穩(wěn)定在90%左右，重點大學(xué)錄取率穩(wěn)定在65%左右。學(xué)校涌現(xiàn)一批特優(yōu)生，繼1986、1987年兩名學(xué)生分別獲得江蘇省高考文科第一名后，又有兩名學(xué)生分別獲全省高考文科第一、二名，2002年、2003年有30名學(xué)生考取北京大學(xué)、清華大學(xué)。近幾年有相當(dāng)一部分學(xué)生高考單科成績進(jìn)入全省前10名，還有一些學(xué)生被清華、北大破格提前錄取?！ 〗陙恚瑢W(xué)校確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，有計劃地進(jìn)行課程改革，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，完善課程結(jié)構(gòu)，開足必修課程，開設(shè)選修課程，豐富活動課程，開發(fā)校本課程。為了教學(xué)面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，進(jìn)一步改革了課堂教學(xué)模式，實行了“分層次教學(xué)”模式，實施了“研究性學(xué)習(xí)”的課程計劃?！ ?990年以來，江蘇省淮陰中學(xué)通過專家組的評估驗收，先后成為江蘇省合格重點中學(xué)、江蘇省模范學(xué)校；2000年學(xué)校順利通過江蘇省國家級示范性高級中學(xué)的評估驗收。2002年，學(xué)校隆重慶祝建校一百周年。2003年學(xué)校第四屆教職工代表大會通過學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，確立了建設(shè)具有國際視野的、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的一流名校，培養(yǎng)更多的具有個性特長、和諧發(fā)展的“四有”新人的奮斗目標(biāo)。
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徐州市第三十三中學(xué)(徐州市鐵路第三中學(xué))
公立市重點
徐州市第三十三中學(xué)（原徐州鐵路第三中學(xué)）創(chuàng)建于1977年5月，坐落在正在崛起的徐州北區(qū)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，1500余名學(xué)生，100余名教職工，先后被評為濟南鐵路局一類學(xué)校、徐州市德育工作先進(jìn)單位、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)方向正確、理念先進(jìn)、設(shè)施齊全、管理規(guī)范、成績斐然，是北區(qū)基礎(chǔ)教育的一顆明珠 。學(xué)校實施精細(xì)管理，爭創(chuàng)北區(qū)名校，積極營造健康、和諧的校園生態(tài)環(huán)境。近年來教學(xué)質(zhì)量在北區(qū)首屈一指，是一顆冉冉升起的新星。近三年來中考成績均超過市均分，三年共提升23個位次。2008年中考，我校共有369人參加中考，總平均分為505.35分，超過市均分14.35分，比07年中考提升了7個位次，共有144人達(dá)到第一批次分?jǐn)?shù)線，占畢業(yè)人數(shù)的三分之一，是徐州一中、三中優(yōu)質(zhì)生源的重要基地。學(xué)校重視學(xué)科競賽，碩果累累，三年共有262人獲市級以上獎勵，名列徐州市前茅。學(xué)校積極探索課堂教學(xué)改革，實行8421小組自主互助互評學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在2007-2008學(xué)年度第二學(xué)期期末全市統(tǒng)考中，學(xué)校初一年級472人參加考試，超過市區(qū)傳統(tǒng)強校，在同等規(guī)模學(xué)校中位居第一。近年來，有17人次獲省部級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者稱號，28人次榮獲市局級名教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手稱號，32人次獲省、市評優(yōu)課一、二等獎。多年來，學(xué)校以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)明的校風(fēng)、嚴(yán)實的學(xué)風(fēng)，高質(zhì)量的教學(xué)成績贏得社會的廣泛贊譽，先后被評為市局級一類學(xué)校、徐州市德育工作先進(jìn)單位、徐州市綜合治理先進(jìn)單位、徐州市文明單位、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校。
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南京市育英外國語學(xué)校
公立普通
1992年春，小平同志南方講話的春風(fēng)沐浴著中華大地，黨的十四大吹響了"鼓勵多渠道、多形式社會集資辦學(xué)和民間辦學(xué)"的號角。1993年4月，經(jīng)原市二教局批準(zhǔn)，由南京市退教協(xié)主辦的古老石城第一所"民間辦學(xué)"--由杜平同志親提校名的"南京育英外國語學(xué)校"正式掛牌誕生。行政沿革學(xué)校以民辦公助為模式，以董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制為體制，以外語教學(xué)為特色，以艱苦奮斗為作風(fēng)，從市退教協(xié)撥給的500元辦公費起家，依靠經(jīng)主管部門核定的學(xué)費的積累，十二年間已發(fā)展為初、高中6個年級，42個教學(xué)班，1800多名學(xué)生的"四獨立"的正規(guī)民辦完中，在石城首創(chuàng)了民間辦學(xué)的"育英模式"。學(xué)校發(fā)展經(jīng)歷了由先后租賃原公辦豐潤中學(xué)及福建路中學(xué)部分校產(chǎn)辦學(xué)階段（1993年秋至1998年秋），到憑借辦學(xué)質(zhì)量及經(jīng)濟增長實力，對福中校產(chǎn)實行接管，形成獨立校園階段（1998年秋至今）。98年8月鼓樓區(qū)政府作出撤銷福中（該校原是一所薄弱初中），將其校產(chǎn)全部移交"育英"使用的決定，并由區(qū)教委與市退教協(xié)正式簽訂了有關(guān)協(xié)議。鼓樓區(qū)政府的這一"改制"的重大舉措，譜寫了教育體制改革的新篇，在石城全社會激起了強烈反響。99年秋，學(xué)校又與解放軍南京政治學(xué)院簽訂了聯(lián)辦高中的協(xié)議。自2000年9月開始，每屆高一新生須在江浦政治學(xué)院訓(xùn)練基地學(xué)習(xí)一年，學(xué)院委派解放軍干部任政治輔導(dǎo)員，旨在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，強化思想政治教育。硬件沿革育英外校早期辦學(xué)條件較為艱苦，教室與辦公室均未安裝空調(diào)，冬天時只靠火爐取暖。但育英人發(fā)揚不怕困難的精神，敬崗敬業(yè)，努力拼搏，使學(xué)校在南京市民辦學(xué)校中闖出了名氣。 學(xué)校先后對原福中操場、教學(xué)樓、辦公室、實驗室等更新設(shè)備，重新裝修，另新建教室12間，辦公室12間，語音室、電腦房、打字教室各一間，大型多功能教室 4間，還添置了新課桌椅千套以上，依維柯中巴及轎車各一輛，并為青年教師購置集體住房8套。辦學(xué)十二年，未花國家一分錢，為國家節(jié)省教育經(jīng)費伍仟余萬，而且十二年上繳校產(chǎn)承租費近千余萬，對舊校產(chǎn)的改造、擴建耗資和添置設(shè)備500余萬，2009年學(xué)校用積累資金貳仟余萬，拆遷擴大近七畝地，新蓋校舍 7000多平方米，修建了新的操場與健身設(shè)施，新建了圖書館、電腦房、乒乓球室等設(shè)施，不僅使國有資產(chǎn)大大增值，而且更拓展了國家舊有的教育產(chǎn)業(yè)，取得了明顯的經(jīng)濟效益，使學(xué)校面貌煥然一新。"育英"辦學(xué)的實績，得到了市、區(qū)政府的充分肯定，連續(xù)多年被評為市社會辦學(xué)先進(jìn)，二次榮獲市"模范學(xué)校"光榮稱號，并被評為市德育先進(jìn)單位和僵創(chuàng)新示范學(xué)校。校長張婉華也于99年被評為南京首屆名校長。學(xué)生成果十二年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以"育人"為宗旨，送走了12屆初中畢業(yè)生、9屆高中畢業(yè)生。歷屆中考成績屬市一流；高考成績推進(jìn)率達(dá) 200%，50%能進(jìn)入本科，100%進(jìn)入大專。據(jù)跟蹤調(diào)查反饋信息，首屆進(jìn)入高校的畢業(yè)生中確有不少學(xué)生已成為骨干，擔(dān)任班、系、院、校級學(xué)生干部，許多學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，外語尤為突出，受到所在高校的表彰、器重。歷年全國、省、市、區(qū)各項學(xué)科競賽，特別是外語競賽中，"育英"的成績驕人。1996年全國七城市中日初中外語競賽，決賽獲獎人數(shù)超過全區(qū)獲獎總?cè)藬?shù)的一半。97年全國中日中學(xué)生英語能力競賽，有8人獲獎。初三組全區(qū)特等獎4名，"育英"占據(jù)2 名；高二組全區(qū)一等獎2名，"育英"占據(jù)其一。 學(xué)生在參加全國、全省英語能力競賽和中日、中澳友誼賽中，獲得特等獎、一等獎及其他獎項數(shù)百人次；在多年的中、高考口語等級測試中，合格率均達(dá)100％，滿分率超過98．8％，位居全市前茅。文體競賽中，廣播操多年居全區(qū)第一；音樂、美術(shù)等也多次獲全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀獎。顯著的辦學(xué)特色和教育教學(xué)質(zhì)量，使"育英"贏得了良好的社會聲譽。師資力量學(xué)校現(xiàn)有初中、高中兩個校區(qū)，36個教學(xué)班，1218名學(xué)生，176名教職工，市、區(qū)學(xué)科帶頭人6人，市、區(qū)青優(yōu)3人，省、市先進(jìn)教師5人，區(qū)教學(xué)新秀、能手教師28人，區(qū)標(biāo)兵教師3人。外語、物理等教研組多次被評為市、區(qū)先進(jìn)教研組。教師愛崗敬業(yè)，教學(xué)規(guī)范，備課認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生，受到廣大家長和社會的贊譽。教學(xué)理念"面向工薪階層，不以營利為目的"和"誠信辦學(xué)，為民辦教育，為國育英才"的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在"以人為本，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)"的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，本著 "每一位學(xué)生不求同步發(fā)展，但都要發(fā)展，每一位學(xué)生不求同步提高，但都要提高，每一位學(xué)生不求同步規(guī)格，但都要合格。"的宗旨，"讓優(yōu)秀學(xué)生出色發(fā)展，讓中等學(xué)生超長發(fā)展，讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生自信發(fā)展"，常年堅持"好習(xí)慣塑造好人生"教育活動，以學(xué)校的每一天，成就每一位學(xué)生的本色人生，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校經(jīng)歷了17年的艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏，成為鼓樓乃至全市教育百花園中的一朵奇葩，是一所具有一定知名度的高水平的民辦學(xué)校。育英外校最大的特色是英語教學(xué)，情景模式下的外語教學(xué)辦學(xué)的亮點之一。英語教學(xué)的特點：分小班上課，使用兩種教材，在課堂上創(chuàng)建任務(wù)型教學(xué)和情景教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，使學(xué)生聽說讀寫能力得到最大程度的提升。
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徐州市睢寧高級中學(xué)附屬學(xué)校
公立市重點
江蘇省睢寧高級中學(xué)創(chuàng)建于1923年，1980年被省政府確定為首批辦好的重點中學(xué)，2005年晉升為江蘇省四星級普通高中。 目前，我校有南、北兩個校區(qū)，占地總計500畝。南校區(qū)坐落于老城區(qū)，占地150畝；北校區(qū)位于新城區(qū)，占地350畝，2006年建設(shè)，總投資2億，建筑面積10萬㎡。
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新沂市第一中學(xué)(新沂一中)
公立省重點
新沂市第一中學(xué)創(chuàng)建于1949年秋，1980年被確定為江蘇省重點中學(xué)，2003年，經(jīng)省教育廳驗收轉(zhuǎn)評為“三星級”學(xué)校。 2004年5月，在新沂市市委、市政府的大力支持下，學(xué)校成功實現(xiàn)了辦學(xué)體制的變革。全新的辦學(xué)理念、靈活的運行機制和科學(xué)的管理手段，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，為新沂市第一中學(xué)的進(jìn)一步騰飛插上了有力的翅膀。目前位于新沂市清華路的新沂市第一中學(xué)，占地296畝，教學(xué)班90個。這里既有城市便利的交通，又遠(yuǎn)離了都市的喧囂，校園內(nèi)科技綜合樓、教學(xué)樓、宿舍樓、餐飲中心聳立其中，塑膠運動場、醫(yī)療門診部、浴室、超市、洗衣房等基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)絡(luò)其間，更有假山亭榭、水道彎橋相映成趣。整齊恢宏的建筑、優(yōu)美秀麗的環(huán)境、科學(xué)合理的布局，使改制后的新沂市第一中學(xué)構(gòu)成了鐘吾大地一道最靚麗的人文景觀。圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生幸福奠基”的辦學(xué)新理念，新沂市第一中學(xué)堅持“以事業(yè)留人，以目標(biāo)引人，以德才用人，以改革促人”的基本方針，強化師資隊伍的建設(shè)，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識，有效提高了教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。在新沂市第一中學(xué)的350名教職工中，高級職稱人數(shù)占35%，有90余位教師先后獲市級及以上“科技拔尖人才”“名教師”“優(yōu)秀骨干教師”“教學(xué)能手”“學(xué)科帶頭人”等榮譽稱號，在新沂市首批“名教師”評選中，我校更以21人獨攬“半壁江山”。為了全面落實“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)具有全球意識、國際視野、中華精神、民族魂魄的現(xiàn)代中學(xué)生，學(xué)校通過“以人為本”的主體型管理模式，以“兩個有效”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。管理中，學(xué)校通過多級防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，全時段、全方位地實施監(jiān)督管理，確保學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德意識的提高。教學(xué)中，學(xué)校以新課改為契機，以“達(dá)標(biāo)工程”“狀元工程”為抓手，以全的質(zhì)量分析為后盾，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，有效地保障了“分類指導(dǎo)、分層提高、因材施教、整體發(fā)展”的育人目標(biāo)的實現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高?！ ⌒乱适械谝恢袑W(xué)十分重視外語教學(xué)，在強化與“姊妹學(xué)校”——美國特蘭波爾市中學(xué)的交流與合作的同時，還堅持常年聘請外籍教師從事教學(xué)工作;學(xué)校還積極與國外優(yōu)質(zhì)教育資源整合，與許多國際教育合作機構(gòu)達(dá)成了教育合作協(xié)議，確保學(xué)校教育與國際先進(jìn)教育接軌。同時，新沂市第一中學(xué)還強化了特色教育，出臺了藝體特長生招生優(yōu)惠制度，成立了“體藝衛(wèi)中心”，強化“藝體工程”建設(shè)，全面培養(yǎng)特長生的一技之長?！ ∽鳛樾乱式逃?ldquo;窗口”單位，新沂市第一中學(xué)辦學(xué)成績十分突出。學(xué)校先后5次被評為江蘇省文明單位，現(xiàn)在是國家“網(wǎng)絡(luò)教育先進(jìn)單位”、國家“21世紀(jì)學(xué)校體育發(fā)展研究實驗學(xué)校”、中央教科所“華教遠(yuǎn)程教育網(wǎng)示范學(xué)校”、江蘇省“德育先進(jìn)學(xué)校”、省“電化教育先進(jìn)單位”、省“綠色學(xué)校”、省“新課改樣本學(xué)校”、徐州市“文明單位”、徐州市“傳統(tǒng)體育先進(jìn)學(xué)校”、南師大“科研實驗學(xué)校”、南師大及南京航空航天大學(xué)等重點高校的生源基地?！ ∏斑M(jìn)中的新沂市第一中學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子志存高遠(yuǎn)，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，科學(xué)管理日臻完善。全體教職員工正以百倍的信心和決心，團結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，為辦好讓人民滿意的學(xué)校而努力奮斗!
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蘇州木瀆實驗中學(xué)
公立市重點
木瀆實驗中學(xué)座落在人文匯萃的江南古鎮(zhèn)木瀆，是吳中區(qū)區(qū)政府調(diào)整教育布局，整合木瀆鎮(zhèn)教育資源，由原木瀆二中和木瀆三中的初中部合并而成，傳承了原來兩校創(chuàng)建的"江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中"和"蘇州市藝術(shù)特色學(xué)校"的良好品牌。新校址的前身就是聞名遐邇的江蘇省木瀆高級中學(xué)，06年上半年木瀆鎮(zhèn)政府又投入近千萬元對原木瀆中學(xué)校舍進(jìn)行了改造。目前學(xué)校擁有43個教學(xué)班，190余名教職員工，學(xué)生2093人，學(xué)校占地面積90多畝，建筑面積3萬多平方米。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，教育教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚。 現(xiàn)有校園面積100畝，綠化面積6000平方米。學(xué)校擁有6座教學(xué)樓，1座圖書樓，1座師生用餐樓，總建筑面積30000平方米。300米塑膠跑道的田徑場，大型室內(nèi)體育館1座，籃球場7片，室外乒乓球臺18只。學(xué)校理化生實驗器材齊全，圖書館藏書5萬冊，學(xué)生用微機300余臺，音樂美術(shù)專用教室8個。 學(xué)校以科技為先導(dǎo)，以文化為底蘊，追求智能化、現(xiàn)代化、人性化。圖書館、電子閱覽室、室內(nèi)體育健身館以及獨立的文化宣傳長廊自成一景。校園內(nèi)芳草萋萋，花香陣陣，綠樹成行;更有曲徑小亭，鬧中取靜，把現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施與古樸幽雅的育人環(huán)境融合成一個整體，奠定了較高品位的學(xué)校布局。
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南京市弘光中學(xué)
公立區(qū)重點
南京市弘光中學(xué)位于東郊大型住宅區(qū)銀城東苑東側(cè)，南京理工大學(xué)7號門外，2005年9月正式啟用辦學(xué)，是一所公辦初級中學(xué)。學(xué)校占地42.5畝，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全，具有較好的教學(xué)基礎(chǔ)。弘光中學(xué)周邊高校林立，并有多家科研院所，為學(xué)校教育提供了良好的人文氛圍。辦學(xué)6年多來，弘光中學(xué)已迅速發(fā)展成為擁有26個班級、1200多名在校生的成熟公辦初中。學(xué)校確立了"每一個夢想都精彩"的辦學(xué)理念，努力把學(xué)校辦成充滿活力、個性彰顯，能充分滿足學(xué)生智慧發(fā)展需要，讓每個學(xué)生擁有美好夢想的特色學(xué)校?！ 『牍庵袑W(xué)擁有一支學(xué)歷層次高、教學(xué)水平優(yōu)的教師隊伍。不斷提升的教學(xué)質(zhì)量獲得了市、區(qū)教育主管部門的嘉獎，從2008年有第一屆畢業(yè)生起，連續(xù)獲得"玄武區(qū)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎"，并先后被評為"南京市推進(jìn)素質(zhì)教育示范校"、"南京市園林式學(xué)校"、"南京市綠色學(xué)校"。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、活潑、豐富的教育教學(xué)質(zhì)量，獲得社會各界好評，并于2011年10月28日，作為南京市中小學(xué)素質(zhì)教育和體育特色教育的唯一代表，接待國際奧委會委員、南京青奧協(xié)調(diào)委員會主席亞歷山大·波波夫先生訪問。 尊重"人"的教育--我們堅信"每一個夢想都精彩" 作為一所公辦初中，我們有責(zé)任有義務(wù)關(guān)注每一個孩子，為每一個孩子的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展奠基，讓每個孩子能健康快樂的成長。我們認(rèn)為："有夢想誰都了不起"。每個鮮活的生命都有其獨特性，每個孩子的夢想都應(yīng)得到尊重和保護(hù)，并引領(lǐng)他去為之追求、去為之奮斗。人因夢想而偉大，我們應(yīng)該為每一個夢想提供展示的機會，"夢想課程"、"夢想校園"、"夢想課堂"、"夢想舞臺"是一雙雙翅膀，傳遞給學(xué)生夢想起飛的力量?！ 〔粩嗵嵘馁|(zhì)量--"以規(guī)范促進(jìn)發(fā)展、用教研提升質(zhì)量"的辦學(xué)策略引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?！ 〗?jīng)過6年多的教育教學(xué)實踐，學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，4屆畢業(yè)生成績優(yōu)異。超過90%的學(xué)生達(dá)到高中錄取分?jǐn)?shù)線，70%以上的學(xué)生超四星級高中錄取分?jǐn)?shù)線。弘光學(xué)子如今活躍在南京市各重點高中的校園里。過硬的學(xué)科成績和突出的綜合素養(yǎng)，讓弘光學(xué)子在各種競賽和選拔中脫穎而出。學(xué)校連續(xù)兩年參加南京市中學(xué)生電視英語大賽，均獲佳績。2012年1月15日舉行的南京市中學(xué)生情景劇大賽中，弘光中學(xué)代表隊勇奪第一名。 多元發(fā)展的文化--以多元智能發(fā)展的前沿理論，引領(lǐng)校園多元文化建設(shè)?！ 》忾]管理--培養(yǎng)懂生活的孩子 迎著朝陽走進(jìn)校門，收獲豐滿地走出校門，弘光的封閉管理是老師的辛勤付出，更是對孩子的精心培育。"兩操一課"，給孩子每天1800米的跑步鍛煉;"集中就餐"，鍛煉孩子的自理能力;"午間休息"，讓孩子懂得張弛有道。優(yōu)美的校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造充足的活動和休息空間，既給學(xué)生釋放青春活力的賽道球場;也給學(xué)生享受生活美好的園圃亭廊。 活力課堂--培養(yǎng)會做人的孩子 弘光的課堂教學(xué)，有玄武教育的引領(lǐng);有南京名師的指導(dǎo)，注重營造民主、高效、厚實的課堂氛圍。信息技術(shù)滲透、學(xué)科知識交融、多元智能實現(xiàn)是弘光課堂的活力所在。我們深信：課本不是唯一的學(xué)習(xí)載體。我們打開校門請進(jìn)專家;走出校門走向社會。與民工子弟聯(lián)誼、向大學(xué)教授請教、和高校學(xué)子交流、向平凡小眾學(xué)習(xí)，弘光學(xué)子學(xué)會了抬頭看天，更懂得了低頭走路。我們期待，弘光的孩子在三年的學(xué)習(xí)中，不單掌握書本知識，更能領(lǐng)悟為人道理?！ ♂槍o導(dǎo)--培養(yǎng)敢爭先的孩子 每天下午，任課教師進(jìn)班巡視，傾聽學(xué)生一日學(xué)習(xí)的疑難，也教會學(xué)生"問"出心中的疑惑;課間課后，倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會"研"透心中的疑難。努力做到"日日清"，教給孩子不讓問題"過夜"的好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的課業(yè)輔導(dǎo)，潛移默化間交給學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭?！ ∷圀w雙星--培養(yǎng)有特點的孩子 琴棋書畫、吹拉彈唱，是對性情最好的陶冶;團隊協(xié)作、體育競賽，是對品格的最好磨練。民俗月、藝術(shù)月、英語節(jié)、迎新匯演、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、運動會等形式豐富的藝體活動，已成為弘光中學(xué)的文化招牌;也成為每個弘光學(xué)子少年時代的深刻記憶。學(xué)校男、女生足球隊，參加南京市中學(xué)生足球聯(lián)賽，捷報頻傳;定向越野隊、體育舞蹈隊參加省、市競賽，屢創(chuàng)佳績。
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吳江市松陵第一中學(xué)(松陵一中)
公立市重點
吳江市松陵第一中學(xué)校始建于1974年。2005年7月，經(jīng)上級批準(zhǔn)，初高中實施分離，初中部校區(qū)更名為“吳江市松陵第一中學(xué)校”。學(xué)校位于吳江市政治文化中心松陵鎮(zhèn)流虹路濱中巷43號?！ W(xué)校占地 45000㎡，運動場地總面積達(dá)15000㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班42個、在校學(xué)生1751人、 教職工177名。其中蘇州市學(xué)科帶頭人1人，吳江市學(xué)科帶頭人3人，吳江市教學(xué)能手8人，吳江市教壇新秀6人;現(xiàn)有中學(xué)高級教師職稱27人，中學(xué)中級教師職稱74人。2005年以來，學(xué)校的入學(xué)率一直保持100%，鞏固率和畢業(yè)率都在99%以上?！ 〗陙恚谒闪赕?zhèn)人民政府以及上級教育行政部門的大力支持和關(guān)心下，學(xué)校加大硬件設(shè)施投入，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，現(xiàn)有塑膠操場1個，室內(nèi)體育館1個、學(xué)生用微機房4個、教師用機100多臺;各教室、學(xué)生宿舍、各辦公室都安裝了空調(diào)。此外，學(xué)校還從2009年起，逐步在各教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)有30個教室已安裝到位并投入使用?！ W(xué)校堅持“匯人類智慧、育厚德人才”的辦學(xué)理念，“發(fā)展學(xué)生、成長教師、提升學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)，“刻苦、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，凝聚人心，開拓進(jìn)取，努力辦人民滿意的學(xué)校。2005年，學(xué)校被評為江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校，2006年學(xué)校被評為“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”和“江蘇省綠色學(xué)校”，2007年榮獲“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”稱號，2008年榮獲了“吳江市藝術(shù)2A級特色學(xué)校”、“蘇州市藝術(shù)先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校”等榮譽，2009年學(xué)校榮獲了“吳江市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”、“吳江市教育信息化示范學(xué)校”、“蘇州市平安校園”、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽，并連續(xù)多年在吳江市教育局對學(xué)校教學(xué)工作和德育工作年度考核中榮獲一等獎。
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