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鎮(zhèn)江實驗學校
公立普通
鎮(zhèn)江實驗學校位于潤州區(qū)三茅宮，自96年建校以來，在短短十多年里，學校秉承“奮斗”的校訓，遵循“培養(yǎng)人、發(fā)展人，為學生奠定人生根基”的辦學理念；朝著“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學目標前進，現(xiàn)已發(fā)展成一所既年輕又具有深厚底蘊的省級實驗學校。學校占地百余畝，建筑面積達3萬多平米，綠化面積有2萬多平米。圖書館、微機室、實驗室、心理咨詢室等各類專用教室一應俱全；專用足球場、網(wǎng)球場、風雨球場等體育場館功能齊全；千兆校園網(wǎng)貫穿學校管、教、學場所，生機比7.86：1，師機比1：1.08，班班均為多媒體網(wǎng)絡教室；科學長廊、德育長廊、國學長廊等熏心啟智的“隱型教科書”隨處可見，實驗人努力做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一片花木都能育人。 學校始終堅持“依法治校，以德立校，科研興校”的辦學原則，提倡 “在工作中研究，以研究的精神工作”，使教師養(yǎng)成科學的思維習慣，提高自己的研究能力與水平。目前，全校共有在崗教師272人，其中碩士研究生5人，大專以上學歷占98%，本科以上學歷占67%，市學科帶頭人、骨干教師40余名，兩名國家二級心理咨詢師，受各級教育行政部門獎勵和表彰的教師百余人。學校參與國家、省、市、區(qū)研究課題近60個。教師們在各級評課、基本功、論文、課件等評比中獲得的獎項不計其數(shù)。同時，學校很重視對外開放、交流，先后與澳大利亞森林湖學院、美國坦佩市羅夫初級學校、日本大阪常盤小學等結為友好學校，常年聘請外教任教并定期安排教師赴美國、澳大利亞等地培訓。鎮(zhèn)江實驗學校優(yōu)質的師資隊伍，成為活躍在鎮(zhèn)江教壇上的一支生力軍。學校以養(yǎng)成教育為德育的卷首語，以實施新課程標準為智育的支撐點，以“陽光體育”、“陽光心理”為開啟教育特色的重要抓手，培養(yǎng)身心健康的人才。通過“四美兩會”等系列教育相互配合，達到開啟心智、陶冶情操的目的；通過精細、優(yōu)質的“級部分層管理”，倡導教師自編教學案，抓實“常規(guī)課”，達到減負增效的效果。 十年奮斗，捷報頻傳。學校先后被授予“全國紅旗大隊”、“全國少年消防教育示范學校”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省實驗學校”、“江蘇省現(xiàn)代化示范初中”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省體育工作先進單位”、“江蘇省精神文明建設工作先進單位”、“江蘇省科技先進學校”、“江蘇省數(shù)學課改工作先進集體”等榮譽稱號！學生在信息技術、無線電、圍棋、書畫、聲樂、舞蹈等各級各類的比賽中獲獎達上千人次。 “十年磨一劍，更上一層樓！”在實驗人眼中“奮斗”是個逗號，不知疲倦，向前奔流；“奮斗”是省略號，繼往開來，任重道遠。為了塑造美好的生命，為了創(chuàng)造更美的明天，他們將披荊斬棘、做永不停息的“奮斗魂”！
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南京孫家初級中學(孫家初中)
公立市重點
南京市孫家初級中學位于南京市雨花臺區(qū)南陲、板橋街道，始創(chuàng)于1983年，1999年遷入新校址。學校環(huán)境優(yōu)美、設施一流，2002年學校創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”，2007年該校成為第三批“南京市小班化教育實驗學校”。是一所處處洋溢著教育現(xiàn)代化氣息的全日制初級中學。 學校以教育質量為根本，堅持科學發(fā)展觀，秉承“一切為了學生，為了學生一切”的辦學思想，實施“以人為本，構建和諧校園;科學管理，樹立品牌意識”的治校方略。以學生發(fā)展為宗旨，以促進每一位學生健康快樂成長為目標，努力打造“精細化的學校管理、精致化的課堂教學、精美化的校園文化”?！ W校環(huán)境幽雅，設施一流，處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。教學樓、行政辦公樓、綜合樓、實驗樓長廊相連，布局合理，錯落有致。擁有現(xiàn)代化裝配的圖書館、音樂室、美術室、衛(wèi)生保健室、團隊活動室、心里咨詢室、技能創(chuàng)新室、校史室、理化生實驗室、計算機房、網(wǎng)絡學習室、信息技術制作中心、多功能報告廳、電視演播系統(tǒng)等專用室，校內已建成校園網(wǎng)和電視演播系統(tǒng)。寬敞的學生餐廳可供800名學生同時就餐，整潔的宿舍可容納300名學生入住。兩千五百余平方米彩磚廣場和八千多平方米的人工草坪運動場為學生提供了充分的活動空間。如茵的綠草，披拂的楊柳，飛舞的蜂蝶，競放的春花，為學生營造了溫馨和諧的校園環(huán)境，讓學生的身心在潛移默化中得到全面發(fā)展?！ W校擁有一支結構合理，具有改革創(chuàng)新意識和現(xiàn)代教育理念的領導班子，有一支師德高尚、理念先進、年富力強、愛崗敬業(yè)、業(yè)績顯著的教師隊伍。教師學歷達標率為100%，本科學歷超過80%。學校擁有一批市、區(qū)級教學功臣、學科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀青年教師，其中獲得“雨花臺區(qū)學科教學功臣”榮譽稱號的教師就有11人次。
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揚州市西湖實驗學校
公立普通
秀美蜀岡，人杰地靈，生態(tài)宜人。西湖實驗學校坐落其中，借地利之便，興人和教育之風，積極倡導綠色生活，熏陶人文情懷，培養(yǎng)健康身心，著力彰顯“綠色、人文、健康”的辦學特色，在義務教育的道路上閱覽風景，一路前行。學校占地面積 13340平方米，建筑面積11392平方米。學?，F(xiàn)有教學班10個，學生 300人，教職工 52 人。學校環(huán)境宜人，硬件設施不斷完善提升，能滿足現(xiàn)代化教育需求。多年來，西實人秉承一貫的勤勉傳統(tǒng)，在新課改的東風下，堅持“聚焦課堂，關注學生，強調基礎”的教學工作思路，積極推進小班化教育改革，學業(yè)質量逐步提升。學校積極強化師能建設，現(xiàn)有市區(qū)級名師4名，近年先后有兩名教師在省級以上教學比賽中獲得一等獎。作為揚州市綠色學校，學校堅持樹立綠色理念，履行綠色管理，開展綠色活動，傳播綠色知識，啟迪綠色思維，倡導綠色文明，養(yǎng)成綠色習慣，努力營造綠色清新，溫馨和諧的生態(tài)校園。如今的校園美麗如畫，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景點綴相映，春有花，夏有蔭，秋有香，冬有青，四季常青，月月飄香;在這樣舒心宜人的環(huán)境里，師生重禮儀，講文明，和諧共融，一同成長。優(yōu)美的環(huán)境感受文明的熏陶，人文的深入形成文明的素質。為使“人文入人心”，學校堅持“人文就是人心，人文教育就是人心教育”的原則培養(yǎng)學生人文精神，提高學生人文素養(yǎng)，開展人文教育。近年來，學校更加關注學生的身心健康，通過多種途徑、多種措施、多種活動， 讓學生的身心之苗在學校這塊沃土上茁壯成長。
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常州湖塘實驗中學
私立市重點
湖塘實驗中學是依托“江蘇省模范學校”、“江蘇省實施教育現(xiàn)代化示范初中”——湖塘橋初級中學而創(chuàng)辦的全日制寄宿學校，學校位于武進城區(qū)定安東路，占地125畝，首期工程投資8500多萬元，于2001年9月正式投入使用?！ W校現(xiàn)有49個教學班，近三千名學生，在160多名教職工中，江蘇省特級教師有3人，市、區(qū)級骨干教師、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀40多人。學校投資2000萬元建造了一流的現(xiàn)代化教學設施。學校建有校園網(wǎng)，為每位教師配備一臺電腦，可在網(wǎng)上備課，獲取各種教育資源；教室和實驗室等專用教室都裝備了多媒體教學設施，安裝了課堂教學資源共享系統(tǒng)，教師只要通過自己的電腦就可以隨時聽課學習，并可將自己的上課全程錄制下來進行反思總結、分析研究。學校圖書館實行電腦管理，提高了圖書的使用頻率。4個學生微機房，保證了計算機課的教學。學校還有完善的閉路電視系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺等現(xiàn)代化的設施設備。學校有功能齊全的實驗樓、多功能報告廳、體藝樓和400米標準塑膠跑道以及寬敞、舒適的三幢學生公寓樓。整個校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅、布局合理，是常武地區(qū)初中學生享受優(yōu)質教育的理想場所?！?學校創(chuàng)辦以來，在上級黨委政府和教育行政部門的正確領導和熱情關心下，始終堅持“以人為本，誠信育才”的辦學宗旨和“讓每個學生受到最佳教育，得到最佳發(fā)展，達到最佳目標”的辦學理念，致力于把學生培養(yǎng)成為“誠信負責”、“好學向善”、“樂觀自信”、“身心健康”的合格的初中畢業(yè)生，并為他們今后乃至終身的發(fā)展奠定良好基礎。借著新課程改革的東風，學校堅持素質教育，面向全體學生，全面發(fā)展學生個性，不斷提升辦學品位。
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贛榆縣外國語學校
公立普通
當你踏進贛榆縣外國語學校的時候，你會對這兒的教師有著深刻的印象：整潔的服飾，微笑的面龐，熱情的話語……當你再走近教師個體的時候，你又會被他們那強烈的服務意識、先進的教育理念所吸引，又會被他們那扎實認真的工作態(tài)度、對學生滿腔真摯的愛所感動。 外國語學校的教師就是這么端莊穩(wěn)重而又活力四射。學校共有專任教師196人，本科學歷達90%以上，其中特級教師2人，中高級職稱約占總人數(shù)的80%，平均年齡只有32歲，八成以上的教師曾獲省市級以上表彰，這是一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質而又年輕的隊伍。“師德高尚、知識豐富、教育有方、充滿活力、無私奉獻、勇于創(chuàng)新”是這個團隊共同的追求。 “教師是學校的靈魂”，“名師是名校的支撐”。外國語學校與時俱進，深化改革，將構建教師發(fā)展、成長的平臺作為教師隊伍建設的工作重點，努力促進教師樹立現(xiàn)代教育觀念，煉就過硬本領。具體落實在“兩個工程”與“兩大計劃”的實施上。 2003年9月，學校啟動了“教師讀書工程”，向建設一個“學習型”的學校的目標邁開了第一步。兩年多來，教師平均讀書八十多冊，積累筆記幾十萬字。如今，做“學習型”教師的觀念已深入人心。 學校從建校起就啟動了“青藍工程”，將骨干教師與青年教師聯(lián)結一起。“青藍工程”活動的開展，讓青年教師走近骨干教師，學人所長，彌己之短，快速成長，又讓骨干教師兼容了青年教師身上的朝氣與活力，更加成熟。每學期初的“示范周”面向全縣教師開放，既展示了骨干教師的風采，又掀起全校課堂教學研究的熱潮；一年一度的“教學百花獎”、“電教優(yōu)質課”的評比，讓青年教師得到鍛煉的同時又嶄露頭腳；公開課、匯報課、觀摩課、新課程研討課、家長開放周……一次次的磨煉，一日日的成長，一步一個腳印。 學校根據(jù)教師實際情況，制訂了教師成長的兩大計劃：“青年教課師成才計劃”與“骨干教師成名計劃”。這兩大計劃相輔相承，共同促進了教師的成長。引導教師通力合作，積極開展教學科研活動，也是落實成才成名計劃的主要舉措。學校不光倡導做“學習型”教師，還要建設“學習型”的教研組、備課組，努力形成教與學的氛圍，逐步建設一個高水平的教學研究集體。“校本教研活動”、“集體備課觀摩”活動的開展，進一步促進了教研風氣的形成。教師在獨立思考的基礎上與同事進行觀點交鋒，討論爭鳴，深化了認識，提高了業(yè)務水平。“課題研究”小組的成立，為教師搭建一個展示個人才能、開展研究的平臺，促進了教師在參與中學習，在互動中提高，在反思中進步，在實踐中創(chuàng)新。 另外，學視重視對教師的“業(yè)務引領”。三年中，先后派出教師學習人均達3次。其中，參加省骨干教師培訓達六十多人次；新課標培訓、新課程學習人均達2次之多。學校也多次請專家來校講學，2005年5月聘請北師大肖川等著名教授來校作報告，對更新教師的教學理念起到了重要的作用。校內也先后舉辦了十二期計算機技術培訓班、四期幾何畫板培訓，還有教學論文、教學案例的寫作講座等等，內容豐富，成效顯著。 如今的外國語學校的教師，正以嶄新的面貌，奮發(fā)向上的英姿和外國語學校一起成長。他們敬業(yè)愛生，勤學樂教，天剛蒙蒙亮，校園里就活躍著他們的身影，夜深人靜之時，窗口還映著他們苦讀的身姿；他們注重主動學習并實踐先進的教育、教學理想，積極推進學生學習方式的更新；他們注重學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格；他們的注重以人為本，平等對待學生，構建和諧、民主的師生關系；他們注重內功修煉，真正以自己厚實的專業(yè)功底，流暢簡潔的教學語言、靈活多變的教法贏得學生的喜愛。如何滿足每個學生發(fā)展的需求，成為課堂教學的著眼點，也成為了每一位教師的追求。 “春風化雨花千樹，碩果累累傲金秋”，不懈的追求，科學的苦干，外國語學校教師隊伍在迅速成長。學校已經(jīng)形成了一個由高級教師、市級以上學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師構成的骨干教師群。三年來，獲省市課堂教學競賽獎項的多達70人次。徐立剛校長、邵玲老師、孟祥薇老師獲省觀摩課、優(yōu)質課一等獎，姜濤主任、顧光才老師獲省二等獎。獲得市基本功、基本技能、優(yōu)質課大賽一、二等獎共有53人次。被授予省市綜合表彰的共11人次。王善法校長被評為市學科帶頭人、市骨干教師、市先進教育工作者；徐立剛校長被評為市首批名教師、市先進教育工作者，姜濤主任、張永謙老師被評為縣首批名教師……三年來，教師開設的縣級以上示范課、研究課、公開課近200節(jié)，拍攝錄像課10節(jié)，教師承擔省以上課題16個，市設課題9個，縣設課題18個，在省級以上刊物上發(fā)表論文83篇，主編、參編各類書籍16本，市級以上獲獎論文147篇，課件實例獲獎近50次。學校已經(jīng)形成了“精誠、精業(yè)、精通”的優(yōu)良教風。 年輕的贛榆外國語正勇立潮頭帆正揚，乘風破浪向著新的征程遠航-遠航。
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無錫市東絳實驗學校
公立普通
無錫市東絳實驗學校是一所九年一貫制學校，由原江蘇省模范學校——東絳實驗小學與江蘇省示范初中——東絳中學合并而成。地處國際化、現(xiàn)代化、園林化的新城區(qū)——無錫市太湖新城的中心，風景旖旎的蠡湖之濱，毗臨無錫市大學城。環(huán)太湖公路、高浪路、蠡湖大道、蘇錫公路等在此交會，68路、23路、59路、8路、36路公交車直達，交通便捷。 全校占地面積180余畝，校園由小學部、廟橋分部、中學部、運動場三塊構成，建筑面積39000平方米。建有400m標準運動場、室內體育館、風雨操場、游泳池、天文臺、電子閱覽室、微機教室5個。學校實行網(wǎng)絡化管理、無紙化辦公。500多臺計算機和90多個多媒體聯(lián)網(wǎng)教室在教學中更新著傳統(tǒng)的教學模式。目前學校有80個教學班，在校學生3500多人。學校近300名教職工中擁有無錫市名師1人，市學科帶頭人3人，市教學能手6人，區(qū)學科帶頭人、教學能手、教學新秀30多人，專任教師本科率達80%以上。學校先后承擔國家級科研子課題2個，省級課題5個，市級課題20余個。學校出版專著1本，匯編教師論文專集30余冊，共2000余篇。校園內，假山噴泉，亭臺樓閣，清靜宜人;六月曲橋能賞映日荷花，三秋長廊好品清新桂香，悅人心懷;紅瓦白墻的教學樓、翰墨飄香的藝體樓、現(xiàn)代氣派的天文臺與氣勢恢宏的體育館錯落有致，同茵茵綠草、郁郁花木相互映襯，景色如詩如畫?！ ?ldquo;追求卓越、崇尚完美、力求精品、實現(xiàn)超越”是東絳實驗學校的學校精神。近年來，學校以大力推進內部管理改革為突破口，“全員聘用制”、“結構工資制”、“考核獎懲制”，配套和完善的內部管理體制激發(fā)著廣大教職員工創(chuàng)造性地工作。具有現(xiàn)代企業(yè)管理特點的“整分相輔”、“層級管理”學校管理新模式，使學校駛上了跨越式發(fā)展的高速公路。學校以“德育工作實效化、教學工作高效化、管理工作精細化”為發(fā)展思路，以培養(yǎng)學生的良好習慣為抓手，學校以優(yōu)良的校風、學風、優(yōu)質的教育、教學質量在社會上享有盛譽。學生全面參與體育、藝術、健康、勞動技術、綜合實踐、科技等各項教育活動，素質教育思想得到了模范落實，在普及中提高，參加省、市、區(qū)各級各項競賽，均取得了令人矚目的優(yōu)異成績。學校積極貫徹“教育國際化”思想，與新加坡等國家的一些學校建立了友好合作關系，教師和學生都進行了多層面的交流，跨出了“教育國際化”堅實的一步。在“江蘇省模范小學”、“江蘇省示范初中”等榮譽的基礎上，近年來又被授予“江蘇省綠色學校”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術示范學校”、無錫市中小學“心理健康教育示范學校”、“無錫市文明單位”、“無錫市德育先進學校”、“江蘇省教育科研先進學校”、“無錫市常規(guī)管理先進學校”等榮譽稱號，成為無錫市義務教育事業(yè)中的亮麗風景。學校正與太湖新城同步發(fā)展，朝著“國際化”的九年一貫制學校的宏偉目標邁進。
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南京市紫東實驗學校
公立普通
南京市紫東實驗學校，成立于二〇〇〇年九月，由兩所小學（原岔路口小學、五旗小學），兩所中學（原岔路口中學、仙鶴門中學）合并而成。是南京市首家公辦九年一貫制學校。二〇〇三年十月，因十運會建鐘山國際體育公園，由原址（上三旗47號）遷址現(xiàn)校址辦學。二〇〇五年九月，和仙鶴門小學合并，同期教學樓建成并投入使用。目前，學校教職工有68名（其中小學編制34名，中學編制34名），另有病退休職工29名。全校共有教學班22個（小學14個、中學8個），學生八百多人。主要機構設置有校長室、黨支部、少先隊大隊部、德育處、中小學教務處、中小學教研室、信息中心、總務處、小學年級部、中學年級組以及按學科設置的教研組等。在玄武區(qū)教育局的直接幫助、支持下，學校的辦學條件有了顯著的變化。目前校園面積76畝，分教學、運動、生活三個區(qū)，教學區(qū)主體是一棟八千平方米的大樓，有三十個普通教學室。十四個專用教師及辦公室若干間，教學設備配置齊全。學生教室全部安裝了多媒體吊裝；運動區(qū)以一座400米的塑膠跑道的體育場為主體，還設置了排、籃球場，單、雙杠活動區(qū)。生活區(qū)包括食堂、師生餐廳和倉庫等。在區(qū)教育局的"三先""三用""三成"的整體戰(zhàn)略要求的基礎上，根據(jù)校情，我校確立了"管理玄武爭一流，質量亞東爭第一"的近旗辦學目標。力爭在第十一計劃中，完成"整理辦學質量南京市一流"的中期目標。經(jīng)過五年多的艱難創(chuàng)業(yè)歷程，我校的教育教學質量有了顯著的提升，得到了上級、社會的初步肯定。二〇〇二年被評為"南京市薄弱學校改造先進集體"。我校從二〇〇一年開始，引入跆拳道訓練的辦學特色，在克服活動經(jīng)費緊張、硬件薄弱、人手不足等具體困難的基礎上，持之以恒、咬定青山不放松，取得了顯著的成績，每年參加市青少年跆拳道比賽，都獲得至少一塊金牌。二〇〇四年，代表玄武區(qū)，單獨組隊參加了市十一屆運動會，獲得一金五銀，為我區(qū)獲得團體總分第一做出了應有的貢獻。區(qū)體育局授予我校玄武區(qū)跆拳道訓練基地，目前正申報"南京市體育傳統(tǒng)學校"。
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無錫市江陰市利港中學
公立市重點
江陰市利港中學，創(chuàng)辦于1952年，地處江陰城西北，背靠長江，依傍濱江路，與聞名的江蘇利港電廠、“雙良”集團隔路相望，既有深厚的歷史積淀，又有恢弘的現(xiàn)代風范，積極倡導“從嚴求實”的校風，“嚴謹，勤奮，虛心，熱忱”的教風和“嚴謹，勤奮，進取，守紀”的學風?！ W?，F(xiàn)占地96畝，建筑面積16624.8平方米。教育設施齊全，配有演播廳、多功能報告廳、圖書館、閱覽室、理化生實驗室、電教室、美術室、書法室、琴房、舞蹈房、計算機房、課件制作室、多媒體多功能教室、“風雨操場”等等，教育類書刊、音像資料及軟件數(shù)量充足。校園隙地都辟為花圃草坪，廣植迎春、海棠、桂花、雪松等花草樹木，各種綠籬圍護著一方方花圃草坪，圍墻邊水杉成行，一年四季綠草如茵，繁花似錦，樹影婆裟，藤蔓紛披。 學?，F(xiàn)有31個教學班，近2000名學生，150名教職員工。 “成天下之才在教學，引教學之業(yè)在教師。”教學質量是學校的生命，教師是關鍵。因此，學校狠抓師德建設，強化崗位培訓，積極創(chuàng)設條件，多渠道，多崗位去鍛煉青年教師。近年來，數(shù)名青年教師在市青年教師基本功比武及市教師技能大賽中分獲一、二等獎，十余篇教師論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表，獲獎或交流，十余人次獲無錫市優(yōu)秀教師、先進工作者等榮譽稱號。2004年和2005年中考，我校均有一百多名學生被省重點中學錄取?！ W校以航模為特色，十多年前成立校航模隊以來，學校航?；顒拥玫搅藢W校的大力支持和關心。學校配有專門的航模制作活動室、航模材料倉庫和航模展覽室。學校每年在航模上投入數(shù)萬元，較為充足的經(jīng)費確保了航?；顒拥捻樌M行。學校始終把航模作為素質教育的重要方面來抓，參加活動的人數(shù)始終占學生人數(shù)80%以上，每學期都組織一次校級航模比賽，并把航模列為學校運動會比賽項目之一，校廣播、電視臺也定期舉辦航模知識講座，還通過櫥窗、板報、征文等形式宣傳航模知識及航模活動中涌現(xiàn)出來的先進人物與事跡。學校航模隊十多年來走過了一條艱辛而光榮的道路。教練員王錫炳老師本人也多次被無錫市體育局、教育局、科協(xié)評為優(yōu)秀輔導員。十多年來，利港中學航模隊在市以上各級各類競賽中共獲獎近百余次，十多名學生在國家級航模比賽中獲獎。2002年錢志光、孫潔俊同學獲國家級航模比賽一等獎;2004年何露萍、吳青南同學獲國家級航模比賽一等獎2005年繆佳騏、吳杰同學獲國家級二等獎。2004學校被國家體育總局授予全國航空（航天）模型活動單位?！ 乐?shù)慕田L，濃郁的學風和嚴格的管理，使利港中學不斷得到發(fā)展，得到上級領導和社會高度肯定，學校先后被評為“江陰市文明單位”、“江陰市管理一類學校”、“江陰市德育先進學校”、“無錫市常規(guī)管理先進學校”、“無錫市綠色網(wǎng)吧學校”、“江蘇省示范初中”、“江陰市AA級特色學校”、“江陰市綠色學校”、“江陰市行規(guī)示范學校”、“無錫市心理健康學校”?！ 『ｉ熑昔~游，天高任鳥飛，我們利港中學將以航模建設為抓手，以提高教學質量為出發(fā)點和落腳點，進一步更新教育觀念，優(yōu)化師資隊伍，夯實基礎，不斷創(chuàng)新，去創(chuàng)造利港中學更輝煌燦爛的明天。
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南京市濱江中學
公立市重點
南京市濱江中學創(chuàng)辦于1990年，座落于南京長江大橋南堡公園旁。2006年秋季，濱江中學、大橋鐵中和金陵船廠中學組建新的濱江中學，由原12中初中部鄧可清校長出任新濱江中學校長。在鄧校長的領導下，學校以“一天好過一天，一屆超過一屆，一代勝過一代”為目標，堅持“育人教書”的原則，實施“人人成功，各得其所”的辦學理念并形成了“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，讓普通的變優(yōu)秀，一個都不能少”的質量目標體系，提前實現(xiàn)了學校三年奮斗目標?！I江中學是南京市第二批“小班化”教育試點學校，擁有現(xiàn)代化的教育設施，師資力量雄厚。其中教育碩士9人，中學高級教師33人，全國教科研先進個人1名，市、區(qū)優(yōu)秀青年教師和學科帶頭人12名，南京市學科中心組成員和區(qū)兼職教研員3名。孫嬋老師獲江蘇省語文優(yōu)質課競賽一等獎，高成華、鄭阿芳和周海燕等一大批骨干教師面向全國、全省及市區(qū)各級教育專家開展示課300余節(jié)?！I江中學校園文化建設為前導，有效地實施了“鳥巢式”管理，成功地進行了管法、教法、學法和考法的探索和改革，以情感激發(fā)為前提，不斷提升學生的學習力。在短短一年多的時間內，經(jīng)過六輪教學實踐，構建了具有濱中特色的“情感激發(fā)＋（預習-展示-反饋）”的高效課堂教學模式，教師的教育教學水平大幅提升，學生的綜合素質和學習成績顯著提高，辦學成效在同類學校中處于領先地位，辦學特色凸顯，成為學生全面發(fā)展的美好天地，擇校生蜂涌而至，造成生源爆滿的局面。三年來，我校獲市、區(qū)先進單位稱號10余次。有一大批優(yōu)秀的學生在各級各類學科競賽中取得優(yōu)異成績，其中孫宇軒同學獲得江蘇省化學競賽二等獎、南京市數(shù)學競賽一等獎，程梟雄、桂冠、萬成三位同學分別獲得南京市“好家長”杯作文競賽一等獎。一大批優(yōu)秀學生考取南師附中、金陵中學、一中等國家級重點高中?！⌒聻I中的辦學特色吸引了來自全國各地的教育界領導、專家、同仁2000余人參觀學習。中央電視臺、《中國教育報》、南京電視臺、南京日報等10多家媒體進行了報道，《中國教師報》曾在頭版以《撤并學校的崛起之路》對該校進行了專題報道。2009年3月，原中央教科所副所長、初中教育委員會會長滕純先生80歲的高齡冒著春寒來到該校指導工作。學校的發(fā)展得到了周邊居民的認可、上級主管部門領導的肯定以及全國各地教育專家的高度贊賞。
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