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江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1905年，幾經(jīng)滄桑，現(xiàn)已發(fā)展成為一所現(xiàn)代化的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。全校占地35.5畝，建筑面積達(dá)15400多平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。學(xué)?，F(xiàn)有42個班級，1883名學(xué)生，132名教職員工。 學(xué)校樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的新理念，走“以武育德，以武礪志，文武結(jié)合，全面發(fā)展”的辦學(xué)之路，積極開展市“十五”重點(diǎn)課題“小學(xué)生成功心理教育的研究”和省“十五”重點(diǎn)課題“新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)的操作性研究”，形成了以“成功心理教育”和“生本教育”為突破口的教育特色。 “人人有潛能，個個能成功”已成為全校師生追求的目標(biāo)。學(xué)校以“武術(shù)”、“科技”為載體，創(chuàng)建辦學(xué)特色，學(xué)校武術(shù)隊(duì)參加無錫市小學(xué)生武術(shù)比賽連續(xù)四年榮獲團(tuán)體總分第二名，電腦繪畫小組連續(xù)兩年榮獲省信息學(xué)應(yīng)用素質(zhì)競賽團(tuán)體總分第二名;學(xué)?，F(xiàn)有市級以上教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人18名;學(xué)校先后榮獲“全國中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)集體”、“江蘇省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、“無錫市德育先進(jìn)學(xué)校”、“江陰市模范學(xué)校”……; 2001年4月學(xué)校被省教育廳命名為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
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無錫市玉祁中心小學(xué)曙光分校
公立市重點(diǎn)
江蘇省無錫市玉祁中心小學(xué)始建于1905年。校舍占地面積6萬多平方米，建筑面積6萬多平方米。學(xué)?，F(xiàn)有65個教學(xué)班，在校學(xué)生2500多名，教職員工200多人，專任教師150人，其中中學(xué)高級教師9人。擁有無錫市學(xué)科帶頭人4名，市區(qū)級教學(xué)能手、教學(xué)新秀30多人。幾年中，學(xué)校有一人獲“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，一人獲“江蘇省十佳輔導(dǎo)員”稱號，另有市區(qū)級優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員標(biāo)兵十余人。學(xué)校曾多次獲得“全國少先隊(duì)活動先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省文明學(xué)校”等省、市先進(jìn)榮譽(yù)稱號。2000年被批準(zhǔn)為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ W(xué)校與江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、江蘇省教科院基礎(chǔ)教育研究所聯(lián)合創(chuàng)辦了“玉芽兒教師學(xué)園”。它是依附于學(xué)校已有的場地和設(shè)備、與科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展、體現(xiàn)明顯的實(shí)踐取向、拓展學(xué)校教師教育功能的教師在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)園開辦以來，學(xué)校的教科研品質(zhì)得到明顯提升，“十一五”期間，學(xué)校擁有三個立項(xiàng)課題，分別是教育部立項(xiàng)課題：教師學(xué)園：促進(jìn)教師自主發(fā)展的實(shí)踐研究;江蘇省立項(xiàng)課題：新課程實(shí)施中的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣重建與培養(yǎng)的研究;無錫市立項(xiàng)課題：走向兒童文化的德育資源的開發(fā)與整合研究?！ 〗陙?，學(xué)校正全力構(gòu)建“自然教育”的校本化理論體系和實(shí)踐模式。堅(jiān)持“回歸兒童，以學(xué)論教，自主發(fā)展”的教育理念，并主張以“健康、尊重、責(zé)任”為核心價值觀。學(xué)校使命為“為師生可持續(xù)發(fā)展奠基”，培養(yǎng)目標(biāo)為“成為一個有責(zé)任心的人”。并且從“本真兒童、愛心教師、生活德育、經(jīng)驗(yàn)課程、快樂體育、多元評價、自覺管理、責(zé)任文化”八個方面制定標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施，正逐步產(chǎn)生長遠(yuǎn)而深刻的影響。并已成功打造四個特色：一是以情境教育為特征的校園文化特色;二是以整合教學(xué)為特征的課堂教學(xué)特色;三是以小排球?yàn)辇堫^的活動課程特色;四是以“孫冶方少年經(jīng)濟(jì)學(xué)院”為載體的德育特色。
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桐岐中心小學(xué)
公立普通
桐岐中心小學(xué)坐落于江陰市的西南角，學(xué)校以“求是唯真、誠愛揚(yáng)善、創(chuàng)新臻美”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，實(shí)踐著“讓每一位師生做真善美的人，讓我們的學(xué)校成為真善美的家園”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，全面推進(jìn)課程改革；以素質(zhì)教育為核心，全面促進(jìn)學(xué)生個性和能力的和諧發(fā)展；以校本研訓(xùn)為抓手，全面提高教師的專業(yè)化素養(yǎng)；以校園文化建設(shè)為依托，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。先后被評為江陰市素質(zhì)教育四星級學(xué)校、科技教育特色學(xué)校、行規(guī)示范學(xué)校、德育先進(jìn)學(xué)校、心理健康教育合格學(xué)校。
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花園弄中心小學(xué)
公立普通
無錫市花園弄中心小學(xué)始創(chuàng)于1906年，至今已度過了101個春秋歲月。多年來，學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為本，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)貫徹黨和國家的教育方針，多渠道、多層次推進(jìn)素質(zhì)教育。其中，紅領(lǐng)巾小事業(yè)開展得紅紅火火，乒乓特色獨(dú)放奇葩。學(xué)校還堅(jiān)持科研興教的思想意識，以扎扎實(shí)實(shí)的科研活動來提高教師的科學(xué)研究能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了累累碩果。近三年來，師生一百多人次在全國、省、市級比賽中獲獎，學(xué)校先后獲得全國“雙有”先進(jìn)集體，無錫市紅旗大隊(duì)、區(qū)雛鷹大隊(duì)稱號，多次被評為市文明單位。
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清揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
江蘇省無錫清揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1982年，地處清揚(yáng)新村，系20世紀(jì)80年代新村配套小學(xué)。1989年，學(xué)校率先通過義務(wù)教育驗(yàn)收，是無錫市首批通過驗(yàn)收的窗口學(xué)校之一；1998年，學(xué)校通過教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，成為教育現(xiàn)代化合格學(xué)校。2006年獲得江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)稱號。學(xué)校始終堅(jiān)持“為學(xué)生蘊(yùn)育亮麗童年底色”的辦學(xué)目標(biāo)，以清新的文化環(huán)境陶冶人，以扎實(shí)的校本研究造就人，以生動的文化活動激勵人，以特色的課程建設(shè)發(fā)展人。造就一支有理想有文化底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一代熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的世紀(jì)新人。在較高的辦學(xué)品位上，努力開創(chuàng)出學(xué)校發(fā)展的品牌之路。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積16730平方米，建筑面積11107平方米，共有教學(xué)班43個，學(xué)生1682人,教職工116人。教師中本科和大專學(xué)歷教師占78%，小學(xué)高級教師87人，占75%。教師中有省特級教師、市名師1人，市學(xué)科帶頭人2人，市、區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)教學(xué)新秀5人。近三年在市區(qū)級以上各學(xué)科教學(xué)競賽、學(xué)科論文評比中，獲獎的教師約達(dá)220多人次。近年來，學(xué)校的發(fā)展受到了社會各界的廣泛關(guān)注，《江蘇教育》、《繼續(xù)教育》、《無錫教育》、《江南晚報(bào)》、《江南時報(bào)》、《無錫教育電視臺》等，都曾對我校作過專題跟蹤報(bào)道。紀(jì)錄片《作文，是快樂的！》，曾獲得2003年全國教育類電視專題片二等獎。先后有新加坡、上海、江西、山西、廣東、青海、河南、湖南等地教育專家、教師慕名而來參觀學(xué)習(xí)。我校有6名學(xué)生曾在上海人民廣播電臺客座播音；有5位教師應(yīng)邀成為上海交通大學(xué)附屬學(xué)校、上海市幸福實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上海市長寧實(shí)驗(yàn)一小的課程輔導(dǎo)員。學(xué)校先后獲得“全國紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)先進(jìn)集體”、“全國雙有活動先進(jìn)集體”、“無錫市雙有先進(jìn)集體”、“無錫市巾幗示范崗”、“無錫市綠化先進(jìn)集體”、“無錫市園林式學(xué)校”、“無錫市綠色學(xué)校”、“區(qū)文明單位”等榮譽(yù)稱號。2001年，學(xué)校成為中國青少年寫作研究會副會長李白堅(jiān)教授快樂大作文的實(shí)驗(yàn)基地；2002年，學(xué)校成為中國教育學(xué)會命名的“生活作文教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2006年學(xué)校被評為“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
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塘南實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
江蘇省無錫塘南實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“讓學(xué)生的潛能得到和諧充分的發(fā)展，讓校園的生活充滿生機(jī)和童真，讓學(xué)校的教育和諧而富有創(chuàng)意”為辦學(xué)目標(biāo)，以“誠恒”為校訓(xùn)，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，以“愛心教育”為核心，建構(gòu)校園閱讀文化，抓“三棋”特色，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。 聯(lián)系電話：0510-85038276 85013262
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無錫市新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于以“科技、研發(fā)、創(chuàng)意”為主要功能的無錫太湖國際科技園區(qū)內(nèi)。學(xué)校始建于1913年2月，在近百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校由一所簡陋的庵堂小學(xué)發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)資源集聚、辦學(xué)特色鮮明、具有現(xiàn)代氣息的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ W(xué)校經(jīng)易地新建并幾度改擴(kuò)建后，現(xiàn)有占地面積53000㎡，計(jì)80畝，總建筑面積1.98萬㎡,綠化面積29680㎡,綠化率53.6%。學(xué)校擁有電腦房、泥塑室、生態(tài)標(biāo)本室、開放式圖書館、節(jié)日大觀園、科學(xué)探究室等20多個頗具特色的專用室，新建4500㎡的藝體樓、300m塑膠田徑場。學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美，富有濃郁人文氣息，教育教學(xué)設(shè)施日趨現(xiàn)代，教育資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化。 學(xué)?，F(xiàn)有39個教學(xué)班，1500多名學(xué)生，110位教職工。教師大專以上學(xué)歷81人,占77.14%，區(qū)級以上骨干教師18人?！ W(xué)校以“立德、立志、立行、立業(yè)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合多年辦學(xué)積淀，從提升師生生命力的角度，提出了以“予師生一個綠色的現(xiàn)在，給師生一個綠色的未來”為核心的綠色教育辦學(xué)理念，著力于從管理、課堂教學(xué)、文化建設(shè)等方面構(gòu)建綠色教育特色。學(xué)校以“重內(nèi)涵、樹特色、創(chuàng)品牌”為發(fā)展思路，走內(nèi)涵式發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)校先后獲得“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省綠色學(xué)校”、 “江蘇省紅旗大隊(duì)”、“無錫市課改示范點(diǎn)學(xué)校”、 “無錫市德育先進(jìn)學(xué)校”、“無錫市心理健康教育示范學(xué)校”、“無錫市園林式單位”等榮譽(yù)稱號，被批準(zhǔn)成為全國“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國少先隊(duì)文化建設(shè)研究實(shí)踐基地、無錫市陶研基地。
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無錫市宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部
公立省重點(diǎn)
江蘇省宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是首批省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省模范小學(xué)。前身為“宜荊經(jīng)史學(xué)堂”，創(chuàng)辦于清光緒二十九年（1903年），為宜興最早開辦的學(xué)堂。光緒三十三年（1907年），改名“宜荊公立高等小學(xué)堂”。民國元年（1912年），改名“縣立第一高等小學(xué)校”，并遷入孔廟（實(shí)驗(yàn)小學(xué)城中校區(qū)）。至1937年，學(xué)校先后改名“縣立第一小學(xué)”、“縣立文廟小學(xué)”?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，學(xué)校一度停辦，1942年復(fù)校。新中國成立后，學(xué)校定名為“宜興師范附屬小學(xué)”。1956年改名為“城南小學(xué)”，1981年定名為宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ W(xué)校高舉“真教育”旗幟，以“博健”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“讓每個孩子獲得最優(yōu)發(fā)展、讓每個孩子都能走向成功”的辦學(xué)宗旨，崇尚“天天看到你、處處感動你”的育人理念，弘揚(yáng)“走自己的路、做智慧的人”的學(xué)校精神，遵循“以人為本、創(chuàng)新為本、發(fā)展為本”原則，實(shí)施“名師支撐、科研興校、質(zhì)量取勝”策略，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵與外延互動發(fā)展之路，已形成了一個本部、四所分校、三所附屬幼兒園、四所教育共同體學(xué)校的超大規(guī)模教育集團(tuán)。目前學(xué)校有155個班級，在校學(xué)生7454人，在職教職工438人?！ v代先賢留下了“嚴(yán)格擇師”的垂訓(xùn)，學(xué)校始終繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，著力建設(shè)一支高品位、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，并以此作為興校之本。目前，學(xué)校有全國名校長1名，省特級教師3名，無錫市名教師3名，無錫市學(xué)科帶頭人5名，宜興市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6名，宜興市學(xué)科帶頭人6名，無錫市、宜興市教學(xué)能手34名，無錫市、宜興市教學(xué)新秀45名。優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)為學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展、持續(xù)高位走強(qiáng)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校創(chuàng)辦以來，在學(xué)制試點(diǎn)，教材、課程改革，普及水上教育等方面進(jìn)行了積極探索，取得了多項(xiàng)成果，多次受到省教育廳的表彰。學(xué)校的“小五年計(jì)劃”得到了團(tuán)中央和教育部的支持和表揚(yáng)，在中國少先隊(duì)歷史上留下了濃墨重彩的一筆;素質(zhì)教育“薄膜效應(yīng)”，影響深遠(yuǎn);“從教育走向自我教育”、“藝術(shù)教育的春天”，聲名遠(yuǎn)播;“向教育科研要質(zhì)量”、“花綻枝頭春意鬧”，形成品牌;“自主創(chuàng)造教育”、“讓教育走向智慧”，漸入佳境…… 學(xué)校以“基礎(chǔ)寬厚、思維靈活、特長明顯、身心健康、后勁充足”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“交規(guī)律，教方法;輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，積極實(shí)施“以研促教，以教興研”的“教科研一體化”策略，“藝術(shù)教育”課題獲全國教科研成果一等獎;“自主教育”課題獲全國基礎(chǔ)教育改革成果一等獎;“電教課題”高質(zhì)量通過省級驗(yàn)收…… 自2005年，學(xué)校全力探索大規(guī)模辦學(xué)集團(tuán)管理的新模式，堅(jiān)持“文化第一、制度第二、校長第三”的管理策略，充分發(fā)揮學(xué)校文化導(dǎo)向、激勵、規(guī)范等管理功能，真正讓管理激活潛能，讓管理追求卓越，讓管理走向智慧，取得了顯著成績：2008年，學(xué)校成功承辦了江蘇省教育學(xué)會“名校文化研究中心”成立儀式，向江蘇教育界匯報(bào)了關(guān)于《文化發(fā)展學(xué)?！?、《文化發(fā)展教師》、《文化發(fā)展學(xué)生》的專題探索;2009年，《現(xiàn)代教育報(bào)》、《江蘇教育研究》、《江蘇科技報(bào)》、江蘇省名校研究中心聯(lián)合舉辦了“馬曉洪校長管理智慧研討會”，馬校長作了《讓管理走向智慧》的專題報(bào)告，受到了與會500余名代表的廣泛贊譽(yù)?！冬F(xiàn)代教育報(bào)》、《校長》、《江蘇教育研究》、《南方周末報(bào)》等報(bào)刊分別作了題為《走向真教育》、《一個有想法有辦法的校長》及《隱藏在善卷洞中的長歌》等長篇專題報(bào)道，在省內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響和廣泛關(guān)注。期間，馬校長赴北京、山東、湖南、河北、河南、廣東等，及省內(nèi)各地作了30余場專題講座，有效提升了學(xué)校對外知名度，展示了宜興教育形象?！ ∥幕缢瑵櫸餆o聲;文化無形，大音希聲。文化是學(xué)校特色的堅(jiān)實(shí)根基，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，是學(xué)校品牌的獨(dú)特魅力。在傳承浸潤一百多年優(yōu)秀學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，學(xué)校于2008年開始致力于“真教育”實(shí)驗(yàn)研究，全力打造以“辦真學(xué)、做真人、育真才、長真智”理念為核心的“真教育”文化，自覺追尋理想的教育、追尋本真的教育、追尋生態(tài)的教育，走素質(zhì)教育的回家之路。2010年，宜興市教育局、《江蘇科技報(bào)》和江蘇省“名校文化研究中心”聯(lián)合主辦了“首屆真教育實(shí)驗(yàn)研討會”，全方位展示了學(xué)校踐行“真教育”所取得的豐碩成果，在省內(nèi)外形成了廣泛影響。2010年，學(xué)校被評為宜興市首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，2012年，學(xué)校被評為宜興市校園文化建設(shè)示范學(xué)校。 學(xué)校先后獲全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國“雙有”活動先進(jìn)集體、全國青少年普法教育先進(jìn)單位、全國紅十字工作先進(jìn)集體、全國讀書讀報(bào)先進(jìn)集體、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、江蘇省交通安全示范學(xué)校、江蘇省工人先鋒號、江蘇省模范職工之家、無錫市中小學(xué)管理規(guī)范先進(jìn)學(xué)校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市管理規(guī)范先進(jìn)學(xué)校、宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校、宜興市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、宜興市體育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。
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無錫市金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
私立市重點(diǎn)
無錫金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年4月。學(xué)校位于無錫市太湖新城觀順道18號，現(xiàn)有新城和城中兩個校區(qū)，67個教學(xué)班，近3000名學(xué)生，200名教職員工。學(xué)校秉承“教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念，確立“把學(xué)校辦成未來精英人才早期培養(yǎng)的搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)，致力于精心、精致、精品教育，堅(jiān)持教育高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，創(chuàng)造了一流的辦學(xué)業(yè)績，成為家長和社會公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校?！ W(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。構(gòu)建以博愛誠信為核心的德育校本課程，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。堅(jiān)持厚基礎(chǔ)，重能力，養(yǎng)習(xí)慣，揚(yáng)個性，并加強(qiáng)藝體和信息技術(shù)教學(xué)，開展“第二教育系列活動”，促進(jìn)學(xué)生人文、科學(xué)、身心、藝術(shù)素養(yǎng)的綜合提高。在各級各類比賽中，獲獎學(xué)生累計(jì)達(dá)9000多人次。參加歷屆區(qū)和市“百靈鳥”歌舞比賽，均獲得一等獎。在2008年江蘇省小學(xué)生信息技術(shù)比賽中，學(xué)校獲團(tuán)體第一名;六年級學(xué)生陳梓鍵在韓國舉行的2011年世界業(yè)余圍棋錦標(biāo)賽中奪得冠軍;辦學(xué)12年來，金橋畢業(yè)的學(xué)生，均升入當(dāng)?shù)刂踔芯妥x，有200多人相繼進(jìn)入北大、清華、劍橋、牛津等海外著名高等學(xué)府深造?！ W(xué)校堅(jiān)持雙語教育特色。從一年級起開設(shè)英語口語課，在低年級數(shù)學(xué)和一些綜合學(xué)科開展雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校參與國家級重點(diǎn)教育規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育階段雙語教育研究與實(shí)驗(yàn)》的研究，被列為課題實(shí)驗(yàn)基地。2007年，被市教育局命名為無錫市首批雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在歷屆全國、省“希望之星”英語風(fēng)采大賽中，多名學(xué)生以優(yōu)異成績獲得金獎、特等獎?！ W(xué)校取得顯著辦學(xué)成果。先后被評選為全國德育先進(jìn)學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、全國 現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校、全國教改科研先進(jìn)學(xué)校、全國優(yōu)秀民辦學(xué)校，被江蘇省命名為“誠信與自律建設(shè)”先進(jìn)學(xué)校，同時被市委市政府命名為“無錫市文明單位”。
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無錫市五愛小學(xué)
公立省重點(diǎn)
我校是江蘇省普教系統(tǒng)的一所“名小學(xué)”，她誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火歲月，前身是雪楓干部子弟學(xué)校和華東干部子弟學(xué)校。 1953年，由中共華東局領(lǐng)導(dǎo)以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物”的社會公德內(nèi)容而命名。目前我校現(xiàn)有53個教學(xué)班，1736名學(xué)生，教工122名?！ ≡?ldquo;五愛”精神的哺育下，一批又一批優(yōu)秀人才從這里脫穎而出，成長起飛;二是科研興校開拓了素質(zhì)教育的成功之路。“和諧教育”實(shí)驗(yàn)近二十年，學(xué)校打破了陳舊辦學(xué)傳統(tǒng)的窠臼，形成了“三特”（學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長）、“兩性”（實(shí)驗(yàn)性、示范性）、“四化”（和諧育人個性化、和諧教學(xué)素質(zhì)化、和諧管理情感化、和諧活動自主化）的辦學(xué)特色。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量日益提高，社會聲譽(yù)與日俱增，先后獲得了江蘇省模范學(xué)校、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省文明單位、江蘇省中小學(xué)黨建先進(jìn)集體、江蘇省科技特色學(xué)校、江蘇省教育科研先進(jìn)集體和江蘇省示范家長學(xué)校等一系列殊榮。原國務(wù)院副總理張勁夫?yàn)樾ｎ}詞——“革命傳統(tǒng)、代代相傳”;原省委常委、市委書記蔣定之在進(jìn)入新世紀(jì)時給學(xué)校師生來信中稱“五愛小學(xué)具有光榮的革命傳統(tǒng)，是我省普教系統(tǒng)的一所模范學(xué)校，這是你們的光榮，也是無錫的光榮”;2005年“六一”前夕，省委常委、市委書記楊衛(wèi)澤又為學(xué)校題詞：“五愛立校、和諧育人”。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷給了全校師生以極大鼓舞，進(jìn)入新千年，學(xué)校以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)“全教會”精神，更新教育觀念，深化教育改革，提高服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育教學(xué)改革的大道上努力拼搏、不斷創(chuàng)新。學(xué)校德育形成新格局，關(guān)注學(xué)生個體生命需要，關(guān)心每個學(xué)生健康成長。教改實(shí)驗(yàn)層層推進(jìn)，碩果累累。“和諧教育”第三輪實(shí)驗(yàn)順利結(jié)題，“師生道德發(fā)展共同體——和諧教育德育實(shí)踐的深化研究”已被列為江蘇省“十一五”重點(diǎn)資助課題;“小班化教育”再創(chuàng)特色，形成品牌;課程改革熱氣騰騰，教育質(zhì)量名列全市前茅;藝術(shù)教育不斷創(chuàng)新，佳績頻傳，美術(shù)陶藝教育新品迭出成果喜人。學(xué)生作品分別在京、穗、湘三地四次展出，受到廣泛好評。“鄉(xiāng)土文化根”的教育激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的信念和歷史責(zé)任感，在省內(nèi)外獨(dú)樹一幟，成為“全國實(shí)施素質(zhì)教育的典型”，為此學(xué)校又被評為市藝術(shù)特色學(xué)校。
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