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蘇州市第三中學(蘇州外國語高中)
公立省重點
蘇州市第三中學位于江蘇省蘇州市平江區(qū)臨頓路謝衙前14號。 蘇州市第三中學的前身是晏成中學與慧靈女中兩所教會學校。1906年（光緒三十二年），美國南浸信 會西差會創(chuàng)辦浸會小學，創(chuàng)辦人為麥嘉祺先生，1909年（宣統(tǒng)元年）遷址臨頓路謝衙前，增設(shè)中學部，1913年，改名為晏成中學。1907年（光緒三十三年）美國南浸信會西差會創(chuàng)辦慧靈小學，創(chuàng)辦人為蘭紗裴女士，1911年（宣統(tǒng)三年）遷址臨頓路謝衙前，改名為慧靈女中。民國初年，梁啟超、蔡元培、章太炎等名人曾到學校講學;孫中山先生于1919年為晏成中學題寫“其道大光”的匾額;在中西文化融合中，學校一度形成自己的辦學特色，尤以外語與體育見長。1936年，程金冠代表中國參加柏林奧運會。但是，由于國民時期，戰(zhàn)爭頻繁，社會動蕩，兩校幾經(jīng)變遷，教育教學不免受到影響。1953年1月，人民政府接辦為公校，遂定名為“蘇州市第三中學校”。1960年，學校被中共江蘇省委命名為江蘇省重點中學，并被確定為“五年一貫制”試點學校 。20世紀90年代，學校深化教育改革，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。1996年，蘇州市第三中學與市三十九中 合并辦學;同年，經(jīng)市政府批準，創(chuàng)建了蘇州市第一所國有民辦公助性質(zhì)的全日制中學——平江中學。1998年，蘇州市第三中學正式恢復“江蘇省重點中學”稱號。2000年，平江中學與母體蘇州市第三中學分離，遷址西北街，并租賃光明絲織廠的部分廠房作為校舍。2003年，蘇州市第三中學與市二十一中合并辦學，探索集團化辦學的新模式，合并后的二十一中校區(qū)作為平江中學的一個分部。2004年，平江中學及其分部（原二十一中）兩校區(qū)一起遷址學士街389號，形成“一校三區(qū)”的辦學格局。同年，蘇州市第三中學高中部通過了江蘇省四星級高中評估組專家的驗收，晉升為江蘇省四星級高中。2006年，蘇州市第三中學又與市一初中合并辦學，并將蘇州市第三中學初中部（原三十九中校區(qū)）遷至原市一初中校區(qū)，作為蘇州市第三中學的初中部，增設(shè)平江中學二部。2007年，蘇州市第三中學又與通才中學實行緊密型合作辦學。
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蘇州市第四中學
公立省重點
蘇州市第四中學是一所具有悠久歷史，優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和深厚文化底蘊的歷史名校。學校創(chuàng)建于1902年，前身系蘇州私立桃塢中學、上海圣約翰大學附中。1952年蘇州市人民政府接管，易名為蘇州市第四中學。百年來，學校素以名師辦學、治學嚴謹、注重人文精神培養(yǎng)和英語教學見長而著稱?！ ≈袊幕?mdash;—錢鐘書;中科院院士——張青蓮、錢鐘韓、潘承洞、劉元方均在我校度過了中學時代。一大批享譽海內(nèi)外的學者、專家、教授均畢業(yè)于我校。 學?，F(xiàn)有師生1500人，其中專任教師中，本科以上學歷者占61%;具有中高級職稱者占68%。學校現(xiàn)有30個高、初中教學班。校園環(huán)境優(yōu)美典雅。實驗室、電腦房、語音室、多功能室、圖書館、健身房等現(xiàn)代教學設(shè)施齊全，并日趨完整?！ 〗陙恚瑢W校依托蘇州市教育改革、教育整體水平領(lǐng)先于全國的優(yōu)勢，在辦學模式上進行了一定開拓，和蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院、省重點中學：蘇州市十中聯(lián)合辦學，開辦了高中實驗班，強化了計算機教學與英語教學?！ 檎嬲菇逃?ldquo;面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，我們將以現(xiàn)代教學設(shè)施、雄厚師資實力，特色英語教學為基礎(chǔ)，進一步改革辦學模式，走出國門，與相關(guān)友好國家的中學結(jié)成姊妹學校，加強交流、舉辦修學游，推薦優(yōu)秀高中畢業(yè)生直接升入國外高校深造。在廾一世紀將蘇州四中辦成一所現(xiàn)代化的蘇城一流中的學校。
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蘇州楓華高級中學
聯(lián)合辦學普通中學
中加合作蘇州楓華高級中學創(chuàng)建于2003年6月，是經(jīng)江蘇省人民政府、江蘇省教育廳和加拿大不列顛哥倫比亞省（BC?。┙逃颗鷾式⒌囊凰型夂献魅罩聘呒壷袑W，屬于加拿大BC省教育部認證的海外學校（首次通過認證時間：2004年4月27日）,實施中加兩國政府規(guī)定的中加雙學歷教育，是華東地區(qū)唯一一所能夠同時向中國學生和國際學生提供加拿大中學課程和學歷教育的國際學校。 面向中國學生，我們開設(shè)綜合設(shè)置的中加兩國高中課程，學生在讀期間同時注冊中加兩國學籍，畢業(yè)可同時獲得兩國教育部門頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。面向國際學生，我們開設(shè)加拿大中學課程，為學生提供了真正的加拿大學習環(huán)境和學習體驗，使之具備進入加拿大和世界一流大學的資格。楓華高級中學致力于為學生提供高品位、高品質(zhì)、國際化的教育，培養(yǎng)學生追求卓越，成就事業(yè)?！ 魅A高級中學坐落在蘇州和上海地區(qū)交界處的風景旖旎的淀山湖畔，環(huán)境優(yōu)美。學校南臨滬蘇浙高速和318國道，北與上海大觀園隔湖相望,學校占地200畝，建筑面積35000平方米，所有場館均按照加拿大風格設(shè)計，新穎的國際學生湖濱公寓，獨領(lǐng)風騷。 學校周邊交通便利，經(jīng)滬蘇浙高速、蘇嘉杭高速公路至上海市區(qū)僅需50分鐘，至蘇州45分鐘，到杭州僅需90分鐘。
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江蘇省吳中職業(yè)高級中學
公立全國重點
江蘇省吳中職業(yè)高級中學創(chuàng)辦于1987年，1988年秋正式招生，是一所具有示范性的綜合型職業(yè)高中，1996年被認定為國家級重點職業(yè)高級中學。2000年被認定為江蘇省合格職業(yè)教育中心校。 學校以為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型中級技術(shù)工人和向高校輸送合格新生為雙重辦學目標，始終堅持強化常規(guī)管理，加強職業(yè)道德教育，注重專業(yè)技能培訓，提高學生的綜合素質(zhì)。 現(xiàn)有學生2300多名，專任教師118人。有5名教師獲全國級、23名教師獲省、市級榮譽稱號。師資隊伍素質(zhì)精良，有市級學科帶頭人9名，區(qū)級學科帶頭人11名，本科以上學歷占92%（其中碩士9名），有一批既有較高知識又掌握較高技能的“雙師型”教師。 學?，F(xiàn)設(shè)有單招預科班、五年一貫制、職高、中專等多個層次，信息技術(shù)應(yīng)用、模具、數(shù)控、機電一體化、電子、美術(shù)、服裝、旅游管理、烹飪、財會等十多個專業(yè)，從而更有利于學生根據(jù)自己的人生目標、愛好、特長確定專業(yè)。 學校擁有機電數(shù)控、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機信息等實訓中心，擁有與現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)同步的數(shù)控機床、加工中心、虛擬仿真、電子測量等教學設(shè)備和CAD、CNC、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、工程設(shè)計等現(xiàn)代教學軟件。學校實現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，教室全部配備了大屏幕背投電視和實物投影儀，教師均配置了手提電腦。教學設(shè)施的現(xiàn)代化為教育、教學改革奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)?！ W校積17年辦學經(jīng)驗，已形成良好的校風、教風和學風，辦學成果得到學生、家長、社會的認同，學校已獲得市區(qū)級、省級、國家級幾十項榮譽稱號。
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蘇州吳中區(qū)市振興職業(yè)中學
公立全國重點
蘇州吳中區(qū)市振興職業(yè)中學的前身名為“吳縣振興中學”，創(chuàng)立于1984年。那年，吳縣東山中學退休行政人員（政協(xié)常委）黃樹綿響應(yīng)吳縣政協(xié)“各委員依專長辦實事”之號召，主持創(chuàng)辦起這個學校。經(jīng)過初創(chuàng)之艱幸，以及縣政協(xié)、鎮(zhèn)政府、東山中學的幫助，沒要國家一分錢，從零開始，從無到有，有“簡陋創(chuàng)校，艱苦辦學”之精神，一步步一年年站穩(wěn)了腳跟。開頭是普高班，以后轉(zhuǎn)為職業(yè)班（電子專業(yè)）并且配合專業(yè)，又冒著風險，花足力氣辦起了校辦企業(yè)（吳縣廣播電視設(shè)備廠），既解決了學生畢業(yè)前的生產(chǎn)實習問題，又有了一定的收益。雖然設(shè)施簡陋，校舍始為借用，繼為租用，但教學質(zhì)量不低，校風不差。九一年學校上遷至蘇州吳縣新區(qū)，這是學校發(fā)展過程中的一個大轉(zhuǎn)折。學校到了吳縣市中心地帶。根據(jù)協(xié)議有了基本上屬于自己的校園校舍。當時學校只有四個班級，經(jīng)過十年的艱辛歷程，學校大大發(fā)展。校名也經(jīng)政府批準更名為今校名。班級高峰期達到十六個班七八百人。教職員人數(shù)達六七十人。學校按照“合理收入，撙節(jié)使用，逐步積累，滾動發(fā)展”精神從初起的一幢教學樓，發(fā)展到今天的教學樓、行政樓、實驗樓、五層的宿舍樓等五幢建筑物，有了千萬元的固定資產(chǎn)。畢業(yè)生已有十一屆。學校聲譽很好，知名度很高，在歷年歷次歷種帶有競賽評比性質(zhì)的項目或活動中總是名列前茅。吳縣市、蘇州市的報紙多次作過采訪報道。特別是中國教育電視臺作過專訪播放，部屬報紙也于訪問后著文稱頌。十幾年中，學校逐漸形成自己的特點特色。
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蘇州市同文外語職業(yè)高級中學
公立全國重點
蘇州市同文外語職業(yè)高級中學，是一所以培養(yǎng)適應(yīng)市場需求，具有一定文化知識和職業(yè)技能，兼有初、中級外語、計算機水平的復合型人才為目標的多學科綜合性學校。學校本著教學與市場結(jié)合、與擇業(yè)掛鉤的原則，堅持以雙語（英語、日語）作為學校的特色和優(yōu)勢，并始終將外語、計算機教學列為學生的“第一學科”。過硬的教學質(zhì)量，嚴格的教育管理，使學校在社會上贏得了很高的聲譽。 學校遵循“讓所有的學生有更好的發(fā)展”的辦學宗旨，注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，強化實踐性教學環(huán)節(jié)，實行“一書多證”，逐步完善了“二、一考試、職三分流”的就業(yè)預備教育和升學預備教育相結(jié)合的辦學模式，造就“合格+特長”的優(yōu)秀人才，并建立了一系列激勵教育的體系，“同文獎學金”的設(shè)立受到了師生的廣泛歡迎。
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吳江市青云中學
公立普通
吳江市青云中學地處江浙交界。學校創(chuàng)辦于1970年，96年經(jīng)批準體制為國有公辦民助學?！，F(xiàn)占地面積108畝，初高中共有50個教學班，學生2700余人，專任教師170人，師資合格達97％，研究生、本科學歷占41％，中、高級教師占46.2％?！ W校建有標準化運動場及相配套的體育設(shè)施，擁有理化生合格實驗室、語音室、微機房、多功能報告廳、美術(shù)室、音樂室、勞技室等專用教室。達生均圖書達35.3冊。青中校園是準花園式的校園，花徑亭樓、釉瓦瓷墻、小橋流水、花香鳥語，綠化達省標。建有計算機校園網(wǎng)、青中電視臺、智能雙向閉路電視系統(tǒng)和多媒體課件制作中心。 學校全面實施素質(zhì)教育，以“教好每一個學生，對每個家庭負責”為承諾，面向全體學生，使學生主動地、生動活潑地全面發(fā)展，教育質(zhì)量一直居吳江市前茅。學校重視學生個性特長的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。近三年，我校學生參加各級、各類的競賽中共獲獎514人次，其中獲全國級獎有70人次，省級244人次，市級200人次。有56人被蘇州中學國際班錄取。 學校注重科研興校，“八五”立項課題“開發(fā)非智力因素的研究”已獲得成果。“九五”期間，承擔多項國家、省、市級課題的研究。以“農(nóng)村初中情感教育的理論與實踐”為主課題，進行了深入研究與探索，“情感教育”已成為學校的辦學特色?！笆濉逼陂g承擔省級課題一項。 辦學30余年，全體師生同心同德，追求“敬、睦、情、表”的教風和 “愛、博、韌”為學風，以“勤奮、誠樸、禮貌、創(chuàng)新、和睦”為校訓，爭創(chuàng)一流為目標，開拓進取，面貌發(fā)生了巨大的變化，學校成為吳江市初中素質(zhì)教育的“領(lǐng)頭雁”。學校被評為江蘇省模范學校、首批省示范初中、省德育先進學校、市文明單位、蘇州市合格實驗室學校、市青年教師培養(yǎng)先進單位?！豆饷魅請蟆?、《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《江蘇教育報》、《江蘇教育研究》、《蘇州日報》等報刊多次載文報道學校的辦學經(jīng)驗及先進事跡。在全省乃至全國都產(chǎn)生了一定的影響，名聲鵲起，慕名求學者源源不斷。
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