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江蘇省太倉市實驗高級中學
公立市重點
太倉市實驗高級中學，原名太倉市新區(qū)高級中學。2002年，中共太倉市委、太倉市人民政府，為適應經濟快速發(fā)展和社會全面進步的需要，滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源的需求，切實貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，決定以江蘇省重點中學--太倉市一中的高中部為基礎，投資1.8億元，按國家示范高中標準，建設的一所獨立設置的高級中學。學校地處太倉市城廂鎮(zhèn)東倉南路與鄭和路交叉路口，學校由太倉市教育發(fā)展公司投資建設，按民辦機制運作，校園占地面積104562平方米，合157畝，校舍建筑面積44828平方米，綠化面積43916平方米。學校由教學行政區(qū)、體育運動區(qū)和生活服務區(qū)三大部分組成，整體布局合理，安排井然有序。教學行政區(qū)有教學樓、圖書館、科技實驗樓、行政辦公樓等；體育運動區(qū)有田徑運動場和籃球場、排球場等，田徑運動場32000平方米，配有400米塑膠跑道，標準足球運動場1個，籃排球場12個。生活服務區(qū)建有大型師生餐廳和學生公寓，宿舍配有空調和淋浴房，保證學生24小時使用熱水。校園建設突出“教育性、觀賞性和休憩性的有機整合”，既有現(xiàn)代化建筑風格，又有江南水鄉(xiāng)特色，環(huán)境整潔優(yōu)美，建筑美觀大方，集生態(tài)、景觀、文化三位于一體，逐步成為了一所花園式學校。
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蘇州市第五中學
公立普通
蘇州市第五中學是一所在蘇州市區(qū)學校中辦學史最長的普通中等學校。學校創(chuàng)立于一八九二年，初辦時定名為萃英書院。一九一一年改名為萃英中學。學校校訓為“誠仁勤樸”。學校前身之一的圣光中學是由愛國將領張治中將軍創(chuàng)辦于一九四三年。一九五二年圣光中學并入萃英中學。一九五二年秋，學校被蘇州市人民政府接管，改名為蘇州市第五中學。學校地理位置東起義慈巷，西接楓橋路，南臨三樂灣，北靠山塘街，毗鄰石路鬧市，倚望江楓幽景。占地面積五十三畝，建筑面積一萬九千二百三十余平方米，在職教職員工一百七十余人，初高中共四十三個教學班，學生人數二千多人。校園內綠樹參天，鳥語花香，幢幢歐式小樓與現(xiàn)代樓宇、古典廊亭在綠蔭青蔓掩映下，構畫出別具韻味的校園風光。
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蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學初中部
公立市重點
蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學位于蘇州古城東隅，毗鄰風光旖旎、碧波蕩漾的金雞湖風景區(qū)，為園區(qū)管委會直屬事業(yè)單位，全日制完全中學。其前身蘇州工業(yè)園區(qū)星海學校創(chuàng)辦于2000年9月，是園區(qū)管委會直屬的、按現(xiàn)代化標準興建的區(qū)內第一所九年制公立學校。2005年9月依托星海優(yōu)質教育資源和成功辦學經驗，創(chuàng)辦星海實驗學校。2010年2月，星海學校初中部與星海實驗學校合并組建蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學。 學校占地6.6公頃，校舍建筑總面積4.12萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設施精良，現(xiàn)有37個教學班，在籍學生1412人，教職員工140人，其中專任教師135人，本科以上學歷134名（含碩士研究生18名），占99.26%;中、高級教師99名（其中中學高級教師37名），占73.33%;各級學科帶頭人、教學能手等優(yōu)秀骨干教師48名，占35.56%?！ W校以“人人成功、人人成星”為教育理想，以“關注主體、科學創(chuàng)新”為價值定位，以“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術”為教育理念，以雙語和國際理解教育、科技創(chuàng)新教育為特色追求。學校的辦學愿景是“重思考的學校、能創(chuàng)新的教師、會學習的學生”，學校近期目標是建成具有鮮明實驗性、示范性、先導性的高質量、有特色的名牌學校，建立優(yōu)質的現(xiàn)代學校制度，全力打造雙語樂園、科技學園、數碼校園和質量名園。中、遠期目標是建成全國知名學校、國際名校?！ W校注重中西方文化教育交流，努力創(chuàng)辦與國際教育接軌的一流學校。目前已與加拿大維多利亞中學校、渥汰華Henry Larsen公立學校、新加坡南洋女子中學校、韓國華山中學校、丹麥埃斯比約市藍山學校、美國Stephen Mack Middle School以及加拿大維多利亞教育署等締結了友好合作協(xié)議，廣泛開展師生互派中短期修學、課題研究等教育教學研討及文化融合、國際交流活動。自2007年起，每年選派優(yōu)秀初中畢業(yè)生赴新加坡深造?！ W校建立了比較完備的教育科研體系，形成了以研究型學校為主課題的國家、省、市三級科研框架，學校大膽創(chuàng)新教學模式，嚴格執(zhí)行課程計劃，構建短時高效課堂;大力豐富校園生活，嚴格執(zhí)行“三項規(guī)定”，全面實施素質教育。辦學至今，教師參加各級競賽獲獎1863人次，其中國家級195人次、省級312人次;學生參加各級競賽獲獎2269人次，其中國家級167人次、省級299人次?！ W校堅持品牌強校和特色亮校發(fā)展戰(zhàn)略，辦學質量連年名列蘇州市前茅，已迅速成長為知名學校，雙語及國際理解教育、科技創(chuàng)新教育等實驗項目在國內外產生了良好的影響。學校先后獲中國基礎教育網絡實驗學校、中央教育科學研究所外國語實驗學校、中央教育科學研究所教育科研實驗基地校、中國青少年科學技術普及活動指導綱要實施項目示范學校、江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省實驗小學、江蘇省青少年科技教育先進學校、江蘇省體育教育先進學校、江蘇省天文科普示范單位、江蘇省心理教育實驗學校、江蘇省綠色學校、江蘇省文明學校、江蘇省精神文明建設工作先進單位、江蘇省教育科技系統(tǒng)模范職工之家、蘇州市教育現(xiàn)代化初中、蘇州市教育現(xiàn)代化小學、蘇州市雙語實驗學校、蘇州市德育示范學校、蘇州市教育信息化示范學校、蘇州市教育科研先進學校、蘇州市文明單位、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市創(chuàng)建平安單位先進集體、蘇州市安全文明學校等110多項區(qū)級以上榮譽稱號?！ W校還成為了《中國教師報》戰(zhàn)略合作伙伴單位、《中國教育學刊》理事單位、《中國教師》理事單位、“中國教研網”會員單位、《江蘇教育》理事單位?！ 榱耸澜绲拿篮梦磥?，星海將繼續(xù)不斷地超越過去、超越自我、超越夢想。
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蘇州市平江實驗學校初中部
公立普通
蘇州市平江實驗學校是在我市經濟迅速發(fā)展和教育改革不斷深化的形勢下，在市、區(qū)政府的批準和直接關懷下，通過市、區(qū)教育局的全力指導，于一九九八年由近百年校齡的原平江區(qū)實驗小學和有近五十年建校歷史的原蘇州市第十一中學合并創(chuàng)辦而成的一所新型九年義務教育一貫制學校。學校在各級領導的關懷指導下，對管理體制進行大膽改革，教育基礎設施全面更新，師資隊伍合理調整。如今嚴格而規(guī)范的學校管理、優(yōu)美典雅的校園環(huán)境，盡心盡責的高素質師資隊伍，完善先進的教育設施為全體學生創(chuàng)設了良好的學習氛圍，也為把學校辦成一所“面向國際的，倡導研究性學習的，以雙語和信息技術為特色的，區(qū)域資源共享的九年一貫制學校”奠定了扎實基礎。學校座落在美麗通暢的干將東路北側，占地40000多平方米，現(xiàn)有校舍面積25000平方米，十五幢教育教學大樓。藝體大樓、科技信息教育大樓、體育館、圖書樓等現(xiàn)代化教育設施齊全。整個校園古木參天、綠樹成蔭，花廊、假山、池塘點綴其間，錯落有致，學習環(huán)境宜人，是一座花園式的學校。學校立足于以人為本、科研興教，確立了“真、善、美、能”的辦學理念，堅持“以改革為動力，以發(fā)展為目的”，積極探索教育管理體制改革新路子，高起點、全方位地追求現(xiàn)代化教育品位。在學校管理、課程改革和計算機、雙語、藝術教育方面努力辦出特色，先后被江蘇省人民政府命名為“省文明單位”、被蘇州市命名為“教育基本現(xiàn)代化學校”、“信息化示范學校”、“蘇州市雙語學校”、“依法治校先進學校”、“綠色學校”等。被國家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術學校”，也是華東師范大學課程與教學研究所實驗基地。學校辦學實力雄厚，有深厚的文化底蘊，完善的現(xiàn)代化教育設施。電子閱覽室、物理、化學、生物等實驗室，音、體、美等專用教室一應俱全，六個設施完善的電腦教室可以滿足全校師生上網學習計算機知識的需要。在市、區(qū)各級領導的關懷、支持下，全校師資隊伍的質量迅速得到改善與提高。目前，學校有國家級培訓對象1名，省級培訓對象3名，市級學科帶頭人5名，區(qū)級學科帶頭人和骨干教師近40名，一大批事業(yè)心強、學有專長、教有特色的教師正在茁壯成長，青年教師踴躍參加市級以上各類教育教學比賽，成績驕人。數名教師和中層以上干部正在國家級、省級名師、名校長培訓班進行深造。學校教師的學歷層次提高迅速，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的人才基礎。學校建立獎學金制度，每年對一批學有特長、品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金。優(yōu)良的育人條件與廣闊的發(fā)展空間為提升教育質量和辦學水平起到積極作用。高級部（即初一、初二、初三）學生參加全國、省、市各類競賽得獎眾多，獲獎類目遍及數學、物理、化學、語文、外語、計算機、音樂、體育、科技等學科，為上一級學校輸送一批又一批基礎實、能力強、素質高的學生。學校在多年的辦學過程中形成了銀杏校園文化特色。“銀杏娃”卡通美育形象榮獲蘇州市2004年度社會文明建設“十大新人新事”稱號。全校成立的銀杏藝術團，陣容龐大、成績斐然，成員遍及一至九年級，內容涉及聲樂、舞蹈、器樂、美術、攝影、工藝等諸多類目。銀杏文學院等課余文學社團學生的作品被各級各類報刊頻繁錄用。銀杏雙語沙龍為學生提供了用英語進行日常交流的空間和環(huán)境。為了拓寬學生視野，學校實施開門辦學，加強國內外的校際教育交流，先后與澳大利亞十一所學校建立了教育聯(lián)系。美國、日本、新加坡、香港等地教育、學生代表團不時來校訪問、交流，學校也屢派師生代表團出訪，獲得高度評價。教育發(fā)展、科研先行。學校成立以來，大膽實踐，積極開展九年一貫制全程綜合銜接的課題研究，以課堂教學銜接為突破口，從德育教育、藝體教育等方面全面展開銜接實踐研究。學校與華東師大課程與教學研究所合作進行“基于信息技術的校本課程開發(fā)建設”的課題研究，以教育部專家組鐘啟泉教授為首的一批教育專家多次來校展開講座、聽課、論文評析等活動，對學校教學與科研給予切實有效的指導。學校被蘇州市教育局命名為雙語實驗學校，學校以此為契機，以創(chuàng)建“品牌”學校、特色學校為目標，努力構建雙語氛圍，強化英語，探索雙語，先后編輯出版校本雙語教材《校園英語900句》、《英語情境活動教程》、《希望英語日記》、《小學英語聽讀說》、《課堂教學實用英語用語》、《教師口語培訓365句》和《英語課堂教學游戲100例》等，其中《校園英語900句》在《姑蘇晚報》上已連續(xù)刊登3年。經過學校與蘇州電教館近一年的努力，這套文本教材已搬上熒屏，以動畫節(jié)目的形式呈現(xiàn)在蘇州觀眾面前，更好地推進了學校雙語教育進程。學校教科研工作以現(xiàn)代信息技術教學研究和雙語教育為龍頭，帶動各個學科和層面教科研的開展，為九年一貫制辦學模式摸索一條成功之路。幾年來，學校接待國際、國內教育代表團130多批次，被各種新聞、媒體、宣傳報導近200次。教師獲市區(qū)以上各類榮譽稱號150多人次，在各級各類報刊雜志上發(fā)表論文近200篇，學生參加市級以上競賽獲獎1000人次以上，多名教師代表學校參加國際性學術交流，并載譽歸來。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。嶄新的辦學體制為學校的發(fā)展開辟了廣闊的天地。我們堅信平江實驗學校將以管理科學、師資精良、質量一流、特色顯著立足于二十一世紀。平江實驗學校必將迎來一個又一個碩果累累的明天。
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蘇州市常熟市新港中學
公立普通
新港中學地處常熟沿江經濟開發(fā)區(qū)，于2007年7月由原碧溪中學與吳市中學整合而成。2012年度共有21個初中教學班。學校占地總面積38831平方米，其中校舍建設面積22997平方米。體育場館面積12000平方米，綠化面積18000平方米。目前有物理、化學、生物實驗室各2只，音樂、美術專用教室各2只。師生用計算機共290臺，生機比為5.6：1。圖書室藏書33993冊。學校努力秉持“誠信、博愛、勵志、自強”的校訓，堅持以德立校、依法治校、科研興校、質量強校的治校方略，追求“辦學設施高規(guī)格，師資隊伍高水平，教育教學高質量”，辦人民滿意的教育，取得了豐碩的成果。先后被評為常熟市常規(guī)管理示范學校、德育管理先進學校、教育管理先進學校、蘇州市收費規(guī)范學校、蘇州市平安學校、蘇州市教育信息化建設先進學校、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市德育管理先進學校、蘇州市教育現(xiàn)代化初中、江蘇省健康促進學校、江蘇省綠色學校。學校重視師資隊伍的建設與管理?，F(xiàn)有蘇州市優(yōu)秀教育工作者7名，市級學科、學術帶頭人各2名，13名市級學科教學能手。學校積極開展課堂教學改革與實踐，堅持常規(guī)教學“七認真”。積極開展教科研活動，學?，F(xiàn)有省、市級立項課題4個，上百篇教改論文獲獎或發(fā)表。學校注重學生素質的全面健康發(fā)展，課余生活豐富多彩，校園體育、文化建設已形成特色。
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蘇州第十中學南校區(qū)
公立區(qū)重點
江蘇省蘇州第十中學前身為名震東南大地的“振華女中”，由王謝長達女士創(chuàng)辦于1906年。校園為清代織造署舊址，景色秀麗，古跡眾多。西花園為皇帝行宮后花園，康熙六下江南，乾隆六次南巡，在蘇州均駐蹕于此。聳立于假山池塘中的瑞云峰為北宋花石崗遺物，號稱江南園林山石之冠。瑞云峰和織造署舊址均為省市重點保護文物。振華時期留下來的建筑物如行政辦公樓、振華堂、長達圖書館（蔡元培先生題匾）等業(yè)經修飾，舊貌換新顏。偉績碑、已巳亭、凝懷亭、來今雨齋、摩崖石刻、紫藤綠蔭廊等各屆校友留下的紀念性建筑亦為西花園添景加彩。濃郁的學校文化彌散在校園里，“質樸大氣、真水無香、傾聽天籟”的學校文化精神物化在一草一木上，形成了豐富的人文景觀，造就了令人羨慕的育人環(huán)境。辦學百年來，學校承名人名園名校傳統(tǒng)，辦質樸大氣精品教育。著名教育家陶行知先生曾評價振華女中是“數一數二的學校，是振興女子教育最早的先鋒。”當年一批社會賢達如章炳麟、蔡元培、李根源、竺可楨等曾出任校董，過問校政。著名社會活動家費孝通、著名高能物理學家何澤慧、著名農業(yè)科學家沈驪英、著名婦產科醫(yī)學專家王淑貞、著名作家楊絳、著名記者彭子岡、“長江學者”物理學家佘振蘇、中國聯(lián)想集團副總裁朱立南等都從這里走出，卓然成為大家?，F(xiàn)任校長柳袁照為江蘇省政協(xié)委員、江蘇省作家協(xié)會會員、江蘇省語文特級教師、教育部華師大中學校長培訓中心兼職教授、蘇州大學教育學院碩士生導師、蘇州中小學教育管理學會副理事長兼秘書長。2006年，被推薦進入華師大教育部校長培訓中心31期全國重點中學校長研修班學習。2009年，被教育部確定為旨在培養(yǎng)教育家型校長的首屆全國中學優(yōu)秀校長高級研究班28名學員之一。2010年，入選“《中國教育報》文化專刊2010年度十大文化人物”。“和諧中有點兒不和諧，是最大的和諧。”“以學校的每一天成就每一個師生的本色人生。”“讓老師詩性地做老師，讓學生詩意地成長。”這些富有個性的話語，都是柳袁照校長對教育的獨特理解。學?，F(xiàn)有師生員工近3000人，擁有一支結構合理、德藝雙馨、業(yè)務精良、充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍。專任教師206人中，江蘇省教授級中學高級教師2人，江蘇省特級教師6人，全國優(yōu)秀教師3人，蘇州市名校長1人，蘇州市名教師5人，蘇州市中青年學科學術帶頭人4人，蘇州市區(qū)中青年學科學術帶頭人16人。學校始終高舉素質教育大旗，在“本真、唯美、超然”的“詩性教育”思想的引領下，面對時代要求，遵循教育的科學規(guī)律，尊重師生自身成長與發(fā)展規(guī)律，崇尚“質樸大氣、真水無香、傾聽天籟”的文化精神，傾力打造具有“書院氣、書卷氣、書生氣”的文化氛圍，立足于學校的小天地，以大境界、大胸懷，為國家、民族、為學生的未來辦學，將深厚的文化底蘊、先進的辦學思想和諧有機地統(tǒng)一起來，在管理體制、學科建設、名師培養(yǎng)以及數碼校園建設、教育國際融合等方面日益凸現(xiàn)辦學特色，受到社會各界的高度肯定和廣泛關注。2001年6月，學校高分通過國家級示范高中驗收。2004年3月由江蘇省教育廳批準，學校成功轉評為江蘇省首批四星級普通高中。2008年第1期《人民教育》以《“最中國”的學?！窞轭}，推出了學校校園文化建設的通訊報道。該篇報道入選為“《人民教育》創(chuàng)刊60年報道過的33件最有影響力的事件之一”。2010年2月28日，《中國教育報》以《柳袁照，詩性教育的先行者》為題，對學校素質教育的校本化實踐進行了整版報道。學校勇于改革，銳意創(chuàng)新，始終走在新時期教育改革最前沿，本著多元化發(fā)展每一位學生的思想，提出了“發(fā)展傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理念完美結合”的學校課程文化理念，大力推進課程改革改革，構建獨具特色的現(xiàn)代課堂教學模式，確立了自己的課堂美學和好課標準。充分挖掘和利用各類資源，構建了具有學校特色的校本課程體系，設置了以人文和科學為主的校本選修課程、雙語實驗課程和德育校本課程，編寫了校本教材逾50本，其中許多被兄弟學校直接選用。2000年與原蘇州市第八中學合并，優(yōu)質教育資源得以輻射和延伸。2002年又創(chuàng)辦了“蘇州市振華雙語實驗學校”，迅速發(fā)展成為蘇州市最優(yōu)質的初中優(yōu)質教育資源之一。學校堅持教育的民族情懷和國際視野相結合，積極構建多元的學生求學發(fā)展通道，與美、加、澳、日、英、新加坡等國的13所學校和教育機構建立了友好關系并積極開展師生交流、雙語師資培訓和雙語教育合作。每年都有近百名師生赴國外友好學校修學訪問，并有多名學生通過新加坡政府獎學金項目、世界聯(lián)合書院項目、新加坡立化中學獎學金項目等獲得國外高校全額獎學金留學的機會。學校還開設美國大學預科班項目，開設美國高中課程、AP課程，整體引進國外優(yōu)質教育資源，與國外知名院校共建教學平臺，為有留學需求的學生提供優(yōu)質、安全、便捷的國際教育。作為教育部華師大中學校長培訓中心的實踐基地、江蘇省新課程實驗樣本學校、蘇州市高中語文研究中心，學校每年都接待來自國內外的近萬名中學校長、骨干教師及各兄弟省市教育主管部門領導蒞校觀摩教育教學活動，就校園文化建設、新課程實踐、師資隊伍建設、教育教學管理、課堂教學研究等交流探討。站在新的起點上，每一個十中人都謹懷感恩之心，以“傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，堅持傳統(tǒng)，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，努力使教育在蘇州十中的校園里成為一種“自然的存在”。
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蘇州市第一中學(蘇州一中)
公立省重點
蘇州市第一中學校是百年老校，位于古城蘇州主要干道干將路草橋側。前倚碧水潺潺的干將河，后枕綠樹婆娑的蘇州公園。學校創(chuàng)辦于1907年（其前身之一的長元吳高等小學創(chuàng)辦于1906年）。初稱蘇州公立第一中學堂，史稱“草橋中學"。1912年，學校改名為吳縣縣立第一中學校。1913年，又改稱為江蘇省立第二中學校。1927年改稱為江蘇省立蘇州中學初中部，1952年始稱蘇州第一中學校，現(xiàn)為為江蘇省四星級重點中學?！ ≡谠撔Ｈ谓痰南群笥兄娙肆鴣喿印嫾翌佄能?、作家程小青、語言學家呂叔湘等名人名家，從該校畢業(yè)的先后有葉圣陶、顧頡剛、顧廷龍、吳湖帆、胡繩、陸文夫、袁偉民等一大批杰出人物和16位國家兩院院士。影視明星韓雪也畢業(yè)于該校。 學?，F(xiàn)有規(guī)模：本部及草橋實驗中學占地面積4.3萬余平方米，分校占地面積3.5萬余平方米。全校在籍學生5千余人。校園內，綠蔭掩映，整潔恬靜，錯落有致的建筑群與典雅優(yōu)美的休憩景點 “個性飛揚，英才輩出”的百年名校--蘇州第一中學始創(chuàng)于1805年的蘇州正誼書院，習稱草橋中學，現(xiàn)為國家級示范中學、省四星級學校，是一個擁有四個校區(qū)、五所學校，精品化、國際化、多元化的優(yōu)質教育集團。學校曾培養(yǎng)出葉圣陶、顧頡剛、胡繩、顧延龍、鄭逸梅、吳湖帆、顏文梁、王柏祥、范煙橋、葉至善、葉至誠、陸文夫、袁偉民等文化英杰，錢令希、劉建康、談鎬生、錢人元、吳中偉、馮康、馮瑞、謝敏元、陸熙炎、趙鎧、蔡吉人、周邦新、殷瑞鈺、張鐘華、張組勛、錢逸泰等兩院院士。交相輝映，呈現(xiàn)現(xiàn)代化學校的風貌?！ √K州一中教育集團下設蘇州市第一中學、蘇州草橋實驗中學、一中分校、蘇州新草橋中學、蘇州國際預科學校。
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蘇州市甪直中學
公立省重點
甪直中學創(chuàng)辦于1942年，1958年增設高中，1998年擴建，占地160畝，目前為蘇州市吳中區(qū)規(guī)模最大的一所完全中學，1999年四月被正式確認為江蘇省重點中學。學校有一流的設施，建筑氣勢宏偉，布局新穎合理。計算機網絡系統(tǒng)、廣播音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)以及裝備先進的圖書館、高標準理化生實驗室、勞技專用教室等一應俱全，為學生的學習和成長提供了很好的條件和資源。學校有一流的教育。學校一貫重視素質教育，面向全體學生，嚴格常規(guī)管理，狠抓三風建設，贏得了良好的社會聲譽。半個多世紀以來，學校已為國家培養(yǎng)數以萬計的初高中畢業(yè)生。 學校有一流的師資。學校有一支職務結構，年齡結構合理，教育業(yè)務水平較高、樂于奉獻的教師隊伍。全校教職工242人，其中專職教師231人，高級教師36人，中級職稱95人，蘇州市學科帶頭人2人，吳縣市學科帶頭人4人。被確認為省重點中學后，學校領導明確地意識到，要進一步提高辦學水平，必須實施注重自我形象設計的品牌戰(zhàn)略、堅持以葉圣陶教育思想為指導的特色戰(zhàn)略，以教育科研為主導的科研興校戰(zhàn)略。學校呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的好勢頭。甪直中學坐落在蘇州市東郊“神州水鄉(xiāng)第一鎮(zhèn)——甪直”（費孝通語），這里文化底蘊深厚，環(huán)境典雅優(yōu)美，水陸交通便利。
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蘇州市胥江實驗中學
公立市重點
蘇州市胥江實驗中學校位于蘇州市勞動路1105號，是蘇州市教育局直屬公辦初中，于2007年7月動土， 2008年月順利完工，歷時一年有余。學校位于古城西南，運河東畔，南臨勞動路，東近桐涇路，北接雙元路，西靠西環(huán)高架，交通十分便捷。學校占地面積平方米，建筑面積為34467平方米，總投資1.2億元。首屆招生規(guī)模為七個班級，共253名學生，學校于2008年9月1日正式開學。 學校共分為七大區(qū)域：教學樓、實驗樓、信息樓、藝體樓、餐飲中心、健康教育中心和地震勘測中心。各類常用教室、專用教室、合班教室、教師辦公室、教學研究室可滿足不同學科的教學和教研活動；物理、化學、生物實驗室和汽車模擬駕駛室可鍛煉學生動手實踐能力；報告廳、演播室、演藝廳、會議室、展覽廳、生物標本館、地震勘測中心、天文館、圖書館、涂鴉墻等極大的豐富了學生的文化生活；乒乓館、籃球館、溜冰館、室外籃球場，標準網球場和400米標準塑膠環(huán)形跑道可滿足學生多種體育運動需要。整體建筑實現(xiàn)了功能性和藝術性的完美統(tǒng)一。 學校注重校內資源與社會資源的有效互通。蘇州市語言文字培訓中心、江蘇省普通話水平測試蘇州考點和蘇州圖書館胥江實驗中學分館等相繼落戶我校。蘇州圖書館胥江實驗分館的建立在國內首創(chuàng)了把中學圖書館納入公共圖書館總分館體系并實施緊密型管理的合作模式。在這個合作啟動的基礎上，學校的天文臺、生物標本館、地震勘測中心、藝體樓、室外運動場等重要教學資源也將逐步探索與社會資源的共建共享，努力實現(xiàn)教育資源的最大化利用，為社會提供更好的公共服務。學校首批教職工共54人，其中任課教師48人，取得本科以上學歷的為100%，獲得碩士學位的教師占到15%，獲得中級和高級職稱的教師比例為48%，獲得市級以上榮譽稱號教師比例達到70%。首批教師以中青年教師為主，充滿了朝氣與活力，有著強勁的發(fā)展?jié)撡|。
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蘇州市第十中學(蘇州十中)
公立省重點
江蘇省蘇州第十中學前身為名震東南大地的“振華女中”，由王謝長達女士創(chuàng)辦于1906年。校園為清代織造署舊址，景色秀麗，古跡眾多。西花園為皇帝行宮后花園，康熙六下江南，乾隆六次南巡，在蘇州均駐蹕于此。聳立于假山池塘中的瑞云峰為北宋花石崗遺物，號稱江南園林山石之冠。瑞云峰和織造署舊址均為省市重點保護文物。振華時期留下來的建筑物如行政辦公樓、振華堂、長達圖書館（蔡元培先生題匾）等業(yè)經修飾，舊貌換新顏。偉績碑、已巳亭、凝懷亭、來今雨齋、摩崖石刻、紫藤綠蔭廊等各屆校友留下的紀念性建筑亦為西花園添景加彩。濃郁的學校文化彌散在校園里，“質樸大氣、真水無香、傾聽天籟”的學校文化精神物化在一草一木上，形成了豐富的人文景觀，造就了令人羨慕的育人環(huán)境?！ ∞k學百年來，學校承名人名園名校傳統(tǒng)，辦質樸大氣精品教育。著名教育家陶行知先生曾評價振華女中是“數一數二的學校，是振興女子教育最早的先鋒。”當年一批社會賢達如章炳麟、蔡元培、李根源、竺可楨等曾出任校董，過問校政。著名社會活動家費孝通、著名高能物理學家何澤慧、著名農業(yè)科學家沈驪英、著名婦產科醫(yī)學專家王淑貞、著名作家楊絳、著名記者彭子岡、“長江學者”物理學家佘振蘇、中國聯(lián)想集團副總裁朱立南等都從這里走出，卓然成為大家?！ ‖F(xiàn)任校長柳袁照為江蘇省政協(xié)委員、江蘇省作家協(xié)會會員、江蘇省語文特級教師、教育部華師大中學校長培訓中心兼職教授、蘇州大學教育學院碩士生導師、蘇州中小學教育管理學會副理事長兼秘書長。2006年，被推薦進入華師大教育部校長培訓中心31期全國重點中學校長研修班學習。2009年，被教育部確定為旨在培養(yǎng)教育家型校長的首屆全國中學優(yōu)秀校長高級研究班28名學員之一。2010年，入選“《中國教育報》文化?？?010年度十大文化人物”。“和諧中有點兒不和諧，是最大的和諧。”“以學校的每一天成就每一個師生的本色人生。”“讓老師詩性地做老師，讓學生詩意地成長。”這些富有個性的話語，都是柳袁照校長對教育的獨特理解。 學?，F(xiàn)有師生員工近3000人，擁有一支結構合理、德藝雙馨、業(yè)務精良、充滿活力的優(yōu)秀教師隊伍。專任教師206人中，江蘇省教授級中學高級教師2人，江蘇省特級教師6人，全國優(yōu)秀教師3人，蘇州市名校長1人，蘇州市名教師5人，蘇州市中青年學科學術帶頭人4人，蘇州市區(qū)中青年學科學術帶頭人16人。 學校始終高舉素質教育大旗，在“本真、唯美、超然”的“詩性教育”思想的引領下，面對時代要求，遵循教育的科學規(guī)律，尊重師生自身成長與發(fā)展規(guī)律，崇尚“質樸大氣、真水無香、傾聽天籟”的文化精神，傾力打造具有“書院氣、書卷氣、書生氣”的文化氛圍，立足于學校的小天地，以大境界、大胸懷，為國家、民族、為學生的未來辦學，將深厚的文化底蘊、先進的辦學思想和諧有機地統(tǒng)一起來，在管理體制、學科建設、名師培養(yǎng)以及數碼校園建設、教育國際融合等方面日益凸現(xiàn)辦學特色，受到社會各界的高度肯定和廣泛關注。 2001年6月，學校高分通過國家級示范高中驗收。2004年3月由江蘇省教育廳批準，學校成功轉評為江蘇省首批四星級普通高中。2008年第1期《人民教育》以《“最中國”的學?！窞轭}，推出了學校校園文化建設的通訊報道。該篇報道入選為“《人民教育》創(chuàng)刊60年報道過的33件最有影響力的事件之一”。2010年2月28日，《中國教育報》以《柳袁照，詩性教育的先行者》為題，對學校素質教育的校本化實踐進行了整版報道?！ W校勇于改革，銳意創(chuàng)新，始終走在新時期教育改革最前沿，本著多元化發(fā)展每一位學生的思想，提出了“發(fā)展傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理念完美結合”的學校課程文化理念，大力推進課程改革改革，構建獨具特色的現(xiàn)代課堂教學模式，確立了自己的課堂美學和好課標準。充分挖掘和利用各類資源，構建了具有學校特色的校本課程體系，設置了以人文和科學為主的校本選修課程、雙語實驗課程和德育校本課程，編寫了校本教材逾50本，其中許多被兄弟學校直接選用。2000年與原蘇州市第八中學合并，優(yōu)質教育資源得以輻射和延伸。2002年又創(chuàng)辦了“蘇州市振華雙語實驗學校”，迅速發(fā)展成為蘇州市最優(yōu)質的初中優(yōu)質教育資源之一?！ W校堅持教育的民族情懷和國際視野相結合，積極構建多元的學生求學發(fā)展通道，與美、加、澳、日、英、新加坡等國的13所學校和教育機構建立了友好關系并積極開展師生交流、雙語師資培訓和雙語教育合作。每年都有近百名師生赴國外友好學校修學訪問，并有多名學生通過新加坡政府獎學金項目、世界聯(lián)合書院項目、新加坡立化中學獎學金項目等獲得國外高校全額獎學金留學的機會。學校還開設美國大學預科班項目，開設美國高中課程、AP課程，整體引進國外優(yōu)質教育資源，與國外知名院校共建教學平臺，為有留學需求的學生提供優(yōu)質、安全、便捷的國際教育?！ ∽鳛榻逃咳A師大中學校長培訓中心的實踐基地、江蘇省新課程實驗樣本學校、蘇州市高中語文研究中心，學校每年都接待來自國內外的近萬名中學校長、骨干教師及各兄弟省市教育主管部門領導蒞校觀摩教育教學活動，就校園文化建設、新課程實踐、師資隊伍建設、教育教學管理、課堂教學研究等交流探討?！ ≌驹谛碌钠瘘c上，每一個十中人都謹懷感恩之心，以“傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，堅持傳統(tǒng)，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，努力使教育在蘇州十中的校園里成為一種“自然的存在”。
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