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武漢市二七中學
公立普通
學校校園占地面積15768.83平方米，建筑面積10247.45平方米，現(xiàn)有圖書室、階梯教室、信息技術教育室和現(xiàn)代化的理化生實驗室。另有200米塑膠環(huán)形跑道、標準田徑場一個、籃球場三個、排球場、羽毛球及毽球場四個、學生公寓一棟。兩幢五層教學樓與綜合實驗樓連成一體，雄偉壯觀。校園內綠樹成蔭，小型景觀相映成趣，綠化面積1562平方米，覆蓋率達35%?；ㄆ曰▔悍级菲G，基本具備了冬有綠、春有花、夏有蔭、秋有果的良好育人環(huán)境。武漢市二七中學創(chuàng)建于1963年，近半個世紀以來學校培養(yǎng)了一批又一批社會主義建設的勞動者，同時在影響和推動江岸地區(qū)基礎教育發(fā)展上發(fā)揮了不可小視的作用。2001年，在武漢市教育局和江岸區(qū)教育局的直接領導下，我校增添了另一校名“武漢市民族中學”，成為“一所學校，一個班子，兩個校名”的特色完全中學。 二十一世紀以國際化、信息化、高科技為主要特征的知識經(jīng)濟時代對人的終生發(fā)展提出了更高的要求。為適應新時代社會發(fā)展的需要，適應社會主義市場經(jīng)濟的需要，我校廣大基礎教育工作者在努力實施素質教育，探索一種“以學生發(fā)展為本”的嶄新辦學模式等方面進行著不懈的努力，學校正面臨著近五十年的新的發(fā)展機遇，經(jīng)過近一年的醞釀，多方反復研討論證，初步形成以下適合武漢市二七中學、武漢市民族中學特點的辦學方案。建設三支隊伍：努力建設好干部、教師、教輔人員三支隊伍。 弘揚民族精神落實三個觀念：切實落實好現(xiàn)代的學生觀、全面的質量觀和科學的發(fā)展觀。大力提升學校教育教學和教科研水平。 實現(xiàn)三個目標：實施素質教育、凸顯學校特色、實現(xiàn)和諧發(fā)展。
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武漢市育才中學
公立市重點
武漢市育才中學坐落于江岸區(qū)江大路51號，2000年通過市示范學校督導評估，同年6月，與原江大附中（前身是四十中）合并，延伸辦學歷史，積淀文化內涵，建立新的育才中學。2006年7月，學校整體搬遷至耗資1500余萬元的新校區(qū)。學校新校區(qū)占地面積38畝，33個教學班，是中心城區(qū)頗具規(guī)模的“育才”品牌學校中的一員?！ ∥錆h市育才中學堅持科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建高水平市示范學校為辦學宗旨，堅持“幫助每一個學生進步，促進每一個學生發(fā)展”的教育理念，不斷探索和完善適合學校校情的教育模式，凸顯英語教育特色和心理健康教育特色，全面提高了教育質量，取得了顯著的辦學成就，先后獲得聯(lián)合國兒童基金會控煙試驗學校、全國校園歌手大獎賽優(yōu)秀組織學校、武漢市辦學水平示范學校、武漢市教科研協(xié)作學校、武漢市家長示范學校、武漢市民主管理三星級學校、區(qū)最佳文明單位、區(qū)重視青年工作十佳單位、區(qū)教科研先進學校等榮譽稱號。
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武漢市第三十中學
公立普通
學校創(chuàng)辦于1955年，是在新中國建立后的發(fā)展國民經(jīng)濟第一個五年計劃期間，武漢市最早建立的新校之一。 1955—1957年學校只有初中班，1957年學校開始招收高中生，1959年停辦高中，1966年恢復高中招生之后，一直是普通完全中學。第一任校長宋敬仁，歷任校長黃繼光、鄭昭、李樹民、熊石剛、鮑忠信、陳世新，現(xiàn)任校長徐鈞。 建校之初，全校18個班，學生900余人。 2006年，原西馬路中學合并到三十中，學校的辦學規(guī)模進一步擴大，辦學條件進一步改善?，F(xiàn)有40個教學班（其中初中16個班，高中24個班），學生1530多名。五十年里，共培養(yǎng)出初、高中畢業(yè)生60000多人，為國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了巨大貢獻。
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武漢二中分校
公立普通
武漢市第二中學分校創(chuàng)建于2002年秋。辦學性質為社會力量辦學，按國有民營方式運作。開辦資金827萬元，法人登記證書民證字第武直010067號。機構代碼證號為73014070－0。學校辦學宗旨是：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，通過全面深化改革，加強主體教育實踐，形成集教學、科研、社會服務三個職能于一體的開放式辦學格局，熔鑄優(yōu)質教育品牌，滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需要，為高一級學校輸送德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。 學校分為初中部和高中部，皆有獨立的校園。初中部位于漢口勝利街310號，占地近40畝，現(xiàn)有60多個教學班，3000多名學生。高中部位于漢口蘆溝橋路49號，占地10余畝，現(xiàn)有1000多名學生。分校雖然創(chuàng)辦的時間不長，卻以嚴格的管理，優(yōu)良的質量贏得了家長的信賴，社會的贊譽。
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武漢市新洲區(qū)陽邏高級中學
公立普通
武漢市新洲區(qū)陽邏高中是一所全日制公辦普通高中,坐落于武漢新城陽邏開發(fā)區(qū)。學校占地147畝,總建筑面積30687平方米,現(xiàn)有教職工194人,其中180人具有本科及以上學歷,86人具有中、高級職稱。目前全校39個教學班,在校學生2600多名。
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武漢市新洲區(qū)城關高級中學
公立普通
學校坐落于美麗的新洲區(qū)邾城街衡洲大道，交通便利，環(huán)境幽美。學校辦學歷史悠久，擁有一大批優(yōu)秀的兼職工共300多人。學校以“以人為本”的思想，堅持讓每一位學生學有所成。
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武漢市新洲區(qū)實驗高級中學
公立普通
新洲區(qū)實驗高中是經(jīng)區(qū)政府批準、隸屬區(qū)教育局直接管理的全日制普通高中，招生納入武漢市統(tǒng)招計劃。學校位于邾城西側新施工路旁，與劉鳳路（318國道）交會處。占地面積168畝，建筑面積23000平方米，規(guī)模宏大，建筑別致，花園棋布，環(huán)境怡人。建有設施齊全的教學樓、行政辦公樓、綜合實驗樓、學生公寓4棟、食堂、多功能禮堂、教職工宿舍樓2棟及400 m標準田徑場、籃球場6個和排球場2個，按國家Ⅰ類設備標準配備有物理、化學、勞技實驗室、微機室、多媒體教室以及大型畫室、琴房、舞蹈室等。街道路燈到校門，燈火輝煌便出行。宣傳櫥窗、文化長廊相互暉映。有效地滿足了學校教育教學和生活需要，保證了素質教育的實施。學?，F(xiàn)有教職工158人，其中具有研究生學歷的教師10人，高級教師40人，中級教師46人，市區(qū)學科帶頭人9人，優(yōu)秀青年教師12人，省市骨干教師6名。教師結構合理，實力強勁。教師在教育教學活動中有100多人次獲獎，在國家、省市級刊物上發(fā)表論文近百篇。學校課題組研究的課題《農村薄弱高中困難生形成原因及轉化對策的研究》在武漢市教育科學“十一五”規(guī)劃中期評選活動中榮獲二等獎。學校以“尚德、博學、求實、創(chuàng)新”為校訓；堅持“以人為本，和諧發(fā)展?！钡霓k學理念；“以科學理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以優(yōu)異的成果激勵人。”為育人途徑；“以師德建設為重點，全面提高教師隊伍素質，塑造教師形象楷模工程，建設為一支高效一流的教師隊伍；以高中新課程改革為突破口，全面提高教育教學質量，創(chuàng)素質教育教學質量工程，培養(yǎng)大批合格加特長的優(yōu)秀人才，爭創(chuàng)低入口高出口的一流學校！以校園文化建設為紐帶，創(chuàng)綠化、美化、凈化的校園環(huán)境和健康高雅的文化氛圍，建文明和諧學校環(huán)境工程，營造一流的校園育人環(huán)境?！钡霓k學目標。學校形成了良好的教風及學風。學生先后有312人次在區(qū)級以上競賽中獲獎，升學率連年攀升。部分學生分別被武漢大學（熊杰）、華中師范大學(雷小光)、中國地質大學（程航）、中南財經(jīng)大學(張響萍、陳慧萍)、華中科技大（石澤軍）、四川大學（郭慶）、重慶郵電大學（韓玲）等國家重點大學錄取。經(jīng)過幾年的發(fā)展，學?；A設施逐步完善，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平連年提升。學校先后被評為湖北省A級食堂、新洲區(qū)文明單位、新洲區(qū)綠色學校、武漢市校園環(huán)境建設先進單位、武漢市校園綜合治理先進單位、校務公開先進單位、師德建設先進集體、教師繼續(xù)教育先進單位、教書育人示范崗等榮譽稱號。在全國日益重視教育的大好形勢下，團結向上的實驗人將以飽滿的熱情、百倍的信心，為把實驗高中建設成“綠色校園、文明校園、和諧校園”的示范性高中而奮斗。
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武漢市新洲區(qū)第四中學
公立市重點
新洲區(qū)第四初級中學坐落于巍巍的大別山麓，風景旖旎的道觀河之濱。黌舍始建于1956年，由一座百年古剎——解元寺改建而成的，定名為新洲縣第四中學，屬縣重點初中，行政上受縣教誨行政部分擔理，停業(yè)上受黃岡地區(qū)文教局文教科指導。首要招收新洲東半縣九個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的門生。1970年黌舍升格為高中，1972年9月隨行政區(qū)劃變動名為新洲縣舊街區(qū)初級中學。1977年9月規(guī)復新洲縣第四中學，1984年5月改稱為武漢市新洲縣第四中學，1999年又改稱為武漢市新洲區(qū)第四中學。2004年被評為新洲戔戔級樹模黌舍，2005年又被評為武漢市市級樹模黌舍，成為新洲東半?yún)^(qū)一顆燦爛的明珠。
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