-
-
-
-
梅縣梅南中學
公立普通
坐落在交通繁忙的206國道旁、廣梅汕鐵路和梅揭高速公路交叉口的梅南中學，是一所素有光榮革命傳統(tǒng)譽稱和悠久辦學歷史的梅縣農(nóng)村中學。從其前身1914年春創(chuàng)辦的龍文公學追溯至今的90個春秋中，經(jīng)歷了許多不平凡的歲月，在各個歷史時期，為社會培育了大批棟梁之才，不少學子已成為專家、學者、海外僑領、知名的實業(yè)家、富商，亦有大批學子成為經(jīng)濟建設大潮中取得卓著成就的引路人，為祖國的革命和建設事業(yè)作出了不平凡的貢獻。是老區(qū)人民和數(shù)以萬計南中學子的榮譽和驕傲。學校創(chuàng)辦之初，承蒙地方賢達古直先生、中共黨員胡一聲、鄭天保等眾多人士的積極支持，使興學育人工作有著良好的開端。學校辦學的歷史車輪，緊緊圍繞各個歷史時期的發(fā)展需要，把握辦學方向，與時俱進，取得驕人成績。在革命戰(zhàn)爭年代，學校成立的地下黨組織，積極組織學生學習時事政治，培養(yǎng)學生成為有政治思想覺悟的、有理想抱負的好青年。在社會主義建設的年代中，始終朝著國家的教育方針，努力培養(yǎng)造就一代又一代德、智、體、美全面發(fā)展的人才。梅南中學這所育人基地，在90年風雨兼程中，可謂年年桃李，歲歲芬芳。 改革開放的陽光雨露，灑滿南中校園大地。從此，梅南中學更是生機盎然。在各級政府的重視下，社會各界賢達的鼎力支持下，校園面貌不斷發(fā)展變化。原廣東省教育廳副廳長胡一聲，原國家民政部副部長廖經(jīng)天等革命前輩與澳門南通銀行總經(jīng)理，鄭天任(鄭鞏)先生、劉建賢先生、熊楫生先生等熱心教育的先賢們，十分關心學校教育，在港澳地區(qū)成立梅南中學港澳基金會，為海外僑胞和港澳同胞熱心發(fā)展學校教育事業(yè)架起了金橋。1981年學?？邕M了新的里程碑，紅紅火火的學校各項事業(yè)的建設，是廣大僑賢、鄉(xiāng)賢熱愛母校的一種體現(xiàn)和縮影。特別是以熊國珍、熊德龍、熊國元、熊國存等先生為代表的熱心桑梓建設的熊氏宗親，對學校教育尤為關懷，捐款捐物，資助教育功德高尚。在捐資建校獎教獎學等方面總籌上百萬港元資金，有效地加快丁學校各項事業(yè)的建設速度，這也是港澳基金會的成員們，不畏艱辛，奔走呼號的忘我工作精神所換取的碩果。從此，梅南中學校園氣象更新，校園屹立著新建的復興堂、道和樓、科學館、任賢塔、由陸擎天、鄭凱璇伉儷捐建的“安璇”樓教工宿舍、陶開裕先生捐資25萬港元興建的“開裕圖書館”，由僑賢熊國珍先生捐建的校門，女生宿舍樓及架床設施，熊德龍先生捐資12.2萬元興建男生宿舍樓，還頒發(fā)有國珍、德龍數(shù)十萬元的獎教獎學金，所有這些熱心教育的有識之士，為學校建設作出了不朽的貢獻，你們的功德、人民大眾將永遠銘刻在心中，感謝你們，全校師生將以實際行動，努力搏擊，勤奮教學，以優(yōu)異成績回報你們的厚愛。 在社會各界支持的關心下，學校經(jīng)多方籌資,建成了建筑面積2500平方米，有22間教室和8個辦公室的5層頗具規(guī)模的教學大樓，目前，教學樓門前建起上千平方米的大花園，圍墻周邊綠樹成蔭，門前綠化花草鋪地，高樓課室書聲瑯瑯，校園面貌令人耳目一新。學校進入了初具現(xiàn)代育人規(guī)模的新境地。梅南中學的辦學條件發(fā)生著根本性的變化。 學校校風、教風、學風日臻良好，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，母校正朝著教育面向現(xiàn)代化奮進。師生們勤奮耕耘，摘取了累累的碩果。學校連續(xù)6年被縣委、縣政府評為文明單位并授予文明標兵的光榮稱號，連年被縣評為先進學校、“五無” 學校等。學校100多篇教師撰寫的科研論文分別榮獲市、縣的獎勵；連年中考成績上臺階。2003年鄒城同學在全縣1.2萬中考生中取得總分名列第二的好成績。今年中考成績再創(chuàng)新紀錄，中考入重點圍分數(shù)線達20人，比去年增加了l2人，有黃彪等三位同學化學科獲得滿分的好成績。參加各級各類學科競試有12位同學獲縣級以上獎勵，學校黃志勛，丘一帆、夏秋生、卜曉紅、鄒孟麗、賴碧蓮、黃偉梅、翟紅梅等8位老師撰寫的教學論文分獲市、縣教育部門的獎勵。
-
-
-
-
-
梅縣星聚中學
公立普通
梅縣星聚中學建立于1912年，前身為“星聚黌舍”、“益昌小學”，1983年11月起掛牌為“梅縣星聚中學”。黌舍具馳名譽的革命傳統(tǒng)，老前輩梁集祥、曾菲同道等抗戰(zhàn)期間曾在星聚中學展開地下事情，陳益昌、陳利華等十多位校友為共和國的建立獻出了貴重的生命。 黌舍占地41000平方米，修建面積11230多平方米。校園內(nèi)講授區(qū)、活動區(qū)、糊口區(qū)犬牙交錯，環(huán)境整齊美好，花草樹木相互掩映。多媒體電課堂、理化生嘗試室、計算機室、圖書室等教誨講授設施齊備，在梅縣鄉(xiāng)村初級中學中居于前線。現(xiàn)有956論理門生，7、8、九年級各有6個班。教職工82人，是一支師德高貴、講授停業(yè)水安然安靜才氣才氣縱橫不竭進步的高本質西席步隊。 黌舍在歷任帶領和師生員工的共同盡力下，嚴格辦理，松散治學，不竭完美黌舍硬件設施，一向正視全面推動本質教誨，對峙以生為本，全面生長，扶植調和校園。黌舍2002年被評為“縣一級黌舍”；2001～2003年被縣委、縣當局評為“文明單位”；2004年被授予“文明單位標兵”稱呼。從1993年起共15次被評為“梅縣教誨體系先進個人”。 具有地緣上風、師資上風、僑鄉(xiāng)上風的星聚中學在全面展開本質教誨的同時，提出“質量立校，質量安身”的計謀目標，以“文明、次序、質量”為指導思惟，大力加強“務虛、落實、結壯”的“三實”行政班子扶植，加強“愛奇跡如生命，愛黌舍如家庭，愛門生如后代、兄弟姐妹”的“三愛”師德師風扶植，加強“培養(yǎng)杰出的行動風俗、杰出的品德品格、杰出的學習風俗”的“三杰出”門生養(yǎng)成教誨體系系列活動。全校師生精誠連合，勤教好學，為國度社會培養(yǎng)更多優(yōu)良人才而共同盡力，為2012年的百年校慶獻禮。
-
梅縣石坑中學
公立普通
梅縣石坑中學創(chuàng)辦于1970年,是一所鄉(xiāng)村初級中學, 現(xiàn)有18個講授班,門生1097人,教職工64人.校園占空中積16000平方米,修建面積9200多平方米. 近幾年來,在下級黨委、當局和教誨局的精確帶領下，在溫銳球校長為首的帶領班子帶領下，全面貫徹黨和國度的教誨目標，對峙“德育為首，講授為主，育報酬本”的辦學準繩，建立了嚴格的辦理機制。不竭深化教誨講授鼎新，主動摸索特性辦學門路，依法治校，從嚴治教，主動推動本質教誨，全面進步了教誨講授質量。 ——對峙德育為首育報酬本。黌舍各項事情均環(huán)繞“育人”這一中間，構建了“四個育人”體系，即以講堂為主渠道，構成課內(nèi)育人體系；以黌舍、社會、家庭為收集，構建平面式課外育人體系；以各項軌制為機制，構成軌制育人體系；以“德育百分比賽”為載體，構成量化育人體系。讓德育事情走上迷信化、標準化軌道。 ——建立嚴格的辦理機制。石坑中學是一所鄉(xiāng)村初級中學，地理環(huán)境比較偏僻，黌舍設施相對掉隊，師資水安然安靜生源本質都比較差，這些“天賦不敷”嚴峻制約著辦學程度的進步。要從窘境中求生長,必須支出超乎平常的心血和汗水.客觀前提的不敷能夠經(jīng)由過程客觀盡力來彌補,只需經(jīng)由過程嚴格的辦理、踏實的講授來進步門生的程度，才氣才氣縱橫爭奪中考出成績。為此，黌舍制定了一系列較為完美的辦理軌制,如《一日十項通例軌制》、《西席事情量化評價軌制》、《講授通例辦理軌制》等十項規(guī)章軌制。在軌制履行的過程中對峙公允公道的準繩，對事不對人，嚴格辦理，讓教職工在公允的講授環(huán)境中構成愛崗敬業(yè)、勇于朝長進步的職業(yè)品德。 ——推動以本質為核心的講授鼎新。黌舍環(huán)繞本質為核心，以“五個對峙”為內(nèi)容停止鼎新，即對峙通例打根本，教改求質量；對峙面向全部門生，因材施教，分層講授；對峙西席為主導，充分闡揚西席的主導感化；對峙門生為主體，充分變更門生的主動性；對峙以練習為主線，全面生長門生才氣才氣縱橫，使山區(qū)門生本質和創(chuàng)新才氣才氣縱橫明顯進步。 現(xiàn)在，在師生的共同盡力下，石坑中學發(fā)揚了“連合、守紀、勤奮、朝長進步”的良好風格，構成了“勤、嚴、細、實、巧”的良好教風和學風，教誨講授質量逐年進步，中考成績多年居全縣前線。2001年入重點線19人，2002年24人，2003年37人，2004年55人。黌舍黨支部持續(xù)多年被縣委評為“先進黨支部”，黌舍被縣府授予“先進個人”，被教誨局授予“綜治事情‘五無’黌舍”等名譽稱呼。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
