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北京市東城區(qū)美術(shù)館后街小學(xué)
公立普通
美術(shù)館后街小學(xué)始建于1936年，為私立的簡易小學(xué)，占地不是一畝，1945年與“四存小學(xué)”合并為大佛寺小學(xué)分校。1956年獨立成校為“大佛寺第二小學(xué)”，1976年改名為“美術(shù)館后街小學(xué)”?，F(xiàn)有三幢教學(xué)樓，16個教學(xué)班。在校學(xué)生542名，期中寄宿120學(xué)生人，教職員工52名，校長邢明偉。 我校是一所老校，七十年的辦學(xué)使學(xué)校積累了豐富的經(jīng)驗，也行成了美后的辦學(xué)風(fēng)格，那就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，崇高的師德。務(wù)實的工作，超前的意識，學(xué)校的良好傳統(tǒng)鍛煉了與時俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，造就了具有較高素質(zhì)的教師隊伍，培養(yǎng)了一屆屆合格畢業(yè)生，也為學(xué)校的發(fā)展提供了可靠的保證。 近年來，學(xué)校在校長邢明偉的帶領(lǐng)下，堅持“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，落實“讓美后每一名學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)教育，辦社會需要，人民滿意學(xué)?！钡睦砟睿褜W(xué)校所長和老百姓需求有機結(jié)合，將藝術(shù)教育作為構(gòu)建學(xué)校特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的突破口，走出一條全面育人，辦有特色的教育之路。幾年來，學(xué)校把民樂和舞蹈作為切入點彰顯藝術(shù)特色，又以藝術(shù)教育提升美育，構(gòu)筑以美育人的戰(zhàn)略，進(jìn)而完成以美育為載體，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。日前學(xué)校形成了100人的舞蹈團和近200人的民樂團，接受藝術(shù)教育的學(xué)生達(dá)到37%，藝術(shù)教育使學(xué)生快樂，使學(xué)生看到了自身的價值，學(xué)生的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)得以提升，并帶動了教學(xué)、教育質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，受到了家長的稱贊，社會的好評，學(xué)校的聲譽與日俱增。美后小學(xué)校長攜全體教師用生命的火焰點亮了普通百姓心中的希望，譜寫著東城區(qū)優(yōu)質(zhì)平民教育新的時代樂章。穩(wěn)步的發(fā)展，嶄新的面貌，更高的層次是美后的未來。
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北京市石景山區(qū)民辦新世紀(jì)幼兒園
公立普通
北京市石景山區(qū)民辦新世紀(jì)幼兒園位于北京石景山區(qū)八寶山街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-68626456。
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燈市口小學(xué)
公立普通
北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)地處市中心，毗鄰繁華的王府井大街。學(xué)校始建于1864年，由美國基督教會公理會創(chuàng)辦，定名為“育英”學(xué)校（男校），在京城享有盛名，成為當(dāng)時官商子弟首選學(xué)校。許多藝術(shù)、體育、科技界著名校友馳名中外1952年歸為國有，成為公立學(xué)校，其小學(xué)部更名為燈市口小學(xué)。 北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)現(xiàn)任校長王嵐，數(shù)學(xué)特級教師。黨支部書記兼副校長時淑英，中高職稱。學(xué)?，F(xiàn)有43個教學(xué)班，在校生1685名，教師 145人，其中特級教師1人，具有中學(xué)高級教師職稱的7人，具有小學(xué)高級教師職稱的78人。學(xué)校占地總面積7630平方米，建筑面積12629平方米。設(shè)有20多個專用教室，并巧建 “立體操場”，擁有1050平方米防風(fēng)雨樓頂操場， 1450平方米地上塑膠操場，2200平方米地下籃球館，構(gòu)成頗具實用性的立體活動空間。
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北京市東城區(qū)新鮮胡同小學(xué)
公立普通
新鮮胡同小學(xué)位于東城區(qū)新鮮胡同36號。占地面積5235.92平方米，建筑面積4645.91平方米，初步形成了前院后樓的花園式學(xué)校的格局。今天的新鮮小學(xué)，舊貌新顏，是北京市規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)校。學(xué)校占地面積5240平方米，建筑面積4650平方米，建有2400平方米的塑膠操場。學(xué)校一千兆光纖為校園主干網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，并與學(xué)科專業(yè)教室及班級教室的多媒體交互電子白板系統(tǒng)連接，構(gòu)成新小現(xiàn)代化的教學(xué)硬件設(shè)施。學(xué)校以“書香校園”為辦學(xué)特色，旨在孩子們經(jīng)過六年的“書香”特色教育，學(xué)會讀書、學(xué)會做人，成為新時代的謙謙君子，翩翩少年。 2010年6月，新鮮胡同小學(xué)與二中分校結(jié)為深度聯(lián)盟校，嘗試中小銜接，并共享兩校之間的優(yōu)質(zhì)教育資源。從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的角度，整體構(gòu)建人才培養(yǎng)模式。同時，二中分校也在與二中共同探索“軟件資源融通、硬件資源共享”的模式。
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北京市東城區(qū)回民小學(xué)
公立區(qū)重點
東城區(qū)回民小學(xué)是東城區(qū)唯一的一所少數(shù)民族學(xué)校,始建于1986年。學(xué)?，F(xiàn)建筑面積5000多平方米，19個教學(xué)班，學(xué)生520人左右，其中少數(shù)民族學(xué)生 153人。建校以來得到了市區(qū)政府的高度重視和關(guān)心。學(xué)校曾多次被授予市區(qū)級民族團結(jié)先進(jìn)集體稱號。為滿足人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)教育的需求， 2003年9月，經(jīng)東城區(qū)委、區(qū)政府和東城區(qū)教育委員會研究決定,東城區(qū)回民小學(xué)與朝陽門小學(xué)合并組建新東城區(qū)回民小學(xué)，并按照穆斯林建筑風(fēng)格，對校舍進(jìn)行了外觀裝飾改造。 學(xué)校堅持以人為本，以發(fā)展為綱的辦學(xué)指導(dǎo)思想。不斷構(gòu)建和完善現(xiàn)代教育的管理體系，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。努力將東城區(qū)回民小學(xué)辦成家長滿意、社會滿意、人民滿意的學(xué)校。學(xué)校擁有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)備和計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，百兆光纖將學(xué)生及教師用全部計算機接入國際互聯(lián)網(wǎng)，每一個教學(xué)班都已成為多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。學(xué)校教師參與的多項教科研課題研究屢屢獲獎。新近開設(shè)的學(xué)生機器人教學(xué)研究項目已取得突破性進(jìn)展，在北京市和全國的機器人比賽中不但獲得佳績，而且還應(yīng)邀參加了全國機器人教學(xué)專項課題交流。
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北航附中 北京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
北京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)（簡稱北航附中）隸屬于北京航空航天大學(xué)，創(chuàng)建于1960年，坐落在景色秀麗、文化氣息濃厚的北航大學(xué)校園內(nèi)，是一所全日制完全中學(xué)。學(xué)校始終遵循“文明、團結(jié)、勤奮、求實”的校訓(xùn)，堅持“德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，全面發(fā)展，辦有特色”的辦學(xué)宗旨，以端正敦厚的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)、團結(jié)勤奮的學(xué)風(fēng)及其優(yōu)異的教育教學(xué)成績培養(yǎng)了大批優(yōu)秀初高中畢業(yè)生，其淵源的歷史、雄厚的師資蜚聲京城。 2006年北航附中與人大附中簽定合作共建協(xié)議，引進(jìn)人大附中先進(jìn)的教育理念、豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗和雄厚的師資力量，實施“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進(jìn)步”的辦學(xué)思想，樹立 “全面發(fā)展+突出特長+創(chuàng)新精神+高尚品德”育人目標(biāo)。現(xiàn)在，人大附中劉彭芝校長擔(dān)任北航附中校長顧問，于秀娟任校長，吳鵬程任書記。合作共建以來，在堅持深化教育教學(xué)改革、堅持開放辦學(xué)，優(yōu)化教育資源配置的基礎(chǔ)上，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，使北航附中走上了一條建設(shè)發(fā)展的快車道，更為北航附中的建設(shè)與發(fā)展翻開了新的一頁。
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