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北京市東城區(qū)北鑼鼓巷小學(xué)
公立普通
北鑼鼓巷小學(xué)坐落于安定門內(nèi)千福巷，它始建于1939年，有著悠久的歷史，現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)良的師資隊伍。學(xué)校的目標(biāo)是：堅持全面育人，和諧發(fā)展，學(xué)有特長，辦學(xué)生喜歡、家長滿意、社會信任的高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校?！ W(xué)校堅持教研、科研、一線課堂教學(xué)三位一體的工作機(jī)制，堅持開展新課改的實踐與研究工作，做到以科研促教研、促發(fā)展。幾年來，學(xué)校以新課程的基本理念引領(lǐng)小班化教學(xué)策略的研究與實踐，尋求新課程與小班化教學(xué)策略研究的結(jié)合點(diǎn)，教學(xué)策略與學(xué)習(xí)方式的配合并協(xié)調(diào)發(fā)展，提出并驗證新課程環(huán)境下小班化教學(xué)策略和學(xué)習(xí)方式。在“小班化”工作中，該校的基本理念是：以人為本、關(guān)注差異、因材施教、促進(jìn)發(fā)展。該校的根本宗旨是：關(guān)注學(xué)生差異，促進(jìn)每一個學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展，使每個學(xué)生都能得到教師的關(guān)愛，增強(qiáng)師生互動，生生互動，以激發(fā)學(xué)生的聰明才智，激活他們的思維，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進(jìn)他們各方面能力的發(fā)展?，F(xiàn)階段，該校正以“面向全體，關(guān)注個體”為基點(diǎn)，以“注重差異，分層教學(xué)”為主線，以“和諧互動，協(xié)作學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課題的研究。正是因為重視平日的實踐與研究，加大了日常質(zhì)量監(jiān)控的力度以及教師的不懈努力和追求，該校的教學(xué)質(zhì)量才不斷的、穩(wěn)步的提高。 學(xué)校重視德育工作，以獨(dú)立承擔(dān)的《通過學(xué)校、家庭、社區(qū)互動，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)》區(qū)級重點(diǎn)課題研究推進(jìn)德育各項工作的開展。樹立三貼近（貼近學(xué)生、貼近家庭、貼近社區(qū)）的工作觀念，增強(qiáng)人人都是教育工作者的意識，探討三位一體的教育方式和活動模式以及社區(qū)評價工作。在這一課題的指導(dǎo)下，充分利用教育資源，以鼓樓文化廣場、社區(qū)圖書館、社區(qū)健身中心等地為教育基地，學(xué)校、班級、中小隊適時走入社區(qū)開展三結(jié)合實踐體驗活動，在這些服務(wù)社會及他人所開展的體驗、公益活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生潛移默化的接受公德教育，增強(qiáng)公民意識。工作中注重調(diào)動教育各方積極性攜手做好未成年人的教育工作，家長和社區(qū)人員更加熱心教育、支持工作。通過這個課題的實踐與研究，有效的提高了該校德育工作的主動性和實效性，促進(jìn)了學(xué)校德育特色工作的持續(xù)發(fā)展?！ 〈送?，學(xué)校還開展了“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，繼承祖國傳統(tǒng)書法”的校級課題研究，由具備專業(yè)特長的書法教師擔(dān)任指導(dǎo)、教學(xué)工作。學(xué)校有專門的全體練字時間，還設(shè)有書法小組以及書法提高班，培養(yǎng)出的學(xué)生多次在市區(qū)大賽中獲獎。能書寫一手漂亮的漢字，從而弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，繼承祖國傳統(tǒng)書法已經(jīng)成為該校師生不懈的追求，它已形成學(xué)校的又一特色?！ W(xué)校是“東城區(qū)實施素質(zhì)教育特色校”。 學(xué)校近兩年在東城區(qū)教育綜合評價中被評為一等校、特等校。學(xué)校是全國“攀登英語”科研課題成員校。教師們以嶄新的、貼近學(xué)生實際、深受學(xué)生喜愛的教學(xué)模式，讓孩子們在快樂中攀登，在自信中學(xué)英語。教學(xué)效果明顯，學(xué)生的英語成績迅速提高
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北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)
公立普通
分司廳小學(xué)歷史悠久，它始建于1914年10月12日，原校名為“京兆模范小學(xué)”。1929年4月改為“河北省立第三模范小學(xué)”。1935年因校址座落于分司廳胡同內(nèi)，故定名為“北平市分司廳小學(xué)”。1946年改名為“五區(qū)中心國民小學(xué)”。1956年增設(shè)了初中班，名為“分司廳學(xué)?！?。1963年中、小學(xué)分開，小學(xué)部恢復(fù)為“北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)”。1963年曾被定為北京市重點(diǎn)小學(xué)，1978年定為東城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。2001年被評為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，東城區(qū)實施素質(zhì)教育窗口校。我校是東城區(qū)教育科研先進(jìn)校、中華古詩文經(jīng)典誦讀工程全國優(yōu)秀學(xué)校、中華古詩文經(jīng)典誦讀工程特色校、北京市乒乓球體育項目傳統(tǒng)學(xué)校、北京市青少年科技教育協(xié)會會員校、首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院實踐研究基地、兒童早期智力開發(fā)工程電腦中心、東城實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》甲級校、北京市電化教育優(yōu)類校、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、東城區(qū)小學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》體育特色校、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》衛(wèi)生先進(jìn)單位、分司廳小學(xué)寄宿部被評為先進(jìn)集體。 2002年獲北京市紅讀活動先進(jìn)單位、區(qū)科技教育示范校、青少年茶文化教育基地、北京市老教協(xié)先進(jìn)集體、軍警民共建先進(jìn)單位、區(qū)青少年學(xué)生校外教育先進(jìn)集體、區(qū)教育系統(tǒng)新聞工作集體、央視兒童電視俱樂部會員學(xué)校、德育案例征文組織工作先進(jìn)單位。2003年獲區(qū)消防安全先進(jìn)集體、區(qū)優(yōu)秀課間操學(xué)校、區(qū)英語口語大賽優(yōu)秀組織獎、教育科學(xué)研究先進(jìn)集體、首都先進(jìn)少年軍校、中華古詩文誦讀全國優(yōu)秀學(xué)校。歷年被評為東城區(qū)愛科學(xué)月先進(jìn)集體。
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清華附中 清華大學(xué)附屬初級中學(xué)
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清華大學(xué)附屬初級中學(xué)是由清華控股有限公司按照社會力量辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)辦的一所高水平民辦初中校。學(xué)校位于美麗的清華園北側(cè)，著名的圓明園東側(cè)，地處世界一流的中關(guān)村高科技園區(qū)核心地帶，在白石橋－清華西門－上地信息產(chǎn)業(yè)基地沿線上，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅、寧靜，文化氣氛濃厚，生活設(shè)施齊全，可使學(xué)生時刻感受到強(qiáng)烈的歷史文化、高科技文化和高校文化氣息。清華大學(xué)附屬初級中學(xué)依托清華大學(xué)和清華大學(xué)附屬中學(xué)的資源優(yōu)勢，堅持素質(zhì)教育，落實“以育人為中心，以學(xué)生為主體，為了每一位學(xué)生個性自由而全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，積極推進(jìn)大中小學(xué)“一條龍”銜接培養(yǎng)的教育模式，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。形成“堅持全面發(fā)展，注重個性培養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生特長”的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，相當(dāng)一部分教師是市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師，高級教師占50％以上。
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北京市海淀區(qū)海淀街道廠洼幼兒園
公立普通
北京市海淀區(qū)海淀街道廠洼幼兒園通過專業(yè)的英語、藝術(shù)啟蒙教學(xué)，充分、合理地開發(fā)幼兒的身心潛能，并結(jié)合《綱要》給幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展，拓展幼兒的心智技能,為培養(yǎng)未來全面型國際人才奠定一個全方位的素質(zhì)基礎(chǔ)。我們的理念：兒童早期藝術(shù)教育對培養(yǎng)人的個性、創(chuàng)造力、美感、協(xié)調(diào)性、自信心及內(nèi)、外在氣質(zhì)是很關(guān)鍵有效的時期。法國大文豪雨果曾有一句名言:"開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是音符,一把是文字,一把是數(shù)字。"。二十一世紀(jì)是一個國際化的時代,要學(xué)習(xí)好第二種語言6歲之前是非常重要和微妙的。日本在關(guān)于21世紀(jì)優(yōu)秀人才的論述中這樣說："他們--應(yīng)具有寬廣的胸懷......他應(yīng)具備世界人的素質(zhì)：即廣闊的國際視野,優(yōu)秀的國際禮儀知識與教養(yǎng)，和與各國文化溝通的語言能力、表達(dá)能力......"北京市海淀區(qū)海淀街道廠洼幼兒園的目標(biāo)：培養(yǎng)出"優(yōu)秀＋特長"的幼兒,為孩子擁有幸?？鞓返娜松於▓詫嵉幕A(chǔ)。四、招生對象培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：招收中外籍成人、中、小學(xué)生及幼兒。幼兒園：招收1-6歲的中、外籍嬰幼兒,可選擇日托、全托、半日托和臨時托,5公里內(nèi)班車免費(fèi)接送。
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北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)
公立市重點(diǎn)
黑芝麻胡同小學(xué)地處東城區(qū)鼓樓腳下鑼鼓巷四合院保護(hù)區(qū)內(nèi)。是一所公立學(xué)校，至今已走過八十多年的歷程。從2000年開始，兼有走讀、寄宿?，F(xiàn)有教學(xué)班26個，近千名學(xué)生、百名教職工。西校是現(xiàn)代化的教學(xué)樓，東校是古樸、典雅的四合院，一校兩址使這所學(xué)校既有古老的文化底蘊(yùn)，又富有現(xiàn)代化的氣息。干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校重視環(huán)境建設(shè)，其目標(biāo)是：與社會物質(zhì)文化水平相吻合，與學(xué)校的社會聲譽(yù)相匹配，適合師生精神文明發(fā)展的需要。幾十年來，學(xué)校贏得了很多榮譽(yù)，是東城區(qū)的重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校在管理中，堅持“擦亮品牌，服務(wù)人民、讓每個學(xué)生都受到精品教育”的辦學(xué)理念。確立了以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)；以團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展為工作方針；以兩支隊伍建設(shè)為核心；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)；以提高質(zhì)量、保持特色、擦亮品牌為根本出發(fā)點(diǎn)的辦學(xué)總體目標(biāo)。構(gòu)建自主發(fā)展的評價體系，努力創(chuàng)建一所“學(xué)生歡迎，家長滿意，教育質(zhì)量高，社會聲譽(yù)好”的精品學(xué)校。學(xué)校始終堅持“全面育人，發(fā)展特色，深入實施素質(zhì)教育”改革之路。在干部、教師隊伍建設(shè)中，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、人文、進(jìn)取”的校園文化。在教育改革實踐中，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，探究教育新模式。發(fā)展自己的特色，創(chuàng)建了“三團(tuán)一社”（即：合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、器樂團(tuán)、和書畫社），認(rèn)真研究藝術(shù)教育，積極開展豐富多彩的活動。讓學(xué)生在活動中得到發(fā)展，在活動中走向社會。以此讓學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽(yù)。學(xué)校庭院式寄宿班雖然剛剛起步，卻深受學(xué)生、家長的信賴。學(xué)校寄宿工作的口號是：生活上讓家長放心；學(xué)習(xí)上讓家長省心；發(fā)展上讓家長順心。寄宿學(xué)生的生活快樂、有序、充實。
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清華附中 清華大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
風(fēng)云翻卷九十年，桃李飄香新世紀(jì)。伴隨著祖國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，清華附中已經(jīng)走過了九十年的歷程。 長期以來，我校始終堅持“以育人為中心，以學(xué)生為主體”的教育思想和辦學(xué)傳統(tǒng)，努力構(gòu)建教書、管理、服務(wù)、環(huán)境四位一體的育人體系，通過開設(shè)“大學(xué)預(yù)科班”、“高中理科試驗班”、“馬約翰體育班”、“一條龍試驗班”和“美術(shù)特長班”等特長班，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，為學(xué)生的個性發(fā)展提供廣闊空間，形成了鮮明開放的辦學(xué)特色，創(chuàng)建了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，辦學(xué)質(zhì)量和教育水平不斷提高。自1983年至今，已有1200多名畢業(yè)生進(jìn)入清華、北大，先后有51人次獲得北京市金帆獎、銀帆獎，在教學(xué)、科研、管理、人才培養(yǎng)等方面取得了豐碩的成果，為祖國建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。 如今，清華附中已成為教育部直屬大學(xué)附中、北京市重點(diǎn)中學(xué)、國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、中國數(shù)學(xué)奧林匹克委員會“中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克培訓(xùn)基地”。先后被國家教委和北京市評為“德育先進(jìn)校”、“北京市校園環(huán)境示范?！薄ⅰ氨本┦惺着痉缎云胀ǜ咧小?。學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，師資隊伍不斷壯大，生源質(zhì)量全面提高，對外交流廣泛頻繁，不斷煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 黨的十六大為教育改革、創(chuàng)新和教育發(fā)展指明了方向，新時期、新形勢為全面推動基礎(chǔ)教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇。展望清華附中的美好明天，我校將繼續(xù)在社會各界的支持下，立足學(xué)生和教學(xué)實際，依托清華大學(xué)的豐富資源，發(fā)揚(yáng)九十年淬礪的人文精神，積極構(gòu)建新的發(fā)展藍(lán)圖。我們相信，到2010年，一定能夠把清華附中建設(shè)成為大中學(xué)銜接推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)造性人才的搖籃；進(jìn)行現(xiàn)代化教育改革、出先進(jìn)教育思想和經(jīng)驗的教科研基地；辦學(xué)條件和水平達(dá)到國內(nèi)一流的示范性中學(xué)；國際教育文化交流廣泛,有一定影響的世界名校。 衷心希望所有的海內(nèi)外校友、兄弟院校和社會各界繼續(xù)給予廣泛支持、指導(dǎo)和幫助！ 天行健，君子自強(qiáng)不息；地勢坤，君子厚德載物。全體清華附中師生都將牢記“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，為祖國基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
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北京市西城區(qū)柳蔭街小學(xué)
公立普通
北京市西城區(qū)柳蔭街小學(xué)座落在景色秀麗的全國文明的軍民共建街--柳蔭街上，不僅為美麗的什剎海、后海、恭王府花園、宋慶齡故居等諸多名勝景點(diǎn)所環(huán)抱，而且在校園周邊居住著張愛萍、楊成武等多為革命先輩和老將軍。學(xué)校有四十年的建校史。在具有創(chuàng)新意識和開創(chuàng)精神的書記、校長尤福平同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅持大教育觀，堅持科研興校，多年來，特別是近八年來，我校以"環(huán)境美、校風(fēng)正、有特色、追求高質(zhì)量"為目標(biāo)，贏得了上一級領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛贊譽(yù)。
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